《六年级上册英语期中试卷人教版》
对于低年龄段的孩子来说，刚刚“入门”开始学习英语,此时得到正确、专业的引导和帮助非常重要，那么六年级英语期中试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些六年级上册英语期中试卷人教版，仅供参考。
小学六年级上册英语期中试卷
一、读单词找出每组中不同类的一项。(5分)
( )1.A.teacher B.grandma C.driver
( )2.A.plane B.doll C.car
( )3.A.coat B.computer C.dress
( )4.A.China B.English C.America
( )5.A.juice B.tea C.cake
二、将单词与对应的汉语意思相连。(10分)
postcard 百万 hobby 真的 meal 明信片 really 广场 special 思念 sound 灯笼 miss 特别的 square 听起来 million 餐，饭 lantern 爱好
三、英汉互译。(20分)
1.tell me more about
2.in the east of China
3.Chinese shop
4.the West Lake
5.我的中国笔友
6.去唐人街
7. 发一封电子邮件
8.元宵节
9. 思念中国
10. the Tian’an men Square
四、从右边找出左边问题的答语，将字母序号写在括号中。(5分)
( )1.Who can help me? A.It is half past three.( )2.What are you doing，Tom? B.Rice，please.
( )3.What is the time? C.I am reading a book.( )4.How many cats are there? D.Sorry，I can not.( )5.What do you want to eat? E.Thirteen.
五、按要求填空。(20分)
1.hobby(复数) 2.run(现在分词) 3.knife(复数) 4.east(反义词)
5.we(宾格) 6.Chinese(名词)
7.collect(现在分词) 8. French (国家名)
9.doll(复数) 10.America (形容词)
六、单项选择。(30分)
( )1.--Where is Beijing ? --It’s in the of China.
A. north B. south C. west
( )2. —Does Daming like pears?
A. Yes, he do. B. Yes, he does. C. Yes, she does. ( )3. We are China.
A. from B. to C. at
( )4. Can you English? A.speak B.say C.tell
( )5.It’s a picture the Great Wall.
A.to B.in C.of
( ) 6. Do you want to my pen friend?
A. is B. be C. are
( )7.There are lots of there.
A.shop B.restaurants C.city
( )8.These are some stamps Canada.
A.to B.in C.from
( )9.Have you got toy cars?
A.some B. a C. any
( )10. My favourite festival Thanksgiving.
A.am B. is C. are
( ) 11. --- you collect stamps? ---No，I don’t.
A. Does B. Do C. Did
( ) 12. There is a Chinatown New York .
A. to B. in C. on
( )13. What are you doing ? I’m an email to my family.
A. sending B.sends C.sent
( )14. How is the Great Wall? ---It’s more than twenty thousand kilometers long.
A. high B. short C. long
( )15.What’s your hobby ? My hobby taking photos.
A.is B.was C.were
七、根据短文内容，判断正(T)误(F)。(10分)
Amy is twelve years old today. She is having a birthday party. There are many friends at the party. They all come with different gifts(l礼物)。 Mary gives her a nice doll. Sam brings a good picture book. Joe buys her a CD of Jay Chou (周杰伦)。Amy likes the CD best, because Jay Chou is her favourite pop star(流行歌手). They are singing and dancing at the party. They all have a good time.
( ) 1. Amy is 11 years old today.
( )2. Amy gets a lot of gifts from her friends.
( ) 3. Sam gives her a CD。
( )4. Jay Chou is a pop star.
( ) 5. Everyone is happy at the party.
六年级英语上册教学工作计划
一、学生情况分析
六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、学期教学目标和奋斗目标
1、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。
2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。
3、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动。
4、能听懂指令并作成适当的反应，能读懂配图小故事，能根据图片进行简要的口头描述，能唱教过的'英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。
5、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。
6、进一步养成良好的书写习惯。
7、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
本学期我预计使本班学生的及格率达到90%，优秀率达到50%，居全开发区前二名。
三、教材重点、难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
四、主要措施
1、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
4、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
总之，要做的工作还很多，无论如何，我会尽职尽责的努力教好英语;刻苦钻研教材、教法，努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学生的期望。