《高中语文学习的方法及技巧》

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。在当今社会，一个人没有语文知识能够说是寸步难行。高中语文学习的方法及技巧有哪些你知道吗?一起来看看高中语文学习的方法及技巧，欢迎查阅!

高中语文学习的方法及技巧

一、多读书

“书籍是全人类的营养品”，“腹有诗书气自华”，“读书能使人头脑充实”，可见，读书对人们来说是多么重要。就学习语文而言，广泛的阅读，更能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩大我们的知识面，拓宽和活跃我们的思路，而且，通过大量阅读，我们将学会分析和鉴赏，提高我们的文化素养，还可开创我们写作的源头活水。二十多年前，吕淑湘先生曾说过：“语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声的说是得益于多读书。”时至今日，搞学情调查，经常读书的同学不但写作水平高，而且语文成绩大多名列前茅。事实证明，要想学好语文，不读书是万万不行的。希望我们的同学在今后的语文学习中，多读书，读好书。

二、多动笔

俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文”。不会再出现“书到用时方恨少”、“巧妇难为无米之炊”的尴尬。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，望同学们不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模。

三、多实践

“生活是个大课堂”，“天地阅览室”，“万物皆书卷”，大家都知道，语文与生活的外延相等，特别近几年来，随着“大语文教学观”的建立，语文试题多元化、开放性，我们要学好语文，再如过去“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，单纯依赖语文课堂是绝对不够的。这就要求同学们平日要多通过报刊、广播、电视等视听媒介，了解国内外大事，接受更多的社会信息，并积极参加一些有益的社会实践活动和丰富多彩的语文课外活动，来弥补课堂学习的不足，巩固、加深和扩大语文知识，培养语文能力。生活是语文学习的源头活水，我们只有树立“生活处处有语文”，处处留心学语文的观念，才能把语文学活、学好。

学习语文的方法有哪些

语文的特点是什么呢我觉得，突出的特点是知识十分散，并且不确定。

我们每个人平时接触最多的就是语文了，可也没人敢说我语文学好了，已经能够毕业了。

语文知识的零散性就体此刻那里。

你有可能时时刻刻在接触到语文，在学习语文，单纯的课上学习根本不足以应付铺天盖地的知识体。

记得我的语文教师以往说过，语文没有对与错之分，仅有好和坏的比较。

细想一下，发现很有道理。

不光做的每一个题，就连我们说的每一句话，也仅有恰当与不恰当的区别，没有说说出来的话就是错误的。

并且，做语文题也没听说有不会的，通常大家都能把一套试题写满，剩下的就只是离题意的远近程度了。

语文的这些特点决定了对它的学习方式。

不能死记硬背式的记忆，不能加班加点的突击，也不能松松垮垮的随意。

从迎接考试来说，要想真正取得语文学习的高分，必须踏踏实实的从一点一滴做起，厚积薄发。

并且，语文不一样于其他科的还有，它是极为感性的科目。

不存在智商高低引起的分数差异，稍微用一用心分数就会高很多，所以呢，它也是那些其他科目学的不是很好的同学的提分手段。

前提是从基础做起，平时的学习生活中不要把语文当成一门休闲的科目，它的任务量其实是最重的。

我们需要对待语文的态度是主动。

具体讲就是有意识的进行语文的学习。

比如在平时的课文讲解中，教师提出的问题自我每一个都要去解答，即使不提问你，在心中也要有一份自我的答案，而后和教师给出的正确答案去比较，找出差距。

看一看我们的语文试题。

第一部分是基础知识应用。

相对来说，这部分考察的资料是比较容易并且是比较死板的。

单项选择，对错就明摆着。

基础知识的学习重在分门别类。

当然，这项工作要放在平时去做。

举例来说，病句分析的题每年都有，甚至于每套题都有。

但具体的病句类型就屈指可数的几类，要是什么也不想就去找病句，我自我做难度就感觉很大了，如果做题时，想一想病句都有什么类型，然后到具体考题上去套，你就会发现其实容易得很。

我要强调的一点是，做基础题时要善于运用多种解题技巧，从准确率上下功夫。

比如排除法，比如替代法等等。

并且，做这些题是千万不要钻牛角尖，平时练习中遇到也要如此，好多题正确答案确是很难理解，

我们所能做的就是想办法挑出最贴合题意的，或者多读几遍，找出最通畅的，这也就是语文的感性特点决定的了。

然后就是古文阅读与理解。

这部分的备战方法就是必须量的习题训练了。

古文的东西，其实很有规律性。

考试很少考出新的新的知识，所考的大部分资料都是基于平时积累的古文知识。

从概率上讲，古文复习是最容易有收获的。

在古文学习过程中，要从基础记起。

单个古文词汇的意义理解不必须必须掌握，想不常用的词做到再见到时明白大致意思就足够了，可是，那些常用的虚词和部分实词必须要熟记。

然后就要从句式上进行学习，这能够说逐步过渡到了关键所在。

对于古文的理解句式的特殊用法是关键。

想一想，词义差不多的东西有必要在古文中考你吗所以，在复习着一部分时，要把重点放在古今意义有变的地方，如此备考更有效率。

阅读是语文考试中占分值最高的'。

这部分我认为也是最难掌握的。

我高考时语文142分，其中的8分都是阅读中减的了。

这可是“体力活”，就是说没一点投机取巧在里面。

我感觉，这才是真正体现我们语文功底的地方，也是真正显现我们平时努力结果的地方。

最好的方法就是不要投机。

拿出自我实实在在的东西。

我给大家的提议是抓住平时教师的讲课资料。

千万不要认为考试都是考一些课外的东西，所以就一点也不在意。

真正阅读本事的提高其实就是在课上培养的，思路紧跟着教师走，对每一个小问题都构成自我的看法，然后对照答案考察自我对题意理解的不足。

针对阅读题，我的做法是找三点：拿到题目后，先浏览一遍文章资料，大致在头脑中构成一个影像。

然后开始看题。

每接触一个题目，便思考一下出题者原意是什么，即明确题目考察的“出发点”;

然后回到文章中，寻找此题的“相关点”，划定一个大致的范围;最终呢，就要再细分，从“相关点”中找出“答题点”，尽量结合文章中的原话写出答案。

我试了很长时间，发现这种“三点”的解题方法很有效的。

再就是作文。

我的很多同学也认为这才是语文考试中的老大难，而我的观点确恰恰相反。

作文在整个试题中，虽然分值占的很多，可是很难在考试中拉开档次。

即是说，一般情景下，你拿不了很高分，但也不会分数很低。

此刻的作文评分，增添了发展等级，目的是为了改变这一种状况，起了必须的作用，可能我就是占了改革的光了。

作为高考满分作文的作者，我认为，从考试的角度讲，作文很容易拿分。

一篇成功的作文由四方面构成：新颖的结构、有吸引力的开头结尾，动人的情节以及优美的文字。

平时要多接触一些文学作品，异常是同龄人的美文，并注意吸引借鉴。

记得当年我每一天中午都是泡在图书馆里看这些文学期刊和杂志的，从中积累了很多的写作素材和思路。

大家能够想一想，高考阅卷那么紧张，没有我讲的四个方面，教师是不会投入太多精力的，也就不大可能拿高分。

平时多注意接触一些好的文章，你写作时自然而然的一些好点子好词句就会冒出来。

在那里，推荐给大家两本比较好的书籍：《作文通讯》、《中学时代》。

它们伴我走过了整整高中三年的时光，应当属于办得比较成功的刊物。

语文学习的重要性

语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，对子提高学生正确理解运用语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读潜力、写作潜力和口语交际潜力，具有初步的文学鉴赏潜力和阅读文言文的潜力;掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的潜力，为继续学习和终身发展打好基础。

为什么要学习语文呢?我们觉得至少有以下五个理由：

第一，语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。

英语也是语言学科，自然与语文有着密切的联系。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及了，其实，如果语文基础太差，要理解那些公式定理也十分困难。

第二，语文是一个人一生中离不开的工具。

不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。

第三，因为高考要考语文。

虽然我们天天在批判“应试教育”，然而，既然高考还存在，我们就无法逃避它，而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多中，但不管是哪一种方案，语文都是主要考试科目。所以，我们不仅仅要学，而且务必学好它。

第四，学习语文能够陶冶你的情操。

“才如江海文始壮，腹有诗书气自华!”学语文能够提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。

第五，语文是一门很好玩的学科。

语文这门学科乍看很简单，因为是母语，大家从小就接触它。然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。

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