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《人教新课标四年级语文全册期中检测题及答案与评估测试题》

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  小朋友们都用什么来巩固四年语文知识呢?下面是学习啦小编给大家带来的小学四年级语文课后练习测试题,利用做题的刷题的方法可以有效的加深记忆哦!

  人教版语文四年级上册:学生能力评估测试

  一、读拼音,写词语。

  càn làn zhào yào lǒng zhào fù gài lěng kù

  二、找出词语中的错别字,并改正。

  屏息疑视 ( )—( )

  扬厂而去 ( )—( )

  座卧不安 ( )—( )

  三、给加点词选择正确的解释。

  1.你应该多出去走走,见识大自然的各种事物。( )

  A.接触实物,扩大见闻 B.见闻 知识

  2.王老师穿上新买的西装显得很神气。( )

  A.精神饱满 B.神情 C.自以为优越表现出得意或傲慢的样子

  3.爸爸今天说话时的神气非常严肃。( )

  A.精神饱满 B.神情 C.自以为优越表现出得意或傲慢的样子

  四、写出下列句子使用的修辞手法。

  1.孩子们有的画画,有的堆积木,有的打起了滚儿,快乐极了!( )

  2.这难道不是一件天大的好事吗?( )

  3.天边红霞如同蒙着红纱的姑娘,神秘而又美丽。( )

  4.这只公鹅昂首挺胸的走过其它动物,唱起了歌,可它的歌声实在是太难听了!( )

  五、按原文填空。

  1.看到被称为_________的钱塘江大潮,被誉为_________的雅鲁藏布江大峡谷,让人不得不为大自然的神奇所折服。

  2.丰子恺笔下的白鹅是_________的,老舍笔下的猫是_________的,_________的,同时他写的母鸡是一位_________。

  3.《题西林壁》的作者是宋朝的_________。这首诗描写的是从不同的角度看会有不同的形状,这句诗是_________。

  六、生活应用。

  20xx年3月31日20:30---21:30,全球迄今为止最大规模的环境保护活动——“地球一小时”又一次在中国掀起环保**,其活动的主题是“每个人心中都有位环保家”。这是跨越洲际和国界的活动,全球众多城市、企业和数以万计的个人自愿参加,在这一小时内共同熄灭不必要的灯光。今年的 “地球一小时”,包括中国人在内的全世界人民都在思考,我们是否做得更多。

  1.请你为所在的村庄写一条环保的宣传标语

  _____________________________________

  2.除了节约用电之外,我们还可以做哪些事情来保护环境?至少写出四条。

  _____________________________________

  七、阅读题。

  夜来香

  在我的大花坛里,种着各种各样的花,我最喜欢的是夜来香。

  夏天一到,夜来香开花的季节到了。晚上,大约八点来钟,只见她含苞欲放的花蕾慢慢地、慢慢地张大了,张大了。终于,她完全开放了!那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄的,(她们犹如四姐妹紧紧的拉着手,围绕在橘黄色的花蕊四周),构成一朵朵美丽可爱的小花。一阵微风吹来,远远望去,(夜来香好像一只蝴蝶在绿叶丛中翩翩起舞)。

  夜来香不像月季花那样刺鼻,也不像毕玉花香那样让人头晕脑胀。她清香清香的,让人吸了心旷神怡。每到这时,我便被这花香陶醉了。闻到花香,我忽有所悟:怪不得叫她夜来香!原来,她在夜间开放,为劳累一天的人带来阵阵清香,帮人们消除疲劳,使人们精神振奋,这不是她品格高尚之处吗?

  1.从短文中找出相对应的词语。

  (1)心情舒畅,精神愉快。( )

  (2)形容轻快地飞舞。 ( )

  2.找出作者联想的部分,写在下面横线上。

  _____________________________________

  3.写出第二段、第三段的段意。

  第二段:___________________________。

  第三段:___________________________。

  4.夜来香高尚的品格是什么?

  答:_______________________________。

  八、习作。

  你喜欢什么小动物?你和小动物之间发生了怎样的事?你有什么感想、体会?把这些内容写出来,自拟题目,不少于300字。

  人教新课标四年级语文下册期中检测题及答案

  一、 读拼音写汉字。

  wānyán shāowēi jiāngyìng

  ( ) ( ) ( )

  yú chǔn zhàngài mǐnruì

  ( ) ( ) ( )

  二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音)。

  1.我游览过红叶似(sìshì)火的香山。

  2.在我国广阔的土地上,湖泊(pōbó)星罗棋布。

  3.我不小心把手刮破了,医生为我包扎(zhāzā)。

  4.我们全家就靠父亲一个人的微薄工资维持生计,生活很拮据(jùjū)。

  三、词语练练吧。

  ( )出( )没 ( )精( )神 疲( )不( )

  狼( )虎( ) 迷( )不( ) 鱼( )而( )

  四、日积月累,我会填。

  1.蚂蚁搬家蛇过道,_______________________。

  2.爱人者,___________ ;敬人者,___________。

  3. 日出江花红胜火,_______________________。

  4. _______________________,海上明月共潮声

  五、句中模仿秀。(照例子把句子换个说法,意思不变)。(4分)

  例:这潮湿冰冷的地面不能睡。

  这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?

  1.这只鸟是国家一级保护动物,我们不能伤害它。

  ____________________________________________

  例:他克服了种.种困难。

  种.种困难被他克服了。

  2.我们送迷路的小孩回家。

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  六、课文精彩回放。

  这样的山( )着这样水,这样的水( )着这样的山,再加上空中( ),山间绿树红花,江上( ),让你感到像是走进了( )的画卷,真是“( ),( )。”

  七、理解课文填空。

  1.是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。

  这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方,领走的是( ),但得到的是人情和( ),是更多真正的( ),是心灵的宁静和快乐。这同样是一大笔的( ),是( )所买不到的。

  2. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

  诗人以奇特的想象,确切的比喻,描绘( )的山水。先写从( )看洞庭湖的山光水色,再把洞庭湖的水色比喻成 ( ), 将洞庭湖中的群山比喻成一只小小的( ) 。

  八、演讲会。

  你一定搜集到有关大自然启示的资料,也了解到发明创造的事例,你也许从动植物身上得到了启示,说给同学听听吧。

  九、阅读蹦极。

  战争

  一列火车缓缓驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢了,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思。旅客们听到她在数着:“一、二、三——”声音盖过了车轮的“咔嚓切嚓”。停顿了一会儿,她又不时数起来,两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

  “一、二、三——”这个神志不清的老妇人,又重复数着,两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的人就是我的妻子时,你们大概不会笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的,现在轮到我自己上前线了。在走之前,我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”

  车厢里一片寂静,静得可怕。

  1.文中加点字的正确读音依次是( ),把序号填在括号里。

  ① bó cí jí ② bǎi cī jì ③ bó chī jí ④ bǎi chí jì

  2.老妇人神志不清的原因是什么?在正确的答案后面的括号里画“√”

  ① 老妇人身体虚弱。 ( )

  ② 老妇人本来就神志不清。 ( )

  ③ 在战争中失去三个儿子而悲伤过度。( )

  ④ 受到车轮“咔嚓切嚓”声音的影响。( )

  3.车厢里一片寂静,静得可怕。是因为( ),填上序号。

  ① 旅客都睡着了。 ( )

  ② 车到站了,旅客都下车了。 ( )

  ③ 旅客被吓坏了,不敢说话了。 ( )

  ④ 旅客们在默默地同情老兵,又在为自己的命运担忧。( )

  4.读了这篇短文并结合你学过的课文,你想说什么?

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  十、习作园地 。

  你曾经游览过祖国的山山水水,感受到了祖国的风景优美,快把你看到的景色写出来让大家欣赏吧。语句要通顺,字迹要工整,可以写出自己的感受。

  参考答案:

  一、蜿蜒 稍微 僵硬 愚蠢 障碍 敏锐

  二、1.似 sì2. 泊 pō3. 扎 zā4. 据jū

  三、1.神出鬼没聚精会神 疲惫不堪 狼吞虎咽 迷惑不解 鱼贯而出

  四、1. 明日必有大雨到2. 人恒爱之人恒敬之3.春来江水绿如蓝4.春江潮水连海平

  五、1.这只鸟是国家一级保护动物,我们怎么能伤害它呢?

  2. 迷路的小孩被我们送回家。

  六、 (围绕) (倒映) (云雾迷蒙) (竹筏小舟) (连绵不断) (舟行碧波上,人在画中游)

  七、1. (中奖的车子) (道义)(朋友) (财富) (金钱)

  2. (洞庭湖) (远处) (银白色的盘子) (青螺)

  八、略

  九、1. ③ 2. ③ (√ )3.④ 4.维护和平,制止战争。