《小学三年级英语上册电子课本(三年级起点)》
人民教育出版社,其前身是华北联合出版社,上海联合出版社和华北教科书编审委员会,1961年与高教出版社合并,下面是小编为大家整理的小学三年级英语上册电子课本(三年级起点),希望对您有所帮助!
小学三年级英语上册电子课本(三年级起点)
在线阅读请点击链接查看
查看完整版可微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【3】获取三年级语文、三年级数学、三年级英语电子课本资源。
三年级英语知识点
Unit 1 Hello I’m Monkey
一.必背词汇:cat monkey duck dog panda bear pig rabbit bird mouse
二.必背句型:1.Hello!I’m Kate。你好!我是凯特。
2.What’s your name ?My name is Lisa .你叫什么名字?我叫丽萨。
3.Good morning! 早上好!上午好!
4.Good afternoon! 下午好!
5.Good evening ! 晚上好!
6.Good night ! 晚安!
7.Goodbye != Bye!=See you!再见!
三.词形转化
1.Hello 同义词 Hi
2. I’m完全形式I am
3.I Be动词 am
4.My name’s=My name is
四.句型转换
(一)陈述句:I am Peter.
否定句: I’m not Peter.
一般疑问句: Are you Peter?
肯定回答:Yes. I am .
否定回答:No,I’m not.
划线处提问: What’s your name?
(二)陈述句:My name is Miss Wu.
否定句:My name is not Miss Wu.
一般疑问句: Is your name Miss Wu?
肯定回答:Yes. I is .
否定回答:No,it isn’t.
划线处提问: What’s your name?
(三)I’m Mr Lin.=My name is Mr Lin.
(四)Who are you?你是谁?
(五) Good morning boy and girls!早上好孩子们!
(六)Good night! Mum and Dad!
爸爸妈妈,晚安!
(七)Act like a monkey!扮演个猴子!
五.Be 动词有三个,(我)是am,(你)是are,is用在“她”“ 他”“ 它”,其余人称都用are。
三年级英语知识点归纳
Unit 2 This is my pencil。
一.必背单词bag book pen pencil glue marker eraser sharpener ruler pencil glad 高兴的 ,nice 漂亮的
二.必背句型:介绍某人必用 This is Kate。
见到你很高兴 Nice to meet you =Glad to meet you。
答语:Nice to meet you ,too=Glad to meet you,too。
三.词型转化:I物主代词my , I 宾格 me ,you 物主代词your,too同音词two/to, this反义词that ,glad反义sad , glad 同义happy meet同音 meat bye同音by
四.句型转化
(一)陈述句:This is my marker。
否定句:This is not my marker。
一般疑问句:Is this your marker?
肯定回答:Yes,it is。否定回答:No ,it isn’t。
划线句提问:What’s this ?
(二)It’s nice!它真漂亮!
(三)Welcowe!欢迎。
(四)Find the same one 。找到相同的一个。
小学三年级如何学英语
首先不建议学校在接触英语第一个月以试卷的形式考试,这个时间段一定要培养起孩子们的学习热情与方法,后面出成绩就会水到渠成;
26个英文字母大小写先会读会背会写,读背可以用书本上儿歌来练习,写是一个长期的过程,需要每天坚持,这还要家长和老师前期督促,培养习惯;
大声跟读与大声朗读,先跟着“朗读小课堂”上的录音读,再拿着书读,注意音准与音调的练习;
大声背诵课文,争取每篇都会背,注意场景,最好可以和父母对练,寓教于乐的形式,孩子很欢迎;
日常生活中注意培养孩子们对英语的兴趣,可以拿一些实物来让他们说英语,可以说英语让他们翻译或回答下一句等形式,让英文学习在潜移默化中进行;
如果孩子对英文的兴趣较浓厚,可以找一些适合他们听力英语,多让他们听并跟读;孩子初期学英语,兴趣和习惯培养很重要,一定不能赶鸭子上架;不建议在刚接触英语时,就上辅导班。
三年级英语怎么打基础
积累词汇,打好基础。单词是构成句子的单位,是学习英语的基础。单词在句子中、文中它是极为有活力的,同一个单词在不同的语境中它可以表示不同的含义,一词多意的现象在英语中也很多,通过背诵,可以加深对单词的记忆以及理解,为学好英语打好扎实的基础。
培养语感,提高学生的听说能力及用英语思维的能力。背诵是提高听说能力的前提,是培养语感的基本方法。学英语,先要求小学生掌握语法这对他们来说不仅有难度,而且是一件很抽象的事情。但是可以在背诵记忆的过程中潜移默化的培养学生英语的语感,并逐渐形成用英语思维的能力。
重背法。在英语学习的过程中,必须要有一个合适地进度和速度来达到一定量的学习,不能走走停停,三天打鱼,两天晒网。学好英语在很大程度上得益于的“死记硬背”。“死记硬背”虽然不能说是好方法,但学语言却离不开“死记硬背”,至少初、中级阶段是如此,即使到了高级阶段,死记硬背也并非毫无用处。