《读爱的教育有感（精彩6篇）》

读完一本名著以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是人见人爱的小编分享的读爱的教育有感（精彩6篇），希望可以启发、帮助到大家。

读爱的教育有感 篇1

在我过生日的时候，我叔叔送给我一本书-----《爱的教育》。我一看书的简介，兴趣大增，写的都是我们同龄人的动人故事。在我接到书的当天下午，我便津津有味地读完了整本书。书中的内容使我的心灵受到了极大的震撼。

令我印象最深的是：一个小男孩，我不记得他的名字了。有一天，他正在马路边，有一位一年级的同学不小心跌倒了。一辆汽车正飞速过来，男孩为了救他，把他推了过去，自己却被车子压伤了脚。我不得不惊叹：他为了救别人甚至伤害了自己，这需要多么大的勇气啊！我还从书中认识了泼来可西，这个可怜的孩子，他的父亲虐待他，甚至不给他饭吃，但他的成绩依然名列前茅。

读了这本书，我知道了父母对我们的疼爱，对教师的爱，对同学的爱，要有一颗宽容的心去爱祖国，爱家长，爱护弱小。

读《爱的教育》有感 篇2

读了《爱的教育》后我感到有很大的收获。

故事大概讲叙的是：安利柯身边发生的一些小事，对他来说却是一种教育。父亲曾经对安利柯说过，你要爱护好母亲，如果说出令母亲伤心的话，就像针一样刺痛了她的心。为了你她可以去乞讨，为了你她可以付出整个生命。

有一次，安利柯对父亲说，老师今天情绪不太好，有些不耐烦的样子。父亲说，你有时是不是也有些不耐烦，也许老师是带病给你们上课呢？所以带给他的烦恼永远大于带给老师的欢乐。除了父母之外，老师就是你最崇高亲近的人了。

在生活中，我也常常会遇到一些事情。比如：犯了错误后，父母并没有打我，而是告诉我以后该怎样不犯错，当时我很不想听。但是过了一段时间，当我回想起父母说的话时，又觉得父母说的是对的，我应该虚心接受，跟着父母的思路来想，这样就更容易记住父母的教育。我觉得父母对我的严格是爱，纵容就是害。

我要向安利柯好好学习，学习他那对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱！

读爱的教育有感 篇3

读完《爱的教育》这本书，让我感受很深。爱有很多种，有同学之爱、亲子之爱、师生之爱等。所描写的人物和事也栩栩如生，有热心的卡罗内、英勇的罗伯弟、爱学习的安东尼奥……但使我感触最深的还是“小丑角”中的博提尼先生。

博提尼先生是思利科的父亲，一位充满爱心和耐心的长者。他对教育的意义和目的有深刻的理解。在“小丑角”一文中，博提尼先生在得知班主要来感谢他时，匆匆离开。这使我感到惊讶。喔！一个默默奉献的人怎叫人不爱呢？他无私的精神令我敬佩！更值得我们学习！

爱，是无私的，是博大的。宛如空气，每天陪伴在我们身边；或是一把开启心灵的金钥匙。亦是纯洁、纯真、真诚的！这就是爱，使博提尼先生伸出援助之手，帮助班主一家渡过难关。而他也仅仅写了推荐文登在报纸罢了。有时随手能帮助别人的事，为什么不做呢？

这又让我想起那一次……

那时候我正在全力准备考试，与别人的交流越来越少。一位朋友找到我，想拜托我帮她划一下重点。但那时我正在保持高度注意力学习，这件小事也没放在心上。暂时耽搁了下。却没想到我再一次忆起时，已过了三天。当我找到她时，她笑着说：“哦，我已经划好了啊！”这个笑容刺痛了我，心怀愧疚地道了一声歉。她却也开朗，很快便原谅了我。但我心中那条疤，却再也抚不平了。

我知道我错了，不该轻视朋友间的友谊。真想像博提尼先生一样，那样地对待班主一家。我还缺少那份爱——无私的爱。我忽然觉得“爱”这个字深不可测，似乎每一笔划是一个哲理。而我就是那还没完成的“又”，曲折崎岖。学爱的路还很长，仿佛走不到尽头，我可以……

读爱的教育有感 篇4

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安科利的生活和学习。写了发生在安利科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教育，其中我印象最深的是《精神讲话》。

《精神讲话》讲得是这样的一件事：马可尔的妈妈为了还债，决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了联系。家人给她寄去的信也石沉大海，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈，开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难，尝尽了人生的甜酸苦辣。经过坚持不懈的努力和人们的热心帮助，马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲坚强地生存了下来，在医生的帮助下，马可尔的妈妈终于康复了……

马可尔这种对母亲深深的爱令我感触良深，自愧不如。平常，妈妈每天为我操心，每天上学前总给我添上几句“用心学习啊”“要多向老师问问题”等的话，但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。妈妈问我几句学习上的东西，我就觉得烦。还常常为了一点芝麻绿豆的小事，跟父母赌气，甚至向父母发脾气，却丝毫没有考虑过父母的感受，真是太不应该了。父母对我们问长问短，唠叨，这正是对我们爱的表现。看，现在又有多少人想得到父母的疼爱，而又得不到呀，我真是身在福中不知福啊！

古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。

读《爱的教育》有感 篇5

《爱的教育》是意大利作家埃德蒙托。德。亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的日记体小说。该小说以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。小说通过塑造一个个看似渺小、实则不凡的人物形象，展示了身边的美与丑、善与恶。小说每章每节都把爱表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，爱的情感处处扣人心弦、感人肺腑。

首先，通过阅读此书，我更加明白人世间不能缺少爱。《爱的奉献》歌曲中写道：“在没有爱的荒原，死神也望而却步。而只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。爱像空气，每天在我们身边，因其无影无形，故而总被我们忽略。其实他的意义已经融入每个人的生命。爱是没有限制的，小到同学之间的真挚友情，老师对学生的谆谆教导，父母对孩子无微不至的关爱，甚至遇到困难时一双双陌生的眼睛的支持与鼓励……大到捐献骨髓、器官、献血，希望工程为贫困人群以及为灾区人民捐资捐物……爱无处不在！在我们的生活中，无论是在社会、学校或者在家庭，关心和帮助是不能缺少的。当你生病的时候，你需要关心照顾；当你有困难的时候，你更需要关心和帮助。如果世界上没有了爱，那这个世界将变得冷酷无情；如果人人都献出一份爱，那这个世界将变得更加美好。

爱有千万种，其中最伟大最让人荡气回肠的爱便是父母对子女的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。唐代诗人孟郊的《游子吟》里的“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”便是母爱最真实的写照。儿行千里母担忧！父母的爱是世界上最伟大最无私的爱，是博大的、伟大的力量，可以包容一切过错，可以安抚受伤的心灵，拯救迷途中的羔羊。身为儿女，应该明白父母的爱，并懂得感恩父母，报答父母的养育之恩。

其次，教育离不开爱。没有爱，如同池塘没有水一样。没有爱就没有教育。教育是最严肃的爱。其实，我们让孩子们多听听爱的教育中诸多“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱之于孩子，如同阳光雨露之于小草。没有阳光的照耀与雨露的滋润，小草就只能枯死。教育中没有爱，幼小的心灵将感到无助，将是找不到方向的小船。我们作为教师，应该把爱的阳光洒向每一个孩子，让每一个孩子感受到老师浓浓的爱。教师应该公平公正地对待每一个孩子，让他们在爱的滋润中茁壮成长。

再次，作为家长对子女的教育，也需要将爱贯穿始终。有的父母对待孩子缺乏耐心，孩子犯了错误，就高声呵斥，孩子顶嘴申辩，这样问题不但没有解决，反而激化了矛盾，久而久之孩子对顶嘴吵闹就习以为常。有的家长当着孩子的面就口无遮拦地对老师说孩子的一些缺点。其实，孩子当时会感觉到多么弱小，多么无助。父母的这种做法对孩子来说是不公平的。父母应该将孩子看作是一朵花蕾，现在各方面或某方面不好，是花还没开。孩子的成长有个过程，要等待孩子慢慢成长。孩子良好品格的养成，需要老师和家长的辛勤培育和浇灌。《爱的教育》中有好孩子也有坏孩子，他们就像两面镜子，映出了孩子的优点和缺点，告诉我们应该怎样做人，怎样学习，怎样和别人相处。怎么有正义感，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！因此，我倍受感动的是在安利柯的生活中，父母和老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。家长应该加强与孩子的交流，了解孩子的内心世界，当他淘气时，应该心平气和的给他讲道理；当他不会做作业时，应该耐心给他讲解；当他考试成绩不好时，应该鼓励他继续努力；当他遇到困难时，应该给他力量，帮他解决困难，像《爱的教育》里的安利柯的父母和老师一样，通过自己的言行，教育他要热爱祖国，热爱人民，自觉遵守社会公德，尊敬师长，善待老人，爱的教育并非易事，当父母的能把握好这个度，那爱的教育则发挥了他应有的作用，而不正当运用爱的教育，这爱就成了溺爱，将会起到反作用。随着生活水平的提高，家长、亲人给予孩子过多的关爱，很多孩子逐渐养成了只知索取、不知回报的习惯，因此要多引导孩子接受爱的教育，让爱在他们的心里扎根，成为一个对社会有用的人。我们虽在物质生活上给孩子的很多，甚至应有尽有，但是却没有真正走到孩子的心里去，没有成为孩子真正的朋友，孩子对我们的爱就会打折。对孩子的要求是缺点越少越好，每天都是批评孩子的缺点，孩子在家怎么能有自信呢？安利柯的父母却正好相反，安利柯做出的对老师同学、父母的关爱，家长就及时给予肯定，同时指出自己的希望，怎样做才能达到目标。父母是孩子生活中的老师，每天都生活在一起，一言一行都对孩子有着很大的影响，家长在不经意间的流露，可能给孩子留下很深的印象，甚至会产生很深的误导。

有很多东西，给予他人时，往往越分越少，而有一种东西往往越分越多，那是什么呢？那就是爱。是的，爱不只有索取，而是付出、给予及分享。一个人只有拥有爱的能力，才能真正的体会生活的美好。我们首先应该对祖国充满赤城的爱，把爱升华到对祖国对社会的爱，从而产生一种责任感。如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，这就是对于国家的崇高的爱。每一个人都应该深爱自己的祖国，将这种爱植根于心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切的厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我们也应该全心全意热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强而学习奋斗，为祖国的发展贡献自己的一份力量。

我们每个人都要真正的把爱心献给需要的人，从点滴的小事做起，学会换位思考，己所不欲勿施于人。学会理解、谅解和宽容，给别人一个机会。学会感恩社会，感恩他人，用爱教育自己感化他人，让世界都充满爱。

读《爱的教育》有感 篇6

有一本书，我至今还珍藏着。它给了我不少的启发，它使我心胸豁达，使我进一步理解生活，使我诚实守信。这本书就是爱的教育，也是我的第一本课外书。

爱的教育的作者是意大利著名作家埃·德·阿米琪斯。这本书是一个意大利小学四年级安利柯的日记。作者通过安利柯的眼光观察他所在的班组、老师、同学、同学的家长以及周围的社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的。爱都写得感 人至深。那些充满了人间温情的小故事催人泪下，那些朋友的友谊和宁可牺牲自己的高贵品格则感动和激励着我。

其中的“每月故事”在意大利和许多的国家都早已家喻户晓，成了教育和鼓励我们积极进取的名著佳作。如生病的老师〈师恩难忘》等充满师生温情，催人泪下，把老师对学生的爱及学生对老师的关心和感激之情淋漓尽致地展现出来，让我深深地感受到了老师的伟大和无私。读了《为父着想》〈万里寻母》等日记，让我无比羞愧，真是可怜天下父母心，我决心做一个体贴关心父母的好孩子。当读到《一个贫苦的爱国少年》时，热泪盈眶，为了自己的国家，为了维护国家的尊严，毅然拒绝侮辱他国家的人的帮助。要知道，那需要多大的决心和勇气啊！这让我又想起了我国的爱国人士闻一多、徐悲鸿……他们是我的学习楷模，我要努力学习，长大后成为国家的栋梁……

然而，最让我感动的是《生病的老师》。它讲的是安利柯老师病了，病得很严重。安利柯得知老师是因为过于操心而累病了，心里惭愧极了，然后去看望老师：在老师和安利柯的对话中，我体会到了老师是多么的仁慈，多么的伟大。由此让我想到了我们的曹老师，这一学期，我们班整体基础太差，老师每天辛辛苦苦地教导我们，鼓励我们，常常抽休息时间给我们补课。老师那嘶哑的声音常在我的耳边回荡。老师对于我们真是恩情似海，情重如山。可是她并不希望我们的报答。只要我们努力求学，有好的成绩表现，她就非常满意了。

这位意大利小学生安利柯的日记，每一则都深深的感动和刺激了我，它让我领悟了爱的真谛，7664让我不由自主地唱起《爱的奉献》这首歌。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”是啊Ｔ于即将小学毕业的我，要更加珍惜师生之情，朋友之谊、亲情之爱，爱无处不在。

我的第一本课外书——《爱的教育》，让我受益匪浅，给了我很多的启迪，同时也改变了我。我庆幸自己生活在充满爱的世界里。