《关于学习的名言（经典4篇）》

1、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。以下是人见人爱的小编分享的关于学习的名言（经典4篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

有关学习的名言 篇1

1、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。（孙中山）

2、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。（毛泽东引自《做革命的促进派》）

3、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！（巴甫洛夫）

4、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

5、天才是用劳动换来的。（童第周）

6、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。（《神童诗·劝学》）

7、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。（卢梭 《科学与艺术》）

8、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。（保罗）

9、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。（徐干）

10、江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼 《咏史》）

11、少年好学，将成大器。（书摘）

12、人生是没有毕业的学校。（黎凯）

13、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。（《神童诗·劝学》）

14、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。（华罗庚）

15、天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人会僵化。（狄德罗）

16、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。（华罗庚）

17、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。（海德格尔）

18、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。（童第周）

19、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。（巴尔扎克）

20、读书如行路，历险毋惶恐。（《清诗铎·读书》）

21、学而时习之，温故而知新。（《论语》）

22、读书百遍，其义自现。（三国志）

23、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。（刘向）

24、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。（爱迪生）

25、人生自强的格言警句博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

26、人生自强的格言警句玉不啄，不成器；人不学，不知道。（《礼记》）

27、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。（孟德斯鸠）

28、略翻书数则，便不愧三餐。（陈字自）

29、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）

30、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

31、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。（彭瑞淑）

学习名言警句 篇2

1、世界会向那些有目标和远见的人让路。

2、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

3、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

4、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

5、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

6、自古成功在尝试。

7、莫找借口失败，只找理由成功。

8、苦想没盼头，苦干有奔头。

9、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

10、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

11、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

12、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

13、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

14、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

15、工欲善其事，必先利其器。——孔子

16、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

17、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

18、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

19、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

20、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

21、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

22、行动是成功的`阶梯，行动越多，登得越高。

23、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

24、付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。

25、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

26、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

27、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

28、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

29、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

30、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

31、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

32、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

33、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

34、不要等待机会，而要创造机会。

35、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。

36、岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。

37、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

38、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

39、智者一切求自己，愚者一切求他人。

40、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

41、成功源于不懈的努力。

42、不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

43、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

44、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

45、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

46、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

47、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

48、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

49、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

50、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

51、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

52、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

53、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

54、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

55、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

56、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。

57、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

58、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

59、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

60、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

61、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

62、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

63、人之所以能，是相信能。

64、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

65、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

66、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

67、青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅

68、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

69、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

70、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

有关学习的名言 篇3

1、学而时习之，不亦说乎？——孔子

2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

3、读书百遍，其义自现。——《三国志》

4、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

5、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

6、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根

7、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。──谷超豪

8、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克里特

9、重复是学习之母。——狄慈根

10、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

11、玉不琢，不成器，人不学，不知道。——孔子

12、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。──李大钊

13、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。──荀况

14、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周

15、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦

16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

17、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

18、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。——培根

19、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

20、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。──歌德

21、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子

22、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。──罗曼·罗兰

23、讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。──苏步青

24、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。——荀子

25、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。——富兰克林

26、我们可以由读书而搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

27、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

28、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。——孔子

29、敏而好学，不耻下问。——孔子

30、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。──马戈

31、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

32、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语

33、怀疑是知识之钥。——谚语

34、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

35、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

36、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。——孔子

37、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

38、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

39、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。——孔子

40、不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。──荀况

41、强学博览，足以通古今。——欧阳修

42、读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

43、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。──洛克

44、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

45、经验是最好的教师。——谚语

46、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道”。——伽利略

47、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

48、温故而知新，可以为师矣。——孔子

49、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子

50、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

51、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。──高尔基

52、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。──谢觉哉

53、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

54、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

55、发现千千万，起点是一问。——陶行知

56、智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

57、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

58、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。──吴晗

59、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

60、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅

有关学习的名言 篇4

要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。约翰洛克

我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 高尔基

学习永远不晚。高尔基

学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。

构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳

学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 叶圣陶

在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。歌德

圣人无常师。韩愈

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈

三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈

我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生

与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅

倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅

对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫

学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦

为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。赞科夫

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记》

学而不厌，诲人不倦。孔子

温故而知新，可以为师矣。孔子

任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹

敏而好学，不耻下问。孔子

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林

不读书的人，思想就会停止。狄德罗

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金