《假如给我三天光明读后感600字精彩14篇》
从一个无知而又脾气暴躁的小女孩到一位世界闻名的大作家，海伦·凯勒给我们的启示实在是太多太多了！接下来给大家带来假如给我三天光明读后感600字，希望能给您大家带来帮助。本文是细心的小编午夜帮家人们分享的14篇假如给我三天光明读后感600字的相关文章，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如给我三天光明读后感500字 篇1
暑假期间，我阅读了《假如给我三天光明》。
“但在次年的二月，我被诊断为急性胃充血和脑充血，一开始连续高烧不退烧，医生说医治的可能性很小。后来烧退了，这令全家人欣喜若狂。但谁也没有想到，高烧退去后我的视觉和听觉也同时丧失。”这段文字给我留下的印象很深。我学会把别人看到的太阳当做我的光明；把别人听到的声音当做我的乐章；把别人脸色的微笑当做我的幸福。
在文中，作者希望在这假想的三天里，能看见自己的老师，朋友，能去参观自然史和艺术博物馆，能看看纽约和日常世界；最后还要去看一场戏剧。三天活动，内容涉及生活的各个方面，即表现了作者对生活中的追求，也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以从自己痛苦的经历和美好的渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。
“假如给我三天光明”，这句简单而又平凡的话，却包含着海伦·凯勒女士的心愿。她想看看这个美丽的世界；看看这个美丽的世界的一草一木；看看这个美丽的世界那蔚蓝，蔚蓝的天空……三天光明，对于我们来说，只不过是生命里平平凡凡的三天而已，但对于那些双目失明的残疾人来说，三天光明，多么珍贵啊！
读着她感人的事迹，我陷入了沉思：假如我只有三天的光明，我将如何使用我的眼睛？
也许三天后，我不能再看见太阳，三天后，也许到处一片黑暗……多么可怕！
啊，在海伦·凯勒心里多美的三天！她说：我要感谢上帝给我三天光明，让我体会人间的幸福美好，亲情、童趣、美景、人和自然的和谐！
读假如给我三天光明读后感600字 篇2
这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊！
看完了这本书，我对海伦·凯勒非常敬佩，想想我的处境比她要好，但是我却读书没有他这么好、这么用心。我一定要好好读书，只有读书才能让我完成我想做的事情！
别人都行，为何我不行呢？
假如给我三天光明读后感 篇3
最近，我在图书馆看了一本书——《地道战》。这本书籍以抗日战争为背景，讲述了抗日战争时期，日军对抗日根据地发动大扫荡。日本鬼子常常袭击老百姓，烧杀抢夺，无恶不做。高家庄的老百姓与敌人做头争，在党支部书记的领导下，把土洞、地窖改造成户户相通，村村相连的多个洞口的地道，而且一直挖到敌人的炮楼底下。一天夜里，敌人偷袭高家庄，被老钟叔发现了。为了保护全村老百姓，老钟叔拉响了村口的大钟，村民听到钟声立刻躲进地道里，而勇敢的老钟叔却倒在了敌人的枪口下。日本鬼子进村找不到老百姓，就想破坏地道，他们往地道里放烟、放火、放毒气。但是聪明的抗日人民想出了很多办法应对。敌人一进村，老百姓就下地道，在民兵队长的带领下，大家做好准备，一声令下，四面开火，打得敌人措手不及，到处乱窜，最后，活捉了日本鬼子小队长。
看了这本书籍，使我了解了当年的抗日战争，了解了过去人们的智慧和抗日的艰苦。我知道了我们今天的幸福生活来之不易，是千千万万个抗日英雄用生命和鲜血换来的。那些人民英雄的聪明才智和高尚品格，将永远印在我的心里。从现在起，我要好好学习，学好本领，将来为我们的祖国出一份力，把我们的国家建设得更加美好。
假如给我三天光明读后感600字 篇4
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”
我最近拜读了一本海伦·凯勒的名著：《假如给我三天光明》。这本书是是去视力和听力的海伦·凯勒，靠着顽强的意志力完成的名著。
我们总是在抱怨生活，但这其实是身在福中不知福。清晨，一起床，迎接我们的是一个光明的世界，睁开眼就能看到缕缕阳光，但海伦·凯勒的光明只有19个月，之后她就开始了在黑暗之中的生活。我们可以听到各种声音：蝉鸣、鸟啼……但海伦·凯勒的耳边永远都是静静无声的。但她没有一丝怨言，没有放弃，我们还有什么可抱怨的呢？
从海伦·凯勒的身上我学到了：一个人最可贵的就是有着坚韧不拔、积极向上的优秀品质。
静心阅读《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒为了实现梦想，时刻都在努力的身影仿佛在我眼前，她时刻鼓励着我，让我为实现自己的梦想而努力。我的梦想是当一位小小书法家。卧室、客厅、以及我的教室里都有我的一幅幅精美、优秀的书法作品。记得有一次，为了柳州的一场书法比赛，我每天都在坚持练字，但最后只得了三等奖，说明我的水平还不够，我要继续努力。努力这个词，听着简单，却十分困难。来自高手的嘲笑，玩耍的诱惑，令我十分想放弃。记得那时候的我，十分抵触书法，练字也都是草草解决，是我的书法水平像坐滑滑梯般直线下降。我忽然想到：海伦·凯勒在学习说话也十分困难，但她都坚持下来了。我这点小难题就让我失去信心真不应该呀！于是我下定决心，好好练习书法，永不言放弃！
阅读经典，使我的意志力更加坚定，也使我的梦想与现实更加接近！
假如给我三天光明的读后感600字 篇5
当妈妈带我去书店选书时，我毫不犹豫的选了《假如给我三天光明》这本书回家去阅读。你们一定会问为什么？因为我敬佩这本书的作者：海伦·凯勒。以前我只知道她又盲又聋，却从未读过她的书，这回终于可以一饱眼福了！
读这本书的时候，我觉得给我的触动最深的有两个地方，第一个地方就是当她发现别人沟通时是用嘴，而不是像她那样用手势表示时，他努力的辨别别人的嘴唇的动作，却仍然不知所云。为此，她乱发脾气。在这我仿佛感觉到了她那种迫切的心情。第二个地方就是当她已经学会说话，并可以很好的和别人沟通时，我仿佛也感觉到了她那种喜悦的心情。虽然她又盲又聋，可她并不奢求可以变成正常人，只希望上帝可以给予她三天光明。仅仅三天，这更足以看出她的渴望。
读完这本书后我清楚的感受到了一个盲人渴望得到光明的心情，也清楚的感受到了一个耳聋的人渴望得到听觉的心情。我常想起海伦说过的话“只要朝着阳光，便不会看到阴影”我做为一个正常人是太幸运了，我拥有优越的生活学习条件，健康的身体……，我可以很轻松的做到很多海伦要做十遍甚至百变的事情，从中获得许多知识，享受生活带给我们的快乐，但是我从来不觉得有什么，� 凯特一样坚持。读了《假如给我三天光明》我悟出一个道理，一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头。在今后的学习道路上，我将勇敢地面对学习中的一切困难和挫折，珍惜我现在拥有的一切。为新的起点做好准备。
《假如给我三天光明》读后感600字 篇6
早就听说了海伦·凯勒的坚强故事，利用课余时间我看了一本她的自传，书名叫《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，坚强不屈的，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学 书中的主人公海伦·凯勒只拥有过十几个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤，心中有一种说不出的难受。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来，永远……可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了用手指说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪与骄傲。海伦·凯勒创造了奇迹，使我对她非常的敬佩。我要说海伦·凯勒你真伟大，我要
书中有一段使我难忘，那就是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。她是完全靠着触觉学习说话，想想就知道其中的艰辛了，然而海伦·凯勒面对这如此巨大的困难，她毫不退缩，为着自己的目标而努力着。每天坚持着一遍……一遍……的练习。
想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从现在开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩，为自己的目标而努力着。
假如给我三天光明读后感 篇7
马克。温吐曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”暑假里，我就读了一本有关海伦的书——《假如给我三天光明》。
19个月大时，海 父母为她请来了来自波士顿的家庭教师安妮沙利文。沙利文老师用两个星期的悉心教导，使海伦的心平静下来，并在之后的时间里开始教会海伦盲文、拼词，让海伦重新做人。
这本书以海伦在成长中感受三层痛苦之后成为杰出女作家和沙利文老师的教导方式为主题演绎了一个残疾人极具意义性的一生。
海伦凭借自己超凡的信念学会了交流，考上了大学，最后竟学会了说话，他的一生是有意义的。
我们普通 这样的人实在不让人看得起。
而同样有健全的身体，有人参加奥林匹克运动会，在国际上为祖国争得荣誉。有人投身于科学研究，时刻为祖国利益着想。有人关心社会那些被遗忘的人，为他们送去一份关怀。
而这些都是大的，我们来谈谈小的。每天和你在一起，教给你知识和做人道理，给你无私奉献的老师。供你吃、喝、穿、用的父母，这些人的一生，都是有意义的。
其实，让生命有意义非常简单，只要� 因为，自己生命的意义和价值，并不是他人能有所准确评判的。但是，如果想前者那样虚度光阴，你的一生不可能有意义。
做有意义的事，让自己的生命变得有意义。
假如给我三天光明读后感500字 篇8
《假如给我三天光明》是一位名叫海伦·凯勒的女孩写的。在她小的时候遭到了不幸：双目失明，双耳失聪，变成了盲聋哑的孩子。
遭遇到了不幸后，可怜的小海伦十分暴躁，她总感觉到一种说不清的孤独，寂寞和恐惧。直到一位老师来到了小海伦的身边，那位老师就是安妮·莎莉文。一天，莎莉文老师带着海伦散步到井房，来到喷水口边，老师把海伦的手放在喷水口下，顿时，一股清凉的水在小海伦的手上流过，小海伦感到很惊奇。莎莉文老师在她的另一只手上拼写出水着个单词，小海伦静静地站着，注意老师手指的动作。忽然间，海伦恍然大悟，有一种神奇的感觉在她脑中激荡，她一下子明白了语言文字的奥秘，知道了“水”这个字正是从她手上流过的清凉而奇妙的东西。
水唤醒了海伦的灵魂，并给予她阳光，希望，快乐与自由。整个世界在她面前都变得花团锦簇，美不胜收。她知道，世界万物都有属于自己的名字。井房的经历使她求知的欲望油然而生。
海伦·凯勒曾经多么惶恐，绝望，但最终走出了阴影，凭着坚强意志，成为了全球盲聋哑人中第一个大学毕业生。她的经历是一个奇迹，而引领她创造奇迹的人正是她的老师安妮·莎莉文。
读了《假如给我三天光明》使我深受启发，我们一定要像海伦·凯勒一样，遇到困难必须要坚强！
假如给我三天光明读后感600字 篇9
哥德曾说过：“读一本好书，就如同和一个品德高尚的人谈话。”克洛谬夫曾说过：“人离开了书，就如同离开了空气一样不能不能存活。”唐寅曾说过：“人家不必论富贵，为有读书声最佳。”是的，书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类打开智慧大门的钥匙，书籍是通往财富的唯一道路！于是在这个暑假，我阅读了一本名为《假如给我三天光明》的书，深有感触。
故事的主人公是一位名叫海伦·凯勒的小女孩，整个故事也就是她的自传。故事讲述了在她一岁半时，患上了急性胃充血和脑充血。从此双目失明，双耳失聪。本来将要沉沦时，莎莉文老师的出现好似一束光照进了她的心里。她用生动有趣的语言帮助了作者走进了大学。
让我知道即使天生的条件不好，也能创造奇迹。比我条件好作 文 吧的人只不过走的是通往梦想山峰的阳关道而已。虽然我走的道路可能会阴暗潮湿，可能会布满荆棘，可能会遍地陷阱，但只要多付出一点努力，终会抵达梦想山峰，终会步入理想殿堂，终会登上成功的彼岸！
不但如此，我还领悟了另一个道理：就像每一次的呼吸，每一次的感受，都是无法重复的。所以，我们应该多看看这个世界的美好，多听听这个世界的声音，多尝尝这个世界的味道，多闻闻这个世界的气味。因为，这些美好的经历，将
细心的阅读让我受益匪浅，书籍中的智慧和知识让我受益终生。读书不仅能够开拓视野，还能够提高自己的素养和修养。因此，我会继续阅读，不断汲取书中的营养，让自己变得更加优秀。
假如给我三天光明读后感 篇10
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦。凯特——一个生活在黑暗中却又给人带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，这是一个幽闭在盲聋哑的世界的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，而且将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
她就是这样一个不幸的人，创造了这世间的伟大奇迹。在读这本书时，我的心不仅充溢着敬佩，震撼之情，同时还夹杂着一种羞愧之意。我这五官健全，身体健康的人，却从来不珍惜身边的美好。读完之后我才发现，我是多么得不知足。海伦双耳失聪，从来都没有聆听过亲人的声音；她双目失明，无法看到五颜六色，繁花似锦的世界；她无法开口讲话，不能像正常人一样表达自己的想法。生活对她来说是残酷的，然而她不气馁，不自暴自弃，依然顽强地生活下去，创造着伟大的奇迹。
我时常想，如果我是她，我又会以什么样的态度生活下去？我恐怕做不到向她那样吧！
不！一个聋盲哑的残疾人都能做的到，我这个健全的人也要做到！海伦。凯特，一个值得我学习的榜样！
假如给我三天光明读后感600字 篇11
马克吐温曾说过：“十九世纪有两个值得关注的人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。
这本书主要写了海伦·凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气以及爱心都是我所感动的原因。海伦·凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的疾病降临在了海伦·凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
原本可爱、活泼的小海伦·凯勒不见了，取而代之的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦·凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。海伦·凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她奇迹的生活。
如果，我们不能像海伦·凯勒那样伟大，不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人。雷锋叔叔曾经说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了一个生命？”我们为什么不能像莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人吗？
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦·凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢？生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握自己的生活。像海伦·凯勒，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难！生活，由我们自己来主宰！
海伦·凯勒曾说过：如果让人患上几天聋盲症，那将是一个很好的经历：黑暗将会让他更加珍爱视觉；寂静将会让他更明白声音的愉悦。
《假如给我三天光明》读后感500字 篇12
“一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一些冲动，希望能在冬天的树上放点儿什么。我喜欢让一切事物从无到有，这让人激动。”这是作者的心声，从无到有的过程确实很愉快，让我们一起去欣赏吧！在冬天，如果下雪，玉树琼枝，却还是有一群一群的鸟儿站在树上，就像花儿一样，。其实春夏秋天的鸟也是有很多的。当然文章并没有止于由观鸟而萌生的对美的发现和对美的感悟上。一年四季的树木会感谢一年四季的鸟，人也会的。为什么？因为我们总是怀着一种等待的心理度过冬天……
鸟儿却总是快乐地忙碌着，总是保持着积极自在的生活姿态，人类却很少去寻求改变。文章写鸟的语句真可谓精妙绝伦，例如：“要是一群白鸽落在树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白的丰美而典雅。”细腻而传神地写出了白鸽的神态美；有时一只鸟独自唱出婉的歌声，细细的发颤，发亮，犹如一个回味爱情的人在冬天品着茶，写出了小鸟歌声清脆悠扬的音乐美……
这是一篇想象奇特，文艺四溢的美文，一篇充溢诗情画意同时又饱含人生哲理的散文，字里行间充满了盎然的生意，绰约的童心。
《假如给我三天光明》读后感600字 篇13
《假如给我三天光明》让我认识了海伦·凯勒——十九世纪的一位奇人。一个在聋哑世界的人一生困难重重，海伦却乐观地以惊人的毅力面对困境，用爱心拥抱世界。
在《假如给我三天光明》里，海伦希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。
第一天，“我最想看到这些人，他们用友善和温暖的心灵给了我无上的勇气，使我能够坚强的生存下去。”
第二天，“我的目光要随着历史的车轮，匆忙掠过瞬息万变的世界。”
第三天，“我打算过一过普通人的庸常生活。”
三天的光明对海伦来说是个永远也不能实现的梦想，却坚定的告诉我们要珍爱生命，珍惜每一天。
海伦深深的感动了我，让我想到自己。我有健康的身体，良好的学习环境，优秀的老师……比起海伦我幸运多了，我却没有像海伦那样坚强，认真地过好每一天，总是在困难面前对自己要求松松的，总是在功课没做完的时候想着明天还有明天。你看，古筝在墙角孤零零的样子，仿佛还在诉说着我往日的退缩，懒散。那年学习古筝我也付出了很多辛苦，当我考过5级，我心里沾沾自喜：弹古筝不是很难嘛。可是等到6级才发现，指法越来越复杂，一连串的摇指摇得我胳膊都快断了，于是，我开始找借口，今天作业太多了，明天多练一会儿吧。第二天又发现课文还没背完，还是先背课文吧，第三天数学有点小问题不懂，先弄明白再说……如果我可以像海伦那样珍惜每一天的每一分每一秒，克服一切困难让自己努力向上，也许我的古筝会眉开眼笑地守护着我。
从今天开始，我要改变自己，像海伦学习，抓紧一分一秒，认真学习，好好生活，不轻言放弃，不轻易被击倒，为自己以后的人生大路打下扎实的基础，让自己像海伦一样活出生命的精彩！
《假如给我三天光明》读后感500字 篇14
在这个快乐的暑假里，我用了两天的时间反复读了这本仅有142页的好书，心里非常激动，敬仰这位伟大的人物——海伦·凯勒。
海伦·凯勒自� 她想到自己将永远生活在黑暗的世界里，她曾经是多么伤心，多么痛苦。但她在一位认真、负责的启蒙老师——莎莉文的帮助下，以坚强的意志和自强不息的精神，不仅学会了说话，而且考进了全美国最好的大学——哈佛大学，并以优异的学习成绩光荣地毕业。
海伦·凯勒是个残疾人都能够如此坚强地面对人生，更何况一个正常人呢。海伦·凯勒让我知道了做人要有勇气、有毅力、勇于尝试、自强不息。说到勇气，我回想到了自己：有一次，班里举行演讲，很多同学都勇于尝试了，大部分人都讲得不错，我却在一旁向他们投去羡慕的眼神。演讲完后，老师表扬了那些演讲的人，就算演讲得不好，也表扬他有勇气。我却不敢上台演讲。就这样，我失去了一次宝贵的上台演讲机会。
还有一次，老师提出一个问题，全班举手的人寥寥无几，我知道了答案，但不敢举手，怕答错了被老师批评，被同学们笑话。后来老师点名其中一个回答，结果他的答案跟我想到的一样，我才开始后悔刚才没举手。
在今后的日子里，我要向海伦·凯勒学习。人� 我要以� 为社会，为国家创造美好的明天而努力、奋斗！