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《高中语文学习的方法及技巧》

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语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。在当今社会,一个人没有语文知识能够说是寸步难行。高中语文学习方法技巧有哪些你知道吗?一起来看看高中语文学习的方法及技巧,欢迎查阅!

高中语文学习的方法及技巧

一、多读书

“书籍是全人类的营养品”,“腹有诗书气自华”,“读书能使人头脑充实”,可见,读书对人们来说是多么重要。就学习语文而言,广泛的阅读,更能开阔我们的视野,陶冶我们的情操,大大扩大我们的知识面,拓宽和活跃我们的思路,而且,通过大量阅读,我们将学会分析和鉴赏,提高我们的文化素养,还可开创我们写作的源头活水。二十多年前,吕淑湘先生曾说过:“语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声的说是得益于多读书。”时至今日,搞学情调查,经常读书的同学不但写作水平高,而且语文成绩大多名列前茅。事实证明,要想学好语文,不读书是万万不行的。希望我们的同学在今后的语文学习中,多读书,读好书。

二、多动笔

俗语说“好记性不如烂笔头”,这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔,养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中,把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来,建立起自己的语文知识仓库,时间久了,语文能力就会在这种耳濡目染,潜移默化中,逐渐提高,说起来就“出口成章”,写起来就“下笔成文”。不会再出现“书到用时方恨少”、“巧妇难为无米之炊”的尴尬。俗话说:“拳不离手,曲不离口”,望同学们不仅要做“读书”的典范,而且要做“动笔”的楷模。

三、多实践

“生活是个大课堂”,“天地阅览室”,“万物皆书卷”,大家都知道,语文与生活的外延相等,特别近几年来,随着“大语文教学观”的建立,语文试题多元化、开放性,我们要学好语文,再如过去“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,单纯依赖语文课堂是绝对不够的。这就要求同学们平日要多通过报刊、广播、电视等视听媒介,了解国内外大事,接受更多的社会信息,并积极参加一些有益的社会实践活动和丰富多彩的语文课外活动,来弥补课堂学习的不足,巩固、加深和扩大语文知识,培养语文能力。生活是语文学习的源头活水,我们只有树立“生活处处有语文”,处处留心学语文的观念,才能把语文学活、学好。

学习语文的方法有哪些

语文的特点是什么呢我觉得,突出的特点是知识十分散,并且不确定。

我们每个人平时接触最多的就是语文了,可也没人敢说我语文学好了,已经能够毕业了。

语文知识的零散性就体此刻那里。

你有可能时时刻刻在接触到语文,在学习语文,单纯的课上学习根本不足以应付铺天盖地的知识体。

记得我的语文教师以往说过,语文没有对与错之分,仅有好和坏的比较。

细想一下,发现很有道理。

不光做的每一个题,就连我们说的每一句话,也仅有恰当与不恰当的区别,没有说说出来的话就是错误的。

并且,做语文题也没听说有不会的,通常大家都能把一套试题写满,剩下的就只是离题意的远近程度了。

语文的这些特点决定了对它的学习方式。

不能死记硬背式的记忆,不能加班加点的突击,也不能松松垮垮的随意。

从迎接考试来说,要想真正取得语文学习的高分,必须踏踏实实的从一点一滴做起,厚积薄发。

并且,语文不一样于其他科的还有,它是极为感性的科目。

不存在智商高低引起的分数差异,稍微用一用心分数就会高很多,所以呢,它也是那些其他科目学的不是很好的同学的提分手段。

前提是从基础做起,平时的学习生活中不要把语文当成一门休闲的科目,它的任务量其实是最重的。

我们需要对待语文的态度是主动。

具体讲就是有意识的进行语文的学习。

比如在平时的课文讲解中,教师提出的问题自我每一个都要去解答,即使不提问你,在心中也要有一份自我的答案,而后和教师给出的正确答案去比较,找出差距。

看一看我们的语文试题。

第一部分是基础知识应用。

相对来说,这部分考察的资料是比较容易并且是比较死板的。

单项选择,对错就明摆着。

基础知识的学习重在分门别类。

当然,这项工作要放在平时去做。

举例来说,病句分析的题每年都有,甚至于每套题都有。

但具体的病句类型就屈指可数的几类,要是什么也不想就去找病句,我自我做难度就感觉很大了,如果做题时,想一想病句都有什么类型,然后到具体考题上去套,你就会发现其实容易得很。

我要强调的一点是,做基础题时要善于运用多种解题技巧,从准确率上下功夫。

比如排除法,比如替代法等等。

并且,做这些题是千万不要钻牛角尖,平时练习中遇到也要如此,好多题正确答案确是很难理解,

我们所能做的就是想办法挑出最贴合题意的,或者多读几遍,找出最通畅的,这也就是语文的感性特点决定的了。

然后就是古文阅读与理解。

这部分的备战方法就是必须量的习题训练了。

古文的东西,其实很有规律性。

考试很少考出新的新的知识,所考的大部分资料都是基于平时积累的古文知识。

从概率上讲,古文复习是最容易有收获的。

在古文学习过程中,要从基础记起。

单个古文词汇的意义理解不必须必须掌握,想不常用的词做到再见到时明白大致意思就足够了,可是,那些常用的虚词和部分实词必须要熟记。

然后就要从句式上进行学习,这能够说逐步过渡到了关键所在。

对于古文的理解句式的特殊用法是关键。

想一想,词义差不多的东西有必要在古文中考你吗所以,在复习着一部分时,要把重点放在古今意义有变的地方,如此备考更有效率。

阅读是语文考试中占分值最高的'。

这部分我认为也是最难掌握的。

我高考时语文142分,其中的8分都是阅读中减的了。

这可是“体力活”,就是说没一点投机取巧在里面。

我感觉,这才是真正体现我们语文功底的地方,也是真正显现我们平时努力结果的地方。

最好的方法就是不要投机。

拿出自我实实在在的东西。

我给大家的提议是抓住平时教师的讲课资料。

千万不要认为考试都是考一些课外的东西,所以就一点也不在意。

真正阅读本事的提高其实就是在课上培养的,思路紧跟着教师走,对每一个小问题都构成自我的看法,然后对照答案考察自我对题意理解的不足。

针对阅读题,我的做法是找三点:拿到题目后,先浏览一遍文章资料,大致在头脑中构成一个影像。

然后开始看题。

每接触一个题目,便思考一下出题者原意是什么,即明确题目考察的“出发点”;

然后回到文章中,寻找此题的“相关点”,划定一个大致的范围;最终呢,就要再细分,从“相关点”中找出“答题点”,尽量结合文章中的原话写出答案。

我试了很长时间,发现这种“三点”的解题方法很有效的。

再就是作文

我的很多同学也认为这才是语文考试中的老大难,而我的观点确恰恰相反。

作文在整个试题中,虽然分值占的很多,可是很难在考试中拉开档次。

即是说,一般情景下,你拿不了很高分,但也不会分数很低。

此刻的作文评分,增添了发展等级,目的是为了改变这一种状况,起了必须的作用,可能我就是占了改革的光了。

作为高考满分作文的作者,我认为,从考试的角度讲,作文很容易拿分。

一篇成功的作文由四方面构成:新颖的结构、有吸引力的开头结尾,动人的情节以及优美的文字。

平时要多接触一些文学作品,异常是同龄人的美文,并注意吸引借鉴。

记得当年我每一天中午都是泡在图书馆里看这些文学期刊和杂志的,从中积累了很多的写作素材和思路。

大家能够想一想,高考阅卷那么紧张,没有我讲的四个方面,教师是不会投入太多精力的,也就不大可能拿高分。

平时多注意接触一些好的文章,你写作时自然而然的一些好点子好词句就会冒出来。

在那里,推荐给大家两本比较好的书籍:《作文通讯》、《中学时代》。

它们伴我走过了整整高中三年的时光,应当属于办得比较成功的刊物。

语文学习的重要性

语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科,对子提高学生正确理解运用语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读潜力、写作潜力和口语交际潜力,具有初步的文学鉴赏潜力和阅读文言文的潜力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的潜力,为继续学习和终身发展打好基础。

为什么要学习语文呢?我们觉得至少有以下五个理由:

第一,语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具。

英语也是语言学科,自然与语文有着密切的联系。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物,似乎与语文风马牛不相及了,其实,如果语文基础太差,要理解那些公式定理也十分困难。

第二,语文是一个人一生中离不开的工具。

不管你将来从事什么工作,听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。

第三,因为高考要考语文。

虽然我们天天在批判“应试教育”,然而,既然高考还存在,我们就无法逃避它,而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多中,但不管是哪一种方案,语文都是主要考试科目。所以,我们不仅仅要学,而且务必学好它。

第四,学习语文能够陶冶你的情操。

“才如江海文始壮,腹有诗书气自华!”学语文能够提高你的生活品位,使你成为一个高尚的人。

第五,语文是一门很好玩的学科。

语文这门学科乍看很简单,因为是母语,大家从小就接触它。然而,如果你深入进去,就会发现,字、词、句、篇、语、修、逻、文,里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。


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