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《四年级上册语文期末试卷》

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期末考试不仅仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。下面就是小编为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家

 四年上册语文期末试卷

一、看谁写得既正确又漂亮。(8分)

lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò

(  )  (  )  (  )  (  )

chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài

(  )  (  )  (  )  (  )

二、用“√”选择正确的读音。(4分)

1.每年汛期,山洪暴发.溪水猛涨(zhàng zhǎng),但岸边的树木却枝叶茂密.不留一点缝隙(xī xì)。

2.请不要攀折(zhé shé)花木,以免枝折(shé zhé)花落。

3.昆明湖围着长长的堤(dī tī)岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸的垂柳不可计数(shǔ shù)。

4.白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈(jǐng jìng),时而将脖颈潜(qián qiǎn)入水中。

三、按要求填空。(8分)

1.把下面的词语补充完整。

照猫画(  )  横(  )江面  耀(  )扬威

血(  )亲情  不胜(  )烦  应接不(  )

2.根据语境,在括号里填上含有动物名称的成语

(l)当初因为没有人.我才勉强承担了这个任务,现在是(  )呀!

(2)妈妈把这件事情的(  )说得很清楚。

四、按要求写句子。(8分)

1.我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句)

__________________________________________________________________。

2.这样气魄雄伟的工程.在世界历是一个伟大的奇迹。(改写成反问句)

__________________________________________________________________。

3.爱是黑暗中的灯塔,让人在迷途中找到前进的方向。(照样子,写句子)

爱是___________________,让人_____________________________________。

4.我们怀着愉快的和高兴的心情走进了锦绣公园。(修改病句)

修改为:________________________________________________________。

五、把下面的名言警句补充完整(6分)

l.业精于勤,_______________;行成于思,__________________。(韩愈)

2.________________________,一城山色半城湖。(山东济南大明湖)

3.__________________________,柳暗花明又村。

4.请写出你积累的一句写“送别“的完整诗句:_________________________,_______________________________。

六、综合性学习。(6分)

本学期在开展综合性学习活动中,我读了《___________》《__________》《______________》等童话故事。其中,我最喜欢___________(谁),因为________________________________________________________。

第二部分:阅读(30分)

一、阅读《长城》选段,回答问题。(15分)

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重.那时候没有火车、汽车.没有起重机.就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1.用“_”画出第一句话中的动词,并体会这句话的意思。(4分)

___________________________________________________________________。

___________________________________________________________________.

2.从文中找出合适的词填人下面括号中。(4分)

(  )的山岭  (  )的长城

(  )的条石  (  )的肩膀

3.理解画“_”的句子.完成下而的试题。(4分)

(l)“多少”表示_________________________________________________。(2)“前不见头、后不见尾”突出了__________________________________。

(3)“才”在这里表示长城的建成是_________________________________。

(4)整句话表达了作者_________________________________________之情。

4.美国前总统尼克松登上长城后说:“只有一个伟大的民族,才能造得出这样座伟大的长城。”如果你登上了长城,最想说的一句话是什么?(3分)

___________________________________________________________________。

二、课外阅读。(15分)

特殊的点名

刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同学们,下课了!”

然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集在他们敬爱的老师身上,谁也没有动。四年前,他们怀着无限的憧憬踏进校园,转眼就要毕业了。明天,他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人,这位才华横溢而又平易近人的老专家,这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授,他们是多么想把时光留住片刻,和老教授多待一刻呀!怅然之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解散,就意味着他们这一生再也难以相聚了。

马教授望着自己的学生们,喉结动了动,他很想再次宣布“同学们,下课了”,但嘴巴张了张,竟未能说出来。教室里一片寂静。

这时,班长站了起来,红着眼圈说:“老师,您给我们点个名吧!”

沉默打破了。同学们终于找到了一个释放点,渴盼地望着老师说:“对!老师,您就再给我们点一次名吧!”

马教授愣怔了半晌,深情地扫视了一遍同学们,然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿,端端正正坐好,静神凝望着老师。

“现在开始点名!”马教授清了清嗓子,泪水在眼眶里打转。

“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。

“马国政!”

“?”同学们蒙了。

“到!”未等同学们反应过来,马教授已经响亮地回答了自己。

掌声立即掀起,同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。

1.本文主要运用了(  )和(  )两种描写方法。(2分)

A语言描写  B.场面描写  C.动作描写  D.景物描写

2.下课了,为什么同学们“谁也没有动”?请用原文语句回答。(3分)

__________________________________________________________________。

3.在最后一自然段中,为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”?(3分)

___________________________________________________________________。

4.将文中马教授“捧起J-花名册”中的“捧”改成“拿”可以吗?为什么?(3分)

____________________________________________________________________。

5.马教授为什么要点出自己的名字?从这里你看出他是一位怎样的老师?(4分)

___________________________________________________________________。

第三部分:习作(30分)

同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友,也可以是老师、同学,也可以是亲人,写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。

 四年级上册语文期末试卷

一、选择加点字的正确读音(4分)

好似(shì sì) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 迸出(bènɡ bìnɡ) 应声(yìnɡ yīnɡ)

家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ)

二、判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)

1.“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。(  )

2.“瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。(  )

3.“栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。(  )

4.《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。(  )

三、比一比,再组成词语(6分)

辩(  ) 掏(  )援 (  ) 谣(  ) 壁(  ) 锦(  )

辨(  ) 淘(  )缓 (  ) 遥(  ) 璧(  ) 绵(  )

四、选词填空(只写序号)。(4分)

____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。

A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持

五、填写反义词。(4分)

( )惊( )怪  同( )共( )  口( )心( )  ( )嘲( )讽

出( )入( )  不( )则( )  自( )至( )  七( )八( )

六、下面带点字意思相同的一组是(  )。(3分)

A.医学家 作曲家 他们家 专家  B.父亲 亲眼 亲自 亲人

C.记载 刊载 登载 载入  D.花费 花朵 昏花 花白

七、把下列句子补充完整。(4分)

1.风声雨声读书声声声入耳,_____________________________

2.善学者,_____________________________

3._____________________________,疑则进也。

4.写课外积累的关于学习的名言一句:_______________________________________

八、按要求改写句子。(5分)

1.一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)

_______________________________________________________________________

2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句)

_______________________________________________________________________

3.今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句)

_______________________________________________________________________

4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句)

_______________________________________________________________________

5.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句)

_______________________________________________________________________

九、指出下列句子使用的修辞方法。(5分)

1.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(  )

2.黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。(  )

3.树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。(  )

4.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……这就是养花的乐趣。(  )

5.有些贝类自己不动,趴在轮船底下做免费的长途旅行。(  )

十、按一定的顺序,把下列各组词重新排列。(6分)

1.青少年 儿童 幼儿 中年 老年

_____________________________________________________________

2.儿童节 国庆节 建军节 劳动节 妇女节

____________________________________________________________

3.铸造 零件 制作 模具 组装 零件 加工

____________________________________________________________

十一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。(5分)

(  )我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

(  )杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。

(  )端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

(  )摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

(  )等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。

十二、阅读短文回答问题。(20分)

我有一个愿望,就是能为祖国做出一点贡献,哪怕是微不足道的也好。正好,我们学校参加了“爱我中华,修我长城”的捐款活动,于是我就悄悄攒起钱来。

攒钱不是一件容易的事,可得有决心!一天,放学后我去商店买橡皮。刚进门,便不由自主向食品柜台走去。这时,那位认识我的售货员阿姨向我招呼道:“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说:“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱,但是我想到我的愿望,立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员笑了笑,高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了,虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心愿。为此,我感到无比的骄傲。

1.给短文加一个题目__________________________________(2分)

2.第二自然段分成两层用‖表示,写出分层的根据。(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.第三自然段的段意:____________________________________________(2分)

4.结合上下文,解释下面几个词的词意:(4分)

微不足道_________________________积攒_____________________________

骄傲_____________________________抱歉_____________________________

5.选择正确的中心意思,括号内画“√”(3分)

A.说明攒钱不是一件容易的事,可得有决心。(  )

B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。(  )

C.表现了“我”高兴的心情。(  )

6.用直线画出拟人句。(3分)

7.填空:(3分)

作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理,表达他_____________________________心愿。

十三、作文(30分)

题目:当国旗升起的时候

要求:1.要反映对伟大祖国的无限热爱

2.抓住场面描写并展开丰富的想象

3.字数在400字左右。

 四年级上册语文期末试卷

一 、看拼音,写词语。(5分)

jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

Kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

二、(1)、把下列词语补充完整。(5+4)

一丝不( ) ( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏

笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 疲惫不( ) 响( )云霄

(2)、将成语中的错别字用“—”标出,再把正确的字写在括号里

清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备( )

鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 具精会神( ) 波阑壮阔( )

三、选择恰当的词语填入句中的括号里。

感激 感动 感情 聪明 高明 精明

1、普罗米修斯的不屈行为(   )了大力神赫拉克勒斯。

2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。

3、读了《扁鹊治病》一文后,我知道扁鹊不仅是一个绝顶( )的人,而且他的医术也很( )。

虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……

4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己,( )为了地球上的人类。

5、( )中国孩子生活在和平环境中,( )世界并不太平。

四、把下面的词语、句子补充完整。(12)

1、把歇后语补充完整。(2)

早开的红梅— ( ) ( )—后来居上

2、写上对应的成语。(2)

知己知彼___________  运筹帷幄___________

3、把句子补充完整 。

A、精诚所加,______________________ 。

B、 ___________ ,____________________;幼吾幼,以及人之幼。

C、蚂蚁搬家蛇过道,__________________________________ 。

D、天上鱼鳞斑,___________________________________ .。

E、采菊东篱下, ______________________________ 。

F、人闲桂花落,______________________________ 。

G、我能从“ ____________________ ,____________________ ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

五、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填在括号里。(4分)

“拜”:A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来,表示麻烦人办事

C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺

1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。( )

2、每逢春节,我都去爷爷家拜年。( )

3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ( )

4、请你帮忙照看我孩子,拜托了。( )

六、用修改符号修改病句。(2分)

1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。

2、秋天的宁波是一年中最美的季节。

七、我会判断。(对打 “√”错打“ⅹ”,5分)

1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。 ( )

2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的,好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( )

3.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事集《一千零一夜》。( )

4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 ( )

5. 荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。 ( )

八、按照课文内容填空。(8)

1、他有时 ___________,把金鱼的每个部位______________地画下来,像姑娘_______ ;有时又___________,很快地画出金鱼的 __________ ,仿佛金鱼在纸上游动。

2、虽然 ___________ ,但是,我们却可以让 ___________ 体现出 ___________ 。

3、谁都有________________ ,谁都可以创造一个 _______________________ 。

九、阅读《普罗米修斯》片断,完成练习。(11)

众神的lǐng xiù( )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,fēn fù()火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求ráo shù()你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(3)

2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒,可以从( )这个词看出来;他十分愤怒后是这样做的_________________________________________________________________________________;从此看出他是一个_________________________________的人(3)

3、“尽管如此”中的“如此”指的是(在文中划上“______”线)。(1)

4、普罗米修斯不归还火种的原因是:______________________________(2)

5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?(2)__________________________。

十、阅读短文,回答问题。(12)

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么就不能煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我( )()不解的样子,便接着说:“你知道大诗人杜甫吧,他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是'煮书'。这样,他做起诗来就感到得()应手了。所以他说,'读书破万卷,下笔如有神'。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么'煮'。否则就很难把语文学好。” “ 爷爷,你看我该怎么'煮书'呢?”“你可以从煮语文入手嘛,那些课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去。你 ____________能体会文章的情感,____________ 可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了,今后说话和写文章,还会犯难吗?”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。

1、把文中的词语补充完整。(2)

2、文中“煮书”中的引号作用是 __________________________。(1)

3、爷爷说的“煮书”指的是 ________________________________________。(2)

4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。(1)

5.把文中画横线的句子换种说法。 _______________________________ (2)

6、 爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”?________________________________(2)

7、 结合短文内容,写出你对“读书破万卷,下笔如有神”这句话的理解。(2)

______________________________________________________________

习作(30分)

题目:我忘不了他(她)(25)

这个人是谁?是什么原因让你忘不了他(她)?请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。做到内容具体,语句通顺,标点正确。


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