《初二我来了优秀作文（优秀9篇）》
初二我来了优秀作文 篇1
春和日丽，鸟语花香。那天，我们小学全体师生一起走进汉寿第一美景——太阳堤。
一路上，大家伙儿说说唱唱，谈笑风生。空气中，迷漫着我们的欢歌笑语。终于，怀揣着无比激动的心情来到了太阳堤。
踏进这神圣的土地，我眼前一亮。映入我眼帘是一座座波浪起伏的小山丘，像无边无际的大海，那么幽深，那么安静。青青的草地像是一块灵异的。翡翠，映着湛蓝的天空。仿佛让人感受到“桂林山水甲天下”的韵味。
我们再向前走去，我的眼前是一片镶嵌着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花。这一大片一大片的油菜花，每一片都那么蓬勃，那么富有生机。在耀眼的阳光下，片片油菜花摇曳生辉，光华四射，又反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。风姑娘似有似无的掠过，可爱的油菜花这边点下头，那边又弯下腰，似起伏不平的金色海洋。穿行在其中，仿佛穿行在璀璨的皇宫。我们一动也不动，只管享受着它的熏陶，它的迷人，它的芬芳。
“孩子们，大家可以放风筝了！”老师的话语刚落，我们已经迫不及待的从背包拿出一个个崭新的风筝。我跑向山丘，放飞风筝，任凭它自由自在的飞舞。再顺眼望去，辽阔无边的天空已挂满了风筝，它们就像小孩子，活泼欢快的飞舞。你看，有的是展翅高飞；有的是与其它的伙伴嬉戏；还有的则是环绕着大树妈妈。抬头看，偶尔飞过几只黑白相间的鸟。真有“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的意境。环顾四周，这里满是挂满了甜蜜笑容的孩子，包括我。此时，放飞的不是风筝，而是大家共同的梦想；抛开的不是风云，而是我们的烦恼与苦闷。许久过后，大家手牵手回了家。在落日的余辉下，我们的身影拉得很长很长。
美丽的太阳堤，我将永不会忘记。还有，还有我们之间深厚的友谊。
初二我来了优秀作文 篇2
“同学们，下个星期五，我们要去屯溪研学！”我听到了这个消息心中别提有多开心了。
于是我盼星星，盼月亮的盼着，终于让我盼来了星期五这天。早晨，我们上了大巴车，一路上都在欢声笑语中度过。在大约过了一个多小时后，我们到达了第一站——杨业功纪念馆。
一下车，同学们就像一匹匹脱缰的野马，四散跑开。还好老师又把我们给叫了回来，她让我们排好长队，才能进去参观。一进门，最吸引人眼球的就是一座杨业功的雕像，一看见这座雕像，就让我有一种肃然起敬的感觉，旁边还有一名导游姐姐在跟我们介绍杨业功叔叔。
接着，我们继续参观，这个纪念馆记录着杨业功叔叔生前做过的一些伟大的事情，当我走到一架书柜旁，我震惊了，杨业功叔叔生前读过无数的书，看过无数的报纸，我当时心里就感慨道：我一定要像杨业功叔叔学习，多读书！
我们参观完杨业功纪念馆，就去参观糕饼博物馆了，这个博物馆传承了徽州的糕点文化，博物馆里陈列出了许许多多的糕点，每一样都让我忍不住口水直流。
接下来就是最让人心动的环节——做戒尺了。我们陆续入坐，10个人一桌。桌上放着戒尺和水粉颜料。看到这些材料，我猜测了一下：可能是让我们用水粉，把戒尺上的脸谱涂上颜色吧。哈哈，没想到还真被我给猜中了。于是我拿起水粉笔，细心地给脸谱涂上颜色。一开始我还是信心满满的，可一到后来，我就慢慢失去了耐心。正当我不耐烦时，我看见我们这一桌有一位同学涂得又快又好，哎！真可谓“没有对比，就没有伤害。”于是我慢慢静下心来，认真地涂色，最后老师和同学都夸我涂得好。
哎！时间过得真快啊！我真想让时光倒流，把那天的事重做一遍。我永远不会忘记那五颜六色的戒尺，永远不会忘记导游说的“冬瓜梁丝瓜柱”，永远不会忘记杨业功叔叔那座伟大的雕像……
初二我来了作文600字 篇3
我带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，孤定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，寂，无聊。
向面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
虽然，初二生活很忙，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
初二，是对我们来说重要的一年。
初二，对我们而言，要脚踏实地的走下去，无论胜负，我们都将坚定、充满自信地走过。
初二，更是转瞬即逝的，在这关键的一年中，我们都将超越自己。
初二是奋斗的一年，是艰苦的一年，更是要我们苦中作乐的一年，明年当鸣蝉重新爬上枝头，我们会走上战场为我们的理想奋斗，到那时，回首看我时，我相信我会收获一份理想的收获的胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力。
初二我来了作文 篇4
时光，总是这样：当你死死地盯着它时，它很老实，便一点一滴的走过，让你感觉很慢很慢；而当你一不留神，它便风似的跑了过去。
初一就是这样，稍不注意便到了初二。
老师说：初二是关键的一年，会很累。
学长说：初二很苦，一天到晚都在学。
家长说：初二不能玩，生地会考要A。
我害怕初二，它多么可怕啊！
初一，多么美好啊，我们没有担忧，没有惧怕，有的只是活泼，有的只是欢乐，有的只是无尽的朝气。我们可以早上三五成群的围在一完作业便邀上起，讨论着八卦；我们可以一下课便飞出去玩；我们也可以晚上写几个好友出去溜旱冰。然而，初一毕竟以离我们而去，迎接我们的还是初二。
遥想当年，我们还是六年级时，便说初一是多么可怕，然而当我们来到了初一时不也很轻松吗？可怕，在我的字典中只是“可以害怕吗？”的意思。
也许，初二很忙，但人们常说艰苦的环境更能激发人努力向上的意志，培养学习的兴趣，不也是一笔宝贵的人生财富吗？即使在题海之中，只要有一颗求知、探索的。心，并一求学为目的，还可以获得更多的知识，又何乐而不为呢？
初二的学习也许会是枯燥的，但枯燥的同时并不会缺少欢乐，想一想，当你攻破了一道困扰了你许久的难题时，那感觉便如清风一般清爽，带给你坚持的信心。初二是道坎，是一道很高的坎，但是只要我们昂起头，挺起胸，阔步走，定能爬过它。因为，世界上木有爬不过的坎！
如果初二是一片汪洋的大海，我愿乘风破浪；如果初二是一片的广袤森林，我愿在枝头为它歌唱；如果初二是一片肥沃的土地，我愿生根发芽，茁壮成长，结出属于自己的甜美果实！
我，准备好了！
初二我来了作文500字【5 篇5
看着日历上的日子，马上就要期末考试了，很期盼又很害怕这一天翻过去。
虽然自己这些天也很努力的备考，但是有些知识还是不会，并且害怕考试出到自己不会的题，很害怕自己考的很差，因为回家没办法向爸爸妈妈交代呀，估计过年也不会好好的过。
但是呢，我又很盼望着期末考试，因为早考试早结束，考完之后就可以回家了，就可以吃到妈妈做的好吃的了，就可以和同学玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背书了，总之是一个小小的解放了。
期末考试前还是很紧张的，周围都是为考试而努力学习的同学，看到他们疯狂学习的样子，自己也就不自觉的紧张了起来，也就觉得是很重要的事情要来临了，但是还是担心自己能不能考试过关，能不能取得好成绩，很焦虑。
虽然期末考试前的日子很难熬，但是却觉得过的很充实，每天早早起床，背书，写字，上自习，没有多余的时间去胡思乱想，觉得收获了很多，也学到了很多。
在期末考试之前我还很对自己失望。本来给自己制定了很详细的复习计划，要好好学习，要奋力备考的，但是我却没有坚持下来，总是不能集中精力学习，看书时总是思想抛锚，总是忍不住开电脑玩游戏，或者玩手机聊天。但是每次玩过之后，又很后悔自己没有好好学习，很恨自己，但是都无法挽救了。
不管怎么，期末就要临近了，我能做的就是要调整好心态，用自信快乐的心情去迎接考试！
初二我来了作文600字 篇6
星期六，老师带着我们参加焦作市自由人拓展训练。我听到这个令人愉快的好消息，一蹦三尺高。
抵达了目的地，走过一段磕磕绊绊的小路，就来到了基地训练场。教练站着挺拔的军姿，威武地喊到：“红狼队，接下来你们将要挑战背摔活动。”说完，教练就走上台阶，站在台阶顶端的平台上做演示。
随后，教练又讲了一些安全方面的知识：在摔的过程中，平台下面要有一张由十人组成的人床，其中，两名同学一组，分别把双手放在对方的右肩上，手心向上。双方的脚内侧对齐，膝盖弯曲也对齐，头稍往后仰，以免人倒下时磕着，要把五组挨得紧凑一点。我们站在炙热的太阳下，认真听着教练的解说，大把地汗水顺着脸颊流下，可我们却纹丝不动，就像一名真正的小军人一样。
我们既期待又恐惧的背摔挑战终于开始了！第二个挑战的便是我，我怀着无比忐忑的心情慢慢地登上了台阶。按照教练教的方法，我把手绕个圈放在胸前，用绳子系起来，以免伤到“人床”。之后便用颤抖的声音结结巴巴地说：“我…我…我准备好了，你…你们…准备好了吗？”“我们准备好了，请你放心！”“人床”铿锵有力地回答多多少少减轻了点我心里的负担。我倒数了三个数：“三、二、一。”扑通，我在瞬间笔直地躺在了人床上面，那一刻，我想象着自己掉下来的后果，心跳不断加快，眼睛也不敢睁开。嘿嘿！怎么不下降了？我不仅没有掉在地上，还躺在了“人床”上，别说，那感觉还真是挺舒服的。从“人床”上下来时，看见自己毫发无损，我惊喜不已。“这也不难呀！”于是，我还想再挑战一次，可是时间却不允许了。
今天，我挑战了背摔，更挑战了自己；学会了坚持，也学会了坚强。游戏让我快乐，挑战让我成长，希望还有机会能再次来到这里。自由人拓展训练，再见！
初二我来了作文 篇7
丹桂飘香，芬芳满园，我们又走进了校园，迎来了承上启下、风雨不定的初二年级。
两个月的彻底放松后，我们这群朝气蓬勃的少年走过了青涩稚嫩的初一，来到了一个学习生涯的转折点——初二。我怀着忐忑的心与它相见，在这金秋九月的芬芳里，它提醒了我：没有播种耕耘，哪来的累累硕果？青涩懵懂的初一已经一去不回，珍贵而关键的初二就在眼前，知道学习重要性的我，我带着几分期许，下定决心要在这果香弥漫的季节挥洒汗水。
上楼报名，经过原初三年级楼层时，我不由放慢了脚步，伫立在一个教室前，似乎还嗅到了上一届学长们战斗后残留的硝烟味道。他们每天遨游在浩瀚题海，沉浸于枯燥记诵，争分夺秒，废寝忘食，不知疲倦……
初二，也是一个没有硝烟的战场，我一定要取得这场战争的胜利，为初三的冲刺打下坚实的基础，为此我从现在开始就来规划我的初二学习生涯：
第一，我要学会放弃。在暑假，我经常看小说，玩手机，睡懒觉，对暑假作业基本上是应付了事。对于这些流失的时间，我已经无法挽回，但从现在开始，我一定要放弃这些不良爱好。尽管放弃这些东西，一时会很难受，但只要我分秒必争地搞好学习，相信我收获学习的快乐，这才是一个学生真正的快乐。我要把眼光放长远些，因为我已经懂得“花有重开日，人无再少年”的内涵。
第二，我要弥补不足。我的成绩，学科之间不太平衡，甚至偏得离谱，有时竟然相差近三十分，这或许是因为我初一思想还不够成熟，想法简单，但是现在的我经过一年磨炼，我有了自己的目标，自己的想法，记忆古诗等都有自己快速记忆的方法了。对于薄弱学科，我一定要改进学习方法，多向他人学习，以人之长补己之短，因为我已经相信“他山之石，可以攻玉”的道理。
第三，我要调整心态。作业错了，不再抱怨，冷静反思，虚心请教，及时纠错；考试差了，不再自卑，用心反思，查缺补漏，改进方法，迎头赶上。成绩进步了，不高傲自满；考试退步了，不自暴自弃，因为已经明白“胜不骄，败不馁”的意义。
初二是个蜕变的时期，我已经做好了迎接一切的准备，我要将自己变得像九月丹桂，芬芳四溢。为此，我要放下沉重的包袱，告别幼稚，告别了青春期的胡思乱想，收敛心思，一心向学，每日在知识的海洋遨游，我坚信“皇天不负苦心人”，我会成功到达彼岸的！
初二，我现在大声地向你宣告：我将无所畏惧地迎接暴风雨的洗礼，因为我要成为参天大树；我将信心满满地搏击蔚蓝如洗的长空，因为我成为展翅翱翔。
初二我来了作文 篇8
秋天来了，它悄无声息，给农民伯伯带来了收获的喜悦。
在小时候，我最喜爱的便是秋天——因为她有香甜可口的桔子和枣子等鲜果。可随着我慢慢长大，我却渐渐爱上了春天的莺歌燕舞，夏天的。荷塘月色，冬天的雪花纷飞，而厌倦了那肃杀萧索、颜色单调的深秋。
今天，让我再次返璞归真，再次拥有那颗童真的心。来，让我们走近秋天……
来到童年那棵伴我长大的桔子树下时，我摘下了一个桔子，耳朵突然听见了一次对话：“孩子，你喜欢哪个季节？”“秋天！”“为什么？”“因为有桔子吃！”“呵呵……”这稚嫩、天真的声音是谁的？对，这声音是我的。
我抬起头来，正好被一片梧桐树落叶打中了脸，我将它拿起，眼前又浮现出一个景象：一个乳臭未干的小男孩拿着一片梧桐树叶往家中拼命地跑着，边跑边叫着：“外婆，您看，这叶子多像您的手掌啊！”这个顽皮的小子是谁？对，这也是我。
一阵秋风把我从回忆中“吹”了回来，我感到一丝凉意，眼前又出现出一番景象。一个老师提问：“秋风是什么颜色的？”老师刚说完，一位大眼睛的小朋友举起了手，老师点起了他，“黄色！”老师又问：“为什么？”他认真地回答：“风吹过树叶，树叶就黄了，风当然就是黄色的啦！”这个认真的小朋友是谁？对，这依然是我。
等我再次用那颗童心回首看秋时，却发现一切的一切是那么的有趣。
不要让压力与成熟蒙蔽了自己的那颗童心，偶尔用它来看世界，你会发现，这个世界无比美好！
初二我来了作文500字 篇9
时光如水，岁月如歌，蓦然回首，初一的生活早以过去，转而迎来的是初二崭新的生活。
走进初二，走进崭新的校园，感到说不出的高兴，因为这样意味着我向成熟迈进了一步。走进初二，又感到有些许紧张，因为这又意味着我们即将奔赴中考的赛场。走进初二，我们的生活也改变了许多，新的同学，新的老师，时间变得宝贵，作业变得繁多，生活也紧张了起来。
走进初二，总有种殷切的盼望，盼望在中考的战场上凯旋而归，在初二的生活中，也许有磨难有打击，也许有成功，有辉煌，但理想永远是散发着耀眼光芒的启明星，指引我前进的方向。
走进初二，在这关键的一年里，我要勇敢的迎接挑战，要战胜自己，改变自己，改掉缺点，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔细细的去做，不能毛手毛脚，我要加强阅读，多读名著，积累知识，我还要开阔视野，多做难题，知难而上，锲而不舍，仰 m.niubb.net 之愈高，攀的越起劲，钻之愈坚，钻的越兴趣激昂。
走进初二，之前的一切都是过往，未来还在手上，更高、更快、更强是我们的信条，努力、拼搏、超越被我们传唱，走进初三，我们以信念为桨，奋力游上，走进初三，我们以理想为帆，乘风破浪。
让我们以友谊为筝，奏一曲高山流水！
让我们以拼搏为罄，击一首大风长歌！
让我们以理想为谱，唱一出神采飞扬！
恰同学少年，风华正茂，问苍茫大地，谁主沉浮？