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《做文明学生的故事》

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文明这个话题我们已经说了很久,但它却永不过时。每一位教育我们的老师都会将它挂在嘴边,在校园里,它永恒且不断更新,也是我们最大的、最不容易做到的问题,下面为大家推荐一些关于做文明学生的故事,欢迎查阅。

做文明学生故事1

朋友,你如果是一名小学生,就一定会知道《小学生守则》中的第五条:“自尊、自爱、自信、自强,生活习惯文明健康。”《小学生日常行为规范》第五条:“待人有礼貌,说话文明“可是,我们都真正做到了吗?文明是什么呢?

在我们的生活中,讲文明的人和不讲文明的人随处可见。有些人乱扔垃圾,随地吐痰,有些人则弯腰把掉在地上的垃圾自觉扔进垃圾桶。虽然这些都是区区小事,但它带来的影响和后果却很大。比如:

在开学的第一天,我路过一年级的教学楼时,忽然,一张张小纸片从二楼纷纷扬扬地飘下来。我抬头一看,一双小手正靠着二楼的护栏继续在往楼下丢纸片。我想:他肯定是新入学的一年级小朋友,这些纸片既污染环境又影响行人,这怎么行呢?想到这里,我连忙跑到二楼,拉住了那个小男孩的手,并亲切地对他说:“,,要做一个文明的小学生,要遵守《小学生守则》。”,听了,若有所思,连忙收回了他的小手。

还有一次,我刚吃完午餐,和一个三年级小朋友一前一后地走着,他走在我前面。我亲眼看到他蹲下身子,捡起一个包装袋,往垃圾箱跑去,把包装袋扔进了垃圾桶,又转身往教室跑去。我想:这位,的品质多高尚啊!他多值得我们学习啊!如果换成我们,我们肯定会视而不见,让那个包装袋一直躺在那儿。看到这一幕,我深受感动。

这是一个多么鲜明的对比啊!

做文明学生的故事2

有这样一幅漫画:两个小学生走在一条很干净的街道上。突然,其中一个小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事,真不讲公德。”小女孩把垃圾拾了起来,让小男孩想想办法,别再让那些人乱扔垃圾了。小男孩灵机一动,从书包里拿出纸和笔,刷刷地写了:“文明——只差一步!”贴在了垃圾桶上。小女孩见了,向他竖起了大拇指。这一件十分平凡的小事,谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明,不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。

在我们身边,有些同学还有一些不文明的行为。例如,在楼梯上经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑,教室里、校园的角落里食品包装袋、牛奶袋随处可见,甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫,扔在地上是没有关系的。还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学只把学习文化知识放在首位,而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

作为新时代的小学生,我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止,自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明是一个使者,它让人与人之间变得友爱,变得亲密,变得和谐,让这个社会更加美好。让我们携起手来,共同努力,让文明之花常开不败!

做文明学生的故事3

春姑娘又悄悄的来到人间,花草树木都张开了笑脸,大地又重新披上漂亮的绿衣裳。和煦的春风吹拂着我们美丽的校园。

春天的校园是整洁的、文明的。您看,在我们的共同呵护下,校园里的杜鹃花扬起了可爱的笑脸;您看,操场上的垃圾少了,因为同学们都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您听,那一句句“老师您好,同学你早”就像春天的太阳,让我们的心也变得温暖……

看吧,你们看吧,文明之花已经开放在每个白小同学的心里!

小时候,我什么也不懂,总以为自己是家里的小皇帝,家里每个人都得听我的,我想怎么样就怎么样。可是,当我进了小学之后,才知道自己的认识是错误的。正在我不知道该怎么做的时候,老师和同学们伸出了援助之手。于是,过年的时候,我打扫得干干净净的房间赢得了爷爷奶奶的夸奖;妇女节的时候,我的精彩朗诵迎来了爸爸妈妈的掌声;植树节的时候,我积极地争当“护绿小使者”,更赢得了老师和同学们的认可……

在文明环境的熏陶下,我一天天变了,变得喜欢读书了,变得言语文明了,知道尊老爱幼了,懂得保护环境了!上课,我认真听讲,积极发言;下课,我轻声慢步,紧靠右行;在学校,我争做文明的学生;在家里,我争做礼貌的孩子……

同学们,行动起来吧!让我们都来做一个文明的小学生。让我们全校上下,携起手来,让文明之花开遍校园的每个角落!

做文明学生的故事4

每天清晨,伴随晨光,我们踏进了这如诗如画的菁菁校园。我们快乐地读书,我们健康地成长,精美的小书架旁留下了我们遨游书海的身影;教室里琅琅地读书声传出了我们爱学习的心声。在我们温馨的校园生活中,留下了我们人生中最欢快的笑语,最纯真的感动。我们的学校从1998年创办至今,已走过了11个春秋。11年来,我们的学校从无到有,从小到大,从默默无闻到声名远播,这光辉历程,这累累硕果,凝聚着几代老师的辛劳、智慧和汗水。

同学们,面对着我们可爱的学校,你想为我们的学校做些什么呢?你想以怎样的行动来为母校增光添彩呢?擦亮每一块玻璃,拾起地上的每一张废纸,认真完成每一次清扫任务,学好每一门功课,对公共财务爱惜有加,对班规班纪认真遵守,这都是我们爱校爱班的有力见证。古语云:“皮之不存,毛将焉附”,学校的成绩就是我们的成绩,学校的荣誉就是我们的荣誉。我们要爱她的一草一木,一砖一瓦,爱我们身边的老师同学。

在学校,上课认真听讲是爱校;课后认真完成作业是爱校;尊重老师是爱校;看见水管滴水主动上前关闭是爱校;规范走好路队是爱校;爱自己的班级,爱自己的学校,我们的学校才会不断壮大,不断光荣。就让我们当家作小主人,关注班级的发展,关注学校的荣辱得失,从一点一滴的好事做起,用自己的实际行动来装扮我们的家,让走进我们校园的每一个人都说OK!同学们,如果说学校是一片土地,我们就是土地里的禾苗;如果说学校是高耸的大厦,我们就是造楼的砖瓦。正是我们汇集在一起组成了我们的文东小学,我们只有团结一致拧成一股绳才能使他的脚步更强健,成绩更辉煌。让我们爱校的心永远融合在一起,让我们用行动来说话,“爱我班级,爱我校园”。

做文明学生的故事5

我的好朋友小红是我的同班同学,我和她认识已经三年多了。她平时很内向,老师和同学们都很喜欢她。而且老师还经常号召我们要向她学习,这是为什么呢?有一天“欢乐中国行”节目要来大庆的时代广场演出,很多人都去时代广场看演出,我和小红也去了。看完了节目我们就回家了。

第二天,我去找小红玩,她妈妈说她去时代广场了。我很纳闷,演出都已经结束了,她还去干什么呢?我好奇的想去看个究竟,于是就骑着自行车来到了时代广场。我老远就看到一群环卫阿姨的中间有一个瘦小的身影,一手拿着袋子,一手不停地在检地上的东西。走近一看,原来是小红正在捡垃圾呢!看到这样的情景我二话没说也加入了环保行列。去年汶川大地震以后,全校展开了向灾区捐款、捐物的活动。同学们有的捐书,有点捐物,还有的捐钱。小红捐得最多,她把自己积攒的几百元零用钱都捐给了灾区。在捐款的信封上,她没有写自己的名字。

是老师用逐一排查的方法才查出是她捐的。她的行为赢得了全校师生的称赞。特别是她这种做好事不留名的行为,真的是太值得我们学习了。做一个合格的小学生,不仅要有好的学习成绩,还要积极向上,健康、勇敢、懂礼仪,有爱心。我一定会向这个目标努力的。

做文明学生的短故事6

三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。

有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。

文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!

有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”就是这个道理。我们做为新时代的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。


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