《《将相和》读后感（优秀10篇）》

当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，这次漂亮的小编为您带来了《将相和》读后感（优秀10篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

《将相和》读后感 篇1

“人心齐，泰山移”，《将相和》中的蔺相如心胸宽广，有功不居，十分令人敬佩；廉颇负荆请罪的精神也让我我敬佩。

自古以来，人们以和为贵，俗话说的好：“天时不如地利，地利不如人和。”

故事说的是站国时期赵国屡建功勋的文相蔺相如一心为大局着想，礼让廉颇，最后，廉颇被感动，向蔺相如负荆请罪的经过，赞扬了蔺相如顾全大局、廉颇知错就改的品质，说明了“和”的重要。

清朝的战争是个很好的例子！当时清朝政府的无能，污史内外勾结，卖国求荣，让大量流入中国，致使无数中国人民吸食上瘾，全国上下人心涣散，因而八国联军轻易敲开了我国国门，掠夺了我国大量领土，人民成了卖国奴，多么悲惨的教训啊！

后来，日本来侵略我国，但我们齐心协力，让日本举白旗投降，这不也是一个很好的教训吗？

由此可见，团结就是力量，俗话说：“人心齐，泰山移”。团结是多么重要啊！

《将相和》读后感 篇2

《将相和》这一课通过，完璧归赵、渑池之会、负荆请罪，这三个互有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。

蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁，在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里，蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比，也致使廉颇负荆请罪认识到错误，和他重归于好。令我十分感动！

在学校，我们老师要学习他们的精神，为了培养优秀的学生，为国家培养栋梁之才，作为老师，要大度，与同事们好好相处，遇到问题要共同研究，向老教师学习，向新教师学习，改革教学方法，优化教学过程，深入浅出、逐步延深，把课程讲授的有滋有味，培养学生的学习兴趣、遵守公德，孝敬父母，做一个合格公民。

老师之间不要斤斤计较，不为名、不为利，一切为了学生，为了学生的一切，宽宏大量、顾全大局，不愧为人类灵魂工程师的称号。

《将相和》读后感 篇3

今天，我读了将相和这个故事，感受很深，深深的为廉颇勇于承认错误的精神所感动，蔺相如的宽宏大量也是我不禁所震撼。

这篇文章主要讲了蔺相如和廉颇经过了几件事后，廉颇认识到自己的错误，并改正的事情

读完这篇文章，我不有自主的想起了在幼儿园的那件事，至今还记忆犹新。

那是时候还小，什么都不懂，我看见玩具箱里有许多鲜艳的水果，由于当时十分好奇，手便不自然的把它掏出来放进了自己的书包里。一路上我提心吊胆，怕爸爸妈妈知道。

读《将相和》有感 篇4

今天，我读了历史小故事《将相和》，读完后，我深受启发，明白了做人应该互相团结。

这篇文章主要讲了:战国时代，赵国大将军廉颇看着蔺相如凭着一张嘴当上比他高的官位，便产生了矛盾。后来明白了蔺相如的用心良苦，便负荆请罪。从此以后，他们俩成了好朋友并同心协力保卫赵国。

记得那一次。我们六年级级部举行了一个大摇绳比赛。比赛开始了，我们班的前半部分同学像下饺子一样，一个接着一个。眼花缭乱。让我们赞叹不已，但到了后半部分，总是连不起来，断断续续的。但我们并没有责怪他们。而是鼓励他们， 教他们方法。最后，我们以一分钟90个获得了第一名。

是啊，团结就是力量，这时，我又想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，又带来了不少麻烦，有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，不肯认错。

所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在知道自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。

《将相和》读后感 篇5

果然，在我意料之中。到了家里，姐姐看见我的小书包鼓鼓的，要翻我的书包，我不让姐姐翻包，没想到，姐姐应把夺了过来，看到了我拿的小皮套，问我这件事是怎么回事，我便把来龙去脉讲了一边，姐姐给妈妈说了，妈妈知道以后，并没有打我，而是说：“小娇（⊙o⊙）哇，你怎么拿幼儿园的东西啊，你拿了，别人可怎么玩啊，你想想，如果全班的小朋友都像你一样，每人拿一个，那还要幼儿园干什么。明天吧玩具拿回去，向老师承认错误，就是好孩子。我一听╮（╯＿╰）╭后悔极了。第二天就拿到了学校，并向老师承认了错误。老师还表扬了我

我们应该做一个诚实的人，做错事就改正，这样，明天会更美好

读《将相和》有感 篇6

莎士比亚说；“你要小心嫉妒啊，那是一个绿眼的妖魔！”嫉妒人的人是可恨的，他们不能容忍别人的快乐与优秀，会用各种手段去破坏别人的幸福。

蒲相如完璧归赵，又在渑池会上保全了找忘的名誉，赵王封他为上卿。大将廉颇对此很不服气，自己多年为国家“上刀山，下火海”，难道还比不上蒲相如的一张嘴！

很明显，廉颇得知此事时，分外眼红。可想而知，如果廉颇继续嫉妒下去，那么赵国将会发生内讧，而秦国会“渔翁收利”。而蒲相如深深知道：将相和，国家则安；将相不和，国家则危。所以他处处避着廉颇，为着国家着想。而廉颇也意识到自己的错误，负荆请罪。

我佩服蒲相如的顾及大全识大体的精神，又欣赏廉颇将军知错就改的英雄本色。再看看我自己，常常为些鸡毛蒜皮的事和弟弟吵得不可开交，让两个人都下不了台，有时候知道自己错了也碍于面子不道歉。我没有蒲相如的心胸宽阔，又没有廉颇将军的知错就改，实在惭愧。

学会欣赏别人的成功吧，放宽心态，你会收获美好的友谊。

读《将相和》有感 篇7

今天，我学习了《将相和》这篇课文，讲述的是蔺相如与赵国之间的事，其中给我印象最深的是蔺相如。

蔺相如是赵国的一位大臣，他能够在国家危难的时候挺身而出，带着“和氏璧”来到秦国，在秦王没有诚意拿城换璧的时候，他能机智地取回璧，并以死相逼，最后“完壁归赵”。

在渑池会上，蔺相如先国后己，又一次捍卫了自己国家的尊严，最后又以宽厚的胸襟与廉将军和解了矛盾。蔺相如的这种行为不得不让人叹为观止，他的那种处处为国家着想，先国后己的品质深深地打动了我，我也将奋发图强，积极进取，我建设祖国贡献出我的微薄之力。

《将相和》读后感 篇8

今天，我看了将相和这篇课文，使我受益匪浅。

这篇课文讲了三个故事：完璧归赵，渑池之会和负荆请罪。

学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺相如的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。

最后我知道了：只有团结才能把事情办好。

《将相和》读后感 篇9

今天，我学习了《将相和》，我认识了聪明大度的蔺相如，也了解了知错就改的廉颇。同时我也懂得了一句尊重话语的重要性。

经过“完璧归赵”和“渑池会”，蔺相如为赵王立了大功，当赵王封蔺相如为上卿，职位高于廉颇时，廉颇很不服气，他对别人说自己攻无不克，战无不胜，而蔺相如没什么能耐，靠一张嘴就爬到他头上去了。在他说蔺相如时，甚至连蔺相如三个字都不称呼，而是说‘他蔺相如’。称呼的差异，造成了多大的不同啊！蔺相如称呼廉颇时，也没有称他廉颇，而是更加尊重地叫‘廉将军’。一句尊重的话，就让两位大将和好了。尊重，才能创造友谊，创造和谐。

尊重，就要注重细节，一句尊重的话既尊重了别人，也能赢得别人对你的尊重。

《将相和》读后感 篇10

《将相和》这篇课文主要记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事。通过这三个小故事表现了蔺相如机智勇敢、足智多谋、维护国家尊严、以国家利益为重，顾大局的爱国精神。

我觉得蔺相如是一个把自己的生命放第二，而把国家的利益和尊严放第一的人。他知道：将相和，国家就安全，将相不和，国家就危险，所以就有意避着廉颇，这种忍让值得我们大家去学习。

我觉得蔺相如知所以能得到赵王的重用是因为他机智多谋，把国家利益放第一位。

团结是第一位，有些同学只为一些鸡毛蒜皮的小事就闹不和，和同学们翻脸；有些同学为了自己的好成绩就不顾班里的利益，甚至用奸诈手段来满足自己的私心。

俗话说：“一根筷子容易折，十根筷子抱成。”我们只有团结起来什么困难都不怕，我们要向蔺相如学习。

总而言之，我们只要团结起来，才能把五四班这个班级体搞好，成为人人称赞的好集体。