《祝教师节快乐的诗句（经典4篇）》

在日常生活或是工作学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的。诗句吧，诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。那么你有真正了解过诗句吗？以下是人见人爱的小编分享的祝教师节快乐的诗句（经典4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

教师节祝福诗句 篇1

1、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

2、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄《满江红》

3、弟子事先生，于兹有年矣。——韩愈《进学解》

4、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

5、师也者，教之以事而喻诸德者也——《礼记·文王世子》

6、夫子循循然善诱人——《论语·子罕篇》

7、国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》

8、尊严而惮，可以为师——《荀子·致士》

9、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

10、夫师，以身为正仪而贵自安者也。——《荀子·修身》

教师节祝福诗句 篇2

1、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

2、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

3、圣人无常师。——韩愈《师说》

4、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。——韩愈《师说》

5、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

6、孔子曰：三人行，则必有我师。——韩愈《师说》

7、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》

8、礼者，所以正身也；师者所以正礼也。——《荀子·修身》

9、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

10、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

教师节祝福诗句 篇3

1、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？语来江色暮，独自下寒烟。

2、古之学者必严其师，师严然后道尊。

3、较月印花洒满楼，静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖，执笔教坛驾轻舟。

4、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

5、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

6、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

7、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

8、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

9、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

10、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。

11、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

12、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。

13、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。

14、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。

15、日出七尺站讲台，夜来灯下伏案忙。鞠躬尽瘁勤浇灌，叶绿花红心脾香。

16、落红不是无情物，化作春泥更护花。

17、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者｛BAIHUAWEN.｝，成功报师尊。

18、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

19、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

20、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

21、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

22、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。

23、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

24、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

25、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

26、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。

27、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

28、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

29、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

30、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。

关于教师节的名人佳句 篇4

子贡曰：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。”——《论语·公冶长》

在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基——《给教师的建议》

教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓

唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。——爱因斯坦

教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。——徐匡迪

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

古之圣王未有不尊师者也，尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

师者，传道授业解惑也。——韩愈《师说》