《救小鸟二年级作文（优秀7篇）》

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，这里是可爱的编辑给家人们分享的救小鸟二年级作文（优秀7篇），仅供参考，希望对大家有所启发。

天边飞来一只鸟作文 篇1

炎炎夏日，我喜欢傍晚时分在体育场边的小树林里散步。恰巧赶上倦鸟归林的话，就会看到成群结队的小鸟从头顶掠过，尤其是麻雀和燕子们总是一小群一小群的，像淘气包们叽叽喳喳地啼叫着，胜过了此起彼伏的蝉鸣。

一阵嬉戏喧闹过后，又是片刻的寂静，但这份宁静仅仅过了一片树叶飘落的几秒钟，头顶又响起了鸟儿扑梭翅膀的声音。我抬头一看，是一只翩翩飞翔的小燕子，准确地说，是一只落单的燕子有点狼狈地扑闪着翅膀。它是与小伙伴们走散了吗？这只燕子在树梢稍作停留，又扑腾着翅膀飞起，在空中打了几个圈，朝着东南方向飞走去寻找小伙伴了。我想，如果是走失，它在故作镇静吗？惊恐，或许是被它那柔软细密的羽毛遮盖住了。

想到这里，我心里生出一份钦佩！任何生物，包括鸟类都需要勇敢地面对现实。对于鸟儿来说，生存是一件艰辛的事，它意味着要面对各种天敌，困难随时会逼近，甚至于死神。因为它们的世界里没有法治，唯一有的就是丛林法则：适者生存，胜者为王！所以更要凭借勇敢和智慧，才能获得生存！

其实对于人类而言，也需要勇敢和智慧，这两者是相通的。智慧的人知道什么时候应该勇敢，勇敢的人才能配得上智慧。现实是，有些人在激烈的社会竞争中失去了勇气，而有些人反而被社会竞争激发，且越战越勇。

在漫漫人生中，你如果失去了金钱那仅仅失去了一小部分，因为你还有可能凭借智慧去重新获得；如果你失去了健康那就失去了一半，因为你需要坚持治疗的信念才有可能恢复健康；如果你失去了拯救自我的勇气，那就什么都没有了……

天边飞来一只孤单的鸟，但我相信它能凭借自己的勇敢和智慧找到小伙伴们，回归鸟群！

天边飞来一只鸟作文 篇2

一天，我在外面玩，忽然，天边飞来了一只鸟，落在我面前，说：“你好。”我被吓了一跳，说：“你这只鸟会说话。”“是的，上帝看见人间有许多地方不幸福，便让我到人间把人间变幸福，我叫幸福鸟。”我听后，便把幸福鸟带回了家。

妈妈看见我捧着一只鸟，便说：“你把鸟带回家干什么？”我对妈妈说了一遍。妈妈说：“哪有这种鸟，如果有这种鸟，那给我看看，家里电视坏了，让它把电视修好，幸福鸟一拍电视，电视竟然变成了高级电视。妈妈说：“真的，那今晚它想睡哪儿就睡哪儿。”时间不早了，我们全家去睡觉了。

第二天，我觉得幸福鸟不能独自享用，我骑着幸福鸟来到了一个小村庄，这里很穷，幸福鸟叫了一声，小房子全都变成了楼房。幸福鸟叫了第二声，每个人的家里都变得富贵，幸福鸟叫了第三声，所有人都变成了富翁。大家都向我感谢我说：“不用谢”。

有个富人听说了，想花大价钱把幸福鸟买回去，我不愿意，财主就带着一帮人来抢幸福鸟。“这怎么办。”我说。幸福鸟连忙报告上帝，上帝猛拍桌子，说：“人间竟有这种人。”说完，他让孙悟空帮助我，富人见了说：“找救兵啊。”孙悟空说：“吃俺老孙一棒！”孙悟空真不愧是孙悟空，一棒就打死了财主和家丁。我连忙道谢，孙悟空说：“不用谢。”说完，他就驾着劲斗云回天庭云了。

今天真开心，不但帮助了一个村庄，还见到了孙悟空，这都是幸福鸟的功劳。

天边飞来一只鸟作文 篇3

今天早晨，我起得很早，刚爬起来，就摔了跤，我摇摇晃晃的走到窗前，轻轻的把窗帘拉开，一道道刺眼的阳光照了进来，睁个眼睛都十分困难，因为起的太早了，我十分无聊；就拿起《城南旧事》读了起来，读了一会儿，发现有一个不认识的词语，便查起了字典。

这是，天边突然飞来了一只小鸟，它十分大胆就停留在我家的窗台外，不停的啄着我家的窗子。我悄悄地走上前，它好像一点都不害怕的样子，我仔细的观察它：它是一只白鹭，它有一身洁白的羽毛，黑黑的小眼睛，有一张会儿黑会儿黄，又长又尖的嘴，一双黑黑的腿十分长，它不停的向我鸣叫，我也不知道是什么意思，就拿了一点生米给它，它摇了摇头，我就把我收藏许久的小黄鱼拿来，它便开始津津有味地吃了起来，吃完后，它在窗外飞来飞去，就是不走，我觉得他应该是向我表示不舍和谢意吧。

我看着这只鸟，它似乎像一个天使一样。自从前两年因为工厂的臭黑水，和邻居们多次向水里面排放污水，那条曾经可以钓到鱼的小河已经变成了名副其实的臭水沟了，曾经居住在那里的鸟儿几乎都一去不复返，经过今年的污水治理，臭水沟旁边长出了许许多多的树和草，草木旺盛，树影绰绰，路边的小草毛绒绒的，像铺了一层精致的绿地毯，俨然是行进在一副巨尺的剪纸中，让人心情十分愉快，到处都能听到鸟鸣，但抬头寻觅时，却不见踪影。

今天，一只白鹭飞到我家，我十分高兴。它走了，也许他会回来，也会变个模样，但它永远会给我带来美好的回忆！

救小鸟二年级作文（通用20 篇4

一天，小花猫很饿，它走出房门来到绿茵茵的草坪上，第一眼就看见大树上的小鸟。

它好像长了翅膀，一下子飞到了树上，目不转睛的`盯着小鸟。小明写完作业就去找小红玩，他刚走出房门就看见小花猫要吃小鸟。小明急坏了，无论怎么喊也没用，他突然想起妈妈昨天给他做的鱼，他飞快地往家跑把鱼拿了出来，放到草地上。小猫闻到了鱼味马上把视线转移到鱼上，差一点从树上掉了下来。小猫从树上窜了下来，吃完鱼就被小明抱住了。

小鸟得救了！叽叽喳喳地叫着好像在说：“谢谢你！谢谢你！”小明高兴地带着小猫去小红家玩了。

天边飞来一只鸟作文 篇5

他的座位靠近窗户，窗外的景色可以一览眼中。春天，西面的一排杨树郁郁葱葱。夏天，“知了知了”的蝉声传至耳畔。现在看来，那排杨树随风摆动着渐枯的枝条，像年过半百的老人抚弄着稀稀的白发，没有精神，没有活气。叶，一片一片地在半空旋舞，跳着最后一场华尔兹。在这热闹的舞台背景外，从天边隐隐出现一只不速之客。她忙抬抬华丽边框的眼镜，好看清——是一只鸟。

鸟沉重的掀动着翅膀，头不时转动空望四周。鸟近了，听到了它哀叹的叫声。鸟近了，听清了它心脏乏力的搏动。鸟近了，落在她的窗边。

鸟，落伍了。

她一怔，接着微微笑了，两行泪顺颊而下，泪水渗进阿迪达斯上衣里。“应该的。”泪水滋润着黑色布料，刚才、昨天、以前渐渐放大开来。

她穿着一身阿迪达斯，嚼着口香糖，手里不停的翻阅着好友列表，慢腾腾走在路上。身边飘来阵阵快节奏步伐“嗖”的回声，凉风扑面而来。她随口一句“书呆子！”满是鄙夷的神色。

真的，她又来晚了。不屑数学老师的批评，大大咧咧走到座位上。紧接着，做着往常的事情。脑子里像放映幻灯片一样揉搓着昨晚电视剧的泡沫，写着最爱乐团的名字……留一些空间吧，明天再写！合上本子，只见黑板上数学老师讲解着“二次函数的性质”这个大标题，同学们认真的记着笔记。是什么性质？她却不知道。

泪水分子之间的斥力把她拉回到现在。泪水模糊了眼睛，摘下那眼镜，用手背抹去泪水。鸟不见了！重新戴上这当时只为漂亮而现在再也摘不得的眼镜，只见鸟飞向了天边，它是那样的坚定。方向是——南方！

她又笑了。她拿起了笔，坚定的望向前方的黑石板，跟着老师去“南方”！

过了又一个冬天，她又来到这个窗户前，坐在母校窗前，还是那排郁郁葱葱的杨树，可她，现在是重点高中的一名高一生。翡翠翡翠的叶儿挤弄着展开，争着抢着要进入她的眼帘。叶儿像是被嵌上一层钻石，耀眼着。到了眼帘前又蒙上了一层白纱，湿润着。她拭去眼角的泪花，望向窗外。啊！从天飞来一只鸟，它是那样的坚定，方向是——北方！

救小鸟二年级作文（通用20 篇6

清晨，小明在树林里散步，小鸟茂密的在枝头上快乐地唱歌，啾啾啾，歌声清脆悦耳，优美动听。小明陶醉在这清新的环境中，欣赏美妙的。歌声。突然，他发现树丛中有一个戴鸭舌帽的人，手里拿一把，正在举枪瞄准，“不好，是打鸟的！”小明脑中闪过一个念头，他急得大喊：“不要打！”边喊边向打鸟的跑去，只听“啪”的一声，小鸟应声落地。

小明拾起小鸟，看小鸟没有死，腿受伤了，他想救活小鸟，捧着小鸟撒腿就跑，鸭舌帽在后面紧追不舍，边追边喊：“站住，把鸟放下！”小明没搭理他，只顾跑，小明是学校长跑队的，长跑时他的强项，不一会儿就把鸭舌帽甩得远远的，鸭舌帽累得气喘吁吁，看着追赶无望，也就作罢了。

小明捧着小鸟给妈妈看，说：“妈妈，快救救它！”妈妈赶紧找来纱布和药水，小心翼翼地给小鸟消了毒，用纱布缠好，把小鸟放在窗台上，小明找来小盘装小米，弄来小杯子放水，小鸟有吃有喝，在小明家安静地养伤。一个月后，妈妈把纱布解开了，小鸟就能满屋飞了。

小明看小鸟恢复了健康，又能跳来跳去，啾啾地唱歌了，非常高兴，他跟妈妈商量：“小鸟是放在家里养着，还是放回大自然？”妈妈笑着说：“当然是放回大自然，那里是他的家，它可以自由地飞翔。”小明打开了窗户，依依不舍地让小鸟飞走了。

天边飞来一只鸟作文 篇7

傍晚，我坐在窗前写着作业，抬头望向蓝天，晚霞红得像热情的火焰。

突然，天边飞来一个小黑点。

是老鹰吗？是不是这蓝天勇士在高傲地飞翔？雄鹰在盘旋，俯视着大地，它没有敌人，自由地翱翔于天际，它一会收敛翅膀向下俯冲，一会直冲广阔的天空。

是小燕子吗？是不是这调皮的小精灵冒冒失失地跑出了温暖的鸟窝？乌黑的羽毛，雪白的肚子，剪刀似的尾巴。正“叽叽喳喳”地叫着。

或者是黄莺？美丽娇小有着动听歌喉的黄莺？正欢快地唱着动听的歌赶着参加森林音乐会呢。“这次的冠军是我的，我要和百灵鸟一决高下！”

不论是什么鸟，都是自由的鸟——但也有鸟被剥夺了自由：

一只漂亮的小鸟在枝头欢快地歌唱。突然，一块石子将它击落，它感到一只大手捉住了它，它挣扎着，却只是徒劳。“这只鸟能卖不少钱啊，好好养着，到时候……”一个噩梦般的声音响起。

它被关进了一个华丽的笼子里，对它来说，这是个可怕的监狱。它拼命撞击笼子，鲜血淋漓，它也不顾疼痛，撞击了一个夜晚。第二天，它倒在了地上，它被死神带走了，它死了，但是它获得了自由。

动物也有自由，动物也是生命，人也是动物，剥夺自由的人，不是人——不不——连生物也算不上！

其实，我们也是一只鸟。父母哺育我们，老师教我们知识，我们学习飞翔，长出了硬羽，我们可以真正地翱翔于天际，飞向科学的巅峰……

我继续写起了作业，小黑点也已消失不见。