《一年级上册数学概念公式》

　　在小学数学学习中，不论是选择题、填空题或者是应用题，都需要一个很重要的数学知识，就是概念和公式。为了帮助孩子们更好的学习数学小编整理了一年级上册数学概念与公式相关内容，希望能帮助到您。

　　小学一年级数学概念

　　公式部分

　　1、加数 + 加数 = 和

　　和 = 加数 + 加数

　　和 – 加数 = 另一个加数

　　另一个加数 = 和 – 加数

　　2、被减数 - 减数 = 差

　　差 = 被减数 - 减数

　　被减数 - 差 = 减数

　　减数= 被减数 - 差

　　差 + 减数 = 被减数

　　3、一个数从右边起第一位是个位，(表示几个一)

　　第二位是十位.(表示几个十)第三位是百位.(表示几个百)

　　读数和写数都从高位起.读作是写中国数字,写作是写数学字

　　个的前面写数学字，个的后面写中国数字。

　　4、在“︸”下面就是求总数，用加法计算。(+)

　　在“︸”上面就是求部分，用减法计算。(-)

　　5、也就是：求一个数比另一个多(少)几的问题

　　比多比字前面是大数，比少比字前面是小数，多或少的后面都是相差数

　　求大数用加法，求小数用减法 求差用减法

　　6、钟面上时针短，分针长。分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时，

　　分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。

　　同学们，请记住， 钟面数字有十二个。

　　两数之间有五小格，一周共有六十小格。

　　时针转一个数字是一时,分针转一个小格是一分,

　　一时是六十分，六十分是一时。

　　时针刚过数字几，就是表示几时多。

　　要问多了多少分，请你仔细看分针。

　　7、凑十歌:小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一，八凑二,七凑三来六凑四,两五相凑就满十。

　　凑十法：拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。

　　8、图文应用题：先找出已知条件和问题，再确定用加法或减法计算。最后要记得写答.

　　求一共是多少，求总数、求和、求原来的用加法计算。(+)

　　求还有、求还要、求还剩、剩下、求其中的、求差，用减法计算。(-)

　　9、交换加数的位置，和不变。

　　10、一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。

　　11、12、20里面有2个十，也可以说20里面有20个一。

　　13、10里面有1个十，也可以说10里面有10个一。

　　14、最小的一位数是1，最小的两位数是10，最大的一位数是9。

　　15、尺子上的起点用0来表示。

　　16、找相邻数的方法：用这个数加1，再用这个数减1，得到的结果就是它的相邻数。-

　　17、求数字前面的那个数减1，求数字后面的那个数加1。

　　18、任何数加0都得这个数，任何数减0都得这个数。一个加数不变，另一个加数增加了几，和也增加几;一个加数不变，另一个加数减少了几，和也减少几。19、两个相同的数相减，差是0。

　　20、被减数不变，减数越大 ，差越小;被减数不变，减数越小 ，差越大。

　　立体图形

　　1、长方形有4条边，正方形有4条边，三角形有3条边。

　　2、至少要用6相同的小根小棒可以摆一个长方形。

　　3、至少要用4根相同的小棒可以摆一个正方形。

　　4、至少要用3相同的小根小棒可以摆一个三角形。

　　5、硬币是圆的。

　　6、至少要8个小正方体可以拼成一个大的正方体。

　　7、正方体有6个面，6个面都相等，6个面都是正方形。

　　8、长方体有6个面，相对的两个面相等 。

　　9、圆柱上下有两个平平的面，这两个面的大小相同。

　　小学一年级数学公式

　　一、加法

　　加数+加数=和 和=加数+加数

　　和-加数=另一个加数 另一个加数=和-加数

　　交换加数的位置，和不变

　　2、减法

　　被减数-减数=差 差=被减数-减数

　　被减数-差=减数 减数=被减数-差

　　差+减数=被减数 被减数=减数+差

　　3、数位

　　(1)一个数从右边起第一位是个位(表示几个一)，第二位是十位(表示几个十)，

　　第三位是百位(表示几个百)。

　　(2)几十里面有几个十，也可以说几十里面有几十个一。如：10里面有1个十，也可以说10里面有10个一。

　　(3)读数和写数都从高位起。

　　4、列式计算

　　?在“︸”下面就是求总数，用加法计算。(+)

　　?在“︸”上面就是求部分，用减法计算。(-)

　　5、比大小

　　求一个数比另一个数多几少几的问题。

　　要求多几或少几，都用减法来计算，大数-小数=相差数。

　　求大数比小数多多少，或者求小数比大数少多少，都用减法计算(-)。

　　6、认时间

　　(1)时针短，分针长。1时=60分 1刻=15分

　　(2)分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时。

　　(3)分针指着6是半时，时针过数字几并到半格就是几时半。

　　(4)钟面数字有12个。两数之间有5小格，一周共有60小格。

　　(5)时针转一个数字是一时，分针转一个小格是一分。

　　(6)时针刚过数字几，就是表示几时多。要问多了多少分，仔细看看小分针。

　　7、凑十歌

　　凑十歌：小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一、八凑二，七凑三来六凑四，两五相凑就满十。

　　凑十法：拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。

　　8、破十法

　　破十歌：减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五，减四加六，减三加七，减二加八。破大数，加小数。

　　9、= 等于号 < 小于号 >大于号

　　大口朝大数，尖尖朝小数;

　　大口朝左大于号，大口朝右小于号;

　　两边相等用等号。

　　10、图文应用题

　　先找已知条件和问题，再确定用加法或减法计算，最后记得写答。

　　求一共是多少，用加法计算(+)。

　　求还有、还剩、剩下是多少，用减法计算(-)。

　　11、认识人民币

　　1元=10角

　　1角=10分

　　1元=100分

　　12、认识位置

　　头在上，脚在下，胸在前，背在后，左手按，右手写，上下楼梯靠右走，位置认清不能错!

　　13、加减列竖式

　　数位对齐，先个(位)后十(位)。 写上加减，再算数值。

　　14、其他

　　(1)最小的一位数是1，最小的两位数是10，最大的一位数是9。

　　(2)尺子上的起点用0来表示。

　　(3)找相邻数的方法：用这个数加1，或用这个数减1，得到的结果就是它的相邻数。

　　(4)求数字前面的那个数减1，求数字后面的那个数加1。

　　(5)任何数加0都得这个数，任何数减0都得这个数。

　　(6)一个加数不变，另一个加数增加了几，和也增加几;

　　一个加数不变，另一个加数减少了几，和也减少几。

　　(7)两个相同的数相减，差是0。

　　(8)被减数不变，减数越大，差越小;被减数不变，减数越小，差越大。

　　练习题部分

　　1、○△○△△○△△△ _________________

　　2、 (1) 3、6、9、12、( )

　　(2) 19、17、15、13、( )

　　(3) 1、3、2、6、3、9、( )、( )

　　(4) 12、5、13、5、14、5、( )、( )

　　(5) 1、4、7、10、13、( )

　　(6) 10、1、9、2、8、3、7、4、( )、( )

　　(7) 5、10、15、20、( )

　　(8) 2、6、10、14、18、( )

　　(9)5、50、6、51、7、52、8、53、( )、( )

　　(10)5、8、11、14、17、( )

　　(11)2、3、5、8、13、( )

　　(12)4、8、12、16、( )

　　(13)1、6、2、7、3、8、4、9、( )、( )

　　(14)1、2、3、5、8、13、( )

　　(15)3、4、7、11、18、( )

　　(16)20、3、19、6、18、9、17、12、( )、( )

　　(17)*1、2、4、7、11、16、( )

　　3、20前面的数是( )，15后面的数是( )

　　4、 排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有( )人。

　　① 18的前面是( )，后面是( )。

　　②与15相邻的数是( )和( )。

　　③比12大，又比17小的数有( ) 。

　　5、小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船?

　　6、小明种了3盆花(第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵)，他要送给小红两盆。最多送给小红多少朵花?最少呢?

　　7、10个一是( )个十

　　8、20里有( )个十，有( )个一。20里有( )个十和( )个一。

　　9、5比( )大1，比( )小1。6、10里面有( )个一。

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