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《防溺水学生代表发言稿(汇编3篇)》

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溺水学生代表发言稿(通用3篇)

防溺水学生代表发言稿 篇1

随着夏天的到来,中小学生溺水事故又将进入高发期。今年3月以来,我省漳州、三明、龙岩相继发生学生溺水事故3起,死亡6人。3月11日(双休日),诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍,不幸溺水身亡。3月27日(傍晚放学后),三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到河边游泳,不慎溺水身亡。4月15日(双休日),永定县三中3名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水, 2人溺水身亡。5月6日安徽10名大学生结伴外出游玩,一女生不慎落水,5名学生下水施救,不幸造成5人死亡。这些事故的发生,令人十分痛心。也再次告诫我们对学生安全教育一刻也不能放松。

因此,预防学生溺水,是我们大家共同关注的大事。根据我校安全教育活动安排,5月到6月是“预防溺水安全教育”活动月,我校充分利用宣传栏、黑板报、主题班会、每天安全教育5分钟、致家长一封信等形式进行宣传教育,增强同学们的安全意识。

对此,我们要求家长平时要积极做好家庭教育,对子女做好以下工作:①不准子女私自下水游泳;②不擅自与同学结伴游泳;③不在无家长带领的情况下游泳;④不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;⑤不到不熟悉的水域或危险水域游泳,如急流和漩涡处游泳;⑥不到江、海、河、湖、水库、水塘、水池、鱼池、打石坑、积水洼地等水坑边嬉水玩耍;⑦不贸然下水救人,应该大声呼救,或积木棍等救援工具,以免自身发生意外伤害。⑧要关注子女上学、放学时间,防止子女外出玩耍。⑨如果子女不能到校学习,要及时主动向班主任请假,加强孩子防溺水的监管和教育。

溺水是非常危险的。其实,在日常生活中只要我们提高安全意识,坚持“安全第一,预防为主”,溺水事件是可以防止的。

防溺水学生代表发言稿 篇2

各位老师、同学们:

夏季即将来临了,每年春夏之际,是学校各类安全事故的多发期,其中数溺水事故尤为突出,为了增强每个人的安全意识,提高大家的自护自救能力,今天我校积极贯彻执行上级的有关文件精神,进行预防溺水的专项教育活动,杜绝安全事故的发生.

死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上,悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛,由此带来的对家听、学校甚至整个社会来说,也是一块抹不去的心痛。

xx年3月以来,相继发生2人以上溺水事故3起,亡6人。3月11日(双休日),xx县中心溪园小学2名四年级学生私自到xx镇象头xx村淡水虾池玩耍,不幸溺水身亡。x月27日(傍晚放学后),x中学2名初三学生私自到河边游泳,不慎溺水身亡。4月15日(双休日),三中3名初三学生到桥下河边玩耍不慎落水, 2人溺水身亡。

一幕悲剧,几多反思。我们不鼓励孩子自我牺牲式见义勇为,但我们要教育更多的孩子增强安全意识,

春夏交际,天气转热,为了防止学生溺水事故的发生,萩芦中心小学作出以下规定:

1. 严禁学生私在水库边、渠道边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。

2.严禁学生私自下水游泳。

3.严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪。因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

5.不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚,没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。

6.如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊。岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

7.如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

8.当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

同学们!安全无小事,生命价更高,只要我们认真对待,防微杜渐,把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事,那么,我们的每一天就平平安安,快快乐乐。

防溺水学生代表发言稿 篇3

有的孩子由于淘气,到非泳池的地方游泳,而且身旁没有家长监护,孩子们,自己在河道,小溪中游到一半,由于体力不支,在水池大喊:“救命!救命!”有的孩子想过去救他,可小河中的水草,海藻们偏不让他过去,不料还有些孩子被水草缠住,如果这是真的,将失去多少条生命。

生命如此宝贵,又有多少人就这样和她擦肩而过,留给家人的是心痛,留给自己的却是永远不能弥补的缺憾。世界上没有人能让时间倒流,只有自己去珍惜。

如果真的发生惨剧,看一看朝夕相处的父母,日日相伴的伙伴,天天相见的老师,对他们来说,失去你心里有多少说不出的痛。父母失去了孩子的笑声,他们的怀抱留给谁来撒娇,他们对你的爱向谁倾诉;同伴们失去了你的劝慰,他们的双手留给谁来牵拉,他们对你的关心向谁舒展;老师失去了聆听知识的学生,他们的希望寄托在谁身上,他们对你的教育又刻对谁实施;有那么多爱你的人,你忍心自己一走了之,留下一切痛苦让他们来承受吗?

生命是宝贵的,但也是易逝的,珍惜生命,留给父母,伙伴,老师,一个完美,欣慰的结局,“生命如花,绽放出生命的活力;生命如歌,唱响无尽的生命的意义。水虽然是生命之源,但他也是一个冷血的杀手。”