《走进初三作文优秀5篇》
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是整理的走进初三作文优秀5篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
走进初三作文 篇1
青春,犹如新生的朝阳,充满阳光;青春,犹如闪烁的繁星,点缀黑夜;青春,犹如预放的花蕾,绽放希望……
再青春面前,我们自信——
发下数学卷子,一个个冷冷的红叉密密麻麻的布满试卷,好不容易,才在一个角落,找到了一个可怜勾勾,那刹那,心痛如砖头,一次次无情袭来,看着第一名的同桌,看这她那张90多分的试卷,无奈。我勉强一笑,对她表示祝贺,听着老师评讲,做着根本不懂得更改,好不容易挨到放学,回家的路上,看着小鸟,曾几何时,那悦耳的歌喉似乎不再动听,风狠很的刺着我,哎,想到回家后家长失望的目光,,我的头埋得更低了,“不,我不会低头,怎么可以轻易放弃,这不像我,倔强的我不会服输,绝不,我总会成功的。只要努力,我不相信我不会永远跌倒!”
于是回到家里,明确自己初一基础没有打好,于是翻起初一的数学书,从简单开始学起,心想:“我会成功,哪怕下一次还是跌倒,我不怕,高中才是我的目标”就这样,我学了起来,那一夜,我学到好晚…… 伴着青春的脚步,我们拍拍灰土,在失败中一次次爬起 。
再青春面前,我们奔狂——
“一二一二,快跑,快,”体育老师激动的呐喊,在老师监督下,我们像一匹匹骏马,在操场上疯狂的狂奔着,,汗水顺着脸颊,流到后背,滴到地下,滴进我们心里:“努力吧,要不然考高中就惨了,冲呀”我心里想着,而同学么,也不顾酷暑努力向前冲,老师的鼓励,也响彻广场……怑着青春的脚步,我们用汗水挥洒希望。
再青春面前,我们拼搏——
初三的青春是人生的一大转折点,同学们在生活中,学会了成长,比之前更懂事,听话,把更多的心,都放在了学习上,课堂上,不带是大吵大闹,而是全神贯注的听课,踊跃的回答问题,大家心里只有一个目标——高中,就这样,我们怀着信念,努力拼搏,用微笑迎接一次次挑战。
是的,青春是迷茫的,但不缺少自信;是疲倦的的,但不缺少坚持;是拼搏的,但不缺少快乐
让我们在青春的蓝天下,自由翱翔,用勇气与决心的羽翼,创造属于我们的未来!
走进初三作文 篇2
没上初三时,曾经老羡慕他们:干啥都有特权,吃饭时可以夹队,集会时可以先走,并且不用扫清洁区——可当我真正地踏上了初三的殿堂,才发现:我错了!
新学期开学不久,学校就规定:夜自习9点半下课,早上5点半起床,好变态呀!对于我们来说,作业量与休息时间是成反比的。晚上寝室,秉烛读书,借光写字,作为初三学生,那是必须的!第二天来到教室,昏昏沉沉地背着时间就是金子银子之类的名言,随时都有笔落地、头碰桌的危险,之后便是——接着便又是一天紧张而充实的生活,晚上到了寝室,接着埋头苦读——就这样,每天披着星星起床,带着月亮睡觉,复制着“三点一线”的生活——悲呀!苦呀!
咱再说说白天:One day,老数突然心血来潮叫我去黑板上做题,好久没干这么古老的事了呀。走到黑板前,看着题简单,三下五去二就把它搞定了。没检查,直接就下去了。哎呀,坐到座位上,才发现自己的题做得不对,糟了,这下over了。首先呢,是老数那严厉地批评!我心里特委屈,我每天这么累,我容易吗我?还得让老数教训得这么惨!想着想着,就想哭,可老数一点面子都不给,直接把我教训得我都找不着地缝在哪儿了。
下课了,还没从上一节的悲伤氛围中挣扎出来,英语老师又来了:“布置一下星期天作业,三张报纸,作业吗,写个四次就好了,接着吗,学习指导从23面做到42面吧!”“啊?”心里特别不满,但又无法表现出来,只能默默的悲哀。下课了,哪儿也不去,就开始狂写作业。刚没写几行,政治老师就来上课了:“把这张卷子拿出来,全部背完,时间15分钟,背完了,再做学习指导,书上的知识点也背了,一会儿默写呀!”“天哪!”还没来得及发一句牢骚,物理老师也来了,张口就是“我布置一下星期天作业,我比较民主,作业少布置点吧,就把大练习完成了,然后把学习指导从20面做到50面吧!”天!哪里有氧?哪里有氧?我正在休克中——快叫120!
走进初三,奋斗完了,迎来的是辉煌,可奋斗过程中,怎么那么的——哎!咱还是含泪播种,含笑收获吧!
走进初三作文700字 篇3
清晨,睡梦中的我被妈妈喊醒了,携着朦胧的睡眼,我拿起书包,匆匆向学校走去。但是心却没能跟上步调。因为我的心漫游在暑假天堂般的日子,学校逐渐出现在我的视线中。
踏入学校,记得刚进入学校时教室在学校的最北端,而现在我却要到学校的另一端;从天真烂漫的孩童逐渐变成成熟稳重的少年,亭亭玉立的少女……初三来的这样突然,这样伤感。
拖着沉重的步子来到新教室,与以前的教室相比明亮了许多。“以后作业量会多到恐怖吧。”我不禁这样想到,凭空也多了一丝忧伤。
“叮……”【WWW.BAIHUAWEN.com】上课的铃声打响,大伙回到座位上漫不经心的等老师来临。很快,班主任来了,开始讲一些我们已经到初三了,要好好学习诸如此类的话语,同学们也漫不经心的回答着。但是讲到中考时,我突然惊了一下。一改早上懒散的态度。
忽然,我觉得自己已经不是一个小孩子了,已经成熟懂事了。如梦似的童年已过去,在这花一样的青春里,我们将迎来人生的第一个转折点。
后来,班主任走了,不知不觉间学习那紧张的气氛便弥漫在我们之间了。初三的生活就是这样。虽然乏味,但是充实。以前同学多数在课件打闹,而现在多数同学在奋笔疾书。时常有同学带着课本去问问题;时常有同学掏出课堂笔记去复习;时常有同学感到累了,趴在桌子上休息一会儿,随后又拿出笔接着埋头苦学。
唉,这一年,还是到了。看着这一幕幕,多少有些感触。早在初一初二,亲眼目睹初三临近中考忙碌的身影,心里多少产生了畏惧。而现在,我即将面对!
初一、初二的虚度光阴,说后悔也来不及了,唯一能做的便是现在努力、刻苦。初三了,过去的一切只是曾经,不堪的过去无法限制我的未来,路是自己的,只有自己才可以做出选择,那么,我选择:拼搏!
别了,我的曾今;别了我的过往……
走进初三作文 篇4
最终的一年,我站在初中的最高点,向上仰望,有无数橄榄枝伸向了我,似乎轻轻的伸手便能够触到,却又好似无边的繁星那么遥远。初三了,离开初中仅有短暂的一年了,一切都开始了改变。
走进初三,身上的职责大了,大家都想考一所好高中,父母都期望我们有一个好成绩,教师都期望我们有一个完美的收官之作。众人的期待都化作了沉淀的职责压在了我们肩上。职责越大,压力越大,动力越大。身上的职责或许会压得我们难以喘息,但却更添了我们不屈的斗志。为了梦想,化压力为动力,正视职责,才可能走的更远。
走进初三,学习的负担重了。又多了一门化学,其他学科的资料又深了一层,学习起来总会有些生涩,理解起来总会有些难度。不要因为这而自暴自弃了,因为每个人都是这样走过来的。你看看往届的初三他们也是怎样熬过来的,再看看身边的同学,每个人都和你一样努力钻研。苦确实苦,仅有“吃得苦中苦,方为人上人”,仅有苦中作乐,才能把自我从学习的负担中解脱,欢乐的学习效果将事半功倍。
走进初三,生活的节奏快了。我们把更多的时间留给学习,更少的时间留给生活。急匆匆的吃饭,急匆匆的洗澡,急匆匆的洗漱,我们的生活一下子被“急”充斥了。做作业加快了速度,却损失了质量,得不偿失;吃饭风风火火,却饿了肚子,有害身体也不利学习;上课回答急急忙忙,思考不足,错误严重……由此看来,快却不能燥,不如稳点,稳稳当当的做事,其实效率更高。
走进初三,奋斗的目标远了。原先我们只要班级的前几名就心满意足了,可是此刻与我们竞争的将是整个武进乃至常州的学生,万不可掉以轻心。我们的目标,不再是班级第几,年级第几,而是省武高,省前中,省常中!我们的职责大了,学习负担重了,生活节奏快了,那我们还有什么理由再不为它拼一拼呢?初三,初中的终结。当它结束,我们又将迎来新的开始。先哲有云:“良好的开端是成功的一半”。但如今,我们更需谨记“良好的结束预示着成功的开始!”
走进初 篇5
和煦的阳光,枝头的新绿,花儿的芬芳……还来不及静静地梳理梦想,还来不及铮铮地鼓起勇气,春姑娘就跳着轻盈的舞步悄悄地来了,把蓬勃的生机带给了大地。
浅浅的绿意,演染出浓浓的生气,淡淡的花香装点出烈烈的诗情。似乎春天突然给久久郁闷的人们一个晴朗的心情,突然给肃杀的世界一个暖暖的美景。
于是,春天成了一年之计,也成了一年之极。
重重的赞美把嫩嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖,揉揉的和风把深深的期待幻化成神话中的玫瑰迷雾。清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮不住人们沉静的日光,盎然的春光唤起了人们一时的激情却也迷离了人们久远深刻的期盼。
山坡上,爱凑热闹的草弟弟从大地妈妈的怀抱中探出头来,一丛丛,一簇簇,绿油油的。仿佛一块无瑕的翡翠:野花妹妹也露出了笑脸,伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,五彩缤纷,虽不名贵,却巧用姿色点缀草地,把自己无私奉献给大地;柳树姐姐也从沉睡中醒来,风哥哥把微风吹到她身旁,帮她梳理着小辫子,你看:她高兴地左摇右摆,跳起了劲舞……。
走进春天,固然要从浓烈的深情书写壮志,以畅快的豪情激荡锐气,以饱满的激情挥洒雄风,但更需要以清醒的头脑沉淀躁动,以厚道的心底稳住偏激,以沉稳的步履踏破沉睡。
走进春天,请勿打扰。
春天是那么美丽,那么动人,让人感到温暖,感到光明。