《编者的话》
编者的话
编者的话（一）：
编者的话
梦的痕迹是我自编的作文选，它记录了我小学生活一段段搞笑的故事，一个个天真的梦想；它记录了我的哭哭笑笑，懵懵懂懂。。。。。悄悄告诉你，其实写作文并不难，只要你养成多观察，多阅读，多思考，多动笔的习惯，就能写出一篇篇精彩的文章。这本书期盼你的阅读，快快打开它吧！
我一件事的启发给朋友的一封信读“雷锋”有感荷花
妈妈母爱推荐书读“圆明园”有感买东西
后记在大家看来这仅仅是一本普普通通的作文书，但在我眼里它好处非凡。因为它记载我，一个即将小学毕业的孩子五彩缤纷的童年！折本坐稳集的资料虽然不是最好的，但是这是我为童年画上最完美的句号。
编者的话（二）：
我自编的这本作文集最后问世了，它是我从五年级到六年级的作文中，精心选编而成的作文册。它记载了我的学习、生活中难忘的、搞笑的、有好处的人、事、景、物，不但反映了我成长的历程，而且体现了我的作文水平不断提高的全过程。写作难吗?有的人认为写作文很难，写不好;有人认为自我写作文已有些基础，但总是提不高;还有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。
其实写作文并不难，“泰山不辞土，方能成其高;江河不择细流，方能其大。”这句话道出了日积月累的重要性。在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。你身心愉快体验生活，感悟现实，投入地写好每一篇文章，相信你会成为令人欣羡的作文高手。
这就是写作选材的秘诀。
有这样一句话：你是一块金子，但上方蒙了灰尘，快擦净吧，让自我发出光束来。编者在此衷心祝其他小作者们百尺竿头更进一步!
2。这册《浪花集》是我自编的“作文书”，它是我在这段时光里精心选编而成的作文册。它的资料丰富：有幼稚可笑的趣事乐翻天，有酸甜苦辣的长大的脚步，当然，也有美妙的校园红蜻蜓……
有的人认为写作文很难，写不好;有人认为自我写作文已有些基础，但总是提不高;还有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀~!
但即使选到了材，不会表达怎样办呢?到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。
那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一齐营造一个美妙的“浪花集”世界吧!励志天下123
有这样一句话：你是一块金子，但上方蒙了灰尘，快擦净吧，让自我发出光束来。编者在此衷心祝其他小作者们百尺竿头更进一步!
感谢所有精心辅导过我的老师们!
编者的话（三）：
“编一本作文集，思绪在飞扬，就连心，也随之飞扬……”我的第一本作文集里，有这样一句话。读着它，我的思绪不禁又回到了编写作文集的那段日子里……
那是一个阳光明媚的周五，语文课上，老师拿着语文书，也是一脸灿烂：“这学期我们要编一本作文集，是六年作文的一个总写，我们要从它们之中挑出比较好的，汇总起来，再起一个好听的名字，编写‘编者的话’、‘老师的话’、‘父母寄语’、‘同学的话’，再装饰一下，便做成了作文集……”老师仍在讲台上说，坐在底下的我却展开了想象——打印出来的字体整齐清秀，仿佛还散发着墨的香味；彩绘的插图幅幅精致，一律手绘，这本作文集静静躺在我的书桌上，漂亮的封面，阳光照射着它的一角，使它更显精致……我似乎已经看到了嘴角那一抹微笑……铃声慵懒的响起，于是，背起书包朝着家的方向走去，心里满是憧憬……
等真正开始制作作文集，我才感受到了不易——一篇篇的博文都要经过筛选，整理，而且要排版合理，打出来。偏偏我在粘贴《草原游记》这篇博文的时候，电脑又出了故障，无法粘贴，于是我只好再打一遍这篇文章，才让它终究在我的作文集里“现身”。排版问题虽然解决了，但是家里的老式打印机又出了故障——不进纸。等你把纸硬塞进去，它打的位置又忽上忽下，在电脑里调整，再打……可就算我把电脑里的文字拆了又组合在一齐，打印机的墨迹越来越浅，思绪越来越乱，文字却依然如故。试了许多次，依然没有成功……我有点灰心了。
还是妈妈解决了我的问题。她把我的作文集存到U盘里，去朋友家里帮我打印了作文集。看着那仿宋体四号字墨印的整齐文字，我觉得期望又回到了我的身边。
下一步就是绘制插图和封面了。拿出水彩笔，找出对照的书，我先用铅笔勾边，再用彩笔涂色，都说慢工出细活，所以，我一笔一笔的画着。那时是上课的日子，在周一至周五的时候，我只好利用写完作业的时光画，有时甚至画到十点多。但是，我的心里有期望，就一点也不觉得累。就这样，我一向画了一周多，才接近尾声。但是，那些图画得可真是惟妙惟肖啊！比如，在《那个女孩》中，我写道：“那个女孩，就是天使。”于是，我在文章下方的地方，画了一个小天使；再比如，我在充满幻想的小诗《我想》底部画了一个穿蓝裙子的小女孩托着腮帮望天的景象，身上的飘带随风飞扬……另外，我还在许多文章后面都画了插图，在画完这些插图后，我觉得真的，心都在飞扬。继而是设计封面。我的封面上，有好多蒲公英和树叶在飘飞，在它们中间，有我的作文集题目——《飞扬的思绪》，并且，在最大的一片叶子上，我印上了自我的名字，并在左下角注了拼音。这样，我的作文集封面便完成了。
在制作封面过后，我正式开始写“编者的话”，制作作文集的感受聚集在那里；然后，妈妈执笔写了“父母的话”，我又向老师征集她的话，向同学们征集他们的话，这样，我的作文集便真的完成了！它像春绿，深深浅浅地跳跃在我的心中……
编一本作文集，思绪在飞扬，就连心，也随之飞扬……
编者的话（四）：
编者的话：
学习易学的人不可不读《易经》，我学习易学从一开始起就认真阅读《易经》，认真领会它的原旨本义。前十年掀起的易学热潮，不如说是易学中的预测占卜热潮，人们只热衷于“四柱预测学”，“周易预测学”（实是六爻纳甲八卦预测），“堪与风水学”、“奇门遁甲”等等技法的学习，绝大多数老师不言《易经》本义，学员不读《易经》原文。易学是用《易经》中的易理作指导的一门大学问，不读《易经》怎样能够明白《易经》的哲理，明白其功用，没有易理作指导，又怎能开悟，怎能学好易学预测，“断天下之疑”呢？故尽管十年来“大师”穷出不尽，实质上并没有造就出十分全面的有成就的杰出的易学人才，广大学子越学越糊涂，走入死胡同，跳不出来，感到迷茫，皆因不读易不明理，舍本求末之故。今在网站上特长期开辟专栏，介绍《易经》，促进大家学习进步。
本网站选用的是长沙岳麓书社1988年出版的《白话易经》版本，该书原名为《周易今注今译》，系台湾国学大师南怀瑾教授和徐芹庭博士共同译注，为王云五先生主编。根据本人学易的经验，真正掌握好易理关键是要读孔圣所写的学易心得，即《易经》后面的传，而对于前面解说64卦的`经，通读一下即可，对于传却务必反复阅读，深刻领悟，故本人只选录《易经》后面的传上网以供大家学习。
由于本网站非营利性的网站，目的为推动对祖国优秀传统文化的学习和弘扬，因此对采录的版本特给予来源说明，表示对版权、出版权的尊重，由于网站宣传未有丝毫营利行为获利，则无潜力付给相关人士的经济权益，特予说明。若出版者，译注者有异议请予以联系，我将立即停止转录登载。
学习易学必须要通读《易经》，深研悟透孔圣发扬易学精义的易传，若弃之而不顾决不是真正研学易学的人，纵有一技方术充其量但是是一介草莽方士，决非学者、专家。如果真正想得天地之道，参阴阳之密，释万物万事之玄机成大器者，还务必同时学习佛学的《般若波罗蜜多心经》以及道学的《道德经》，多多诵读，并认真反复参悟以促易学之精进。在逐步登录完《白话易经》的传后，我们将紧之后陆续登录高功大德者对《般若波罗蜜多心经》及《道德经》的释译，弘扬天地大法，以引导大家学好易学，帮忙各位成为一个易学英才。
编者的话（五）：
编者的话
本版长期需要反映学生多彩生活资料的漫画作品，力争丰富、幽默、鲜活、生动，欢迎作者及在校师生踊跃投稿。———编者
编者的话（六）：
红树醉秋色，碧溪弹夜弦。佳期不可再，风雨杳如年。
这首诗最早录载于《树萱录》。书中说：“番禺郑仆射尝游湘中，宿于驿楼，夜遇女子诵诗……顷刻不见。”所诵即上诗。胡仔《苕溪渔隐丛话前集》、魏庆之《诗人玉屑》都转录了《树萱录》的记载。前者把它列入“鬼诗”类，后者则列为“灵异”类。《全唐诗》的编者在收录此诗时，删去了《树萱录》关于它的本事的记载，题其作者为“湘驿女子”。
湘驿女子的姓名、身世已不传，只能从她留下的这首诗中，窥见其生活的片断和诗才之一斑。
全诗四句，二十字，写一个失去了幸福的感情生活的女子心灵上的痛苦。资料丰富，感情强烈，模声绘色，形象鲜明，艺术概括力很强。
首句五字，用重彩抹出一幅枫叶烂漫、秋色正浓的画面。那优美的景色，宜人的气候，令人心醉神驰。“霜叶红于二月花”自是状秋色的名句，然“红树醉秋色”的境界，却也别具韵味。着一“醉”字，把“红树”与“秋色”联系起来，使抽象的秋色具体可感。用字精炼，以少胜多。
第二句“碧溪弹夜弦”，也写得情韵萦绕，优美动人。白昼消逝，夜幕降临，碧蓝澄澈的溪水，潺潺流动，好象有人在轻轻拨动着琴弦。夜色如许，如何能不动人情思？那里，“碧”是个诉诸视觉的颜色字。在一般的夜晚，是无法分辨水色的。只有凭借天空的明月，身临溪畔的人，才有可能见得真切，辨得清楚。“弹”字下得也很妙。它不仅仅写出溪流富有音乐般的诗韵，而且以动显静，把一个万籁俱寂的夜色，烘托得更加幽深。诗虽未写月，却自有一轮明月朗照；未写人，却有一个少女的倩影徘徊溪畔；未写情，却有一缕悲哀寂寞的情丝，从“夜弦”的曲调中轻轻流出，如泣如诉，萦回耳际。这种虚中见实、实中见虚的写法，笔墨经济，含蕴丰富，读来余韵袅袅，饶有情趣。
之后，“佳期不可再”，陡然一转，直言不讳地把这位徘徊于月下溪畔的女子内心的秘密，和盘托出。原先她是位失恋的女子，曾有过幸福的感情，而此刻，“佳期”却一去不复返了。但是这位多情女子还象过去一样热恋着所爱的人。在枫叶如醉、碧溪夜月的环境中，她徘徊着，回忆着，盼望着，等待着，从原野来到溪边，从白天直至深夜。但是，物是人非，再也见不到他的身影。寥寥五字，把这位满怀期望的女子推向了绝望的深渊。今后的生活又将如何呢？回答是：“风雨杳如年”。风雨如晦，度日如年，未来的日子是渺茫、悲凉、凄楚的。如果我们把那里的“风雨”理解为社会“风雨”的话，那么这诗所写的感情杯具，就具有更广泛深刻的社会好处了。
编者的话（七）：
编者的话
一座图书馆能让人想到什么？自然是书、图书馆的建筑以及人。说到人，我们往往只会想到读者，而忘记了将书和读者连接起来的那个“媒介”——图书馆员。实际上，在人与书的相遇中，图书馆员不可忽视。在《图书馆这一行》中，我们能了解和体味到图书馆员的丰富生活。《图书馆之恋》则是一部个体言说的西方图书馆史。法国当代学者古勒莫熟悉包括西班牙、法国、美国等地的无数大小图书馆。在这本书里，他与读者尽情分享自我在这一方面异常丰富的人生经历，把我们带进了漫长的西方图书馆史的重要驿站：从古时亚历山大图书馆到法西斯占领下的法国图书查禁，从原始的图书阅读室到现代科技带来的读书革命……
编者的话（八）：
编者的话
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