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《歌颂老师的名言(精彩9篇)》

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在日常学习、工作或生活中,说到名言,大家肯定都不陌生吧,名言是历史文化精华的积淀,对后人有重要的指导意义和警戒作用。那么问题来了,到底什么样的名言才经典呢?本页是细致的小编帮大家收集整理的歌颂老师的名言(精彩9篇),欢迎参考阅读,希望对大家有所帮助。

歌颂老师的名言 篇1

1、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的`最有用的阳光。

2、学贵得师,亦贵得友。

3、我们现在的教育制度,是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长,串通好了,细细的摧残。

4、片言之赐,皆事师也。

5、鞠躬尽瘁,死而后已。

6、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

7、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

8、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。

9、一个好学生能够发现自己老师的错误,但能恭恭敬敬地保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

10、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。

11、教师是人类灵魂的工程师。

12、圣人无常师。

13、教师是人类的灵魂工程师。

14、养体开智以外,又以德育为重。

15、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。

歌颂老师的名言 篇2

1.十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

2.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。--孔子

3.片言之赐,皆我师也。

4.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

5.教师是红烛,点燃自我照亮别人;教师是春蚕,吐尽自我最终一根丝线。

6.有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;教师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感激您

7.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……教师啊,我怎能把您遗忘!

8.不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

9.父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

10.我们喜欢您,教师,您不仅仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

11.加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们梦想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的`祝福!

12.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

13.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

14.阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

15.一位好教师,胜过万卷书。

16.为学莫重于尊师。——谭嗣同

17.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

18.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

19.人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了期望的光芒。多谢您,教师!

20.江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师,您把我们引向壮丽的人生。

歌颂老师的名言 篇3

1.教师是人类的灵魂工程师。

2.务学不如务求师。--杨雄

3.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干--李商隐

4.为学莫重于尊师。--谭嗣同

5.一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。--屠格涅夫

6.古之圣王,未有不尊师者也。--吕不韦

7.圣人无常师。--韩愈

8.学贵得师,亦贵得友 --唐甄

9.我所遇见的`每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。--爱默生

10.古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修

11.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈

12.举世不师,故道益离。

13.人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。--韩愈

14.一日为师,终身为父。--关汉卿

15.经师易遇,人师难遇。--司马光

16.学者必求师,从师不可不谨也。--程颐

17.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子教师是人类灵魂的工程师--斯大林

18.与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。 --鲁迅

歌颂老师的名言 篇4

1.务学不如务求师。 杨雄

2.圣人无常师。 韩愈

3.经师易遇,人师难遇。司马光

4.举世不师,故道益离。 柳宗元

5.学者必求师,从师不可不谨也。程颐

6.学贵得师,亦贵得友。唐甄

7.师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》

8.太阳底下最光辉的职业

9.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人

10.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

11.十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

12.身为世范,为人师表

13.老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

14.您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

15.随风潜入夜,润物细无声。 (唐)杜甫《春夜喜雨》

16.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (唐)李商隐《无题》

17.落红不是无情物,化作春泥更护花。 (清)龚自珍《乙亥杂诗》

18.教师是人类灵魂的工程师。斯大林

19.仰之弥高,钻之弥坚。――《论语子罕》

20.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 李商隐

21.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

22.不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人

23.教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 [美国]布鲁纳

24.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 孔子

25.为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。 [前苏联]捷尔任斯基

26.为学莫重于尊师。 谭嗣同

27.古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

28.古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

29.一日为师,终身为父。关汉卿

30.您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的'青春却百年不衰。

31.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道

歌颂老师的名言 篇5

1.教师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感激您!

2.学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

3.学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

4.教师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

5.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

6.教师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

7.园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

8.春雨,染绿了世界,而自我却无声地消失在泥土之中。教师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感激您。

9.平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

10.园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

11.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

12.用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对教师节曰的祝贺!

13.啊,教师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

14.教师,是美的'耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

15.一日为师,终身为父。

16.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。--乌申斯基

17.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

18.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——教师的爱,天下最伟大,洁。

19.太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

20.亲爱的教师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

歌颂老师的名言 篇6

1.务学不如务求师。 杨雄

2.圣人无常师。 韩愈

3.经师易遇,人师难遇。司马光

4.举世不师,故道益离。 柳宗元

5.学者必求师,从师不可不谨也。程颐

6.学贵得师,亦贵得友。唐甄

7.师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》

8.太阳底下最光辉的职业

9.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人

10.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

11.十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

12.身为世范,为人师表

13.老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

14.您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

15.随风潜入夜,润物细无声。 (唐)杜甫《春夜喜雨》

16.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (唐)李商隐《无题》

17.落红不是无情物,化作春泥更护花。 (清)龚自珍《乙亥杂诗》

18.教师是人类灵魂的工程师。斯大林

19.仰之弥高,钻之弥坚。――《论语子罕》

20.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 李商隐

21.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

22.不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人

23.教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 [美国]布鲁纳

24.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 孔子

25.为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。 [前苏联]捷尔任斯基

26.为学莫重于尊师。 谭嗣同

27.古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

28.古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

29.一日为师,终身为父。关汉卿

30.您的`岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

31.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道

歌颂老师的名言 篇7

1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

2、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

3、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

5、教师的人格是教育的基石。

6、心灵塑造的最佳工程师。

7、天荒地老,教师的童心不泯。

8、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。

9、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

10、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

11、爱就是教育,没有爱便没有教育。

12、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

13、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

14、想让生命辉煌,就别浪费青春。

15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

16、严父+慈母=教师。

17、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

18、博学。耐心。宽容,是教师最基本的素质。

19、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

20、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

21、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

22、教师要融于师生的相互理解中。

23、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

24、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

25、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

27、身为世范,为人师表。

28、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

30、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

31、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

32、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

33、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

34、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

35、学高为师,身正为范。

36、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远,更令教师欣慰的呢?

37、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

38、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

39、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

40、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

41、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

42、怎样的老师造就了怎样的学生。

43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

44、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知

45、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

46、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

47、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

48、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

49、教师的`春风,日日沐我心。

50、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

51、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

52、一位好老师,胜过万卷书。

53、循循善诱,诲人不倦的是老师。

54、太阳下最光辉的职业是教师。

55、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克

56、坚持启发式,避免注入式。

57、一日为师,终身为父。

58、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

59、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

60、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

61、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

62、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

63、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

64、学生身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

65、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

66、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

67、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

68、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

69、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

70、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

71、片言之赐,皆我师也。

72、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

73、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

74、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

75、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

76、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

77、身教重于言传。——王夫之

歌颂老师的名言 篇8

1.为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,教师,您是世界上的母亲。

2.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------教师的爱,天下最伟大,洁。

3.教师的春风,日日沐我心。

4.我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的教师您。

5.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

6.不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应当饮水思源,应当记住自我的教师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

7.举世不师,故道益离。——柳宗元

8.您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

9.一日为师,终身为父。——关汉卿

10.我们从幼苗长成大树,却永远是您的`学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

11.有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

12.您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

13.敬爱的教师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

14.仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

15.古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

16.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

17.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向礼貌的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

18.即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――教师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

19.您对我们严格要求,并以自我的行动为榜样。您的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们必须做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

20.一日之师,终身为父。——元关汉卿

歌颂老师的名言 篇9

1、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

2、学贵得师,亦贵得友。

3、我们现在的。教育制度,是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长,串通好了,细细的摧残。

4、片言之赐,皆事师也。

5、鞠躬尽瘁,死而后已。

6、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

7、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

8、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。

9、一个好学生能够发现自己老师的错误,但能恭恭敬敬地保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

10、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。

11、教师是人类灵魂的工程师。

12、圣人无常师。

13、教师是人类的灵魂工程师。

14、养体开智以外,又以德育为重。

15、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。