《在毕业典礼上的诗朗诵(汇编35篇)》
在毕业典礼上的诗朗诵（精选35篇）
在毕业典礼上的诗朗诵 篇1
敬爱的学校领导老师，亲爱的同学们：
大家好!
很荣幸站在这里，代表xx学院20xx届全体毕业生向我们的母校道别，向我们的老师道别，向朝夕相处的同窗道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!
四年的时光，1400多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。四年的时光，弹指一挥间，很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏：我们一定还对刚入校时的军训刻骨铭心，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影，一定还记得照毕业照时鞭炮齐鸣的化大揭牌仪式，一定也记得刚刚过去的毕业晚会上的欢笑与泪水.....太多太多的情景值得我们去留恋。留恋相识的老师,留恋相知的朋友,留恋那美丽的化大校园。
四年的大学生涯，我们学会了从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中获得快乐，从追求中获得力量，也从历练中懂得了报答与感恩。
感谢母校，为我们提供了学习求知的环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台；四年里，我们目睹了化工大学的不断发展，我们有幸成为化大首届毕业生，在新的起点上与母校共同进步。
感谢老师，四年里你教会我们很多，感激的话千言万语，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我们深情的道一声：老师，您辛苦了!
感谢父母，他们总是默默的付出，将朴实无华的爱融入生活的点滴。在这里，请允许我代表所有的同学为爸爸妈妈们道一声感谢，感谢你们二十多年来的含辛茹苦。
感谢同学，四年里我们相互关心支持，我想大家定会和我一样永远珍藏这份情感。我们站在离别的浪尖难舍这浓浓情意，但我们清楚的知道，在未来前进的道路上，我们更需要的是一份从容与坚强。
毕业是伤情而张扬的告别——低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火。
毕业是大学四年的精彩谢幕，更是下一段征程的郑重开始。
亲爱的同学们，让我们牢记学校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们秉承母校“强学力行，喻理求真”的校训。“士不可以不弘毅，任重而道远”让时间作证，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!让我们发扬化大多元化人才培养的精神，在社会的各行各业都尽情施展我们的才华。在未来的日子里都能够在人生舞台上，慷慨激昂，书写自己的成功与辉煌。
最后，祝xx大学明天更美好!
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日
在毕业典礼上的诗朗诵 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我很荣幸能代表即将毕业的六年级同学在这里发言。
日月如梭，回首过去在-小学的六年里，我们留下了太多的难忘，太多的留恋。难忘我们敬爱的老师们，难忘我亲爱的同学们，留恋这美丽的校园，留恋在这里度过的欢乐幸福的每一天。
六年前的我们年幼无知，怀着美好的憧憬走进校园。我们在这里一起笑过，一起哭过，一起淘气过，一起努力过......阳光明媚的教室里，我们书生琅琅;清脆悦耳的铃声中，我们珍惜时光;宽阔平坦的操场上，我们身影矫健。在老师谆谆教导和热情鼓励下，我们不断成长，不断进步。六年里，我们学会了思考，学会了合作，学会了信任，也学会了超越自己。
明天我们将告别生活了六年的母校，同学们请不要忘记这座美丽的校园，请不要忘记传授我们知识的每一位老师，请不要忘记伴随我们成长的同学们，他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。
最后，我代表六年级全体同学祝我们敬爱的各位老师工作顺利，同时，也将最美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌!
谢谢大家!
在毕业典礼上的诗朗诵 篇3
今天，我们即将毕业，站在这里，心潮澎湃，
这并不是毕业，而是我们奋斗的开始;
今天，我们多么不舍，亦有几多忧伤，
这并不是离别，我们还要再度回来。
更多的是无尽的感激与感谢。
感谢伟大的安拉，选择了我们，
我们如此幸运，踏上了求知的道路……
感谢亲爱的老师，如慈母似亲人，
带给我们温暖和关爱，
给我们勇气在漫漫征程中坚持了下来;
感谢管寺们和那些默默无闻奉献的教亲，
注入那些虔诚的乜贴和辛勤的汗水……
回首
那一年，踏入校园，
简陋的房舍，荒芜的院落，
顿时打碎我年轻的梦想，
失落、哀伤，
层层叠叠让我心凉……
白菜、土豆，难以下咽，
水土不服，蚊虫叮咬，
多少委屈，多少思乡，
顿时化作泪，汩汩流淌，一行行……
年轻，气傲，
叛逆，反抗，
变为对老师的顶撞，争吵，
以及无聊的恶作剧……
心想着逃离，
主意欲留下，
一捧清泉，洗涤灵魂。
古兰悠扬，浸润心房……
跪拜，敬畏，泪水流淌，
主啊!
只有你的引领才是我最大的幸福。
主啊!
只有你的喜悦才是我终生的向往。
穿上长袍，盖头飘扬，
行走在弯弯的亭廊，跪拜在肃穆的礼拜堂。
琅琅诵经，响在晨曦的树旁。
点点墨迹，记录书写，散发真知的芬芳，
从此，心中装满信仰，开始启航;
先辈圣道洒落满天的星光。
照耀我心，在遵循中我变得坚强……
斋戒，夜间拜，
帮厨，清扫，
我们共同生活，我们一起成长，
还记得第一次离开父母的那个季节，
认识了递过温水汤瓶的你，
几许感谢，几许感动，
浅浅微笑的模样。
永远在我记忆珍藏;
还记得第一个斋月清甜的蜜枣，
咀嚼着家的味道，
老师，阿孃，为我们做出可口的饭菜，
细细品尝，回味绵长……
老师啊，你就像我们的亲人，
校园啊，你就是我的第二故乡……
还记得第一次打开墨香的教材，
扉页写下自己的名字，
心都飞往信仰的殿堂。
还记得老师第一次的提问响起，
惊惶地站起来，紧张、腼腆与羞涩，
脑海中深深铭刻古兰的谆谆教导。
还记得，那一年坝塘的水干涸，
口渴难捱，焦虑异常，
还记得，我们一同祈祷，一同盼望，
主啊!求你快快把那甘霖降来。
震雷轰响，大雨滂沱，
而我们只愿静静伫立雨中良久、良久……
让那感恩的泪啊，肆意流淌。
尊贵的使者在圣训中说：
不感谢少的人，就不会感谢多的;
不感谢人的人，就不会感谢安拉!
让我们满怀感恩地说：万赞归主!
让我们满怀深情地道声：珍重，老师!
暖风春晖
印在课桌蜿蜒的木纹上。
老师们辛勤耕耘的笔尖，
雕琢出人生信仰的路航。
今天，你也许会流泪，
可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;
今天，我们分别了，
可那不是遗失——那是永恒的珍藏。
远去了，只是时间
接近了，唯一的笃信，
题写着美丽的诗行。
我们拥有未来，
从此 迈着不变的步履，
去播撒至真的信仰光芒。
我们拥有梦想，
带着老师深切的寄托，
去延续奋斗的漫长。
往事幽幽，
岁月悠悠。
即将挥手作别的姐妹，
即将不忍离去的校园。
让我们再一次，
缓缓的展开，
这启迪世人的真卷，
细细地聆听，
泪水顿时洒满衣衫……
这塑造灵魂的词韵。
参悟身旁遗忘的悄悄过往，
感慨岁月留痕的隐约无常。
阿校，写下这两个字的时候，
就像打开了一本旧的影集。
或明丽或暗淡的晨晖与暮色，
或喧嚣或冷清的白天与夜晚。
一张张的翻阅，
一片片的重温，
让记忆渐渐浸润老师与我们的眼眶。
再见!
阿校，
这只是短暂的分离，
因为我们的路还很漫长，
虽然我在远方，
但我们的心在一起，
再续，
老师，
耳畔还会响起您那谆谆的教导，
感赞真主，感谢老师，
感谢阿校
我们一生最美好成长的地方!
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扉页写下自己的名字，
心都飞往信仰的殿堂。
还记得老师第一次的提问响起，
惊惶地站起来，紧张、腼腆与羞涩，
脑海中深深铭刻古兰的谆谆教导。
还记得，那一年坝塘的水干涸，
口渴难捱，焦虑异常，
还记得，我们一同祈祷，一同盼望，
主啊!求你快快把那甘霖降来。
震雷轰响，大雨滂沱，
而我们只愿静静伫立雨中良久、良久……
让那感恩的泪啊，肆意流淌。
尊贵的使者在圣训中说：
不感谢少的人，就不会感谢多的;
不感谢人的人，就不会感谢安拉!
让我们满怀感恩地说：万赞归主!
让我们满怀深情地道声：珍重，老师!
暖风春晖
印在课桌蜿蜒的木纹上。
老师们辛勤耕耘的笔尖，
雕琢出人生信仰的路航。
今天，你也许会流泪，
可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;
今天，我们分别了，
可那不是遗失——那是永恒的珍藏。
远去了，只是时间
接近了，唯一的笃信，
题写着美丽的诗行。
我们拥有未来，
从此 迈着不变的步履，
去播撒至真的信仰光芒。
我们拥有梦想，
带着老师深切的寄托，
去延续奋斗的漫长。
往事幽幽，
岁月悠悠。
即将挥手作别的姐妹，
即将不忍离去的校园。
让我们再一次，
缓缓的展开，
这启迪世人的真卷，
细细地聆听，
泪水顿时洒满衣衫……
这塑造灵魂的词韵。
参悟身旁遗忘的悄悄过往，
感慨岁月留痕的隐约无常。<莲山课~件 >
阿校，写下这两个字的时候，
就像打开了一本旧的影集。
或明丽或暗淡的晨晖与暮色，
或喧嚣或冷清的白天与夜晚。
一张张的翻阅，
一片片的重温，
让记忆渐渐浸润老师与我们的眼眶。
再见!
阿校，
这只是短暂的分离，
因为我们的路还很漫长，
虽然我在远方，
但我们的心在一起，
再续，
老师，
耳畔还会响起您那谆谆的教导，
感赞真主，感谢老师，
感谢阿校
我们一生最美好成长的地方!
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在毕业典礼上的诗朗诵 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我站在这儿，既高兴，又伤感，更充满期望。高兴的是同学们顺利地完成小学六年的学业，即将迈进中学的大门，伤感的是你们都要离开下车小学，离开老师，说实在的，我真的很舍不得你们。但是我对大家更多的还是充满期望，期望同学们步入中学后再接再厉，书写新的篇章。
小学六年，你们从幼稚的`孩童成为小小少年，在这里，你们开拓了视野，懂得了做人的道理，你们增长了知识，掌握了学习的方法。六年的学习之路，留下了你们奋斗的足迹，留下了你们的欢声笑语。老师不会忘记你们稚嫩的话语和纯真的微笑，不会忘记你们勤奋的身影和进取的心。不论你们是出类拔萃还是普普通通，这六年都是你生命中最美好的岁月之一，作为老师，能陪伴着你们走过这段特别而美好的日子，我感到很荣幸！同时也谢谢我教过的孩子们，我想请在学前班，三年级，六年级教过的孩子们站起来，让我再一次好好地看看你们，好好地记住你们！谢谢你们曾经给我带来的快乐和充实！
作为一名语文老师，我想在此和大家说说学习语文的重要性。语文不但是人们在日常生活中交流的基本工具，而且是进行一切学术研究的基础。对此，我国著名数学家华罗庚和苏步青的观点非常有说服力。华罗庚认为：“要打好基础，不管学文科学理科，都要学好语文。因为语文天生就重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。”苏步青曾说：“如果允许复旦大学单独招生，我的意见是第一堂先考语文，考后就改试卷。不合格的，其他的科目就不必考了。语文你都不行，别的是学不通的。”
我再给大家打一个比方：语文对于其他学科来说，就像跑步对于整个体育运动一样。表面上看，跑步往往给人简单、含金量不高的印象，似乎并不需要太多的技巧，不像足球、篮球那样精彩，也不如体操、跳水那样专业。但实际上，跑步对体能和技巧都有很高的要求，并且是其他体育运动得以进行和出色表现的关键。说白了，跑步跑不好，足球、篮球你抢不过人家，跑步跑不好，体操、跳水你没有爆发力。所以，跑步是整个体育运动的基础，语文是所有学科的基础。可见学好语文是多么的重要！
最后我想借用诗人泰戈尔的一句话来表达我的愿望：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和跟连在一起。”亲爱的同学们，请你们记住，无论你们长多大，走多远，你们曾经是下车小学的一员就永远是下车小学的一员，下车小学永远和你们在一起！今天，母校和老师因你们而精彩，我相信，明天母校和老师一定因你们而骄傲！
我的发言完毕，谢谢大家！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇5
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是08级路桥班的学生王体超，今天能够代表公路工程系20xx届全体毕业生在此发言，我感到非常的荣幸，毕业生代表毕业典礼发言稿。首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。
今天是交通职业技术学院公路工程系1100多名毕业生终身难忘的日子。因为过了今天，我们的大学生活将划上一个圆满的句号。我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培养我们的母校，从此踏上人生新的征程。
同学们，丰富多彩的大学校园是一座熔炉，炼就出每个人与众不同的精彩人生。我们走过了大一的纯真岁月，告别了大二的紧张忙碌，来到了大三今日的依依惜别。三年的草长莺飞，我们见证了学院的快速发展。随着学院学习氛围的营造和人文环境的改善，我们感受到了母校对我们人格的塑造和素养的提升。同时，在老师们的言传身教中，我们学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新。这些厚的收获，宝贵的财富，无疑使我们在竞争中多了一份信心和勇气，在人生的道路上迈得更高、更快、更远！
再回首，三年的路，我们走的辛苦而快乐；三年的生活，我们过的充实而美丽；三年的岁月，有着太多太多值得我们去回味珍惜，发言稿《毕业生代表毕业典礼发言稿》。
忘不了刚刚踏进校门的刹那和上课被提问时回答不出问题的尴尬；
忘不了挤在一起打饭的并肩作战和考前熬夜复习时所慨叹的书到用时方恨少；
忘不了曾经那多姿多彩的课余生活和实习期间老师与同学间的点点滴滴。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们每个人内心的最深处。
这三年，我们努力着、成长着、成熟着，知道了"为学当勉励"、懂得了"为人当自强"，经历着挫折与磨难、品尝着胜利与喜悦。在困难中慢慢成长，在成功中默默感恩。
明天，我们即将走出,步入"社会大学"。那里面有着一堂堂更加丰富多彩的课：这些课再没有人来点名，但是你不能逃课；这些课不会有上下课的铃声，但每个人都在摸索中前进；这些课没有明确的考试，但
考试却无处不在……
亲爱的同学们，让我们牢记"严谨求实，勤奋创新"的校训，从感恩出发，从谦卑做起，认真做事，踏实做人。
毕业是伤情而张扬的告别；毕业是大学三年的精彩谢幕；毕业更是下一段征程的郑重开始。
"天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！"这是梁启超先生在100年前，为唤醒中国青年所作的《中国少年说》。100年后，我们毕业的今天，我想与在座的所有同学一起共勉。让我们带着那份对社会的责任感，努力成为一名优秀的交通建设人才，为国家的交通事业做出贡献。
今天，我站在这里为大家发言，我希望在未来的日子里，不管你是80后还是90后，都能够在各自的人生舞台上，慷慨激昂，精彩陈词，书写自己的成功与辉煌。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
最后，衷心祝愿我们的母校欣欣向荣，蓬勃发展！祝愿全体老师们硕果累累，桃李满天下！祝愿**20xx届全体毕业生"大鹏一日同风起，扶摇直上九万里"。
祝福，祝福各位！
谢谢大家！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：下午好!
在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表52届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢!谢谢老师，三年以来对我们的谆谆教导;谢谢您，三年以来的精心培育;谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。
高考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住高考考验的人都是勇士。知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到您的案前。我们知道，那是对您长期以来无私奉献的最好的报答
是的，对此，我们满怀信心。老师，我感觉到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着你和我们的一中。
然而，是雄鹰总要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。我们，是您放飞的希望，是一粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想。
在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是自信、放松，因为紧张是毫无用处的。
在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件，人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。
在二中学校一晃已经三年了。回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求知识、爱心、良知，这种力量来自于您，我的老师，我的母校。也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放。用最好的状态，最优异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷!
最后，让我们再一次以热烈的掌声，对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢。
谢谢!
2019毕业典礼发言稿三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
时光飞逝，高中三年如白驹过隙。仍然记得三年前报到时那个树影婆娑的日子，我们怀揣着期待和欣喜，在一张张信息单上工整地写下自己的名字，从操场走向新的教室。我们不会想到，三年后我们将带着怎样一种感激和不舍离开;也不会想到，当我们踏上那被岁月洗褪了颜色的青石板时，我们的生命，就已融入这所学校古老的根系，再也不能分离。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。
记得我们曾经写过一篇文章《一中校园的那些树》。正是那篇文章带我领略了一中校园美丽：俏丽的丁香在四月溢满迷离的香气;五月的樱花悄无声息，却滋润着这一方土地;六月的石榴花仿佛染上我们青春的颜色，绚丽而奔放，生无所息;还有许许多多树木花草，在不经意的一瞥间，留给我惊鸿的美丽。而一中的美又不仅于此，在那篇文章中，那些像松树一样坚毅而卓然傲立的老师，那些像翠竹一样正直而坚忍不拔的老师，那些像石榴花一样美丽而从容安定的老师，他们给了我生命最为原始的感动，在我的生命里留下深远持久的影响。他们的付出、他们的辛劳、他们的坚持，乃至于他们的叹息和微笑，无不与我们有关，而老师与我们，早已通过师生这一千百年来最为纯粹和温暖的词语紧紧相连，密不可分。
高考时，当我每考完一科走出考场，看到老师们就站在那个熟悉的地方向我们招手微笑，我就觉得：爱，无需多言;存在，就是最好的证明。谢谢您们--敬爱的老师，是您一直在我们身边，陪伴我们走过人生中最充实最精彩的一段，教会我们奋斗、生活与成长。
相伴即是莫大的缘分。相伴一路，我们共同度过三年。三年，足以使一个青涩的少年蜕变成一个成熟的青年;三年，足以使一个懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我们建立起共同的信仰。三年留下的太多，一中的山海文化在我们的精神上留下共同的烙印。公、诚、勤、毅，不再仅仅是一句单调的校训，而化为我们做人与做事的准则;教育救国也不再是那遥不可及口号，而成为一中莘莘学子努力与奉献的见证。或许我们走出校园后，会忘记我们学习过的公式和定义，但是一中这种深厚的学风将会永远地滋润我们的精神田园，给我们的心灵一个宁谧的港湾。
在这个石榴花盛开的六月，我们即将离别。忆往昔林林总总如梦，分别更觉伤感。或许我们即将各奔天涯，或许我们无法再重温那些青春旧梦，但一中始终是我们感情的维系和力量的源泉，踏出一中，仅仅是成长的起点。
无需畏惧离别，无需泣泪沾襟，或许未来某个宁谧的夜晚，一朵石榴花会悄然入梦，不要讶异她的绚烂和飘逸，因为那是思念的微笑，是我们从不曾远离彼此的证明!
谢谢大家!
在毕业典礼上的诗朗诵 篇7
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我很荣幸，作为教师代表，在这里跟全体同学们说说心里话。回想20xx年的八月，我们一起挥汗如雨地走正步、站军姿，那情景还历历在目，今天却该道别了。
回首这三年，我敢说:每一位老师，都为自己的学生倾尽心血，当然其间也不乏一些磕磕碰碰，无论你现在能理解，还是不能理解，我们都已经做了人民教师该做的一切;也不论你知道，还是不知道，你们已经深刻地走进了我们的记忆中，并且成为了我们生命中不可或缺的一部分。
我们会铭记同学们每一个奋斗的瞬间;我们会无限留恋与你们在一起的这一千个日日夜夜;是你们给我们留下了太多的回忆。你们用激情和勇气挥洒着青春的绚烂和辉煌;你们用勤奋和智慧诠释了责任和坚强;你们用实际行动肩负起了未来的希望。
忘不了老师和同学生病时，你们发自肺腑的关心;忘不了你们为希望和理想披星戴月的种种艰辛;忘不了你们一方有难八方支援的高尚情怀;忘不了与你们一起生活过的每一个清晨和黄昏……这一千多个日子谁说不是一千多个五彩缤纷的故事呢?我想把它记录下来,也确实作过这样一些工作,但我知道,凭我一只秃笔如何写尽这些五彩缤纷的故事呢?
六月是你们高考收获的季节，过了这个月，你们将奔赴四面八方，展开新的人生历程。临别之际，我想对大家谈三点：
1、你是八中的学生。这点我必须告诉你，除此以后，将不会再有人对你说这点;这点对现在的你来说，可能感觉不到重要，但对我们来说很重要。因为明天八中将通过你的一言一行，把自己的风采展现给世界、展现给未来。
2、永远都要做一个行动力大于思想力的人。
相信每个人都曾有过这样的经历：冬日寒冷的早晨，离开被窝是一件很困难的事情。即使闹钟已经响过N遍，也不愿马上就爬起来。
人总是有惰性的，正是因此,想法纵有千千万万个，而行动却不及万一;再好的想法也会毁于懒惰，人也因行动力不同而千差万别。
有人说：人生最精彩的莫过于等待，因为你永远不知道下一秒会发生什么事;也有人说：人生最糟糕的就是等待，只有去做，下一秒发生的事才会跟你想的一样。我认同后者。人生只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌!机会永远是留给最具有行动力的人!
不论你将来做大事、还是做小事，我都希望你永远不要消极地等待。这个世界从来没有小角色，只有小演员!
3、永远都能做一个守规则的人。
我们所处的社会是一个充满规则的社会。大到法律法规、小到校纪班规，都是规则;试想一下一旦没有规则，我们会有谁受益?毫不夸张地说,如果没有这些规则,不仅我们的正当权益难以保证，就连我们每个人的生命都会受到威胁。
现在新疆有句非常流行的话叫“堵成马了”，怎么回事呢?就是因为有些人不遵守交通规则，造成拥堵，致使汽车跑的没有马快呗!不守规则，再宽阔的道路也会被堵成马。
我们都知道德国是唯一经历了两次毁灭性世界大战打击的国家，但这个国家又两次奇迹般地迅速崛起。究其原因，我们不能不佩服德国人，他们的规则意识太强了!
我们的国家也需要重规则、守规则的人。没有人的素质提升，一切都是空谈。我希望你们是!
同学们，经过三年的努力，你们长大了、进步了，也更加成熟了。我们为你们的每一个进步自豪。“人生自信一百年，会当击水三千里。”希望你们面对复杂多变的社会竞争，勇敢地迎接明天的挑战，也衷心地希望你们能经常回母校看看。
泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。值此即将分别之际,我想告诉大家,母校永远是你们避风的港湾。无论你走到天涯海角,记着八中，记着这里永远都会有老师对你的牵挂!当美丽的八中校园在你们眼中渐渐成为远去的风景时,希望你能把老师的教诲和在母校养成的良好习惯装进行囊,它们还会继续帮助你从风雨走向阳光,走向梦想的远方。
心有多大,舞台就有多大。有梦想，就拼搏;有拼搏，就一定会有成功。我相信，明天,母校一定以你们为荣!
最后,请同学们带着母校的祝福和希望,踏上新的追梦征程!祝你们好运!
在毕业典礼上的诗朗诵 篇8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的孩子们：
在这“小荷刚露尖尖角”的季节里，西湖职高迎来了20xx届毕业典礼，作为家长，有幸参加这样的盛典，见证孩子成长中的重要时刻，我感到非常幸福，在此，我谨代表20xx届学生家长，向完满完成学业的孩子们表示衷心的祝贺！向辛勤培养孩子成长的老师们表示崇高的敬意和诚挚的感谢！
我想说，孩子们，我们庆幸三年前选择了西湖职高，今天，你们完美实现了自己的梦想，你们就要与母校告别，将投入期待已久的广阔新天地实现自己新的人生理想，你们有的升入高级学院继续深造，有的步入社会成为有用之才。高中毕业是穿过了人生第一个艰难隧道，一段新的历程即将开始，我祝愿你们一路顺风！
我想说，老师们，我们的孩子能在这里读书，青春岁月有你们相伴是非常幸运地，教书育人，西湖职高不只是学习专业技能的地方，更是适合学生成长的乐园。为了孩子们的美好明天，你们用一颗诚挚的心投入，用一颗包容的心等待，用一颗智慧的心研究，做每个孩子人生道路上的灯塔。多少个节假日不能去照顾自己年迈的双亲，多少个节假日无法陪伴自己年幼的孩子，就连几位准妈妈也坚持上完最后一堂课，你们开创了职业教育的新篇章，千言万语无法表达我心中的感激之情，让我代表所有的家长真诚的道一声：老师，您 辛苦了！
孩子们，望着逐步成长的你们，爸爸妈妈钦佩你们，以你们为荣！西湖职高三年见证了你们不抛弃、不放弃的坚韧与执着，经历这段时光，未来的你们更加聪慧，更加强劲，青春不能失控，先规划，再行动，无论将来在哪里？做什么？都不要忘记父母和老师的期待：做一个自食其力的人；做一个正直善良的人；做一个知道感恩的人。要做到无愧于父母，无愧于恩师，无愧于母校，无愧于社会，无愧于你们美妙的青春！
今天，我非常激动，赋诗一首，分享给大家：
西湖职高赞
西湖职高满桃李，
藏龙卧虎怀绝技；
教书育人双丰收，
勇创未开新天地！
最后，祝全体老师和各位的家长身体健康、万事如意！祝孩子们拥有美好的明天！祝西湖职高越办越好，勇创未来新天地！
谢谢大家！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇9
时间飞逝，转眼刚来又要走，匆匆离去，却未留下痕迹。我们也从一个个什么也不懂的少年成长为了一个懂事的少年。
就在昨天，我们经历了一场人生的转折点，是升是降，是停是走，似乎早已决定。前两年的努力才能换来今天的光明。我也不明白我是否真正的努力奋斗过，想到丽景学校大门口鲜红的榜单中写着一个个的名字却找不到我自己的。心中的失落，心中的后悔，都在一瞬间涌出来。为什么在七年级时不努力？为什么在七年级时没打好基础？可是什么都为时已晚。
看着当年的同学一个个脸上洋溢着满足的笑容，心中充满了懊悔。我现在要干什么？我又能做什么？我是来混日子的吗？为什么同样是同学，同时进来读书，他被学校载入史册，我却仿佛是这个学校的过路人？看着同学们手中一张一张无比闪耀的录取通知书，带着老师的祝福离去。自己呢？自己背着用了三年的破铜烂铁，在老师和同学们同情、怜悯的目光下落寞地走出学校，从此当一个社会基层的机器人只需每天重复着一个动作，没有创新，没有快乐吗？不！那不是我和我要的生活。年少轻狂时，想着快点毕业，找一份工作，不要上学多快乐啊。可是当你发现真的到了这个时候，心中却很焦急，根本无法想象下一步要怎么走，没有理想，没有动力，人就如行尸走肉一般。
突然，我的思绪又回到现实。幸运的是我还身处七年级中，上天又给了我一次机会啊！我一定要努力！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇10
尊敬的各位、敬爱的老师们、可爱的孩子们：
大家好！这天，我们怀着无比喜悦的情绪，在那里隆重举行城关小学20x级学生毕业典礼，我代表全体老师，向在座的400多名同学表示热烈地祝贺！向辛勤耕耘的班主任、任课教师表示衷心的感谢！咱们敬爱的刘校长、同校长、苗校长等学校对我们这一级毕业班尤其重视，连续几次召开毕业班会议，为我们悉心指导，排忧解难，并对我们的毕业考试和升学考试充满了信心。在此，孩子们，让我们用热烈的掌声感谢我们的！同时，我们全体六年级老师为你们即将跨入中学这个大熔炉里，将结识到更加优秀的老师，更加亲密的同学，理解更好的教育，得到更好的发展而表示热烈的祝贺！此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。
一方面为自己即将要应对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们即将离开与你朝夕相处的老师、同学而悲伤。我们这天的毕业典礼既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。孩子们，六年的小学生活给我们带来了什么呢我想除了知识和潜力以外，它给我们带来的最宝贵的就是一个个完美的回忆。
在我写这时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：早读时你们专心致志读书的场景；运动场上你们矫健的身影；夺冠时脸上洋溢的笑容；考场上皱眉凝思的表情，当然还有你们的天真和顽皮这些画面是你们离开城小后送给老师们最珍贵的礼物。我们的母校也留给了你们太多，太多：一流完备的教学设施，高素质的教师队伍，安全可靠的保障体系，为同学们的健康成长保驾护航。这些都缘于我们学校的高瞻
远瞩，老师们辛勤的付出，忘我的奉献。正是因为有了这些，我们才得到了全面的发展，收获了累累的硕果，收获了浓浓的师生情。
临别时，我想几条赠言：
一、要树立长期或短期的目标，要有清醒的头脑，比学赶帮超，时时刻刻不放松自己。
二、继续发扬“刻苦求实”，不断学习，勤于实践，勇于创新。期望在今后的日子里，坚持学习，只有不断的学习才能不断的提高，才能跟上时代的发展，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利！三、要脚踏实地，从小事做起，从一点一滴做起，克服好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的困难，期要有充分的准备，要有百折不挠、坚韧不拔的意志。
四、尽心付出与心存感激，在你力所能及去帮忙别人的同时，更不能忘记以前热心帮忙过你的每一个人！“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”孩子们，我提议，让我们怀着一颗感恩的心，对我们的母校说一声，请跟我来，“我幸福在城关小学成长！这天我以城关小学为荣，明天城关小学以我为荣！”孩子们，在你求学生涯中，你要面临一次次，一场场小型或大型的考试或比赛，毕业考试的号角声即将吹响，我们全体老师的心与你们一齐跳动。爱拼才会赢！只要我们努力拼搏，就能取得成功。
最后衷心的祝愿你们学业成功！人生成功！欢以后常回家
看看。谢谢大家！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我是来自高三(13)班的“她”。为什么不能直接叫我的名字，这可能是苏中的同学们留给我的又一个未解之谜。但今天这个称呼很合适，因为学生代表发言，我一个人并不能代表苏中20__届的毕业生，所以今天不仅是“我”说，更是“ta”说。以下内容，摘编自同学们的毕业纪念册，用以传达我们共同而又独特的毕业感受。
我在苏中的六年，已经接近尾声。在毕业之际，我想我即将会失去一些，也会去收获一些。我马上将失去的是三年的苏高生活，与高中挚友朝夕相处的珍贵时光，甚至是老王的能毒杀十只成年非洲象的数学试卷。我收获的是对三年生活的重新审视，是对友情可贵的珍惜，是对输和暂时没有赢两个概念的重新界定。
高中生活的主要部分到底是飞进教室的麻雀和蜜蜂、把脚伸进一丛平整的四叶草、挂在操场旁边的栏杆上，还是考试、作业、集体生活?事实是，是后者赋予了高中生活它的特点。我永远可以把头倒过来看一棵树，但是并不是在人生的每一个阶段都会有一位老师比我自己更加挂心我的成绩。以上这句话涵盖了高中生活的大部分特点：由一个明确的目标终结，并且这个目标使我们以集体的形式存在。
之所以喜欢这个集体，是因为它的的确确值得托付自己的快乐。他有那么多欢乐的事，也有很多“捧场”的爱笑的人。他有自由的空气，懂得信任与尊重的老师和always友好和谐的同学。我曾经开玩笑说前后左右都比我强，这话八成是对的，细细想来，是看到大家的卓越，才让我不得不努力。我们之中没有天才，我们注定走不了那条离成功最近的测地线，但是同学们告诉我，可以通过努力来摆脱平凡。
很多时候很感激我们的苏中，它是爷爷的母校，所有苏州人的情结。春有玉兰盛放，夏有浓荫清凉，秋有遍地金叶，凛冬晴午时分还可以看到缩着脖子蹲在石头上打盹的一鸭两鹅。它不仅是我生活的前景，也是我生活的背景，前景是冲击式的事件的发生，背景是不断地潜移默化的影响，是环绕着我的生活。我感到当我在我的同学们之间时，我正在变化，向一个好的方向。
高中生活就是这样颠覆我的预判，就像从巧克力盒里拿出一颗，只有在放进嘴里之后，嚼一次，两次，切身体会，才能明白它的真正。
仍记得初入苏中时，老师笑言的“红楼梦”：红楼之梦。似乎只是在一瞬间，梦醒了，地球绕太阳公转了三圈，又回到了原地。而我们，在自己的路上越走越远。
人生是由一个个选择决定的。未来的无限种可能在人的一步步选择下，坍缩成唯一的量子态。也许在另一个平行世界里，我已经登上人生巅峰，但我从没后悔过任何一个选择，任何一个造就了现在的我的选择。
记得4周之前的誓师大会上，我们在这里慷慨激昂地许下豪言壮语，祝愿每个人拥有一个完美圆满的结束。如今想想，这似乎是个假命题。我认为它确实是个假命题。不是因为不完美，而是因为这并不是结束。这不只是一场终将破碎的梦。人是由不断流逝的一个又一个瞬间构成的，这许多点，贯穿成线，就是生命，这是我们唯一能与千年府学共享的不朽事物。
最后以岳珩同学的一首诗作结，诗作于五月四日，感谢默默付出的诸位老师，感谢优秀杰出的同学，感谢沉静如水的苏中。
临毕业五月四日寄苏中同窗
五四春光照眼明，提笔欲书气未平。
胸无点墨难成篇，但有真心易动情。
登龙之试无多日，折柳一别已近临。
黄金榜上龙头望，与君相约长安行。
忆及当日入此门，风光不与别处同。
千峰轩邈腾蛟凤，四方净静隐雏龙。
谈笑风生情难忘，荣辱与共泪也同。
扶摇乘风飞萍散，后会有期学府中。
吾师桃李天下传，种花容易育人难。
晨星夕月真心意，学海书香小杏坛。
高山景行道难仰，博闻约礼教已全。
春风化雨恩难报，惟有青出欲胜蓝。
在毕业典礼上的诗朗诵 篇12
全体毕业生、各位老师、同学们：
大家好！又是六月时，又到毕业季，在绿树掩映的群楼之间，在白云悠闲的天空之下，在鲜妍绽放的花丛里，在年轻美丽、朝气蓬勃、英姿飒爽的身影中，经常看到我们的毕业生在留影纪念，我想一定有我们人文学院学子青春、美丽的身影，真切地感受到潮来潮往，云卷云舒。四年多快，转眼就过去了。此刻就在灯光明亮、热情洋溢、笑语盈盈的图书馆报告厅，举行20xx届毕业典礼。四年时光，诸位修完了大学课程，完成了人生的重要修行；四载春秋，大家感受时间的力量，悄无声息之间个人改写了很多；花开花落，大家体验到了人生况味，校园虽好总不是久留之居，江湖波澜，终须一身纵横。尤其是看到了社会的变迁，看到学校的发展，见证了个人成长，汉语言文学和秘书学两个专业共138名同学全部通过规定课程考试。在这里首先向诸位完成学业、走向社会表示热烈的祝贺和真挚的祝福！
临别之际，向在坐的朋友们谈几点想法，以期共勉：
怎么都行，肯定有不行。
当我们被问及吃什么时？常常会说随便；那是因为害怕添麻烦，客随主变；当我们走上工作岗位被问及会干什么时？常常会说听领导的安排，那是因为职位来之不易，被动接受；当我们走进婚姻处理矛盾时，往往大事化小，小事化了，因为爱情基于选择，而婚姻更多是一种妥协。这样久而久之，我们的人生似乎没有明确的主张。进入21世纪，一种更消解核心理念的后现代文化润物细无声地进入到我们的精神世界和心理结构，那就是怎样都行。这种心理似乎与我们传统文化的乡愿心理有关，但其价值取向存在重大不同，怎样都行的背后是标准的缺失、价值的虚化、是非观念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么没有区别，只是时间的不同；干多少和干多好没有什么区别，只是效果的不同；干得怎么样和怎么样长期干不同，只是态度和机制的问题。这种态度从做事的心理来讲有点敷衍了事，完任务，从坏处讲是对任何事看不顺，对任何事有意见，对任何事怀疑，对任何人不满，对任何政策抵触。在工作中形成潜在的对抗，在生活中滋生无形的不满，在人情中散发着一些冷漠，甚至在自己的重大选择中也存在不确定。
其实中国传统文化讲的是价值、是非、标准，反对怎样都行。正是看到老好人多，孔子才深恶痛绝地批评乡愿为德之贼。力倡狂，而弃狷介之所为。我们的家庭是温顺的原则，与人为善；我们的学校是应试原则，功利为先；我们的社会是趋同原则，无是非最好。
诸位就要走上社会了，前面说得杂七杂八，似乎与我们的立身行事不相干，我想要表达的是：大学教育求真的文化心理可能遇到社会的改写，但请一定保持内心的坚守，虽不能至，心向往之；工作中肯定会为世俗法则而改变行事之道，外圆内方也是一种可行之法；人际交往免不了利益和关系，只要想通有得失，就可选择取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些万万不可行，舍得之道，荣辱之道。
没有努力，不要轻易说不行。
大学不读书不行，因为读书是明理的重要方式；大学不学习不行，学习是培养技能、传承文化直接来源，不少同学毕业后会说大学学到的东西用不了多少，其实大学训练的正是社会需要的基本框架。一个人走向社会，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成长中学习，在困难中提升，在重复中深化。开始的讲课，可能教案写了，自己不清楚；工作总结交了，自己把握不准。这些都不要紧，关键是要有对自己有个认同。有过难免，观过知仁；错讹不少，知错能改，善莫大焉。走入社会，首先是认真去做。
不会免不了，教育的本义是启蒙，就是启做事不会之蒙。大学之所以强调自主学习，重视创新意识培养，就在于训练走向社会后怎么凭自己的意识和能力找到解决困难的方法。尝试过程就是一个发现自己的过程，到底能不能；完成过程就是一个自己确认的过程，我可以做；创新过程，就是一个升华过程，我还可以做成这样。知识积累可明道；经验积累可成智，人生积累可修行。
经常讲，一个人不给自己压力，就不会知道自己有多优秀；年轻阶段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是从善应对的修养，希望诸位不经努力不要轻易说不行，一定要在尝试中学习，在困难中锤炼，在积累中充实。
实在不行，收手也行。
人类文化着重在讲人的创造性，因为世界本无意义，正是人类的生存和创造，才为世界填充了意义。中国文化也讲人的坚毅和刚强，“天行健，君子当自强不息”“士不可不弘毅，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这些思想都在强调人的进取之道。我们今天社会的分工越来越细，每个人的所从事的工作也越来越具体，以血缘为基础的社会关系，逐渐让位于以地缘为纽带人际组合。社会生存的压力也越来越大，个人承受的焦虑也越来越多，“裸婚”“压力山大，”“看似平常最崎岖，成功容易却艰辛”等词语都说明压力和焦虑。
有一年国际大专辩论赛，点评专家说到这样一句话，有一种成功叫撤退，有一种失败叫占领。成功和失败也要辩证地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之症，孔子很无奈地说道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家讲君子努力人事，对于做不到的要安之若命。所以，我们每个人都免不了遇到自己无能为力的事，有时放手也是自己重找契机的理由，人生的水穷之处，正是坐看云起之时。
老师们，同学们，人生充满偶然，我们有缘相识于宁师，这里记录了我们的点点滴滴；人生的每一个偶然都会成为历史，历史的碎片都在积淀着我们美好的情感；人生面临着许多的选择，明天的人生得失就在于今天的选择。偶然间有必然，历史里有现实，努力中有收获。
最近刚讲完唐诗，以这三句共勉：“无为在歧路，儿女共沾巾”；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”！“何时一杯酒，重与细论文”。
谢谢！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇13
一、目的
三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航!
此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。
二、主题
三年砥砺，执著进取心无悔
十载传承，笃行超越共扬帆
三、整体方案
除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。
四、详细方案与预期教育目标
回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。
感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)，由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。
展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话(王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等)，该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话(耿颖老师，陈世英老师)第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语(李鲲宇)。第三个环节是初二同学代表发言(人待定)。该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。
五、流程安排与时间
0、播放视频《梦圆的地方》(循环)
1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟)
(一)回忆(共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动)
2、播放视频短篇(王籽樾)(18分钟)
3、学生代表发言(李爽)(5分钟)
4、教师代表发言(张跃振老师)(5分钟)
(二)感谢(共30分钟)
5、感谢专家、领导(主持人)，送花、礼物(礼仪人员姜珮瑶负责)。
6、感谢老师(猜老师)(主持人)，送礼物，(礼仪人员待定)。
7、感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)(主持人)，请代表，献花(礼仪人员姜珮瑶负责)。
(三)展望(共20分钟，其中2分钟机动)
8、互动问答(主持人)(王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等)(耿颖老师，陈世英老师)(约6分钟)。
9、朗诵《梦想的盛放》(梁京，郭蕴萱，徐旖漠，顾斯尧)(约5分钟)。
10、交接校旗(旗手陈云灿，周子繁，初二旗手待定)，同时由同学给寄语(李鲲宇)(5分钟)。
11、初二同学发言(人员待定)(2分钟)。
12、由校领导发毕业证(每班派代表领全班的毕业证)
13、领导发言(10分钟内)。
14、主持人宣布毕业典礼结束。
在毕业典礼上的诗朗诵 篇14
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。
在不久的将来，我们将离开亲爱的母校，踏上初中的旅途。在这六年的小学生涯中，有我们许多难以忘怀的记忆。
老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们。在我还是一年级新生时，是您牵着我的手，带我来到知识的殿堂。我明白，你对我们严厉是期望我们一天比一天好。您就像园丁，我们是小树，是您把我们不好的习惯给“修剪”掉。在我们走上了成功的道路时，才明白您的可贵。您是导游，带我们探究学习的乐园；您是一盏灯，照亮了我们前方的道路；您也是我们的知心大姐姐，当我们有烦恼时，您为我们排忧解难。虽然我们即将毕业，但您永远是我们的老师，我怎能把您忘怀。我会永远记住您，记住您的谆谆教诲。
同学们，我们即将挥手告别，在这临别之际，让我们忘掉之前的不愉快，成为好朋友吧！你们曾鼓励过我，也曾帮忙过我。还记得去年那场合唱比赛吗？是我们齐心协力，得到了第一名。当我们捧着金灿灿的奖状时，每个人脸上都洋溢着笑容，我深深地明白，这奖状里有我们每一个人的功劳。时间一点一点的消逝，但我们之间的友谊永远不变。在这个班上，有我们许多完美的记忆，这些记忆会伴随着我们的青春，让我们给小学生画上一个圆满的句号。上了初中，我们就要奔向各自的世界，可能就要说声“再见”乐吧。但请记住我们这一份青涩而单纯的友谊，记住大家那可爱的样貌。
天下没有不散的筵席，就让我们勇敢的去闯，用一颗宽容，善良的心应对人生中大大小小。我的演讲到此结束，谢谢大家。
在毕业典礼上的诗朗诵 篇15
今年的教育界有一则新闻，原复旦大学校长杨福家教授被英国诺丁汉大学推举为Chancellor。英国的大学校长称作Vice
Chancellor,
Chancellor则相当于校董会主席，或名誉校长。虽然不管学校的行政事务，但毕业典礼是一定要来的，因为学位是由Chancellor授予的。参加毕业典礼后回到上海的杨教授对记者说，看来，我们的大学毕业典礼也应该搞得更隆重些。我想他是看到许许多多毕业生的亲朋好友列席毕业典礼，校园里到处都是热烈庆祝的场面有感而发说了这番话的。
大学毕业毕竟不同于中小学。大学毕业标志着成熟、标志着自立。今天在座的974名北邮毕业生，619人已经签约就业，355人已经收到研究生录取通知书。不论你们大学毕业后的第一步走上了哪一条道，相信你们都会有光辉的前程，请允许我代表全校师生员工向你们表示热烈的祝贺。(掌声)
毕业这个词英文用“graduation”,这个词的词根没有“完成”、“结束”的意思，而是蕴含开始、进步的意义。这其实是对毕业很好的诠释，希望你们也能从中得到启迪。我们今天隆重集会，不是庆祝“结束”，而是欢呼开始;不是纪念“完成”，而是宣布进步。
大学毕业生要就业，因此就客观存在着二个统计数字：就业比率和就业年薪。前面这个数字已有省市报刊在相继公布，引起了一些议论。后面这个数字不太好统计，即使统计出来，要在媒体公布，恐怕更会有争论。比如说，我在研究生毕业典礼上讲，非常高的学生质量、非常高的就业比率、非常高的就业年薪是北邮的三大特征，有人诧异，大学校长怎么可以把年薪、把钱字挂在嘴边?是不是会误导青年呀?1999年的第25位，又到2019年的第28位。日内瓦世界经济论坛发表《全球竞争力报告》，中国的全球竞争力从1999年的第32名下降到2019年的第41名。对这几个数字，中国的知识分子又当作何感想?
要说出国家竞争力与国民特别是青年知识分子的风险意识、创新能力和创业精神准确的相关函数恐怕不可能，但严酷的事实告诉我们，有意识地培养我们的大学生具备这些精神、能力和意识则应该是高等教育的责任。
高等教育不仅应该给大学生提供成为科学家、工程师的课程，而且也应该给大学生提供成为企业家和个体经营者的技能。大学毕业生，如果不关心经济、科技和社会发展，不具备专利、知识产权方面的知识，不懂得股市、期货，不了解WTO、ISO，应该视为高等教育的缺陷。在这里，我愿意提醒全体毕业生，北邮给了你们很多，但是在培养你们的风险意识和创业精神方面，做的太少。北邮一定会改进，但是你们是不能受益了。如果你们把校长今天的话当作是最后的一次补课，我就十分满足了。(掌声)
同学们，差不多所有的经济学家都在说，新世纪以小企业和个体经营为基础的经济将会得到加强，新世纪的中国经济需要千千万万个创业者。我们也高兴地看到，北邮年青一代的毕业生正在勇敢地肩负起时代的重任。
电信工程学院青年教师王庆海，六年前研制成光缆电视发送接收设备。他们为山东齐鲁石化安装第一套光缆电视系统时，我是他们的系主任，给了他们三万元贷款。后来他们用科技合同经费的结余，注册成立了公司。从无到有、从小到大，现在的公司聘用职工32名，累计纳税80万元。前两天，中信国安洽谈注资加盟，新公司拟定名为北邮国安，中信评估认定的公司的总价值为3200万元。
电子工程学院毕业生马元，1994年从美国学习归来，创办
庆祝你们的毕业;祝福你们的就业;期待你们的创业。
谢谢大家。(热烈掌声)
在毕业典礼上的诗朗诵 篇16
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！六年的小学生活不知不觉就要结束了，我们挥手告别母校，像幼小的雏鹰飞向四面八方，踏上人生新的征程。首先，在这里，在这个临别之际，我代表全体20xx年xx小学应届毕业生向我们的母校、向辛勤培育我们的老师，衷心地说一声：谢谢你们！
六年的小学时光是短暂的，却是美好的、难忘的；短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。从呀呀学语到今天的充满智慧,我们留下了一串串深深浅浅的足印。
走过操场，运动会上的呐喊声仿佛依然萦绕耳畔；走进教室，老师们的教诲仍深深印在我的心间。
毕业了，不能忘记在我们身后的全体老师那亲切、平易而疲惫的脸庞。多少个不眠之夜，老师为我们批改作业；多少回进出校门，老师为我们迎来送往。老师们的爱比母爱更细腻，比父爱更广博，比其他一切亲情之爱更纯洁、更高尚。六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。我们的成长，离不开师长们的扶持与教诲……
毕业了，意味着一个梦已经实现，预示着另一个梦已经开始）（不意味着终点，而是攀登新高度的新起点。我们即将跨入中学的大门，将来，我们还要成为国家的栋梁。镜湖小学，这个我们扬帆、启航的地方。相信，今后的我们，一定会载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪！
再见，我眷恋的母校！愿您的明天如搏击长空的雄鹰展翅高飞。
再见，敬爱的老师！我们点点滴滴的成长都凝结着您的心血、汗水。谁言寸草心，报得三春晖。您们的恩情我们没齿难忘。
再见，亲爱的同学！六个希冀的春天，六个金黄的秋天，六个火夏的磨砺，六个严冬的考验，更迭的是岁月，不变的是友谊。让我们永远铭记这一份份最真挚的友情！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇17
各位同学、各位老师、各位家长、各位校友、各位来宾：
大家上午好!
进入21世纪以后，地球就转得特别快，这么说可能是有点白痴，用你们的话来说有点脑残，因为这不符合物理学的规律，但这确实是我的真实感受。尤其是2019级的同学入校以后，地球就转得更快了。因为我清清楚楚地记得，四年以前，也是在这个会场，在迎新典礼上，我送给大家十六个字：“读书千卷，阅人百位，知己三五，输赢几回”。我相信大家都做到了。今天大家就要毕业了，首先请允许我代表学校的党政领导和全体师生员工对你们经过四年苦读、顺利完成学业表示热烈的祝贺，同时也对为培育你们付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
2019年对我们国家来说是不平凡的一年。很快，我们就会迎来期盼已久的奥运盛会。但我们也遭受了很多人祸天灾。从年初的南方雪灾，到后来的西藏的独立捣乱，再后来火车出轨，直到最近的汶川地震，这些事件使我们的心灵受到一次又一次的撞击。尤其是这一次的汶川大地震，给我们的国家和人民造成了很大的震撼。大地震以后，咱们中国人上下一心，坚毅顽强，感天动地。地震不仅震得山崩地裂，房倒屋塌，也震撼了我们的心灵，使很多人对人生有了很多新的感悟。因为我们都看到，顷刻之间，财产化为废墟烟灰，生命变得支离破碎。我们不仅感叹，生命是多么脆弱，人生是多么短暂。所以我们必须尽早领悟到人生真谛，从而幸福度过我们的一生。这也是我最近几年毕业典礼上讲话的主题。每次毕业典礼我都想和大家分享一下我自己对人生和幸福的一些感悟。前年的主题是“幸福中道”，讲追求幸福的方法;去年是“赤子之心”，讲如何感受幸福;今天我也讲四个字“有求无欲”，讲如何使我们的幸福有可持续性。
大家都知道，温饱和健康是幸福的基础。温饱是感受幸福的物质基础，当然不一定非要吃大餐、穿华服、住豪宅才能感受到幸福。但是，饥寒交迫、流落街头，这样的人肯定感受不到幸福。健康是感受幸福的生理基础。疾病缠身的人很难感受到幸福。但是遗憾的是，现在很多人把健康和漂亮等同起来，实际上漂亮和健康或者漂亮和幸福没有什么直接的联系，恰恰相反，漂亮的外貌有时候和巨额的财产一样，如果把握不好，会有负面影响。这就是为什么会有“红颜薄命”这样的古训。
UIBE的毕业生应该说人生起点很高，你们这两点都有。离开学校以后，你们温饱绝对没问题，健康也没问题，也就是说你们都有了幸福的物质和生理基础。从这点来说，你们都很幸福。但是出了UIBE的校门之后，你们是否有真正幸福的人生，关键看走哪条路。
一条路上，所有路标都是按照我们人类的欲望而设置，比如说，财富、金钱、权利、地位等等。我们被告知，只要我们的欲望得到满足，我们就能得到幸福，但是不是这样呢?就举金钱来说，确实长期以来，我们就觉得有钱就有一切，不管是中国还是西方。在中国，咱们有句话叫“有钱能使鬼推磨”;在英美国家，有句话叫“Money answers all things”,意思都差不多。我们是一所财经类院校，经济学一个传统的假设是增加财富就能增加幸福。所以，经济学主要研究如何增加人们的财富。但是，越来越多的数据对这个假设提出了挑战。举美国为例，在过去的五十年中，美国的人均GPD增长了三倍，但是美国人的整体幸福感还是原地踏步，没什么增长。相反地，我们的南方邻国不丹，他们的国王——不过他现在不想当国王了——提出了 “国民幸福总值”(Gross National Happiness，简称GNH)这么一个概念，由政府善治、经济增长、文化发展和环境保护四组指标构成，并把GNH的最大化作为不丹王国最主要的发展目标之一。结果，在人均GDP只有700美元的不丹，人们生活得非常幸福。
由此可见，幸福和财富没有直接的关系，和权力、地位也没什么直接的关系。但为什么自古以来，贪钱、贪财、贪权、贪地位的人前仆后继、生生不息?因为在远古时候，经济和社会发展水平极其低下，人们害怕饥饿，担心没钱、没权、没后代。所以有钱、有权、有后代，这就是人生的目的。这些因素影响了我们几十万年，甚至可以说是一两百万年，以至于进入了我们的基因，成为我们本能的欲望。得不到满足，我们就感觉不到幸福。
当然我们不要责怪我们的祖先，为什么要把这些基因传给我们，因为没有这些基因，没有这些欲望，人类也就不会生存繁衍到现在。譬如食欲，如果没有食欲，不想吃饭，我们怎么还能生存到现在呢?问题是我们现在的经济和社会发展水平已经大大提高，生存已经不是问题，吃饭更加不是问题，但是我们这些欲望仍然十分强烈，有时甚至像正常细胞一样失去控制，变成癌细胞，给我们身心造成伤害。比如说食欲，假如说我们长期贪食，也就是说我们的食欲长期得不到控制，我们就会百病丛生，难享天年。对财富和权力的欲望也是一样。没有这些欲望，我们就饥寒交迫，任人欺凌;但是钱欲和权欲过分膨胀，也会给我们带来伤害，而且是更大的伤害。这是因为我们的食欲是有预警机制的，你再贪吃，你的胃就这么大，吃撑了你就不吃了，这就是食欲的预警机制。但是我们对钱欲、权欲和其他方面的欲望是没有预警机制的。挣多少钱算够?当多大官算够?有多高的地位算够?我们没有预警机制。这就是所谓的“欲壑难填”。很多人的钱欲和权欲无限膨胀，膨胀到心理变态还不知道，一直膨胀到身败名裂才知道后悔。
我们人类还有一种欲望叫出人头地，非要把别人都比下去才高兴。比如说毕业以后，本来收入还不错，感觉挺好，但是突然发现小学同学某某挣得比你多，你的幸福感就会降低一些。几年以后你当处长了，挺高兴，挺有成就感的，突然得知隔壁的发小、跟你从小一起玩的，当局长了，你的幸福感可能会一下降低一半。还有，女士们有时候买到一件特别漂亮的衣服，穿了以后心里特别美，但突然看到公司里另外一个同事穿着一件同样的衣服，你的幸福感立刻降低到零，甚至为负。这种把自己的幸福感建立在别人不如自己基础上的欲望，用现代的话来说，是一种“零和”思维，谁都不会赢，都不可能幸福。
因此，如果仅仅把欲望的满足作为幸福的目标，很可能就会被贪欲所蒙骗、所诱拐，只会有短暂的、虚幻的幸福，不会有真正的，长久的幸福。
另外还有一条路，它的路标只有一个，就是追求高尚，止于尽善。我们不再把贪欲的满足等同于幸福，也不靠同别人比吃比穿比地位比收入比外貌来感受幸福，我们只和我们自己比，看我们是否有高尚的追求，是否天天在努力、月月有进步、年年有感悟，并从中感受幸福。
有什么东西值得我们追求呢?我个人有三点体会。第一，要懂得感恩惜福。也许你们会说，我普普通通一个人，有何恩可感，有何福可惜?实际上我们要感恩惜福的东西很多。远的不说，就说咱们今天，在这个会场里的老师、同学和我们的校友，能够在对外经济贸易大学这样的学校里工作、能够从这个学校毕业，这本身就是一种幸福，就有很多人需要感谢。我们需要感谢我们的父母，感谢我们的老师，从幼儿园到小学、到中学、到大学的老师，感谢我们的亲朋好友，感谢所有帮助过我们的人。另外，各种各样的天灾人祸，比如说这次汶川大地震，没有伤害到我们，我们没有缺胳膊少腿，这难道不是幸福吗?难道这种幸福不值得珍惜吗?还有一些更小的事情。每天早晨我一觉醒来，觉得自己没病没痛，想到自己又能健康地工作和生活一天，我就会感恩惜福。我们要感恩惜福的东西太多了，因为拥有这些东西真的不是理所应当的;而且即使你现在拥有，也并不意味着永远拥有。但是我发现，汶川地震刚刚过去一个月，一些人就开始怨天尤人了，跟地震刚发生的那一两个星期不一样了。那时候的幸存者也包括我们这些没有受到伤害的人，觉得自己特别幸运。但是，刚过去一个月，我就发现一些人开始怨天尤人。我们可不能等到另一场大地震或者另外一场灾难来临的时候才感恩惜福。
第二，要追求简单的生活。现在生活富裕的发达国家又有一种新的人诞生了，英语叫Yawns，全文是这样的——young and wealthy but normal。Young是年轻，wealthy就是富有，but normal——什么是normal?就是普普通通的人，就是平民。这种人年轻、富有，但是生活得像个平民。世界首富比尔·盖茨就是这么一个人。大家知道他世界首富当了十几年，不过据说今年不是了。但不管怎么样，他是世界上最富有的人之一。这么富有的一个人，他上下班不用私人司机，他自己开车;出公差不坐头等舱，坐经济舱;肚子饿了就跟普通员工一样，抓个汉堡包就吃;衣服也不穿名牌，有时候还买打折的商品。我看了一些中文报刊，把Yawns翻译成“无趣族”。为什么是“无趣族”呢?因为这些人这么有钱，但是很少消费，不买这个也不买那个，这不太无趣了吗?但是我认为，“无趣族”这个中文译法没有抓住这些人的真髓。“无趣族”的收入丰厚，但是他们不尚奢华，他们关心环境，乐于助人，应该说他们有很高的情趣。他们没有的只是贪欲。因此译成“无贪欲族”或者“无欲族”可能更加贴切一点。这样的人很多，Yahoo的创始人杨致远，eBay的创始人欧米迪亚，还有中国台湾“代工大王”郭台铭，都是“无欲族”。今年的世界首富股神巴菲特也符合无欲族大部分标准——他很富有，但他也很无趣，或者很无欲。不过，他有一条不符合标准，他岁数太大了，所以三条标准他只够两条。
我离无欲族就更远，因为我岁数也大了，更不是什么富豪。但是，我也喜欢简单的生活。不过，现在过简单的生活会引起一些误解。三十年以前，假如我有一辆28英寸的永久牌自行车，很多人会羡慕我。但现在我还骑一辆28的自行车，很多人就会可怜我。因为现在北京私家车那么多，你怎么还骑个自行车?而且是校长骑自行车，有人甚至还认为这是做秀。但是我自己认为，在我这个年纪，能够骑着我的自行车穿过北京的大街小巷到我们经贸大学来上班，这是一种福气。另外骑自行车节省能源，绿色环保，我也感到高兴。另外不管寒冬腊月，还是烈日酷暑，我都能坚持骑车，这说明我还是有毅力的，这也让我感到高兴。骑自行车对我来说是件很高兴的事。
但是也许你们会说，平安健康就要感恩惜福，骑一个自行车就那么高兴，你的追求的档次也太低了。我觉得这是一种误解。因为懂得感恩惜福的人会有好心情，追求简单生活的人会有更多的时间和精力去追求那些更高层次的目标、感受更高层次的幸福。
前面说到的“无欲族”，听起来他们的生活很乏味，但是无欲则刚，无欲就容易高尚。比尔·盖茨们的追求是很高尚的，他们希望改变世界、拯救地球，使人类的未来更加美好。“无欲族”的出现标志着西方后物质主义时代的到来，人们更加注重精神追求，而不是物质享受。中国花了几十年的时间完成了西方国家用了几百年才完成的经济发展，但同时也学来了西方的物质主义，甚至于有过之而无不及。现在咱们中国的经济发达了，我估计中国进入后物质主义时代的速度也应该比西方快。
因此我们第三个要追求的是向“无欲族”学习。要看透贪欲，要远离贪欲，为真正高尚的理想而奋斗。不管今后你们干什么，都要求真求善，要关心环境，乐于助人，努力使世界变得更加美好，并从中感到持续不断的幸福。
对外经贸大学这些年培养了很多学生，我认识其中的一些，其中有一些已经是家产亿万，都是亿万富翁了。但是我看他们的生活非常简单，穿的也不是什么名牌，用的手机我看比你们有些同学的手机的档次还低，大概是五年以前的型号。但是他们捐献了很多钱资助我们学校的贫困学生，而且还不许披露他们的姓名。我想在今后我们UIBE的毕业生当中，会有越来越多的人加入“无欲族”行列。
总而言之，我们要感恩惜福，简单生活，追求高尚，远离贪欲，做到“有求无欲”，这样就会使幸福永续。我把“有求无欲”这四个字写成横幅挂在我的办公室，天天为之努力。今天我也把这四个字作为毕业赠言送给大家，与大家共享。衷心地祝愿大家“有求无欲，幸福永续”。谢谢大家!
在毕业典礼上的诗朗诵 篇18
亲爱的老师、同学们：
大家好！
桃李芬芳，师生情长。这些天，我看到你们在校园里各处合影留念的身影，站在展板前轻手抚摸一张张熟悉的笑脸，偶遇时听到同学们老师您好的问候，我的心总会被感动。当静下心来时，我会默默为你们祈福，也对你们的未来抱有美好的期望。今天，学校为你们举行隆重的毕业典礼，在这里，我首先代表学校，对20xx届全体毕业生道一声衷心的祝贺，今天是你们人生中值得自豪的一天，你们毕业了！
三年光阴，弹指一挥。从你们入学报到入住解放军信息工程大学商城路校区起，就开始目睹学校的历史性变迁，从新区建设到整体搬迁，从教学评估到80周年校庆，从校园里处处尘土飞扬到满园绿色，从没有活动场地到美丽的运动场建成投入使用，你们亲身经历了一系列学校发展进程中的大事、喜事，你们亲身感受了学校日新月异的发展变化，你们与学校一同走过的这三年，正是学校各项事业快速发展、蒸蒸日上的三年，你们是学校发展的亲历者、见证者，更是推动学校建设的参与者、贡献者，我为你们点赞！
天道酬勤，在校期间，你们砥砺品学、执着奋进，在学业上取得了优异成绩，在各级各类科技、技能、文化、艺术、体育比赛中取得了累累硕果。20xx届1721名毕业生中，有1115名同学签订了就业协议并取得就业报到证，其中298名同学进入了大型国企，817名同学进入了三资或民企，还有300余名同学有了明确的就业意向，1名同学参军入伍，另外一部分同学选择了继续深造或自主创业，你们展示出了积极向上、奋发有为的精神面貌，为你们感到由衷的自豪！
此时此刻，看到你们学业有成、即将奔赴祖国各条战线建功立业，我心中充满了欣慰和期待，也满载对大家的不舍与牵挂。离别之际，作为师长和朋友，我给大家几句嘱托：
第一，要自强自立，不枉此生。
怎么才算“不枉此生”？有人比喻上大学就像坐火车，无论买的是头等软卧还是没有座号的站票，一旦到目的地出火车站后没人会问你买的究竟什么票。事实上，大学毕业一旦到了就业岗位，很少有人关心你毕业于哪所学校，大家更关注你的行为表现和素质能力，因此，大家千万不要为专科学历而自卑，凡是成功的企业领导肯定会把人的素质、能力和业绩放在第一位。我相信你们都有梦想，都有追求公平正义、文明礼仪、卓越成就、辉煌人生的心愿，我坚信会有一大批同学走向工作岗位后有出色的表现，不久的将来会有了不起的成就。但容我提醒大家的是，幸福快乐与金钱地位没有必然联系，成功的人生也不能完全和物质财富划等号，我们所看的是，过高物质欲望会毁灭人生。我希望你们都能过上高尚快乐的生活，不要被社会的不良思潮所左右，为了学校的荣誉，要坚守良知、维护正义、自强自立、务实创业，要立德修能、见贤思齐、德才兼备、利国利民，做一位事业有所成就、家庭和睦幸福的成功人士，这才算得上“不枉此生”。
第二，要严谨笃学，学以致用。
严谨笃学、敬业乐群是学校的校训，已经铭刻在中心广场前的石板上，希望你们毕业后要牢记校训，将校训融化到你们的行动中。今天你们大学毕业，只是你们实现理想、成就事业的起点，而并非学习的终点。学历只代表过去，持续的学习能力才代表将来。希望你们在未来的人生道路上坚持对知识的渴求，坚持对真理的探索，时刻保持敏于感知、不懈求索的精神，时刻保持虚心诚恳、谦逊朴实的心态，严谨笃学，求索不息，学以致用，这正是在社会中探求新知、在事业上奠定根基所应有的境界。
第三，要敬业乐群，脚踏实地。
仰望星空，无边的夜幕引发无限遐想，梦想在自由驰骋；脚踏实地，未知的路途等待着开拓，实干是前行的动力。希望你们走出校门之后，能够继续堂堂正正做人、踏踏实实做事，尽快融入新环境、新集体，身体力行、敬业乐群、创业立业，扎扎实实从基础做起，点点滴滴从跬步积累，如此取得的成绩，才经得起鲜花掌声的考验，受得住风吹雨打的洗礼。
第四，要沉稳理性，胸怀坦荡。
耐得住寂寞才能守得住繁华，不要在最该奋斗的年纪选择了安逸。希望同学们在漫长人生旅途中，始终坚守心中的理想与信念，始终坚守人生的标准与法则，不着急、不骄纵、不盲从，要戒骄戒躁、沉稳用心、理性思考，请相信自然法则是公正的，人的得失是有度的，岁月会证明“种瓜得瓜，种豆得豆”。希望大家能够以豁达的心态直面生活的高潮与低谷，以宽容的胸怀接受人生的宠辱与得失，韬光养晦、厚积薄发，生命在跌宕起伏中会呈现出绚丽光芒。
第五，要饮水思源，知恩图报。
在上周举行的优秀毕业生座谈会上，毕业生代表将亲手绘制的校园风景毕业纪念册作为礼物送给我，我感到格外高兴，我已把这本画册移交学校档案室作为历史的珍藏。翻开这本手绘图册，里面饱含着回忆与眷恋、感恩与温情。饮水思源、知恩图报，无论你们今后身在何方，从事何种职业，希望大家能够始终铭记老师的教诲、学校的嘱托；无论天涯海角，不管荣辱富贵，希望同学们珍重家庭、包容他人、宽厚生活，时刻保持处事通达、内心平和，且行且珍惜。
同学们，在感慨时间都去哪儿了的时候，你们就要收拾行装、奔赴美好未来了。请记住，母校永远牵挂着你们、关注着你们、祝福着你们。更待他日，学校银杏成林、梧桐成荫、湖水碧绿，到那时，请你们再回母校看看，看一看母校的发展变化，聊一聊彼此的青春岁月，叙一叙昔日的同窗情谊，忆一忆曾经的期盼希冀。你们永远是学校的光荣和骄傲，这里永远是你们的家！
最后，祝同学们前程似锦，一生平安快乐幸福！
谢谢！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇19
尊敬的各位领导、同仁、可爱的同学们：
大家上午好！
满怀激情与希望，今天我们中人欢聚一堂，在这里隆重举行20xx年高三毕业典礼。很荣幸我能够作为教师代表站在这里发言，此时此刻，我的心情有种莫名言状的复杂：即感伤满怀又激动澎湃。
还记得09年送走第一批毕业班，那时的我风华正茂，分别时刻孩子们亲切的称呼我“雷姐”，转眼间九年过去了，今年毕业班的孩子们该尊敬的称呼我为“雷姨”了吧。有人说学校就像“铁打的营盘，流水的兵”一样，是啊！年年毕业际，留不住的是你们，留下来的是我们。
三年时间转瞬即逝，还记得你们刚到学校时的样子吗？真的是一批可爱的“萌萌哒”而今一个个都变得舒雅秀气、阳光潇洒。三年来，在潞城中这个温暖的大家庭中，其实你们改变的又何止是满脸的稚气呢？还记得那个没有按时完成作业的你吗？面对老师的责备，你满脸的羞愧，连连低头说：“对不起，下次保证准时上交”；还记得那个课堂上积极回答问题的你吗？面对老师的提问，你满脸的自信，掷地有声说：“这首诗我认为应该这样解读“；还记得那个楼道里与老师相遇的你吗？面对老师的目光，你满脸的敬意，彬彬有礼说：“老师，您好。您先过！”；还记得那个赛场上永不服输的的你吗？面对老师的关切，你满脸的坚定，毫无疑惑说：“这次比赛，我一定能拿第一”；所有的这些，我们每一位老师都看在眼里，记在心里。世上没有一位父母会丢弃自己的孩子，没有一位老师会放弃自己的学生，三年来，我们风雨同舟，一起前进，只因我们“不忘初心，静待花开“
今天，你们就要毕业了，就要离开这个熟悉的校园。从今天开始，你们就在也不用遵守申校长“必须穿校服，不能穿低腰袜“的要求；不用管老班们”要按时到校，要遵守纪律“的命令；不用听老师们”把这篇课文背下来，把这个知识点记下来“的任务。但是，我希望大家能明白我们的良苦用心，申校长的严厉只是为了你有一个健康的身体，老班的严肃是为了你能养成一个良好习惯，老师的严格是为了你能考一个好成绩，所以，请不要怪怨我们。
“茁壮的幼苗会长成参天大树，勇敢的雏鹰终会傲笑苍穹 “今天，你们将要从这里起飞，飞向一个更加广阔的天地，但是，孩子，请不要忘记，63位高三教师三年来对大家殷切的希望；请不要忘记，17位班主任披星戴月为大家无私的付出；请不要忘记，潞城中永远是大家温暖的家。有时间就常回家看看！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇20
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!
看着小学毕业典礼上的情景，看到里面关于他在曾子小学的回忆，我仿佛又回到那个美丽的乡村小学，又看到他和他的小伙伴们，还有那群可爱的老师!
我记得上个学期的运动会。那天，校园里热闹非凡，即使天气有些微凉，也吹不去同学们心中的一团火。热热闹闹的校园内，正进行着一场激烈的拔河比赛，五年级与六年级的比拼，裁判员一声哨响，两方都拔得热火朝天，尽管我们付出了极大的努力，也未能赢过五年级。是老师，是数学老师，重新为我们点燃了星星之灯，鼓励我们不要放弃我们哪能重拾信心，重上赛场，我觉得数学老师就像父亲，那么和蔼，那么亲切。
回想起来，六年的学习时光就像一幅流光溢彩的画卷，六年时光转瞬即逝，我们即将毕业，踏上新的征程，再见，亲爱的母校!再见，敬爱的老师!再见，可爱的同学!让我们记住我们在一起的美好时光，携手并进，奋发向上，将来回报老师，报效祖国!
在毕业典礼上的诗朗诵 篇21
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是初三（七）班汤凡艺同学的家长。今天，我非常荣幸地参加她的毕业盛典，并作为家长代表在此发言。此时此刻，我的心情和所有其他家长一样，非常激动，心中充满了无限的感激！在这里，请允许我代表所有毕业生家长向为了孩子们健康成长而倾注了所有爱心、关心和热心的深外分校领导、老师以及员工致以最崇高的敬意和衷心的感谢！你们辛苦了！
三年前，当我们义无反顾地把我们的孩子送到深外分校的时候，我们看中的是“德育为首，育人为本”的办学理念，“爱国求知”的校训；我们看中的是分校独特的教学模式和丰富多彩的校园文化；我们看中的是分校老师丰富的教学经验、敬业精神和高尚的职业道德；我们看中的还有这如诗如画的美丽校园。我们相信，我们的孩子在这里学习，我们的孩子在这里生活，一定会很愉快，一定会很努力，也一定会很成功！
在这平凡而又紧张的三年中，我们年轻有为、充满活力和睿智、和蔼可亲的校长妈妈，一直在用心上下功夫，每天几分钟却又不知凝聚了她多少心血和汗水的“校长寄语”，如阳光、雨露般潜移默化滋润着孩子们的心田，让他们身心得以健康成长。在这平凡而又紧张的三年中，我们敬爱老师，尤其是初三年级组的老师们，更是全力以赴，可谓是付出了他们的所有和全部。几天前女儿曾伤感的对我说：“妈妈，这三年来我们的瞿老师为了我们真是操尽了心啊，我发现现在的他整整瘦了一圈，老了两圈，两鬓也已经白发斑斑……”尊其师，信其道，深外分校拥有的这支用心教书育人的优秀教师团队，让我们深深感动，充满敬意！他们用父母般的爱心、无私忘我的奉献，身体力行，感化、影响和教育者孩子们。传道、授业、解惑，他们与孩子们迎难而上；快乐、伤心、奋进，他们与孩子们形影不离，是他们用心血和汗水托起孩子们心中的梦想……
今天，三年过去了，我们非常高兴、非常欣慰地看到，我们的孩子在深外分校这片沃土上，汲取知识和思想，感受激情和梦想，积聚信心和力量。她们长大了，懂事了，不仅学业进步，更重要的是他们树立了正确的人生观和价值观，树立了阳光的心态，拥有了健康的身心……作为家长，我们都深感庆幸，庆幸我们当初为孩子选择了深外分校，庆幸我们的孩子能在深外分校度过他们三年美好的初中时光。
最后，祝深外分校与时俱进，越办越好，再创辉煌！祝各位老师身体健康、工作顺利！同时，我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，作为家长，我们感谢你们三年来的艰辛付出和刻苦努力！你们辛苦了！天道酬勤，苦心不负！愿你们健康成长，走得更远，飞得更高！
谢谢大家！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇22
青春的花开花谢让我们疲惫却无怨无悔；四季的雨雪纷飞让我们疲惫却不堪憔悴。昨天，还在为中考冲刺的我们，今天却不得不说出再见，不得不唱出离别---这首伤感的歌。
从一年一度的校文化艺术节到英语周，从春季田径运动会到五月歌会。这些是我们西校学子展示风采与进取精神的舞台，它们激励着我们更加认真的投入学习中，它们丰富了我们的初中生活。
我们应当感谢母校。我们预备时的懵懂与无知经过她的洗礼，逐渐变得成熟而淡定。我想，母校给予我们的不仅是知识，更是友谊，是一种博大的胸怀与一份身为母校人的骄傲与自豪！
我们应当感谢老师。每当我们因受到挫折而迷茫，是老师循循善诱，如同蜡烛般燃烧自己，照亮我们未来的路途；每当我们因面对困难而失去勇气，是老师鼓励我们，如同石阶般让我踏着，走向通向成功的路！罗其明老师课上不厌其烦的教导；黄春祎老师运动会上声嘶力竭的助威，姜红雨老师带领我们成为她的骄傲，还有陆翠玉老师、张丽老师以及所有教导过我们的老师们，在这里，我想对你们真诚的道声谢谢，因为没有你们，就没有今天的我们！
我们应当感谢朋友。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。这首耳熟能详的《朋友》唱不尽我们之间的友谊。还有谁能这样真挚地在成功时为彼此祝贺？还有谁能这样努力的在运动会时为彼此呐喊？只有你们，我的朋友们！
如今，我们这些小雏鹰们即将离开母校的怀抱，挥动沉着有力的超级棒，飞翔更为广阔的蓝天。我想，我们没有太多时间沉浸在回忆中，因为这不能使我们前进；我们也不能只充满对未来的幻想，语文这需要用我们的努力来实现。我们只有把握当下，当下的力量催人奋进，我们只活在当下，珍藏这份没有皱褶的美好回忆，画着一颗感恩的心，走向生命更灿烂的明天！
再见了，我的母校，再见了，我的老师朋友们，相信会有重逢的那一刻！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇23
亲爱的同学们：
三年前，稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个地方云集--学校，成为了一名光荣的--学子。
三年来，老师与你们朝夕相处，忧乐与共，一起聆听悠远神奇的校史介绍，一起感受伟人母校的人文情怀，一起钻研科学知识的无穷奥秘。三年的学校教育，锻造了你们活泼严谨的学风，陶冶了你们公诚勤俭的情操，刻下了你们公毕方将私治的品格。你们从少年走向了成年，从稚嫩走向了成熟，学业得到了长进，个性得到了张扬，品质得到了提升，身心得到了磨砺，友谊得到了升华。教室里录下了你们的朗朗书声，礼堂里记下了你们的美妙歌声，田径场上印下了你们的矫健身影，便河涟漪倒映着你们的青春倩影，--山上留下了你们的豪情壮志
三年时光，一千多个日日夜夜，我们在一起学习、生活、成长。在这离别的时刻，让我们再一次轻轻的漫步校园，再一次深深地呼吸空气，再一次深情地打量师友，冲洗一下三年来的生活底片，去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评，但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战，而心存芥蒂，但相信你们会理解这也是情谊的另一种表达。我们相信，--的求学生活就如一杯醇香的美酒，无论走到哪里，--永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味。
亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇神奇的大门将为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈几点希望。
希望同学们心中有爱。哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，使人容颜焕发，青春常在;文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃;教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。没有爱的人生，是无本之物，无源之水，它将化作一段朽木，成为一片荒漠。冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫。心中有爱就要心存感恩。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩赠人玫瑰，手留余香，对他人奉献一份爱与宽容吧，你的胸怀会因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更加美丽。
希望同学们脑中有思想。哲人说人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但却是一根能思想的芦苇。从今以后，在我们面前展开的慢慢人生征途，也许并非全程都是阳光普照的大道，会有冰雪和风霜，荆棘和坎坷。纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。我们要有清醒的头脑，坚持自己的操守，贫贱不移，宠辱不惊，敢于思考，敢于担当。
希望同学们终生学习。当今科技和社会发展日新月异，只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利!为学不能以校门为终点，拼搏才是永远;离开--不是学习生活的结束，而是另一种学习生活的开始。
亲爱的同学们，你们就要离开学校，游学四海，建树八方了。你们就将别离朝于斯、夕于斯的校园，将离开日日走过的路的石桥、便河，将离开与你们朝夕相伴的老师、学友，将离开你们曾经魂牵梦萦的精神家园。悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默!我们无须执手相看泪眼，更无须儿女共沾襟，让我们挥一挥手，说一声珍重，道一声祝福：--子弟满天下，天下谁人不识君?
亲爱的同学们，请记住校长的叮咛：常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。快乐时回来看看，痛苦时回来看看;成功时回来看看，失意时回来看看。记住，无论你们走多远，母校永远是你们坚强的后盾!
亲爱的同学们，真诚地祝愿你们乘风破浪，沧海扬帆，顺利到达成功的彼岸!
在毕业典礼上的诗朗诵 篇24
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们一起在这环境优美的校园中，度过了五年的光阴。五年中，我们经历了无数的酸甜苦辣，悲欢忧愁。我们是在有限的时间里在母校了，我们既有对母校的不舍，又有对中学的期盼。母校的角角落落已经深深铭刻在我内心深处，拂之不去，又怎能忘记?
我深深地记得：三年级的语文课上，我由于性格内向，上课不常举手发言。看着同学们在课堂上生龙活虎的样子，我的心里总会闪过几丝不痛快。既使很简单的的问题，千斤重的手也举不起来。王老师似乎看出了我这特点，决定扭转我的思想观念，让我变得充满自信。她故意提出一个十分简单的问题，并用富有鼓励性的声音说：“哪位同学能回答一下，举手就是成功。”话音未落，同学们刷地举起手来，老师用善意的眼睛注视着我，好像在说：“勇敢一下，你是一个男子汉哦!”最终，我慢慢地举起了手。
我还深深记得：一次体育课上，我不慎把鼻子捅破了，鲜红的血流了出来。我也不禁惊呆了，站在原地一动不动。同学看到流出的鼻血后，赶忙把我拥到卫生间，用冷水帮我洗去鼻血。一阵七手八脚的忙碌后，鼻血才停止了“汹涌澎湃”，同学们还关心地问我：“还流不流了?”我此时才感到原来友谊如此温暖。
母校，老师，同学，你们对我的关心，我将永远牢记在心。虽然既将远离母校的怀抱，但我学会了坚强和自信;虽然既将远离老师的谆谆教导，但我会学了努力拚博;虽然即将远离同学的帮助，但我们的友谊会地久天长!
在毕业典礼上的诗朗诵 篇25
尊敬的、亲爱的老师、师兄师姐们：
大家上午好！
炎炎六月，云雀欢唱，滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮，这是一个光荣的时刻，也是一个庄严的而又充满希望的时刻。首先祝贺师兄师姐们胜利完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点，开始人生又一段行程，同时也向我们的成长倾注了无数心血的和老师们表示深深的敬意，正是您的谆谆教诲、无私奉献，才能使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
回首过去，是你们勤奋苦读，追求进步的影响着我们、激励着我们，作为书院小学毕业生，我为你们对母校深切的责任感和深深的爱恋之情感动与骄傲！
曾记得我初次踏入陌生的校园时，是那么无所适从、手足无措，是你们领着妈妈和我走到宿舍，是你们在生活上引导我自理、自强，也是你们在学习上给了我不少榜样，走在校园里，路过宣传栏，看到光荣榜上优秀的你们，那时，我会向自己宣战，一定要努力，像你们一样成功，你们是我树立目标的方向！曾几何时，我看到教室里你们奋战的身影、六一、元旦文艺汇演时，学校舞台上有你们那优美的舞姿，校园里每个角落都有一双深印的足迹。
是的，在我们眼中，有了你们在校园里穿梭的身影，校园才是一个完整、充满活力的校园。有了你们的笑声和足迹，校园才算是欢乐的、积极向上的，我们将记住这些与你们朝夕相处的日子。
一年又一年，风风雨雨六度春秋；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入心底。六年来我们在校园里获得的快乐成长已经定格为永恒，我们把你们的，你们的爱延续下去。
最后，我代表全体在校生向你们致以最真心的祝福！祝你们梦想腾飞，实现自我！
似水流年，体味完美人生；分手再见，愿你们走向灿烂的明天！
谢谢！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇26
重视的各位人员、教师，親愛的的学生们：
诸位好！！
岁月似白驹过隙，华年如水流匆匆忙忙。蓦然回首，又来到该说再见的情况下，在临别之时，我觉得在这里感谢二种人。
最先，感谢我们的老师。是大家的谆谆教诲磨去大家的年少轻狂，是大家的诲人不倦推动大家迈向专业知识的圣殿，是大家的宽慰与激励，在我们磕磕绊绊的发展路中给与大家往前的能量！之前你为大伙儿初一的童言稚语而捧腹大笑，之前你为大伙儿初二的潇洒逆反而茫然若失，之前你为大伙儿初三紧鼓密锣的复习而郁郁寡欢在这种令人难忘的日常生活，大伙儿辛辛苦苦，大伙儿不辞辛劳，虽然那时难以理解你训斥下的用心良苦，难以理解你那仿佛太过的严苛。但现如今，请使我们为以前的判逆对您说声对不起，使我们蜡炬成灰泪始干的不求回报而说声：老师感谢！你们辛苦了！老师，大家虽不为人知，大家却始终记着，你是谁，为了谁！（间断）
除开老师，因为我感谢那和我三年风吹雨打与共的同学。三年，有快乐的时光，也是有不快乐的时光。是大家和我共享三年的一点一滴，欢歌笑语，是大家在我消沉是投来激励期望的眼光，是大家在我体育中考时不管不顾品牌形象地大喊着为我加油，是大家的友情适用着我走向辉煌大家的姓名叫盆友！初中升高中早已过去，几个开心几个忧，针对取得成功的同学，希能再接再厉，在普通高中开辟新的光辉。对临时不成功的同学，我更期待大家不必一蹶不振，只是奋起直追，证实一时的不成功算不得什么！加油！十年之后，或许各奔东西的大家会逐渐忘却相互的笑颜，会逐渐丧失以前青春年少的锋芒毕露。但不变的是追忆，不变的是以前，不变的是大家在这里所名叫北苑的院校中所结下的友情，但愿人长久，千里共婵娟！
最终，祝福大家的同学揣着追忆，开辟将来。祝我们的老师，身心健康，事业成功。祝大家的母校，桃李满天下，人才辈出！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇27
亲爱的老师，同学们：
今天，我们最后一次在这里隆重地相聚，向母校道别，向老师道别，向同学道别，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。在这里，请允许我代表六年级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师!您辛苦了!
六年小学生活，记录下了多少苦辣酸甜!那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那公开课上的争先恐后，那开学典礼的隆重热烈，还有那迎考复习时的坚韧毅力和那合唱比赛时的紧张激烈。六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露。小学，就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，一定会更加珍视其中的点点滴滴!
往事一件一件刻印在我的脑海里，记忆是一个闹钟时刻提醒着我们。
亲爱的老师，同学们，六年的时光来去匆匆，我们将告别红领巾告别童年，踏上多梦的少年时代这趟列车。
再见，哺育我这么久的母校，你让我从无知的小孩变成懂事的少年。今天我为您所做的感到骄傲。
再见，亲爱的老师，您是那么神圣，为我们开启成长的大门，我将把您放在我心中最伟大的地方。
再见，我可爱的同学们，有你们在我的人生不孤独。请记住我们在一起的每一天，每一个时光，让我们的友谊持续下去，让我们永远保留着这份永远长不大的回忆!
最后，祝XX小学的未来更加灿烂、光明!祝XX小学的老师们工作顺利、事业有成!祝XX小学的同学们学习一帆风顺，成长旅途快乐开心!相信在不久的将来，我们将会以优异的成绩来回报母校!
谢谢大家!
在毕业典礼上的诗朗诵 篇28
甲：朋友们，四年前，我们从五湖四海，大江南北，同聚到华东师大这同一片蓝天下。
乙：四年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天
丙：没错，那么今晚就让我们打开行囊，回味四年象牙塔下点滴生活，重温林荫道上美丽的瞬间。
丁：下面，我们宣布…………届毕业生欢送会———《且行且珍惜》
合：正式开始
在毕业典礼上的诗朗诵 篇29
亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，我们怀着无比激动的心情在这里召开学校_届初中毕业典礼。在此，我谨代表学校全体老师向即将圆满毕业的莘莘学子奉献上我们最诚挚的祝福!祝你们中考分数比平时都高，考上一二四六高，家长激动地给你来个拥抱。大家说：高不高!_年初中毕业典礼教师发言稿
同学们，明天你们将走进中考的考场，迎接人生第一场重要的挑战。我衷心地希望每一位同学都能沉着冷静，积极应战，超水平发挥，考出理想的成绩。同时，我也希望同学们以平常心来对待中考，心若在，梦就在，由于你们年轻没有失败!只要过程是美好的，结果都是精彩的!
你不会忘记，老师曾为你们的知识长进而高兴过，也曾为你们的徘徊不前而焦虑过;曾为你们的明理懂事而欣慰过，为你们的幼稚鲁莽而操心过。老师们教以知识，授以做人，努力做好你们成长道路上的守护者。只要看着你们健康快乐地成长，踌躇满志地奔向梦想，我们就无愧于心!中三教师和同学们一样：“两眼一睁忙到熄灯”，同学们你们说老师累不累?老师虽很苦，也很累，但都无怨无悔!在此我建议同学们以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢，齐声说;老师，您辛苦了!谢谢老师们!
挥一挥手，道一声珍重，老师用微笑为你们贱行!老师希望你们放下包袱，轻装上阵;战胜自己的粗心、自满和懦弱;绝不放弃能获得任何一分的努力;带着自信考试一定能发挥出自己最高的水平，父母、老师期待你们胜利捷报的频传!同时，老师也真心希望，每位同学都能在走进考场前，抬起你自信的头，张开你自强的翼，提一口丹田气，想一件如意事，说一句自励语。告诫自己，沉着、沉着再沉着，沉着是优异成绩的基石;叮嘱自己，冷静、冷静再冷静，冷静是孕育“黑马”的“温床”。昂首上路吧，成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行!
同学们，在人生旅途上，倦了累了你可千万别为难，啥也难不倒咱，只要心中有梦想，风里走雨里钻，高山峻岭也敢攀，天也蓝地也宽，再苦再累心也甜!你们应该活出个样子让自己看看、让父母看看，让老师看看。同学们，请你们记住爹娘的眼泪只为儿女流，儿女永远是爹娘心的头肉。当你们为了追梦离家远走，爹娘难舍送你到村口，挥挥手眼泪止不住的流，无论你们在外是快乐还是忧愁，爹娘望穿双眼盼儿归等候家门口。同学们常回家看看!
同学们：长叮咛、短嘱咐，万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍，就让我们把这份浓重的留恋之情化为对你们的美好祝福吧——祝你们中考顺利，梦想成真!让我们一起为明天的中考加油!(大家齐声喊;一二，加油!一二，加油!一二，加油!)让父母的期待这两天中出现，让青春智慧在这两天中展现，让青春誓言在这两天中兑现，让心中的梦想在这两天中实现!有一种喜悦叫做等待，我们等待_胜利那一天!有一种幸福叫我们都在，我们都在为明天美好而拼搏!我们的明天一定更加灿烂!最后，让我们用热烈的掌声来祝愿我们自己，中考旗开得胜，马到成功!祝愿我们的母校明天更加辉煌灿烂!
预祝明天的中考：
出的题都会，蒙的题都对，做的题全对!
妙笔生花答好卷，心想事成夺桂冠!
谢谢同学们
在毕业典礼上的诗朗诵 篇30
尊敬的各位、老师，亲爱的各位师兄师姐：
大家好！非常荣幸，我能够作为在校大学生代表在此发言。
时光荏苒，转眼之间四年的大学生活已开始向各位挥手告别。四年前的今天充满了期待的焦虑与对高校的向往，四年过后的今天充斥着对未来的憧憬与离别的忧伤，又是一季丁香花开，又是火红的六月，又是一届美丽的青春。
也许你早已模糊曾经酣畅的笑声和默默的哭泣，想不起考试前狂背的资料和整夜的游戏，没有在意以自身的经历尊尊告诫我们，千万不要迷失自己。
但是在我们仅有的三个在一起的春秋里，没有忘记每一次探讨，每一次争吵，每一个帮助，每一场游戏，这都将成为我们记忆中珍贵的笔记。
难以忘记，大学入校时那一张张热情的笑脸。难以忘记，因同一个目标而努力工作过的学生团体。难以忘记一起奋斗在考研战线上的那么多鼓励。
当你们拖着一腔的梦想，踏着黄昏古道与昏鸦为伴的时候，是否会记起，学校的黄昏其实更美丽，只是当时未曾留意。
当我们未将毕业，我们多么渴望毕业，像师兄师姐一样，为自己找一条适合自己走的石板小道，尽管上面会有荆棘。
人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹，我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的师兄师姐。
其实，没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，这些都不可怕。没有钱，可以通过辛勤劳动去赚；没有经验，可以通过实践操作去；没有阅历，可以一步一步去积累；没有社会关系，可以一点一点去编织。但是，没有梦想才是最可怕的，才让人感到恐惧，很想逃避!
不要再用“平平淡淡总是真”这样的话来谈自己的奋斗信念。对生活中有些事情，要看得平淡一点、淡泊一点，但是，倘若我们连做一些不平凡业绩的想法都没有，那么，这种所谓的“平淡”、“平凡”，说到底，不过是甘于平庸的代名词而已。毕业是一个人生阶段的终结，然而又是一个新历程的开端。师兄师姐，你们不再是校园中的佼佼者，已经成为搏击长空的雄鹰，整装待发的悍将，请留下昨天的辉煌和光环，让它们成为我们的标杆和榜样；请带上我们衷心的祝福，让它们伴随你们度过每一个困惑与彷徨。
大学四年，经历了太多的笑声与泪水，络上流行着各种形式的“遗憾体”，也许是被人伤了心，也许是无人可了解，也许你已经觉得很累。即将分别有什么都说出来吧，把你的伤心告诉伤害你的人，和你想了解的人多聊几句。看开一点，豁达一点，大学里的经历只是人生旅途上的一段，人生际遇就像酒，有的苦有的烈，这样的滋味，你我早晚要体会。既是如此，在散伙饭桌上，干杯吧朋友，就让那一切成流水，把那往事当作一场宿醉，明日的酒杯莫要再装着昨天的伤悲，共同举起杯，跟往事干杯！全身心的在这一新的起点起航！
感谢石大，让我们在此相聚。感谢你们，让我们学会成长。把感恩刻在石头上，深深地感谢别人帮助过你，永远铭记，这是人生应有的一种境界；把仇恨写在沙滩上，淡淡忘掉别人伤害过你，学会宽容，让所有的怨恨随着潮水而去，这也是一种人生境界。
感谢第一个用“母亲”来形容毕业学校的智者，戈壁明珠上的这所高等院校即将成为在座毕业生的母校，我相信大家一定不会忘记这所母校、忘记校训、忘记军垦人的。是感恩让我们感受到一份责任，奋力前行。是感恩让我们感受到一份力量，满怀希望。
请各位师兄师姐放心，我们会一如既往的努力，将我经管院的优良传统继续传承，也会像各位一样关心师弟师妹，为全体师生甘心奉献，为我院的未来贡献力量，为我校争光增彩！
去拼搏吧！去奋斗吧！
母校是你永远的港湾，我们是你忠实的粉丝。
再道一声：珍重，师兄师姐！
再道一声：祝福，我亲爱的朋友！
最后，祝愿全体、老师：身体健康，工作顺利！祝愿所有师兄师姐：前途似锦，幸福快乐！祝愿本次典礼取得圆满成功！
感谢大家！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇31
尊敬的领导、尊敬的来宾可爱的2019届的毕业生们
首先祝贺各位2019届同学圆满完成学业、顺利毕业。
大学毕业是你们人生的一个重大转折。这个转折是什么?是自立的开始!所以从现在开始，我应该这样称呼你们：
尊敬的2019届的女士们、先生们!
这也意味着选择的开始。在过去，你们几乎没有选择的空间。这不仅仅是因为你们年龄尚小没有选择的能力，而是因为我们的社会已经为你们架设了一座独木桥，那就是读书读书再读书、考试考试再考试，尽可能考取大学、考上名校。你们做到了这一点。你们是佼佼者，在别人替你们选择的道路上获得了成功。
但是从今往后，你们需要自己选择。这可不是一件容易的事情。俗话说：“男怕选错行;女怕嫁错郎”，可见普通百姓都认识到正确选择的重要性，能决定人生的大局。
我不能建议你们选择豪宅、香车、梦中情人，因为这似乎有点俗气，也有点自私;我也不好意思建议你们无私奉献，反哺社会、报答父母、光耀母校。因为这有点把你们当工具利用之嫌。你们不是国家、社会、母校、父母建功立业的工具。
我建议你们选择幸福!因为你们是人，也就是人类，其良好的生存状态本身就是你们的目的、你们的追求、你们的选择。
幸福是什么?
“功成名就”是一种幸福。但我觉得这不过是一种旁人看起来的幸福，也就是一种依据世俗观念作为评价标准的幸福。是别人觉得你幸福的一种幸福。其实别人觉得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一种幸福，因为生活是美好的，阳光真的很灿烂，凉水真的很解渴，爱情真的很烂漫。青青的草、绿绿的树、还有那探头探脑的小松鼠……但是，这种幸福似乎太低调。
“心想事成”也是一种幸福，不过这种幸福太看重目的、轻视过程，是一种短暂、肤浅的幸福。因为人的欲望是无止境的，事成之日便是失望的开始。金榜题名之所以让我们感到幸福，是因为经历了漫漫的十年寒窗过程。相信“宁静致远”，即使过程淡泊寂寞也令人感到充实。
“心情愉快”也是一种幸福，因为幸福毕竟是人的体验、人的感受。不过，这种幸福太重主观感受。
“经世济民”也是一种幸福。因为个人的幸福不是孤立的。能够造福人群，回馈社会，报答父老乡亲，赢得他人的尊敬和爱戴，体现人的社会价值，是一种境界高尚的幸福。不过，这需要胸襟宽阔、志存高远、才智过人，这需要环境和机遇。这很辛苦。我不忍心鼓励你们都去追求这种幸福。
幸福是什么?幸福是这样的一种东西：它既是主观自我感觉良好的状态;也是在旁人看来你生存良好的一种状态。
怎样追求幸福?社会的幸福观念总是趋同的，因此，追求幸福，应当根据自己的兴趣、爱好、专长选择能让自己进入自我感觉良好的状态。幸福并不仅仅在于向他人索取，还在于向社会、向他人奉献。幸福的至高境界，是在自我感觉愉悦的同时造福人类。在这个意义上讲，幸福是一种品德、生活态度，自私狭隘的个性，很难感到幸福、也很难被别人认同幸福，心胸开阔、富有奉献精神的品性，更容易感觉幸福、得到认同。
祝福你们，2019届的女士们、先生们，恪守“厚德明法，格物致公”的校训，进入社会，进入一个幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、给众人带来幸福!
谢谢!
在毕业典礼上的诗朗诵 篇32
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是五年级二班的班长——林志超。今天我很荣幸的站在这毕业典礼的舞台上，代表五年级二班全体同学向这所哺育我们成长的摇篮“实验二小”以及学校领导们，老师们表示感谢。
首先我要感谢的是我们的学校领导，是你们不辞辛劳，为我们创造了一个安静优美的学习环境，一个和谐的校园生活，一个展现自我的舞台，一个实现自我的梯阶；其次我要感谢的是我们的班主任李老师，全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。因为有您，班级才如此团结！因为有您，我们才如此优秀！您对我们的谆谆教诲，我们将牢记在心，永世不忘；再次，还要感谢我们所有的任教老师，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田，是你们用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。最后还要感谢的是我们的后勤老师，是你们默默无闻的，无私的奉献着校园的每个角落，为我们提供了优质的温馨的校园生活。正是你们用父母般的爱为同学们编织了一张用汗水和辛勤筑成的保护网。
最后，请允许我向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇33
大家好！
我叫马嘉骏，今年七岁了。今天我站在这儿，心里又高兴又难受：高兴的是我们长大了！过完暑假,我们就要成为一名小学生；难过的是我们就要告别快乐的幼儿园、告别亲爱的老师。
小朋友们，你们还记得我们离开爷爷奶奶、爸爸妈妈来到幼儿园的情景吗？我们很多人都曾经哭闹过，都曾经喊过：“我不要上学！我不要上幼儿园！”是老师们，一天又一天，用她们无私的爱，用她们灿烂的笑，用她们温暖的手感化着我们。她们给我们盛饭，给我们倒水，给我们洗脏脏的小手和小脸，给我们讲故事，给我们扎漂亮的小辫子，教我们阅读、画画、唱歌、跳舞，她们对我们比妈妈还亲，我们慢慢的喜欢上了幼儿园，到后来深深的爱上了幼儿园，爱上了这个家。
可现在我们就要毕业了，就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在临别之际，我想代表所有的大班小朋友对幼儿园的每个老师说：“老师，您辛苦了！谢谢您！谢谢您给我们的爱和关怀！谢谢您的教育和培养！老师，我们爱您！”
今天，我们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；今天我们是一只幸福的小船，要在这里远帆；今天我们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
亲爱的老师，放心吧。亲爱的爸爸妈妈，放心吧。今天的顽童定是明天的栋梁，请相信，未来的路上我们会越走越好。
最后祝愿老师们永远健康，美丽，幸福，祝区委幼儿园的明天更美好? 谢谢老师！
在毕业典礼上的诗朗诵 篇34
各位老师，各位同学：
大家好!今天，我们怀着激动的心情，在这里举行2019届毕业典礼。我校今年共有3个类型的毕业班，一是综合高中，二是普通高中，三是职业中专，共有1511名毕业生。你们顺利完成了各自的学业，成为了一名合格的毕业生，你们即将踏上新的征程，有的走向高等学府继续深造，有的走向社会描就优美的人生轨迹!在此，我代表学校向你们表示热烈的祝贺!向辛勤工作、精心育人的所有任课教师表示衷心的感谢!
各位同学，三年来，你们从一个个初懂世事的少年成长为一个个光彩无限的青年，你们给学校带来了青春的活力，带来了多彩的记忆!在教室里、在运动场上、在舞台上、到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌!学校的历史将会永远的记住你们——2019届的1511同学!
各位同学，你们就要离开母校了，在你们就在离开的今天，我还想对你们说——
希望你们在今后的日子的里，坚持学习，虽然你们已经完成了中等教育的学业，但学习是一个永远的事业，只有不断的学习才能不断的提高，只有不断的学习才能跟上时代的发展，只有不断的学习才能使你以后不管做什么工作都能取得成功和胜利!希望学习的习惯能伴你终身!中专毕业典礼演讲稿
希望你们在今后的日子里，善待你身边的每一个人，不要过多的去想别人怎样对你，而要多想你怎样对人，善待别人会使你感受到朋友的真诚、感受到生活的快乐，更会让你的生活充满爱!
希望你们在今后的日子里，不要害怕生活中出现的每一个困难、不要害怕每一次的挫折，生活不会是永远一帆风顺的，困难和挫折总是和成功与胜利相伴的，要永远的相信自己，相信生活中总是充满着美好的希望!
希望你在今后的日子里，能永远正确的认识自己，能真正认识自己的人才会是真正能够取得成功的人!不要把自己看得太高，过高的估计自己会使从很高的地方摔下而且摔得很重!也不要把自己看提太低，缺少自信将使你一事无成，希望大家记住“天生我材必有用”的校训，昂首做人，踏实做事，在新的征途上实现人生的自我价值!
希望你们在今后的日子里，记住母校，记住老师，记住同学，过去的一切，都将成为美好的回忆!不论你以后走到哪里，你永远都是母校历史中一朵美丽的小花，都是江宁中专的一员!
希望你在今后的日子里，常回母校看看，你快乐时回来看看，你痛苦时回来看看，你成功时回来看看，你失意时也回来看看!母校永远是你人生路上的靠山!
最后，再次衷心地祝愿你们人生成功! 谢谢大家!
在毕业典礼上的诗朗诵 篇35
北大国家发展研究院的老师、同学、家长们：
大家上午好！
今天是北大国家发展研究院和北大国际20xx届毕业典礼，现在同学们的心情一定是充满了喜悦与对未来的期盼，希望知道，当走出北大美丽的校园时，迎接各位的将会是一个怎样的世界。巫老师刚才曾谈到，四年前，同样是在毕业典礼上，在与同学们告别后，我前往世界银行工作。在世行工作的四年，对我来说，就像再次读了一个大学。今天，我想利用这个机会，和各位分享一下，我这四年观察、分析所获得的对世界经济的未来，与中国发展前景的一些心得、看法。
首先，众所周知，自20__年全球金融经济危机爆发以来，发达国家的经济一直在低谷徘徊，尚未走出危机。现在国际上有一种观点，认为美国、欧盟、日本等发达国家，将会陷入一个持续多年的“新常态”，表现为经济增长非常缓慢，投资回报率非常低，而且充满了各种风险，这将会是各位同学们毕业走出北大时面对的国际大环境。
但谈到中国经济，我还是充满信心。即使是外部环境不利，中国经济有可能依然是“风景这边独好”。虽然作为全球最大的出口国，全球经济的低迷势必会对中国经济造成影响，但从短期来说，中国进行反周期刺激的空间很大、可用资源很多：作为一个发展中国家，中国还可以在产业升级、改善基础设施，环境保护、社会工程等投资回报率高的领域进行投资，拉动国家经济的增长；同时，政府的财政状况在世界上属于最好的国家之一——积累的财政赤字只有GDP的40%左后，而发达国家的财政赤字则普遍超过GDP的100%甚至200%；并且，政府可以利用财政资金作为杠杆，启动丰富的民间储蓄投入到这些项目中；投资需要进口国外的技术和设备，中国则拥有全球规模最大的外汇储备。这些因素，使得中国经济在短期内，无论国际形势如何风云变幻，都有可能维持8%甚至更高的增长。
从长期看，一个国家的经济增长，最重要的驱动力是技术的不断创新，产业的不断升级。作为一个发展中国家，中国依然拥有巨大的技术创新和产业升级的后发优势，如果把这个优势利用好，中国至少还可以在未来20年保持年均8%的经济增长。如果这个判断是正确的，当各位同学走入社会参与工作之时，将会是几代中国知识分子孜孜以求的，中华民族的伟大复兴，与中国重新屹立在世界强国之林的梦想实现的时代。
在20__年赴世界银行工作前，我曾预测，到2030年，中国经济的总规模，将会与当今世界第一大国——美国一样大。在未来相当长一段时期，世界经济可能相对低迷的背景下，中国经济保持一枝独秀，那么中国经济成为全球最大经济体的时刻，也将提前5年，甚至10年。迎接各位同学走出校门的将会是这样一个充满希望的伟大时代。
当然，我此前所述，都还只是一种可能。首先，中国经济要长期保持高速增长，尤其是在外部环境相对不利时，必然会遇到很多意想不到的挑战和风险。中国未来的发展非常需要作为社会精英的北大的学生以舍我其谁的担当，寻找方案，引领社会克服各种困难。
其次，我们现在正处于一个300年来再次出现的国际格局大变革的时代之中。在这样的历史大舞台上，将会出现很多新的问题，过去的理论不曾研究过、过去的经验不见得适用。因此，各位同学要像马浩老师，以及柳传志先生在前面的致辞中强调的那样，不能简单照搬过去的理论和经验，必须有一种不唯书、不唯上、只唯实的解放思想、实事求是的精神，理解问题的本质，创造性地寻找解决问题的方案，这样才能够成为推动时代进步的领军人物。
第三，随着中国经济的不断发展，中国在国际政治、经济舞台上的影响力也将会越来越大。作为北大的学生，社会的精英，各位同学在思考问题时，不仅要立足中国，同时也要放眼世界。对自己的要求，不仅要作为中国未来的领军人物，也要以成为国际机构领导人和世界意见领袖的标准来培养和要求自己，随时准备承担中国人在新的国际格局下的使命。
第四，我们所追求的中华民族的复兴，不仅仅是经济水平的提高和生活的改善，同时，也应该是文化的复兴。中华文化的复兴最重要的内涵，就是把中国几千年来代代传承的“人饥己饥、人溺己溺”这一以仁为核心的价值不断地发扬光大。这要求北大的学生以身作则，任重道远地按这一道德准则来实践。
最后一点，我希望，同学们在走出校园后，能够安排好工作和生活，上述提到的这些机遇和挑战的掌握和克服，都要求各位同学必须拥有坚强的意志和强健的体魄，为个人的事业和国家的发展贡献数十年。
同学们，我相信各位经过北大的学习和熏陶，走出校门参加工作后，一定可以在未来交上来一份满意的答卷。10年、20年、30年之后，当你们有机会站在北大的这个讲台，面对年轻的学生时，你们可以很骄傲地说，我们这一代人为我们个人、为我们的国家、为我们的世界带来了一个美好的时代。