《我上初二了作文（优秀10篇）》

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？这次漂亮的小编为您带来了我上初二了作文（优秀10篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

我上初二了作文 篇1

这个暑假之前，班主任对众家长们可谓是千叮咛万嘱咐，“教导”家长们绝对不要放松孩子的这个重要的很可能拖垮孩子成绩的暑假。

主任就怕我们玩心太重，一个暑假过去玩心收不回来，还沉浸在那闷热却拥有难得自由的暑假，结果无法面对初二更繁重的学业，成绩一落千丈，初三时吃了大亏，中考的时候不能如愿。

可是不管这个暑假是玩是学，也都即将结束了，再过二天我就上初二了，教室的门牌是初二XX班。

在许多学姐讲来，初二没有了初一的生涩，没有初三的紧张，心态会好很多，虽然课比初一难很多、烦很多；作业会比初一繁很多、重很多，但看原初二的她们，脸上也都是挂着笑容，也还是蛮自由的。

就要开学了，迎接我的初二，在新校区，展望学校的新未来。而我们的隔壁，就是居民住宿楼，我们的目标。我们的对面是唯一的'示范中学——二中，那近在咫尺的校园让我们感到遥远，也许到时候会觉得两校之间隔得马路也会变得无比宽阔，宽阔得让我们感觉可能会无法跨越。但那更是一种希望和压力吧，也许，住在二中旁边，读在二中旁边，就是为了让我们离目标更近，越接近二中的标准。同样，也只有给我们相同比重的压力，我们才有努力的动力啊。

上初二了，很快，就初三了。

不知不觉就要到高中了，而那离我们只有马路宽的距离，变得只要抬头就能望见。

我上初二啦 篇2

暑假生活转眼就结束了，我们来到了初二，初二意味着新学期开始了。

新学期，又多了一门学科。就是物理，还多了一个晚自习。这时我们初二生活更丰富。学习压力更重了。

新学期，多了一个物理老师。这天物理老师来的时候，看起来是一位中年大叔，戴着眼睛，眼镜下面有一双炯炯有神的眼睛，看样去好凶啊！上课的时候老师自我介绍，老师的名字姓焦，介绍完后，老师也说了，上他的课的规矩。在绿色作文网上课的时候，老师非常严厉，但是严厉中带着一些幽默。焦老师，上课时我们下面看着焦老师把每一步的原理都说得非常详细，焦老师时不时说一个笑话，让我们大笑教室，让我们在笑中上完了这堂课。看来并不是我想象的那么凶。

新学期，新迹象，在初二生活中，我们要更加努力。加油！加油！

我上初二了作文 篇3

我喜欢把八年级叫初二，因为初意味着起点，意味着出发。

“欲穷千里目，更上一层楼”，升入初二了，奶奶几乎每天都要对我说：“初二是两极分化的阶段，非常重要！知识难度升高了，一定要认真、努力、踏踏实实地学习。”老师、妈妈说的话也都如出一辙，我知道，成长之路要想少走弯路，要能听进去忠言善教诲。初二，是一次听从。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，如果初一的学习还要老师家长监督，初二我更加自觉自律，并且有自己的学习规划和自我反省，我们应该趁此时年少，努力读书学习，珍惜流逝的每一分每一秒，不让明天的自己后悔现在的无知和懒惰。初二，是一次珍惜。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在读书学习的道路上，没有捷径可以走，也没有笔直的路可以直接通向成功。在广博的书山、浩瀚的学海中，唯有勤奋和刻苦才能让自己不迷路，不茫然。初二，是一次奋斗。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，与同学，不仅是相互学习、相互帮助，也是相互比拼，相互超越。成功了，是一时，不骄傲，不自大；失败了，也是一时，不气馁，不灰心。只要满怀自信，我相信有一天，能够长风破浪，去到更远的地方，达到更高的目标，挂起云帆，不畏困难的勇往直前！初二，是一次拼搏！

初二，要以新生的姿态出发，要以涅槃的勇气拼搏，活出自我，勇攀高峰。

我上初二了作文 篇4

经过漫长的暑假，迎来了新的学期。

记得第一次坐在b栋教室的座位上，向四周观望时发现：教室清洁间变得焕然一新了！这时，一本厚厚的书引起我的注意——《考点大观》，正当我想寻找这本书的主人时，第一页夹着的一张便条让我感受到了学姐学长们的温暖：“亲爱的学弟学妹，会考加油，希望这本书能给你带来好成绩！——一位善良的学姐。”

走出教室，看见迎面走来学长学姐们感到好亲切，一个声音在心里轻轻地默念：虽然不知道你的姓名，但谢谢你的好意，我一定会努力！

这时耳边传来阵阵天真可爱的童声。不用猜，这是一批初一新生，看她们活泼乱跳的样子，我的心里也莫名多了一些欢快。偶尔走着走着，便走到了初一三班去；偶尔不经意时，也会走进初一的宿舍；偶尔有人问你是几年级时，还会习惯了回答初一三班的，却殊不知不经意间我们长大了一岁，是初二的学生了。

新学期添了一门新学科物理。星期四上午第四节下课后，三五个同学聚在一起，兴奋地讨论教物理的老师会是一位怎样的老师呢，呆板？有趣？幽默？我们不得而知。随着上课铃声的响起，我们的好奇心也被提了起来，一位笑嘻嘻的老师走了进来，于是一阵热烈的掌声响遍了整个教室。

“大家不用这么热情啦”，刚安静下来的教室被老师这个的“啦”又引爆了笑声。

“大家知道我姓什么吗？”

“不知道——”个别调皮的同学拉长声音装腔作势地回答。

“我教物理当然就姓吴啦，只不过别以为是‘物’哦……”说完，反手拉拢了黑板，说：“我还是喜欢传统的粉笔啊，呵呵呵……”哈哈哈，太喜感了！我们又像炸了锅似的笑个不停。

咦？这么多的道具拿来干什么呢？原来老师要给我们展示一些神奇的现象实验：音叉放在一个共鸣箱上能听到明显的震动声；钢珠从高空顺轨道滑下会在经过圆圈的最高处不落；阳光通过三棱镜时会出现七色彩带……，多么有趣！好想知道这些有趣现象背后的“理”是什么？大家的好奇心求知欲空前高涨，就这样，第一节物理课我们就被老师成功俘获。

接下来，是新学期的第一个晚自习。作业虽然不多，但同学们仍然捏着笔绞尽脑汁难以下手，两个多小时飞快地过去了。

又到了就寝时间，但我却辗转难安，怎么也睡不着，不是因为暑假还未尽兴，而是因为对新学期太向往太兴奋，还有漫长的好几个月呢，不知还有什么新鲜的事儿等着我呢！

我上初二了作文 篇5

随着岁月的成长，随着时间的。流逝，我走上了初二。我们踏上了一个新的起点，我们重新奋斗在战场上，我们共同学习，共同生活。我们就像一只象海洋里的小船，随着我们的努力，向前驶去。

初二，代表着长大，代表走象新的起点，在新学期，我们又同站在一条起跑线上，共同前进着。回想到初一，那时我们还是一个无所不知的小姑娘，现在，我已经是一个思路清晰的女孩了，不再向从前的那么模糊。因为我们长大了，我们会更加的懂事，学习会更加认真，更加的好。初二就是一个新的起点。

初二，代表着走向成长的未来，走向新的世界！在初二里面我要更加努力的学习，争取取得更好的成绩！相信自己吧！我一定可以超过李月的！

我上初二啦 篇6

光阴似箭，日月如梭，伴随着这银铃般的笑声，暑假也随之而去，迎来的一个崭新的学期，崭新的自己。

还是那个熟悉的校园，身边的同学也一样如故，如果见到一个个许久不见的同学，脸上都带着熟悉的笑容，一切都是那样的平静祥和。

那些写在本子上一年前的字迹，不知何时陌生了起来。

有时候长跑到初一教学楼的门口，出神地眺望着对面初一的教室，灯开着，养白了书本；窗开着，吹着微风；门开着，送出了朗朗的读书声。

可惜那里坐着的不再是我们。

上了初二，自己的肩上又多了一份责任，不再像初一那么吊儿郎当，却从不担心，下课就抓紧时间打闹，总拿时间不等人到了幌子，渐渐的成为了一名初二的学生。这下繁重的学业压得我无法在疯玩，这才意识到学习的重要性，努力抓紧时间学习，时刻提醒的自己。青春年华不可虚度，“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫自己，时时刻刻在我的脑海里出现。

上初二，多了一份成熟，我不再贪玩，不到疯狂，不再任性，这一份成熟胜过所有。

我上初二了作文 篇7

我上初二了这个暑假之前，班主任对众家长们可谓是千叮咛万嘱咐，教导家长们绝对不要放松孩子的这个重要的很可能拖垮孩子成绩的暑假。主任就怕我们玩心太重，一个暑假过去玩心收不回来，还沉浸在那闷热却拥有难得自由的暑假，结果无法面对初二更繁重的学业，成绩一落千丈，初三时吃了大亏，中考的时候不能如愿。可是不管这个暑假是玩是学，也都即将结束了，再过二天我就上初二了，教室的`门牌是初二XX班。

在许多学姐讲来，初二没有了初一的生涩，没有初三的紧张，心态会好很多，虽然课比初一难很多、烦很多；作业会比初一繁很多、重很多，但看原初二的她们，脸上也都是挂着笑容，也还是蛮自由的。就要开学了，迎接我的初二，在新校区，展望学校的新未来。

而我们的隔壁，就是居民住宿楼，我们的目标。我们的对面是唯一的示范中学——二中，那近在咫尺的校园让我们感到遥远，也许到时候会觉得两校之间隔得马路也会变得无比宽阔，宽阔得让我们感觉可能会无法跨越。但那更是一种希望和压力吧，也许，住在二中旁边，读在二中旁边，就是为了让我们离目标更近，越接近二中的标准。同样，也只有给我们相同比重的压力，我们才有努力的动力啊。上初二了，很快，就初三了。不知不觉就要到高中了，而那离我们只有马路宽的距离，变得只要抬头就能望见

我上初二了作文 篇8

我记得有一种美叫魅力，有一种美叫花哨，有一种美叫洁白，美丽的外表，安娜的体态和纯真的心，是自古以来对美的总结。但我常常觉得，“美”似乎还有另一种我们没有发现的含义。

就像一个童话故事，圣诞老人乘着空中飘着雪花的鹿车来到了这座城市。代表着温柔纯粹的“美”，像茉莉一样，随着轻轻晃动的空气，落在不冷的地上。

我走在上学的路上，遇到这么美的风景，感觉自己在梦游。很快，我微微眯起眼睛，把脸转向灰色的天空，感觉每一片雪花都落在脸上，慢慢融化。凉意真的很爽，好像在提醒我，“别贪玩了，小子，赶紧去上学，不然要迟到了。”

真的很像童话。今年的雪似乎不再下了。我悲伤地看着窗外的天空。真希望能再下雪。然而，这并不是我所希望的。不知道是圣诞老人打瞌睡没听见我的心跳，还是上帝不小心把烤火鸡吹走了，不仅吹走了雪，还带了特别的“礼物”！

的确，就像童话里一样，中午放学的时候，天上刮着大风，刮下来的树枝像刀子一样打在我脸上。真的，我从来没有遇到过这样的天气。这让我大吃一惊，我既高兴又害怕。因为我在想，这种走路方式真的很好，就像在柔软的沙发上毫不费力的走，但是有可能被风吹走吗？就这么想着，我刚才拿的左脚不由自主的飘了起来，我吓得一脚踩在地上。不知不觉，我开始扶栏杆，因为怕被吹走。

就像童话里一样，中午醒来，风停了，发现树上枯死的枝叶已经完全没了。我穿上衣服来到楼门口，发现连地上的各种垃圾都被吹走了。突然觉得这就像是一种美，以不同的方式带给人美感。

真的，这一天就像安徒生写的充满美好回忆的童话。他给我看了我从来不知道的东西。除了妩媚、花哨、洁白，它是西北地区另一种独特的美——野性。

这就是我这个冬天的感受。

我上初二了作文 篇9

刚上初中，抱着玩耍的心理学习，认为初中毕业还早呢！可是一到初二，我才发现时间过得好快，我学习的时间不多了，学习压力增大了，我和同学们开始忙碌了！

上初二以后，天天都要背书、听写、做作业，一点玩的时间都没有了！如果是初一，每一天很多时间耍。

上午，每节课的重点、难点以及笔记翻倍的上涨，并且初二多了一科物理，是一门重要的学科。每节课稍微开一点小差就不明白教师讲到哪儿去了，初一时‘坐飞机’10分钟教师都还在讲那。

中午，每一天几乎都有一张卷子或者很多数学题，每次都得花50-80分钟才能完成，中午有时午觉都睡不了，有时熬不住了，就先睡一会，午时下课时来赶。在初一时每个中午，都能够睡上好觉。

午时，如果有生物、地理这两门学科的时候必须像听语文数学那样听。因为初二这两门学科会结业考试，分数会影响毕业考试的分数，遇到体育课时还要训练，不像初一时那样每节体育课都是耍，此刻如果碰到一节玩耍的体育课，都仅有拿来做作业。此刻，仅有计算机和音乐课才能放松，不像初一时那样副科都能够耍。

晚上，两节自习课更是忙得不得了，又要做作业，又要复习，又要预习。时间根本就不够。仅有从晚上睡觉的时间挤，在床上打灯做作业，并且要用被子盖住，如果被教师发现了就要被骂，即使是在做作业！晚上时间挤出来了，可是正常的休息时间就达不到了，每一天就仅有睡5-7小时。

周末，本想放松一点，补一下瞌睡，可是此刻不行了，此刻仅有补课、做作业，并且作业量是初一时的几倍呢！作业可是堆如山！

上了初二以后，每一天耍的时间都减少了很多！每一天几乎除了学习还是学习，我成绩比较中等追上同学们很难！我仅有化压力为动力，向前冲！

上了初二，学习压力增大。我们要努力冲刺换来未来的简便完美生活。

我上初二了作文 篇10

时间就像一本书，不经意间就又翻过了一页，展现出全新的自己。雄鹰搏击长空，是因为它有翱翔蓝天的梦；藏羚羊血泪迁徙，是因为它有看到春天的梦；骆驼强忍干渴，是因为它有征服沙漠的梦。如今来到初二，我又是怎样的一个我？

慌乱的我

新的学期，新的自己。刚步入校门，免不了有一些慌乱，陌生而又熟悉。面对熟悉的校园与未知的课堂充满了憧憬，也发觉有一些慌乱。我知道我已是初二学生了，不再像初一一般懵懂，就如老师说的：“不要让环境适应自己，而是让自己适应环境。”或许初一和初二没有什么太大的变化，但是人是需要成长的，需要不断进步的，而代价便是改变颓废、慌乱的自己。

自信与坚持的我

一张张揉碎的宣纸散布于书房，一字字无力地放弃穿梭在脑海。一度活在阴影之下的人们，终有重见光明的一天。坚持就是通向光明的大道。初一的我，总是因成绩不好而感到自卑和困扰。我曾不断告诉自己要“加油”，却不断的失败。直到初二我才发现，原来一度的幻想是不能够被索取的，只有坚持和自信才能让成功的机率扩大。优秀者，背后少不了努力和坚持。萤火虫虽然弱小，但不会因为群星的存在而黯然无光，它仍然可以发出属于自己独特的光芒。坚持和自信就是发出光芒的发动机，就是走向胜利的第一个阶梯。

成长懂事的我

步入学校的大门，才发现我已经成长了啊！我也可以独当一面，也可以为父母减轻一些负担了。学习中的挫折，也不再让我变得越来越暴躁，而是将我打磨得更加成熟，将老师的批评用之于心，将同学的安慰快乐于心。成长中的我不再是懵懂的我了。

就像长辈们说的：“每个人都有每个人的责任，每个年龄都有每个年龄该做的事。”我也有自己的梦，就像雄鹰那样！