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《《为中华之崛起而读书》读后感(四篇)》

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《为中华之崛起而读书》读后感(通用4篇)

《为中华之崛起而读书》读后感 篇1

课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书,听到了伯父说“中华不振”,后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,有理没处说,这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。于是,他立下了远大的理想:“为中华之崛起而读书”的读书目标。

读完这篇课文,我深有感触,以前,我读书的目标是渺小的,总认为读书只要成绩好就可以了,学习不就是为了长大后能找到一份好工作,挣更多的钱,以后过上好日子,养活父母,报答他们吗?现在,我来到了城里读书,周围的有些同学,吃好,穿好,玩好,上课却不认真听讲,不是分神,就是玩小动作,作业不做,课文不读,生活中只有吃、喝、玩、游戏,学习没有什么目标。读了这篇课文,从中我感悟到:只有创造一个全新的中国,一个繁荣昌盛的中国,一个富裕文明的中国,才能使我们的生活变得更加和谐安闲,让全世界的人对中国刮目相看!

所以,从现在开始,我一定要努力学习,长大后为祖国富强贡献自己的一份力量,为祖国的文明出自己的一点力。

《为中华之崛起而读书》读后感 篇2

我看了许多的红色书籍,有几个问题一直困惑不解,就是为什么侵略者要侵略我们的国家?为什么侵略者敢侵略我们的国家?为什么侵略之后还改写历史呢?直到看到这篇文章之后才清楚!

文章主要讲了周恩来总理少年时代,在那个动荡不安、兵荒马乱的年代,看到中国人受到欺辱国家被侵略之时,在学校以“为中华之崛起而读书”作为理想,报效祖国故事

看完之后我便知道了这三个问题的答案就竖家封闭、保守国家,当权为官者,人人贪污腐败。那为什么国家会衰弱呢?那就是因为民心团结、民心不团结,还打什么仗。像侵略者为什么敢来呢,就是因为它知道你国家落后腐败,民心向背了。俗话说得好,苍蝇不叮无缝蛋,所以要想不被欺负侵略,就得中国人团结一心!

还就像周总理说的顺话了,为中华之崛起而读书,所以为了报效祖国,我们一定要读好书,只有有了知识、有文化才能够很好地报效祖国,为祖国和人民做出更大的贡献。

《为中华之崛起而读书》读后感 篇3

今天,我阅读了《为中华之崛起而读书》这篇课文,这篇课文讲了12岁的少年周恩来离开了家乡来到东北,来接他的是他的伯父,他告诉周恩来不要到租界去玩,不久,周恩来进入了东关模范学校,他经常想到一些问题,租界是什么样的呢?不久周恩来和一位要好的同学闯进了租界,他亲眼看到一位中国妇女受外国人欺凌却无处说理,每个中国人都紧握着拳头,但是在外国租界里谁又敢怎么样呢?只是敢怒不敢言呀!在一次修身课上周恩来才说了出来:“我要为中华之崛起而读书”。

我要向少年周恩来那样,学习他那不怕危险和困难,宽大而有抱负的胸怀,我也要为祖国的繁荣昌盛,为民族的振兴和发展而努力学习,奋发向上。

《为中华之崛起而读书》读后感 篇4

这个题目伴随了我们几代人,它是一百多年前伟大领袖周总理少年时的一个宏伟大志。 在当时社会动荡民不聊生的半殖民半封建社会,年幼的周总理深知贫苦大众的疾苦生活,为了彻底推翻旧中国的封建统治他少年立大志发奋读书,在这种思想的影响下通过艰苦卓绝的努力,他同共产党人带领中国人民取得了一个又一个的巨大成就,从而建立了人民民主的新中国,这个故事也被传为佳话激励着一代又一代的年轻人。

生在新时代的我们也要学习这种精神,树立正确的志向发奋图强努力学习,让我们通过所学的知识报效祖国,使我们的国家更加强大地屹立在世界的东方。

然而现在我们周围许多同学的人生观价值观有所偏离,有的说为了当老板挣大钱而读书;有的说学习是父母逼的;还有认为学习是为了能当明星做网红。这些错误思想毒害着许多年轻人,我们要坚决同这样的思想划清界线。

俗话说少壮不努力老大徒伤悲,现在不好好学习胸无大志将来的我们将一事无成,更谈不上为国家贡献力量了。