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《三年级语文上册基础练习题精选》

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同学们不如做一些三年级语文上册练习题吧,语文学习并不难,只要大家努力地学习,勤做练习题,一定会有进步。下面是小编为大家整理的关于三年级语文上册基础练习题,欢迎大家来阅读。

三年级语文上册的练习题

一、一锤定音(正确的读音用“√”表示)

睡眠(mínmián)碰撞(zhuàngchuàng)质(zìzhì)量。

友好(hǎohào)传授(shòusòu)距(jùjǜ)离。

kàn()diào()gān()hǎo()。

看调干好

kān()tiáo()gàn()hào()。

jiǎ()zhǒng()sì()fā()。

假种似发

jià()zhòng()shì()fà()。

二、辫子组词我最棒

茸()撕()坦()置()。

耳()斯()担()暑()。

三、把下面句子中加粗的词语换成另一个词,但意思不变。

1、苏教版三年级语文上册第三单元练习题及答案:大熊猫最喜欢吃箭竹。()

2、花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。()

3、每逢晴朗的夜晚,我们发现一些植物已发生了奇妙的变化。()

4、让公路通过“呼吸”来清除一些污染物,人们就能呼吸到更加清新的空气。()

四、记忆再现

1、()是灵魂的眼睛。

2、()造就科学家和诗人。

3、(),疑则思问。

4、()是开启任何一门()的钥匙。

5、大熊猫以它那()的形象、()的.动作、()性情受到了()的喜爱。人们亲切地都称它是__。

6、晚上睡觉的植物有:

白天睡觉的植物有:

五、句子模仿秀

1、性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、***、青鹿等都能和睦相处。

和睦相处——

2、不仅植物的叶子有睡眠要求,就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。

不仅……就……——

六、小小裁判员。

1、小熊猫一天要消耗十千克左右的箭竹是因为它的食量大。

2、花生不是一种爱睡觉的植物。

3、蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起来闭合。

4、汽车排放的尾气是造成空气污染的主要因素。

5、“远上寒山石径斜”中“斜”读音“xié”。

七、默写古诗《山行》。

八、快乐阅读

人生的第一课

这是美国一家普通的幼儿园。刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。

幼儿园图书馆的一位老师微笑着走进来,她的背后是整架整架的图书。“孩子们,我来给你们讲个故事,就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了也能写这样的书。”老师停了一下,接着说:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来。“我又有一个爸爸,还有一个奶奶,还有……”优质的童声在厅中回荡。

然而老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录了下来。

老实说:“哪一位小朋友来给这个故事配个插图呢?”有一个小朋友站起来,画了一个“爸爸”,画了一个“妈妈”,又画了一个“我”。当然画的很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起。封面上,写上作者的姓名、插图者的姓名、“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起老:“孩子,瞧,这是你写的第一本书。孩子们,写书并不难。你们还小,所以只能写这种小书,但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”

人生的第一课结束了,在不知不觉中,孩子们受到了“灌输”。如何看待这种“灌输”呢?

我来帮你找朋友(写近义词)

随便——()工整——()

把你认为幼儿园老师讲得最精彩的话写在横线上。

九、真情习作园题目:

我发现了。

三年级上册语文习题大全

一、 我是小小书法家(8分)

jì xù yùn cáng suíbiàn shī ruǎn

xū ruò dàngyàng gū dān yōu yǎ

二、你们长得再像,我也分得清(8分)

玩( ) 历( ) 潮( ) 忘( )

顽( ) 厉( ) 嘲( ) 望( )

三、词语模仿秀(10分)

1.许许多多

2.一片片叶子 一块块 一条条

3.白茫茫

4.带有“海”的成语

5.与“鸟”有关的成语

四、 选字填空(6分)

(费 废) (状 壮) (竟 竞)

消 水 强 形 然 赛

品 免 大 奖 争 毕

五、 我知道他们的正确读音(8分)

①恶:è wù 凶恶( ) 可恶( )

②给:gěi jǐ 还给( ) 给予( )

③假:jiǎ jià 假山( ) 假期( )

④参:cān shēn 参加( ) 人参( )

六、 这些关联词语我分得清(8分)

因为……所以…… 不但……而且……

一边……一边…… 如果……就……

1.海底世界( )景色奇异,( )多产丰富。

2. ( )今天是元宵节,( )到处灯火通明。

3. ( )你能承认错误,( )会得到大家的原谅。

4.放学了,同学们( )走路,( )唱歌。

七、 课文回忆屋(6分)

1.本学期我们学了三个成语故事,他们分别是 、

、 。

2.《丑小鸭》是丹麦作家 的作品。它告诉我们

。我们课外读过他的

3.你看不见你自己, 。

4.遥望洞庭山水翠, 。

5.本学期我认识了电话的发明人 ;愿意把自己的学识献给自己祖国的 ;善于观察,善于思考的射箭能手 ;不顾伤痛、饥饿和疲劳把喜讯报告给同胞的 。他们都值得我学习。

八、按要求写句子(6分)

1.我扶起一个摔倒的小同学。(改为“被”字句)

2.花儿低下了头。(改为拟人句)

3.用“有的……有的……还有的……”说一句话。

九.快乐阅读训练营(15分)

我让妈妈高兴

一轮旭日喷薄而出(bó báo),给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床,趴在窗前的书桌上,凝视着窗外的红花,心想,今天是妈妈的节日,我怎样让她高兴呢?对了,我就做一朵大红花献给妈妈。

于是,我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来,再用剪刀剪成花瓣状。一看,还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住,一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。

我仔细观赏着,仿佛它正喷吐着芬芳,比窗外的花更美,更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样,把芬芳无私地献给了我吗?我看着,露出了笑容。

对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动,找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围,翠色欲滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么,平时字写得不太好的我,今天竟写得如此端庄、娟秀。

“叮……”门铃响了,是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门,就双手捧着红花,娇声娇气地说:“祝妈妈节日快乐!”此时妈妈高兴得说不出话来,只是紧紧搂着我,睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰,那么甜,似一朵绽(dìng zhàn)开的红花。

1.给画线的字选择正确的读音,在对的旁边打“√”(2分)

2. 在括号里填上合适的词语(3分)

( )的金光 ( )的红花 ( )的泪花

3.给下列词语找个近义词(8分)

寻常( ) 瑰丽( )

急不可待( ) 仔细( )

4. 划出“我”给妈妈做红花的句子(2分)

十、妙笔生花(25分)

一学期就要结束了,在这一学期里你肯定经历了许多难忘的事,有成功的、有趣的、伤心的……请你选择期中一件把它写下来,把事情的经过写具体。

小学三年级语文上册练习题

一、读拼音,写词语。

chuāndài、yóuxì、wánshuǎ、ɡuānchá、yǒnɡqì

hélǒnɡ、xiōngpú、lǔxínɡ、kǎochá、jiāojuǎn

二、辨字组词。

瓣()峰()坪()扰()掌()

辫()锋()评()拢()常()

三、给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。

假日(jià、jiǎ)好奇(hǎo、hào)白发(fā、fà)

似的(shì、sì)摇晃(huǎnɡ、huànɡ)朝霞(cháo、zhāo)

四、选择合适的词语填空。

忽然、居然、果然

1、他平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。

2、我们正在操场上踢足球,()外面下起了大雨。

3、天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上()下起来了。

五、按课文内容填空。

1、早晨,从()上,从()里,从一条条开着()和()的小路上,走来了许多小学生,有()的,有景颇族的,有()和德昂族的,还有()的。

2、你们这()真有意思,都会从别人身上()力量。

3、默写。《小儿垂钓》(2分)

4、书籍是(高尔基)

任何成就都是(宋庆龄)

为中华之崛起(周恩来)

聪明在于,天才在于(列宁)

5、第二单元,我们学习了许多名人的故事,受到很多启发,有善于保护孩子自尊心的();有关心爱护男孩的();有善于观察,爱动脑筋,执着探索的();还有诚实守信的()。我也决心做一个()的人。

六、阅读下面两段话,回答后面的问题。(22分)

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就(向像)我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

1、把括号里不正确的字划去。

2、从文中找出一对反义词:()――()

3、图示蒲公英的变化。

时间:早晨→中午→傍晚

草地颜色:()→()→()

花的形状:()→()→()

大草原

这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!

1、在文章中找出一组意思相近的词语。()-()2分

2、根据词意,从文章中找出相应的词语。

清爽、新鲜()

生命力旺盛()

3、用“”画出文中的比喻句。

4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在_________________,欢乐的牧羊人__________________________。