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《小学数学人教版三年级上册电子版教材》

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人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了小学数学人教版三年级上册电子版教材内容,欢迎使用学习!

小学数学人教版三年级上册电子版教材



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数学人教版和苏教版有什么区别

数学人教版和苏教版区别如下:

1、数学人教版:数学人教版注重基础知识的系统性学习,强调数学知识的逻辑性和完整性。教材内容较为丰富,涵盖了数学的各个方面,并且强调数学的应用实践。注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

2、苏教版:苏教版注重数学思想的启发和培养创新能力。教材内容相对精简,更多地强调数学的思维能力的培养和拓展。通过提出问题、引导思考的方式,激发学生的兴趣和动手能力,注重数学的发现性学习。

3、数学人教版:数学人教版强调教师的引导和学生的参与。教材内容通过辅助教具、实例分析等方式进行呈现,以启发学生的思考和解决问题的能力。同时,数学人教版重视课堂实践,强调实际应用,帮助学生将抽象的数学知识与实际生活相结合。

4、苏教版:苏教版鼓励学生独立思考和发现,注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。教学中注重提问和讨论,培养学生的合作意识和团队精神。同时,苏教版还注重培养学生的创新能力,通过拓展性的问题和开放性的实验激发学生的求知欲。

5、数学人教版:数学人教版扎根课程标准,按照一定的教学大纲和知识体系进行编排。教材内容相对全面,包含了数与代数、几何、函数、概率与统计等各个方面的知识。内容组织上多数按章节和单元进行划分,便于学生的学习和教师的教学安排。

6、苏教版:苏教版教材更加简明而精炼。教材内容按照一定的逻辑顺序和教学思路进行编排,强调概念的融会贯通和数学思维的培养。苏教版更加注重问题的引导和动态的学习,通过实际的例子和问题出发,引导学生思考和解决问题。

数学人教版和苏教版的区别在于教材特点、教学方法和内容组织等方面。数学人教版注重数学知识的系统性学习和应用实践,强调逻辑思维和问题解决能力的培养;而苏教版注重数学思想的启发和培养创新能力,强调数学的发现性学习和批判性思维的培养。教师和学生可以根据自己的教学需求和学习特点选择适合的教材。

小学三年级数学乘法公式

三角形的面积=底×高÷2。公式S=a×h÷2

正方形的面积=边长×边长公式S=a×a

长方形的面积=长×宽公式S=a×b

平行四边形的面积=底×高公式S=a×h

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2

内角和:三角形的内角和=180度。

长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh

长方体(或正方体)的体积=底面积×高。公式:V=abh

正方体的体积=棱长×棱长×棱长。公式:V=aaa

圆的周长=直径×π。公式:L=πd=2πr

圆的面积=半径×半径×π。公式:S=πr2

圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh

圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr2

圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh

圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh

分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。

分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。

小学三年级数学上册乘法知识点

1、两位数乘整十数的乘法:探索因数是整十数的乘法计算,找出计算规律。

2、两位数乘两位数(不进位):探索两位数乘两位数(不进位)的乘法经历估算与交流算法多样化的过程。

3、两位数乘两位数(进位)进一步掌握两位数乘两位数(有进位)的计算方法。并能正确进行估算和计算。解决简单的实际问题。

4、解决相关的简单实际问题,巩固两位数乘两位数的计算方法,使学生能够正确进行计算,提高计算能力,从而体会数学与实际生活的密切联系,感受到数学在实际生活中的应用。