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《五年级上册语文期末试卷及答案2023》

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为了帮助同学们检测自身对五年级语文知识点的具体掌握程度,现在不妨来做一份五年级上册语文期末试卷吧。以下是小编准备的一些五年级上册语文期末试卷及答案2023,仅供参考。

五年级上册语文期末试卷

一、看拼音,写词语。(10分)

nián línɡ( ) bào qiàn( ) shèn tòu( )

wū yè( ) jǐn nánɡ( ) jǐ lianɡ( )

jǐn shèn( ) ɡuī ju( ) fān yì( )

bǔ rǔ( )

二、按要求写四字词语。(6分)

1.表示快乐、高兴的词语: 、

2.表示伤心、痛苦的词语: 、

3.表示心情很急切的词语: 、

三、读句子,选择加点字的正确意思。(4分)

尽:①全部用出;②完毕;③都,全;④达到极端。

1.我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。( )

2.他已经走到了走廊的尽头。( )

3.他的书柜里尽是漫画书。( )

4.我们要想尽办法来应对这场风暴。( )

四、把下列词语补充完整。(8分)

声名( )起 名列前( )

老( )( )谈 正襟( )坐

行( )流( ) 不( )言笑

呼之( )出 垂( )丧( )

五、选词填空。(5分)

突然 果然 竟然 仍然 显然

1.爸爸的脸( )沉了下来,那严肃的表情让我们都不敢吭声。

2.尽管已经退休了,老人( )坚持每天来照料这棵大树。

3.送报的少年( )被北京大学录取了,我们都很诧异。

4.妈妈( )是累坏了,已经睡了一天了,还没起床。

5.上午燕子低飞,下午( )就下雨了。

六、按要求写句子。(8分)

1.故事嵌进了年轮。(扩句)

2.苍山如海,残阳如血。 (写成两个具体的句子)

3.尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。(用加点的关联词写一句话)

4.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。(修改病句)

七、根据课本内容填空。(12分)

1.默写《忆秦娥娄山关》。(4分)

2.在往后的'日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得 。人要活得 和 ,就必须学会留住今天的太阳。(2分)

3.太阳把给大地的信写在天上,片片 就是五色的信笺。白云写的是 ,红云写的是 ,金云写的是 。 越写越多, 越写越重,支撑不住的 ,就从那里 地飘落。(4分)

4.写一句有关珍惜时间的名言警句。(2分)

八、阅读短文,回答问题。(22分)

(一)毛 遂 自 荐(节选)

楚王连连点头。毛遂话锋一转,说:“可是,秦国的大将(jiàng jiāng)白起不过率(shuài shài)领几万军队,与你们楚国交战,一战就占领了楚国的国都,再战就铲平了楚王的祖坟,连楚怀王都死在了秦国。这真是( ) ( )啊 我们赵国都替你们害羞 难道大王你不感到羞耻吗 ”

1.给选文中加点的字选择正确的读音,画上“??”。(2分)

2.在括号里填上恰当的词语,在短文的空白处加上恰当的标点符号。(3分)

3.文中画“ ”的句子是一个 句。(1分)

4.用“ ”画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(2分)

5.读了这段话,你体会到了什么?(2分)

(二)手和脑的故事

一天,手正在欣赏一件自己的杰作,它既高兴又骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手扬扬自得,越说越兴奋,大有目空一切的气势。

大脑听了很不服气,于是大声地说:“你那么自大,实在太过分了。其实你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,哪有你今天的成就?你只不过是依我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想象而不做一事,哪里比得过我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”

他们因为吵了嘴,互不理睬。大脑每天计划怎样改良机械,怎样设计精密仪器,希望用来代替人力,减轻人类的负担,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性地整天忙碌工作,但做出来的东西缺乏良好性能。眼睛看他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样僵持下去终究不是办法,大脑想出来的计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。这样,大家才能收到相辅相成的效果,人类社会才能不断地进步。”

听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟了,从此,大家和好如初,一起合作了。

1.用“√”画出加点字的正确读音。(3分)

兴奋(xīng xìng) 理睬(cǎi chǎi)

埋头苦干(mái mán)

2.写出下列词的反义词。(2分)

骄傲→( ) 忙碌→( )

宝贵→( ) 精美→( )

3.请用一句话概括出手和脑争吵的原因。 (2分)

4.手和脑争吵后谁也不理谁,造成了怎样的后果?(2分)

5.什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么? (3分)

九、习作乐园。(25分)

罗丹有一句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,题目自拟。注意语句通顺,内容具体,不写错别字。不少于500字。

五年级上册语文期末试卷参考答案

一、年龄 抱歉 渗透 呜咽 锦囊 脊梁 谨慎

规矩 翻译 哺乳

二、1.兴高采烈 欢天喜地 2.痛不欲生 泪如雨下

3.心急如焚 迫在眉睫

三、1.① 2.④ 3.③ 4.②

四、鹊 茅 生 常 危 云 水 苟 欲 头 气

五、1.突然 2.仍然 3.竟然 4.显然 5.果然

六、1.示例:许多故事深深地嵌进了树的年轮。

2.示例:远处的大山连绵起伏。夕阳西下,映红了半边天。

3.示例:尽管爷爷已经八十岁了,但他仍然坚持锻炼身体。

4.嫩绿的麦苗舒展着嫩叶。

七、1.西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。

2.留住今天的太阳 充实 有价值

3.云彩 圣洁 吉祥 丰收 色彩 云朵 盛情 滴滴答答

4.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

八、(一)1.jiàng shuài

2.奇耻大辱 百代仇恨 、 ! , ?

3.感叹

4.我们赵国都替你们害羞,难道大王你不感到羞耻吗? 我们赵国都替你们害羞,大王你应该感到羞耻。 5.毛遂口才出色,机智过人。

(二)1.xīng cǎi mái

2.谦虚 悠闲 低贱 粗糙

3.他们都觉得自己是无可替代的。

4.效率低下,做出的东西缺乏良好性能。

5.明白。大脑想出来的计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。

九、略

五年级语文期末复习计划

为做好下一步的复习整理工作,进一步明确复习目标,加强复习效果,提高测试成绩,现制定复习计划如下:

一、全面复习基础知识。以课本、学习乐园为复习材料,强化复习,打下坚实的基础。

二、检测复习效果,查漏补缺。以单元过关测试为手段,培养解题能力为目标,进一步巩固基础知识。

三、在掌握基础知识的基础上,加大学生的阅读量,重点提高学生的阅读能力和习作能力。

四、综合练习阶段。多方面的练习题型,出题形式多样化,既要锻炼学生解题的灵活性,也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解答,多方面培养学生的应试能力。

五、做好优生的培养和差生的辅导工作。优生在阅读能力方面加大练习力度;优生与差生结对帮助,教师辅导,让差生在掌握基础知识的基础上,逐步加大题量的难度,进一步提高学习水平。

五年级语文复习课时安排

第一课时

复习内容:汉语拼音

预设目标:

1、巩固已学过的汉语拼音知识,能够准确、熟练的拼读音节,能借助拼音识字、正音、阅读,学习普通话。

2、熟练掌握大写字母。

3、会看拼音写汉字、词语和句子。

第二、三、四课时

复习内容:字、词

预设目标:

1、理解本册288个生字,能读准字音,记住字形,结合语言环境理解字义。

2、能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词,选择适当的词语。

3、会在口头和书面正确运用学过的词语,并能按一定的规则进行正确搭配。

4、联系上下文理解含义深刻的词语,领会其感情色彩。

5、能掌握常用的成语。

第五、六、七、八课时

复习内容:句子

预设目标:

1、能找出句子中用错的字词,并改正。

2、能修改明显的病句。

3、能用常用的语词和关联词造句。

4、能把句子写具体。

5、能把陈述句改为反问句。

6、能把陈述句改为双重否定的句式。

7、能照样子写句子(具体见课文)。

第九课时

复习内容:标点符号

预设目标:巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。

第十、十一、十二课时

复习内容:课文与阅读

预设目标:

1、熟悉每课内容,按要求复述,背诵有关课文,按要求依照课文内容填空。

2、欣赏古诗的语言美,意境美,能默写并逐句解释。

3、能按分好的段归纳段意,了解课文内容。

4、理解课文中含义深刻的句子。

5、能阅读短文,完成有关练习。

第十三、十四、十五、十六课时

复习内容:作文

预设目标:

1、能写简单的记叙文,要写得有一定的条理,有具体内容,语句通顺。

2、能根据提供的材料进行改写。

3、能给文章加一个开头或结尾。

4、能写单幅、多幅的看幅作文。

5、能写常用的应用文,本学期着重学写说明文

6、学会修改作文。

第十七、十八、十九、二十课时

复习内容:课外阅读

预设目标:

1、熟悉课外阅读书中的内容。

2、会读懂一般文章的内容,完成文后的习题。

3、初步培养学生良好的读书习惯和读书品质。