《初中作文600字左右精选5篇》

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是整理的初中作文600字左右精选5篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文 篇1

我叫林曦晨，16岁，是一个平民家的孩子，靠着自然优越的成绩考了本市的皇家学院，皇家学院能进里面的有两种人，一是富家子弟，二是本市的前三名可以进入。而我就是本市的第一名。

“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”手机一直响个不停，曦不耐烦地接起了电话。电话那头是她的死党，萌沐沐，这个名字跟她一点都不搭。“林曦晨现在都几点了，还不来学校，今天是开学的第一天。”说完便挂了电话。

曦继续睡，想想又不对劲，突然猛的起床。“啊，快迟到了。”手忙脚乱地穿衣服，刷牙洗脸那叫一个神速，仅仅花了五分钟就解决完了，连早餐都没有吃，就飞快地来到停车场。骑着她的小绵羊出发去学校了。

她飞快地骑啊骑，前面左转，忽然冲出一辆法拉利。险得她险些摔倒。而法拉利的主人停下车，下来的是一个戴墨镜的少年，他有着细碎的蓝头发，眼睛被墨镜遮住了，高挺的鼻子，性感的薄唇，身高一米八左右。他摘下墨镜居高临下地看着曦，曦被他那紫色的眼眸迷住了。少年从钱包里拿出几百块钱的钞票，砸在曦的身上。便扬长而去。

曦试图站起来，还好，能站起来。曦看了看地上的钱不屑地说“上天给了他一副好皮囊，他不好好珍惜，性格這麼恶劣。有钱了不起啊！”

曦继续骑着小绵羊去学校了，看了看他在高一（1）班。把小绵羊放在停车场。便向教学楼走去。

来到高一（一）班门口，老师不在，走到她死党旁边坐下。萌沐沐说“你的脚怎么受伤了。”“别提了。”说完便躺下睡觉。等醒来时已经放学了。

这一天就这么不愉快地结束了。

中学生作文 篇2

在人生的旅程中我们有过很多疼痛的经历，幼年犯错时被父亲用竹编抽打的满身伤痕；少年逃课时被长辈罚在地上长跪不起；学校犯错时被老师用教鞭狠狠的鞭打。我们疼痛的经历数不胜数，也正是这些疼痛把我们从无尽深渊中拉了回来。

头悬梁疼吗？

锥刺股痛吗？

答案是肯定的，疼也痛，甚至在这疼痛后面还有淡淡的血腥味，但在疼痛过后我们会收获经我们努力而结出的果实。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。幼虎经过残酷的战斗身上虽留下无尽的伤痕，但却成为嗷笑森林的王者；老鹰在小的时候被母亲抛下悬崖而学会了飞翔，成为了天空的霸主。很多动物身上都用数不尽的伤痕，但正是这些伤痕让他们用了生存在大自然的能力。

有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。疼痛不仅仅是肉体上的更多的是心灵上的。往事，观流水，来者如仰高山。历史在时间中风化英雄的。故事，折戟沉沙，自将磨洗。

勾践卧薪尝胆十二年，身为赵王他有他的骄傲，那时候的他恐怕心如刀绞吧，但他忍住了，只靠三千士兵遍灭了吴国，嬴政、曹操、项羽哪一位留名千古的英雄人物身后没有一段可歌可泣的故事。

面对疼痛，圣贤们谈笑风生，他们或放歌于邺下，或钓鱼濮水，他们行吟高唱，倚风长啸。心如澄水，行如不系之舟，行到水穷处，坐看云起时。

点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕疼痛进行。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。内容朴实而含义深刻，耐人寻味。

美中不足的是：文章通篇都在讲大道理，未有真实情节的描写与个人感情的抒发。

作者可举些经历过的事情进行详细描写，使文章多些真实感。

初中作文500字左右 篇3

“喝碗粥吧，平复一下心情。”甜缓缓漫进我的心里，热气腾腾的粥令暖意布满我的全身，窗外的阳光和风声映衬着你忙碌的身影，我在嘴上喃喃自语道：“有你，真好。”

哎，怎么考的这么不好，回家该怎么跟你交代呢！我的心理七上八下，看着卷子上哪些鲜红的叉号，还有右上角大大的“差”字，眼泪从眼角滑出，既是对自己的不满又是满腔懊悔，更多是对你的歉意和自责。

在柏油马路上，每向家走进一步，就像进一步靠近悬崖峭壁，风怒号着，枯黄的败叶被风从树上打下来，落到有裂缝的石墩上，天色是那样令人厌烦，总是抱着一张快要哭的脸，这一切都和我的心情莫名呼应。我缓缓敲响家门，看着你迎我进门的笑脸，我心虚极了，不敢再直视你的眼睛，我奔进卧室，没有和你说一句话，你的眼神充满了不解。我把书包扔到床上，趴在书桌上抽泣。这时，你轻轻推开我的房门，递给我一晚温热的粥，还刻意用了一个刻满笑脸的碗，你另一只背着的手突然抽出一个棒棒糖，我忍不住破涕为笑，你也绽放起那熟悉的笑脸来，眼角边那不深不浅的皱纹若隐若现。我鼓起勇气坦白了一切，你却没有像我想的那样大发雷霆，和我分析试卷、帮我解决疑问、给我鼓劲加油，如果再考一次，我一定能拿到高分。

看着你又去厨房继续忙碌了，我自言自语道：“妈妈，有你真好！”

中学生作文 篇4

时光荏苒年复年，光阴似箭日复日，转眼又到了夏天。其实我打心眼里是最喜欢春天的，春的温柔，春风的圣洁，春天里的鸟语花香，就连春天的湿润泥土里都孕育着希望的芬芳。但随着岁月之轮的转动，春天终究会被炎炎夏日所取代，无论我们怎样恋恋不舍，也只能默默着在心头哭泣，静守来年的春天。青春的到来也如夏日来临般残酷的悄无声息的来到我们的身前，季节的变化我们终会释怀，终会等待下一个春天的到来，但逝去的童年不能释怀，再等待也不会回来。所以从今天起认真对待这比夏天更残酷更激情的青春，即使再怀念逝去的昨天也不能荒废索然无味的今天，努力在炙热的夏天里积蓄力量打造更美好的明天。

夏天的特点：热、白天长夜间短，以及那暗无天日的连绵雷雨天。哎呀！好熟悉的感觉，这不就是青春吗？每个青春期少男少女都激情澎湃，朝气蓬勃尤胜夏日炙阳；每个青春期少男少女都精力充沛，有大把的时间任人挥霍；那千千万万迷茫的青年不正是再度暗无天日的连绵雷雨天吗？噢，原来夏天就是四季的青春，青春就是人生的夏季。既然这样那还等什么呢？打起十二分的精神来磨刀霍霍在激情澎湃的夏日里尽情的绽放青春的绚丽花朵吧！让我们相约在青春的夏日！

枝繁叶茂的窗外炙日炎炎，那遮天蔽日的森林，那硕果累累的无尽麦田，那精神抖擞的蝉啊，蛙啊，鹰啊，雀啊，那波光粼粼的水啊，鱼啊，荷啊，芦苇荡啊，都在属于他们的夏天里愉悦的翱翔，夏天的狂风暴雨竟对他们毫无影响。那么我们呢？我们的青春总是在迷茫下光阴虚度，是不是也该反醒下了？夏天来了，正值青春，那么就让我们与夏天绽放绚丽的花朵吧！

中学生作文 篇5

天黯淡了，好似冬季清晨的雾般将一切盖上了绸纱。校外的小吃摊都在陆陆续续的收摊，似乎回到那时庙会时，年少时的感受一层又一层涌上，心中感受说不出，言不明。

细细思索时，看到校外一对母子在收摊，很明显，儿子是放学后折返回来的——电动车在一旁，身上穿着与我一样的校服。他认真的动作中带有他本身的吊儿郎当，却又十分贴心的帮助母亲收拾。我的眼神随着他的忙碌也在忙碌，我被他吸引了注意力，心中总觉得他像那个人了。当他转过身来忙碌的时候，我努力的睁大眼睛想要看清他的面貌。可天公不作美，天愈来愈暗了，我的心随着天暗也越来越焦急的想要看清了。隐隐约约中，他戴着眼镜，穿着白边紫秋衣，敞开着拉链，给我吊儿郎当的感觉，但他却更像他了。我心中迫切的想一探究竟，可教室内的嘈杂声越来越大了，我只能进入教室解决嘈杂声的来源。

当我再次出来看时，他已然离去了，只剩母亲在蹬魔托车准备离去了，我心中有种遗憾在孜然生起。

不知道为什么，心里总觉得那个人是他，希望是他。脑中满是升入中学时他喜欢我的流言与一些场景。开学时，我们是同桌，四人一排，总有个女生欺负她，我总替他抱打不平。后来一个同学给了我一个夹肉饼，我总觉得不对劲，再三逼问下，得知是他给我的，我开玩笑死的问他，他说了声："是我要他给你的。”我愣了。后来因为没有什么我们再也没说过什么，现在想想真的很疑惑，为什么我们没再说过话。

此时，天不再黯淡，是黑下了，校外路灯亮起了，摊贩们也早已回家了。真的想不到，这个在我面前一副吊儿郎当的小子，也有令我心微恙之感。现在我只想马上度过这个夜晚，等待明天的到来。悄悄的验证他是不是他，头一次希望是他。