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《《明朝那些事儿》读后感500字【优秀8篇】》

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读完一本书以后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是人见人爱的小编分享的《明朝那些事儿》读后感500字【优秀8篇】,希望可以启发、帮助到大家。

明朝那些事儿读后感 篇1

假期一口气读完了当下十分火爆的创造网络奇迹的奇书——《明朝那些事儿》,读后确实感觉酣畅淋漓,如果让我用一个字来形容我读后的感觉,那就是“爽”。一提到历史想必大家都会联想到枯燥乏味,而本书的作者当今明月却一改常规,取而代之的是调侃幽默风趣,让读者欲罢不能。

本书文风严谨而又不乏幽默,而作者穿插的一些评论尤其是恰到好处,我除了佩服作者那丰厚的史学知识,更是感叹其无与伦比的社会洞察力。本书的作者当年明月一个年仅27岁的年轻人,一个非文学和历史学专业出身的普通公务员,用如此老道、通俗、幽默的手法,写出共计七册总计861285字史学巨著,将历史还原得清晰深刻、丰满圆润,实在让人匪夷所思。而本书在新浪博客连载三个月逾百万点量,创造了一个文学的奇迹。因此我也常感叹到“奇人也”!

书是迄今为止全本白话正说明朝大历史的小说,说的是自大明武太祖皇帝朱元璋起,到明朝灭亡近三百年的事。第一卷则从朱元璋出朱元璋农民起义,经过艰苦战斗,打败陈友谅,凭借徐达,常遇春等人的辅佐登上王位,又杀掉胡惟庸,重权独揽;朱棣被逼造反,迁都北上,开创永乐盛世;无奈朱祁镇亲信宦官王振,断送了“宣统之治”的太平圣景;嘉靖万历爷孙更是深居简出,不理朝政,东林党与阉党的争斗四起;谁知明朝气数已尽,任凭勤劳努力的崇祯如何力挽狂澜,也无法挽救颓势,明朝最终在内忧外患下灭亡。

徐阶严嵩的政权夺势,尔虞我诈;于谦王守仁的力挽狂澜,刚正不阿;张居正变法的百废待兴,改革反腐;戚继光俞大猷的英勇拼杀,抗击倭寇;袁崇焕卢象昇的巧用兵法,评定内乱;孙承宗的老谋深算和李自成皇太极的最终进攻……

作者详细地剖析了每个人的心理、特征,让历史又一次精彩了起来,对于这个我曾不太熟悉的朝代,我在短短数日间便了如指掌。这里面我最佩服的人物就是朱元璋了。朱元璋生于乱世之中,背负着父母双亡的痛苦,从赤贫起家,他没有背景,没有后台,没有依靠,他的一切都是自己争取来的,他经历千辛万苦,无数次躲过死神的掌握,从死人堆里爬起来,掩埋战友的尸体,然后继续前进,继续战斗。朱元璋的那个时代有着无数的厉害角色,陈友谅、张士诚、王保保个个都不是省油的灯。朱元璋用他惊人的军事天赋战胜了这些敌人。可以说,在那个时代,秀统帅的称号非朱元璋莫属。他几乎是赤手空拳,单枪匹马凭借着自己的勇气和决心建立了庞大的帝国。他在位期间实行了抗击外侵、革新政治、发展生产、安定民生等一系列有利于社会前进的政策,在政治、经济、军事、思想等方面大力加强君主_的中央集权统治,巩固了明朝政权。但是他也有许多措施功过难断或者遭人诽议,如廷杖大臣、废丞相、设锦衣卫、大杀功臣、擅杀文人、重开殉葬制度、八股文取士制度、实行君主集权和高压统治等举措,所以他也是中国历争议的皇帝之一。

读了这套书,我不禁被书中表现的“厚黑学”惊呆了!这些忠臣、_臣大都是人前一套,背后一套。人与人之间哪里还有真诚、信义可言?彼此经常搞些你死我活的斗争。很多有才华的人:唐寅、徐文长、方孝孺、解缙,哪一个都是赫赫有名的大家,都是在政治斗争中得到了极其可悲的下场。他们的失败有的源于一句话,一篇文章。真可谓“说者无意,听者有心”,被别有用心的人一曲解,给大老板——皇帝奏一本,说上句“此人别有用心”,再分析一下这句话可能危及你的皇位,事情就办妥了。圣旨很快下了:满门抄斩,灭九族,还有的灭十族!冤案就此诞生!

正如当年明月在他的书中这样写道:“历史从来就不幽默,也不乐观,而且在目前可知的范围内,都没有什么大团圆结局。“所谓历史,就是过去的事,它的残酷之处在于:无论你哀嚎、悲伤、落寞、追悔,它都无法改变。

“虽然结局未必愉快,但本着为人民服务的精神,我将继续幽默下去。”正是这样的幽默,使我在《明朝那些事儿》中,看到这一个个鲜活的人物,仿佛自己也置身于那个精彩纷呈的大时代中去了,更深一层地了解了历史,了解了中华民族悠久的文化!

除此之外,从历史中,我们是否可以懂得一些生活的道理呢?在明朝末年,如此艰苦的环境下任由无数人坚强地活了下去。在这期间,徐霞客穿着布衣,带着干粮,游遍全国;郑成功自己准备,自己招兵,远征琉球。他们相信生活,相信未来,相信自己是一个勇敢的人。他们以自己的方式,成功地度过了人生。他们的精神、他们的执着值得我们后人学习!

《明朝那些事儿》读后感 篇2

读后觉着此书为:诙谐幽默而又闳约深美,在轻松惬意中挖掘往事,追寻历史。

十分喜欢读史书,对几百年前发生的事儿十分感兴趣,而相对于明朝,也是知之甚少,仅仅知道历史课本上与史书上一些概括性的知识,读来不免稍显生硬,十分冰冷,多一些细枝末节的一些琐碎,基本上是完全没见过的。

故此,愈读愈喜,所感深切,虽然篇幅很长,但并未感觉到枯燥乏味,于我来讲,着重于看得是一些名人,类似张首辅或戚继光的故事,但是,慢慢地,我看见了更多以天下为己任,用生命诠释忠勇,为自己之所爱所责牺牲的人们,类:张居正,于谦,王守仁杨涟,六君子,袁崇焕,戚继光,杨继盛,孙承宗。.。.。.等等。

倏然明悟,为何要读史,读史可见先辈之优品,潜心修习,虚谦求学。且以史为鉴,而正衣冠,可作一上问青天,下问后土,一生无所愧者,可作忠勇良厚,温润似玉者,可作博学好思,机敏多才者,才为读史之本。

或许古代对于现代来说,十分落后,十分贫穷,诸多问题,繁杂纷乱,金戈铁马,战火纷飞。但,仍知留知者,可堪流芳百世。

我尊敬,我十分尊敬,那些夙兴夜寐,不辞辛劳的作者们,用你们的辛苦换来予我们精髓之识,辛苦了。

明朝那些事儿的读后感 篇3

众所周知,和尚都是在庙里清心寡欲的吃斋、念经,没有哪个和尚跑去造反。不过,明朝开国皇帝朱元璋就是这么一个活生生的例子。

文:……为了有饭吃,他决定去当和尚。

那年代,没饿死就算不错啦!这朱重八还真识时务,保命要紧呀!

文:1368年正月初四,朱元璋在应天府宣布即皇帝位……

在多年的浴血奋战中,朱元璋迟迟没有称王,用当年明月的话来说,他是为了麻痹元朝。这么看来,朱元璋是一个心机很重的人,不过最终这个小和尚——成功地当上了皇帝。

《明朝那些事》读后感 篇4

在我时间风铃的书库中,有着大大小小、千奇百怪、令人目不暇接的书。但是,如果说起哪本是我读过最难忘的书,毫无疑问《明朝那些事》当之无愧,它一定能轻轻松松的一夺桂冠。

明朝共有17位皇帝,我最敬佩的是开国皇帝朱元璋。因为朱元璋刚开始只是一个为一口饭吃而流离颠沛的人,他做过乞丐,当过和尚,然后参军,当上将军,一步步往上走,最后达到了顶峰。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。朱元璋用他的聪明才智一口气打败了实力浩大的陈友谅的部队,攻下固若金汤的张士诚的城池。这是为什么呢?因为朱元璋打仗是以充分周密的准备为前提,严格刻苦的训练为基础,英勇顽强的作风为保证,科学合理的方案为关键。当然,将领上下都具备很重要的一点就是个个以“义”字当头。“生,我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”《明朝那些事》让我感触最深的是男子汉应以事业为先,不该只想着享乐!当震天的齐鼓敲响时,当祖国陷入危难时,大丈夫挺身而出,以身殉国。

我是一名普普通通的小学生,我也有着许许多多的梦想,我深深地知道在我的前进的道路上,会有一个又一个的拦路石,阻碍我的前进脚步,甚至会让我摔得鼻青脸肿,头破血流,但是我会一步一个脚印,不畏艰难,跌倒了爬起来,永不言弃去实现我的理想,因为我生活的环境,比从小靠乞讨生活的朱元璋不知优越多少倍,我又有什么

理由言弃呢?

《明朝那些事》是一本好书,也是中国文化历史长河中一颗耀眼的明珠。当战场上最后一路硝烟散尽,我们不能忘了那群雄逐鹿中原的过往岁月

《明朝那些事儿》读后感 篇5

培根说过:读史使人明智。通过学习历史,我们可以吸取古人失败的教训和成功的经验,不重蹈历史的覆辙!我也喜欢读史书。去年从学校图书馆借阅《明朝那些事儿》这套书时,由于抢手,基本没按顺序读;今年暑假特意买了一套让女儿读,为了激励她,我又重温了一遍。明朝那三百年历史,在当年明月的笔下,历史很严肃,很深刻,深刻到人性;语言很幽默,很精彩,精彩的让人感叹历史书也能这么好看。

为师者,感叹自己的课堂如果有《明朝那些事儿》这么通俗易懂,百听不厌就好了,学生觉得上课就是一种快乐,学习就是一种幸福——多好。这就让我们为师者要智慧思考、不断探索。当然我们要尝试创设这样一种氛围,细心解读教材,扩展知识的深度和广度,能够做到旁征博引、高角度的看待教材,用知识的趣味性和知识的应用性让学生感兴趣。

让我们的课堂成为平等的课堂。孩子再小,我们也应当尊重他们,相信他们,让他们感觉老师的尊重、喜欢和关心,特别是善待学生学习过程中出现的错误和不足。让他内心踏实的想象、思考、动手操作、提问回答……而不是总顾忌会受到老师的批评和惩罚。在平等中,孩子会身心放松的投入学习;在平等中,孩子们会充满自信的主宰自己的学习。

让我们的课堂成为互动的课堂。我们的知识需要互动,这样的课堂是自然和谐的。让孩子们主动参与,互相学习,让老师成为孩子们的大朋友,去引领,去和他们一起探讨,让他们经历自己学习知识、创造知识的过程,体会发现新奇现象的喜悦。

让我们的课堂成为生活的课堂。数学的抽象会让有的学生头疼,为了让每个学生都有所发展,在学生的基础下应该把复杂的问题简单化,要让学生用简单的数学方法解决复杂的数学问题,决不是把简单的问题复杂化,让学生在实际应用中学习数学,让学生在熟悉的生活情境中学习数学。正如当年明月笔下的文章让人回味无穷。

学校的课堂是孩子的课堂,让我们老师和孩子们共同编织属于自己的理想课堂。老师用自己的知识和责任成就孩子们美好的儿童时光,让孩子们在课堂中享受快乐、享受成长!

《明朝那些事儿》读后感 篇6

这个假期,我读了一套叫做《明朝那些事儿》的书,这套书一共有七本,讲了整个明朝的历史。目前,我正在读第一本开国皇帝朱元璋的经历。

元朝末年,老百姓生活特别困难,起义军越来越多,朱元璋的亲人一个个饿死病死、饿死,他特别悲痛。后来他参加了起义军,成为了一个优秀的将领,和陈友谅在鄱阳湖进行了一次水军决战,陈友谅大败。然后,朱元璋又派手下的将领斩杀了元朝的至正皇帝,大明王朝因此就这样而诞生,朱元璋成了大明王朝的统治者。他给自己的年号起名叫“洪武”,他当皇帝的时候特别反贪,要是发现贪污的人就会立刻杀头。但我觉得他做人特别狠心,他把自己的很多员大将都杀死了。

这本书让我深深地了解了明朝的很多历史知识,知道了很多厉害的历史人物,后面还有永乐、宣德等很多伟大的明朝皇帝,我很期待看他们的故事。

明朝那些事儿的读后感 篇7

记得这个暑假一直在家里看《明朝那些事儿》,当时的版本是前三册的合订本。记得以前读爸爸的那些很专业的历史书《世界古代史》《中国古代史》《西方文明史》等等时,虽然是厚厚的枯燥的书,当时的自己看得津津有味。现在还依稀记得其中的一些内容。到了大学之后,找到了一直梦寐以求的《古文观止》,看得如痴如醉。至于《孙子兵法》记得我第一次接触是爸爸的手抄本。再到后来,很久没有看过这么让人看得下去的历史类书籍了。

直到这个暑假,我和弟弟在家里抢着看《明朝那些事儿》。看到时候,我想说,最重要的一点,他可以让你看下去,不会让你起厌恶之心。而且,他写的不仅仅是历史中的人,也写中华民族的文化历史,写在中华文化中浸淫的中国人。许多的情节,让人很喜欢。至少我觉得让我这个变俗了的人喜欢。不能说文章没有缺点,但是我觉得我们还是看他的优点要好一些。

这本书我觉得太好了,导致我对于许多的事情看得太透彻,许多的事情看得太开。反而减少了现实生活中的乐趣。人生应该是在一场场的欢笑与哭闹中度过,太理智了,少了许多的生气。

明朝那些事儿的读后感 篇8

历史离我们太远。历史书籍太多。有一句话说:“一部二十四史不知从何说起”,就多少表现了人们面对悠久的历史和浩瀚书籍时往往会出现迷茫。如今,我也有幸读完一本史书,当年明月著“白话正说明朝大历史”——《明朝那些事儿》朱元璋卷。在这本书中,朱元璋靠着他的毅力和实力,从一个贫困潦倒的农民成为一个至高无上,拥有无限权力的皇帝。然而,他成功的起点,就是从参加起义军开始。

朱元璋参加起义军之后,由于他的上司郭子兴怕他抢了自己的位置,对朱元璋越来越不信任,郭子兴找了个借口把朱元璋关在了牢房里,不给他饭吃。幸好是朱元璋的妻子(后来的马皇后)每天给她送饭吃,朱元璋才没有饿死。最后郭子兴考虑再三,觉得还是不要杀他为好,-§ 于是就把它放了出来。朱元璋也感觉到自己在这里呆不下去了,于是便假装申请带兵出征。然后攻打并占领了郭子兴的老家——定远,后来他所管辖的领域逐渐扩大,又消除了他人生道路上的两大障碍,陈友谅和张士诚。朱元璋又打败了自己的死对头——元,并统一了中原,成为了皇帝。

看完这本书之后,我对朱元璋佩服的真是五体投地。从一个受苦受难的农民,到了一个皇帝,这是一件多么不容易的事情啊!当他成为皇帝以后,他还时刻为他的后代着想。消除了以后有可能危害后代的人,希望自己的后代能当好皇帝。

书中的朱元璋是一个有毅力,为后代着想的一个好皇帝。在生活当中,我们也应该做一个有毅力之人,时刻为他人着想,不欺压比自己弱小的人,要同情弱者,并且要善于帮助他人!