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《大学生3分钟演讲稿通用5篇》

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大学生3分钟演讲稿(精选5篇)

大学生3分钟演讲稿 篇1

"哎哟喂!五分钟还有多久?”我们今天和梁老师做了一个有趣的游戏叫“我能坚持五分钟”。大家一听,都高兴地欢呼起来。老师先举起在左手,跟肩平排,然后用右手把笔轻轻地放在左手腕上,坚持五分钟,笔不掉下来,就算赢,如果中途笔掉下来,就是失败。

我们先分为两队,在墙角边进行游戏,老师一喊开始,我们小心翼翼地把笔放在了抬起的左手手腕上,我想:这么简单的游戏,对我来说就是小菜一碟,轻而易举就能完成。对手们也若无其事的像一棵大树挺立着。一会儿后,我的左手立刻麻了,时间好慢啊!手越来

越麻。“一分钟到了。”我心头震:啊?才一分钟,我要继续坚持到最后,决不能输。

时间一秒一秒过去了、“两分钟了、到了三分钟时你们要“金鸡独立。”这下,有一个同学大吃一惊,笔从他的腕上滑了下来,他被淘汰了。又过了一会儿,又有两个同学被淘汰了。其他同学仍然稳如泰山,我一下感到腰酸腿麻,手脚快废了,我还是挺着一只脚坚持着。“还有十秒,十、九…四、三、二、一!恭喜你们成功了。”老师喊道。我终于呼了一口气,感觉手已僵硬,似乎放不下来了。

这个游戏又紧张,又累。但我从中明白了一个道理:无论做什么,无论时间多漫长,只要坚持就能成功,坚持就是胜利。

大学生3分钟演讲稿 篇2

今天的作文课十分有趣——因为这是我们作文班很久以来才有的一次游戏课。老师一进班级,就在黑板上写上了五个大字“坚持五分钟”。

“这是什么游戏啊,老师?”老师一写完这几个字,几位调皮的同学就蹦起来问老师。只见老师嘴角一撇,似笑非笑地对他们说:“待会儿你们就知道了,有人要玩这个游戏吗?”我们那时还不知道是什么规则,所有人都不谋而合地举起了手来。老师嘴角又一撇,仿佛我们掉进里一个天大的陷井里似的。

“好,接下来我来说说游戏规则:背贴着墙,半蹲成90°,左手变成一个直角,把笔放在手腕上,谁先坚持到五分钟,谁就赢了。”一听到游戏规则,许多刚刚跃跃欲试的同学一下子如泄了气的皮球,一点想玩的欲望都没了。我被安排在了第一排,虽然听着规则有点难,但是我觉得我一定能获得冠军的。

游戏开始了,只见我们几个人膝盖弯曲成90°,左手腕上摆放着一支笔。但我前面有一个同学一直要逗我们笑,我本来就是很会笑的,这样看他一笑,我不禁也笑出了声。可我心中一直告诉自己不要笑,可现实是我大笑了出来,这一笑,把手中的也给“逗笑”了,笔一下子就掉在了地面。我看了看时间,一分钟还没到,我也太废了吧。我倒了之后,许多人也随波逐流——倒了下来,现在只剩下两个人了。“四分三十秒,快到了,加油。”“加油,加油,加油……”输的人和没参加的人异口同声地叫了出来。

时间一秒一秒地溜过,终于到五分钟了。随着老师口令一结束,他们两个全都似瘫痪一样倒了下来,但他们还是十分开心地做了一个胜利的手势。看来这个游戏并非那么简单啊!

第二场比赛开始,一开始就有一个同学仿佛得了帕金森一样,一直抖,老师害怕他抖出事,就让他停了。可是他一结束,又有一个同学也抖了起来,还没三秒,笔就掉了下来,直接out了。又过了2分钟,又淘汰出局了三人,一旁的我们都看得胆战心惊。现在只剩下两个人了——一个是胖子,十分平稳;另一个是瘦子,面不改色。他们两个都坚持到游戏的最后,但是那个胖子起不来了,还是我把他拉起来的。

游戏虽然在我们的抱怨声中结束了,但是我也从中明白了坚持就是胜利,我们的学习不也是如此吗,冰冻三尺非一日之寒,我们也要坚持到底。

大学生3分钟演讲稿 篇3

非常高兴,自己有幸读了《“输”在起跑线上的哈佛男孩》一书。我坚信:此书对我的影响将会深入贯彻整整一生!

本书介绍了名叫于智博的大哥哥,曾在国内高中成绩倒数。到了国外后,靠着自己小时候无论是父母有意识培养的,还是自己无意间养成的软实力,从最适合自己的学院开始,历经在诸多世界名企的工作经验,也踏踏实实地靠着努力与意志进入了哈佛商学院,成为花旗银行“全球领袖计划成员”,不断创造着属于自己的那份辉煌。

这么一个后劲十足的人物,给我的最深印象便是:他活得很真实。

现在的中国孩子们不正缺少这个吗?过着家长强迫过的生活,补这补那,这就是可怕的硬实力崇拜,一味地认为成绩好便是万事大吉。我看着书中的内容,不禁偷笑了几回,因为我认为起码我过得和于智博一样,与自己的心理生活很吻合。更幸运的是,我遇上了一对明智的家长。从小,我对足球很感兴趣,对于加入足球兴趣班的请求,父母毫不犹豫地鼎力支持,另外的一些学科类辅导课程也是我的“一己私欲”!但我与于智博不同的是,我的成绩还是不错的,但我还有哪些地方没有达到“哈佛男孩”的标准呢?

首先,于智博常常投身于公益事业,为整个社会贡献出哪怕一丝微不足道的力量,他也能因此收获到因帮助别人而汲取的快乐和满足。我相对他,就显得对这个社会“冷酷无情”了,一到假日小队时间,似乎就是我最难以接受的,满心认为这简直是无聊透顶,是浪费时间,不仅损失了自己做作业的时间,还是消耗完成自己兴趣爱好的时间。实际上假日小队活动就是一种对社会爱的奉献。爱,也是一种能力。牺牲自己的时间,去付出爱,更是自己胸襟的淋漓体现。当然,公益事业也能锻炼我们的社会实践能力——哈佛不喜欢书呆子,而是喜欢具有领袖气质的人才。没有良好的社会实践能力,你想当领袖?一纸空谈!从小做起,多接触接触社会,收获是永远“宅”在家中无法获得的,并且也将使你获益颇丰。更重要的是,经过一些实践的磨砺,你将来一定会在大家面前展现出一个真实的自己。

其次,我认为是更重要的一点,就是个性塑造能力。你,是独一无二的!你也因独特而宝贵,所以属于你自己的那个通过努力后获得的真实人生才是自己想要的,才是最成功的。在中国这个人口众多的国家,中、高考也就成了相对最公平的人才选拔方法,这也是国家的无奈,才出台这一政策。但是,都以统一标准要求学生,真的无异于流水线生产产品,各个雷同、无特点,创新型人才少之又少。但我们又为何不妨抽空来锻炼自己的运动能力,陶冶自己的情操爱好呢?这更有利于学习效率的提升!比一直泡在题海之中的结果当然是好很多的。20__北京人大附中同学李泽高考前还在打羽毛球,依旧斩获高考状元。真正只会读书的人是不会成功的。即使一时会在那个肤浅的成绩档案上走在别人前面,但走入社会,被别人拉开的差距不会只是一点点。不要违背自己的意愿去做事,朝着适合自己、属于自己的那条道路前进,不随波逐流,这才是有个性的人。往往有个性的人是个多元的人他有多种才能,例如:耳熟能详的乔布斯,他不仅创新意识极强,而且还有那甚至可谓为不可思议的演讲天赋,似乎就注定他这生会有神奇的现实扭曲立场,这样奠定了他个性化的成功人生。每个人对成功的定义是不一样的,但每个人追求成功的心是一样的;每个人的外貌、兴趣是不一样的,但每个人拥有真实自己的意愿是一样的。

大学生3分钟演讲稿 篇4

每一个人做什么事情都要坚持不懈,有始有终。就算是游戏也不例外。

我现在给大家推荐一款我最喜欢的游戏-------我能坚持五分钟。这个游戏的玩法很简单。我来给大家介绍吧。

首先找一个空旷的地方立正站好,再把左手平放在与肩膀并齐的位置手心朝下,再用右手拿一支粉笔放在左手的手背上保持五分钟,坚持到最后的就胜利。如果在中途粉笔掉了下来就算失败。

只听杨老师在讲台上喊一声开始,同学紧张地把粉笔放在手背上,眼睛死死地盯着那小家伙。

几分钟后,那粉笔调皮地从同学们手中蹦了下来,“啪,啪,啪”的几声几乎就有许多同学哎呀,哎呀的叫着,心里那叫一个不爽啊!当时我心里暗喜:“怎么样,我厉害吧!只要我再坚持一会儿,我就胜利了,我就是冠军了!哈哈!

当老师宣布只剩最后一分钟了,我高兴地笑了,手不由地抖了几下,结果“厄运”降临在我的身上,那好动的小不点也从我身上蹦了下去,唉!我真惨,真希望能再来一次。

只剩下最后一位同学了,她手上的粉笔在她手上跳起了摇摆舞,于是淡定的她也紧张了起来,她的手跟着粉笔摆动了起来,门牙抵住下嘴唇,好一会才把粉笔稳住了,而她的下嘴唇上面流下了几个深深的牙印,真可怜!

只听老师大喊一声:“时间到”。而她的粉笔还是没掉,于是她放下手臂拿起了粉笔,她坚持到了最后,获得了最后的胜利!

游戏结束后,我还挺佩服她不会受到周围环境的影响和她坚持不懈的毅力,还有做事都有始有终的精神呢!我具应该向她好好学习。经过这次的游戏我分析了我为什么会失败,就是因为我没有她这种坚持不懈的精神,所以我才会失败,如果我有这种精神我相信我一定会成功!

游戏结束后我分析了我为什么会失败的原因,就是因为我不够专注,所以才失败!

3分钟演讲稿范文5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好,今天我演讲的题目是《把握今天,勤奋学习》

有这样一句话——-我们同在一片蓝天下,我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因,有的人输在了起跑线上,但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻,努力获取知识。那么,我们应该怎样去做呢?这里,我想向大家说说几条必不可少的学习准则。

首先,勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明,穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量,可以产生神奇的效果。在学习上,一个勤奋的人,获得的成绩是懒惰的人的两倍。

第二点,专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事,在学习一门课程时,千万别想起与这些学习无关的事情,要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此,为了成功需要专心专意的学习。

第三,持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之,缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习,就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以,我们决不要因为有困难而放弃,如果我们要光明,我们就得征服黑暗,谚语说:“能登上金字塔的只有两种动物——-雄鹰与蜗牛。”

最后,就是准时,准时并不是指按时到达或离开某地,更重要的是指按时行事。换句话说,就是不把今天该做的事拖到明天,学习的时候认真学习,玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了,人人定会变得既强健又聪明。

所以,同学们,无论学什么,让我们把这四条规则铭记于心吧:勤奋用功,专心致志,坚持不懈,讲求准时。

我的演讲完毕,谢谢大家!

大学生3分钟演讲稿 篇5

被誉为“中国导弹之父”的钱学森先生曾说过:“不要失去信心,只要坚持不懈,总会有成果的。”今天的“坚持五分钟”比赛让我深刻地领会到了这句话的含义。“今天,我们玩一个游戏,叫‘坚持五分钟’。”一进教室,老师在黑板上写了五个大字,宣布了今天的活动。听到老师的话,同学们两眼放光地望着老师,脸上都写满了期待。“规则很简单,把一支笔放在左手手背上,张开双臂,与肩平齐,保持平衡不能让笔掉落到地上,谁坚持到最后就是最后的赢家。”老师略带神秘地说。教室里顿时陷入一片嘈杂,大家你望望我,我望望你,议论纷纷。有的同学得意洋洋,脸上写满了自信,认为这简直就是小菜一碟,已经迫不及待地想要在比赛中大显一番身手了;还有的同学则心惊胆战,小眼神四处闪躲,耷拉着眼角,摆出一张苦瓜脸,认为自己根本不可能完成。

“比赛开始!”随着老师一声令下,我把双手抬平,放好笔,像一个稻草人一般静静地开始了五分钟的坚持。咦?这支笔仿佛轻如鸿毛,根本没有什么难度嘛!深吸一口气,我做好了十足的心理的准备。再看看同学们,一个个有板有眼的,好似阅兵场上的士兵,一个个巍然不动,坚守着最初的姿势,谁都不想第一个失败。两分钟过去了,我的手臂仿佛被系上上了好几块石头一般,一个劲儿地往下坠,酸痛的细胞从脚底火舌一般蹭蹭地往上蔓延,最后都集中在一个点——左手手背上的那支笔!此刻,在我心中,它再也不是轻如鸿毛的一支笔,而是一只长满刺的仙人球,又痛又痒。好难受啊!我咬着牙努力维持着平衡。只听“吧嗒”一声,是笔落地的声音!一个同学败下阵来,引起了一伸哄笑。老话说得好,乐极生悲啊!由于笑过了头,旁边几个同学的方向又是一阵“吧嗒吧嗒”的落地声,他们手背上的笔接二连三地落在地上。此情此景,我愈发发不敢开小差了,赶紧把眼皮闭得紧紧的,深呼吸一口,心中不停默念咒语:“稳住,别笑!”

“还有一分钟!”老师的声音再度传来。此时,我手背上的笔从仙人球变成了大铅球,胀痛的胳膊好像已经不属于我自己了,我快要坚持不住了!这时,一个个伟人的故事浮现在我眼前:司马迁在狱中克服万般艰苦写成了不朽经典——《史记》;高斯在凌晨2点还在研究世界难题;贝多芬在失聪后还坚持作曲……这些伟人遇到困难都能坚持不懈,更何况是我呢?我更应该向他们学习。我咬紧牙关,目视前方,迎接最后的挑战,教室里此刻一改刚才的静若无人,同学们有的已经大喘粗气。而此时,只剩下三个人还在死死坚持,他们也和我一样,即使疼痛不已,也勇敢地坚持着。“10,9,8……3,2,1!”同学们和着老师大声喊出了最后的倒计时。霎时,我立刻放下来手臂,我成功了!尽管胳膊酸痛万分,但是成功的那一秒,我的喜悦与自豪无以言表!

“坚持就是胜利”,只有坚持,才能有所成就,今天的小游戏让我明白:以后不论遇到什么困难,都要坚持到底,只有这样才能成为一个有用的人,长大才能为祖国效力!