《我和书包初二作文》

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家精心整理的我和书包初二作文，希望对大家有所帮助。

我和书包初二作文篇1

在我的成长过程中，我背过大大小小不同颜色的书包，但有一个黑色的书包，却让我记忆犹新。他很结实，也是我唯一用过时间最长的书包，现已陪伴我一年的快乐时光。我和他之间同样也发生着许多故事，请听我娓娓道来。

记得小学那会儿，天天在学校吃早餐，对于非常挑食的我来说，早已吃腻了，所以我常常是不吃早餐，或是在校外买些不太健康的早餐。偶尔在一次与爸爸聊天时，不小心说漏了嘴，爸爸知道了。为了我的健康，于是爸爸便起得更早，在家给我做快捷而又营养的早餐，如削苹果、煮鸡蛋、热牛奶等，以便我洗漱完后就能吃上温度适宜的营养早餐，然后迅速出发。可是时间久了，我也觉得有些食之无味了，不愿再吃了。爸爸却依然每天给我做早餐。

记得有一次，我洗漱完后发现餐桌上又放着鸡蛋、牛奶和面包，我便赶紧回房间收拾好书包，趁爸爸不注意时溜走了。当我走到小区门口时，爸爸跑了过来，手里还拿着饭盒袋子。哦，原来我忘了拿饭盒了。“你把鸡蛋吃了吗？”爸爸边问边给我把饭盒装进书包 “嗯，嗯，吃了吃了。”“哦，好吃了就好，那你赶快去等车去，免得迟到。”然后爸爸便走了，爸爸走后，我不禁暗自窃喜：太好了，看来，爸爸还没有发现我没有吃早餐。到了学校后，我打开书包，发现一个鸡蛋滚落了出来，顿时我明白了原来爸爸早已看穿了我的小算盘，只是没有点破而已。这些都是爸爸偷偷给我装进来的，想到这儿，我既佩服又感动！爸爸做的一切全都是为了我好，我却不知感恩，反而多次嫌弃爸爸的早餐，真不知爸爸的内心此时是有多么的心酸。这使我想到了我的态度，我的挑剔，我的愚钝，羞愧不已。我吃着鸡蛋，仿佛又看见爸爸早起忙碌的身影。

这就是我的书包，不仅是我人生求学路上的形影不离的“装备”，更是承载了爸爸对我浓浓的关爱，满满的操心；蕴藏着爸爸对我深深的亲情与真真的希望。

我和书包初二作文篇2

“叮铃铃！叮铃铃！”教师的广播里响起了悦耳的下课放学的铃声，今天是星期五，在我们班上，星期五被命名为“班干值日”。所以刚一放学，除班干部以外，其他同学一溜烟就跑出了教室。我们收拾好书包，带上行头，开始大扫除，一般都是男生扫包干区，女生扫教室，可是这次不同，男生主动要求要扫教室，把扫包干区的机会“让”给了我们，事后才知道，原来是他们另有阴谋。

我们没有推辞，便爽快的答应了。我们一路谈笑风生的跑到包干区开始了辛勤的劳动……可是我们万万没有想到的事正在教室里火热地进行着：

一个眼力好的男同学站在门口把风，几个在扫地，另外几个在实施一个秘密行动！把我们的书包藏了起来。

“唉唉唉，过来，把她的书包放这，这个嘛就放在这里好了。”男生们正忙着怎样捉弄女生。

我们女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一会儿，齐心协力地把十二段的楼梯扫干净了，当我们回到教室，男生们也刚刚收工了。

突然听到小杨的一声尖叫：“天呀，我的书包不见了！”

“我的书包也不见了！”小茵着急的说。

大家立刻查看起来，最后发现我们女生的书包全部不见了，大家慌了神，东翻西翻也没见着。这时再看那些做贼心虚的男生们正准备趁此机会开溜，眼尖的小薇瞅见男生们背上的书包，说：“咦，他们的书包怎么还在？”

“站住！”我和小玥似乎弄出了点门道来。不料，他们跑得比兔子还快，我们的“飞毛腿”小琦和“闪电侠”小苑撒腿去追，很快把男生们统统押了回来。

我和小玥当然的变成了法官，经过盘问，我们的书包都找到了，男生们低头认罪了，同时也被我们女生好好地教训了一通。

回家的路上，我对书包说：“书包啊书包，你下次可别与我玩‘躲猫猫’了，更不要让陌生拐‘跑’了，懂吗？”

“哈哈，她都被书包气傻了，竟然与书包说话了！”大家笑我，这笑声一直伴随着我回到家，我想想今天的事情都想笑出声来，……

我和书包初二作文篇3

书包，是学生必不可少的伙伴，它就像我们的伴侣一样，整天天默默无闻地陪伴着我们学习，任劳任怨。

刚上小学时，我的第一个书包是妈妈送给我的，是一个很可爱的书包。它是粉红色的，上面印了几只小熊，一共有两个袋子，两旁各有一个小兜。我很喜欢它。

如今，我虽然早已换了书包，但那个书包还安详地“躺”在我的衣柜里。每当看到它，总会勾起我的一段回忆。记得刚拿到书包的时候，我是多么的高兴，对它爱不释手。做什么都带着它，甚至抱着它一起睡觉，整天形影不离的。

可是，有一天，我突然发现，我心爱的书包竟然不翼而飞了，这可把我吓坏了，我发了疯似地想去找，却不知从何入手。这里翻翻，那里找找，差不多把家里都翻遍了，仍是不见书包的踪迹。心想：那可是妈妈送给我的，可是我明明记得是放在房间的，怎么会不见了呢？我记得都快哭了，嘴里喃喃道：“怎么办？怎么办？……”

终于，我忍不住哭出了声音，爸爸妈妈闻声赶来，着急地问：“女儿，你怎么哭了？发生了什么事？”我带着哭声把事情的原委告诉了他们。爸爸听了后，安慰我说：“哭不能解决问题，爸爸陪你一起找，你现在认真地回想一下你把书包放哪了？”我哭停了，仔细回想了一遍，也没得出什么结果。找来找去，都没找着。这时，妈妈突然大叫，说：“会不会是昨晚漏在车上了？”

听妈妈这么一说，我就有点儿印象了，接着兔子似的蹿下楼，爸爸也跟着下来了。果不其然，书包就静静的放在车上，似乎在那里等了我很久。我抱起它，抽泣着说：“对不起，我再也不会把你弄丢了……”

现在回想起来，那时的我真傻。经过那次教训，我再也没有弄丢自己心爱的东西了。遇到问题时，哭，并没有用，而是要冷静沉着得面对，找到解决的方法。

我和书包初二作文篇4

我曾拥有过许多书包，它们都或多或少的陪伴过我一段时间，但其中，我最爱的，还是那四年级时的蓝色书包。

先说说我背书包的历程吧。记得一年级时，爸爸妈妈给我买了一个又大又漂亮的书包。

二年级时，父母又给我买了一个更大更漂亮的书包，上面画着一个帅气的卡通人物。我每天背着这个书包去上学，神气极了。但是，慢慢的我发现，这个书包太重了，我的身体负荷太重，很不好。于是，当四年级再买书包时，我便强烈要求妈妈给我买一个轻便的书包。在书包店那问琳琅满目的书包中，我一眼相中了它——一个普普通通，遍体蓝色的书包。它简简单单，由两根绳和一个扁平部分构成。我一把将它拿下，兴奋的给妈妈看。妈妈看到其普普通通，没有任何装饰，又很便宜，不禁疑惑的看我：“这么普通，又这么便宜，你看得上吗？”我坚定地拍拍胸口：“没事，就这个！”妈妈无奈，只好将它买了下来。

此后，它便陪伴着我成长。下雨刮风时，我将它藏在兜里。要装作业时，它默默装载起重量。因为我淘气，所以在放学路上，我总将它抛来抛去，它却毫无怨言。一次，因为书太重。它的绳“啪”的一下断了。我瞬间惊讶起来，同时有些惭愧。回到家里，我第一时间找奶奶修补它，看到奶奶细腻的针脚一点点将它补好，我也放松下来。

眨眼便是两年，它一天天变旧了，妈妈看这书包我已经背了两年，寻思着给我买个更好的。她带回了一个小熊书包，也是蓝色的。但无论她怎样劝说，我就是不肯换书包，妈妈看我死活不肯，叹了口气，也没有强求。第二天早上，我同往常一样，背上书包去学校，竟没发现异常，直到中午，我才发现，书包变了！背面分明是一只小熊，肯定是妈妈干的！但妈妈毕竟也是一番心意，我该如何是好呢？

经过强烈的思想斗争，我还是接受了小熊书包，只是在心里默念：此后凡买书包，必买蓝色。

尽管现在不再背你，但在记忆里背你。

——后记

我和书包初二作文篇5

记得四年级上学期的时候，妈妈给我买了一个新书包。我捧着它爱不释手，决定第二天就用它。

这天晚上，做完所有的作业后，我又和往常一样整理书包。当我把整理好的书放进书包时，发现书包有四个袋子，和往年的小书包不同。我左看右看，决定把小本子和一些小玩意儿放进最前面的小袋袋里。书呢，就放在最大的一层里的啰，至于另外两个，一个中袋里可放含片及字典，还有一个还没打开拉链，便发现有一个小洞眼儿，足有手指那么大，上面画了个小小的耳机，我一筹莫展。

于是，我怀着好奇的心问妈妈：“妈妈，快来看，书包上画着耳机干什么，这是书包又不是收音机，再看看，书包破了，有一个洞呀！”妈妈听了我的问题，“扑哧”一下笑了起来，对我说：“哈哈，这不是有破洞，你把拉链拉开，这里面是放MP3的，洞是用来把耳机的电线拉出来，旅游时可以背着它出行！”听了妈妈的话，我恍然大悟，我有了一个多功能书包。

每天，我都背着它，高高兴兴地上学，快快乐乐地回家。当我找不着物品时，打开书包，它就躲在里面。

书包成了我终身难忘的好伙伴。

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