《难忘的六一儿童节作文（精彩8篇）》

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？问渠那得清如许，为有源头活水来，如下是美丽的小编为大家收集的难忘的六一儿童节作文（精彩8篇），欢迎借鉴。

难忘的六一儿童节作文400字 篇1

昨天是六一儿童节。早上我到学校后，只有一半的同学在教室。因为，另外的同学到总校参加表演。

我们观看了同学们在总校表演的节目。看完节目后，王老师给我们发奖状。我获得了两个奖，是一星形象少年和博客小神笔。

参加表演的同学回来了。我们来到体育馆做游戏。我爸爸也来学校参加义工，他负责的是我们班的抢椅子游戏。我第一个玩的游戏就是抢椅子游戏，因为还没有同学玩这个游戏。但是我失败了，没有抢到椅子。我接着排队等玩贴鼻子游戏，这时有的同学已经成功地玩了三个游戏了。我不禁有些着急了。然后我就开始拼命地玩游戏。我玩了投篮、魔方、穿越线等游戏。最后我还超过了一开始玩得快的同学。

下午三点，爸爸又带我来到正大喜马拉雅广场。我们先举行割麦子比赛。我们班级的队伍得了第三名。我和同学们坐在广场的椅子上观看表演。我还是最喜欢宫老师和一些哥哥们跳的舞蹈。我希望以后我也能学这个舞蹈。然后我们就开始吃晚餐了。晚餐后，我和楼一澄、黄姿齐、黄开比赛跑步。我们你追我赶，玩得真开心。

小学的第一个六一儿童节过得非常愉快！

难忘的六一儿童节作文 篇2

盼星星，盼月亮，终于把六一儿童节盼来了，这一天我非常高兴！

吃过早饭，我换上新发的校服，早早来到学校。校园里十分热闹，你看同学们个个兴高采烈，鲜艳的红领巾格外耀眼；参加演出的同学穿着五颜六色的衣裙，就像一个个百花仙子般美丽；主席台上铺了红地毯，红色会标十分醒目，上面“欢庆六一梦想飞翔”八个黄色大字就像同学们一张张灿烂的笑脸。

大会开始了，首先是为优秀学生颁奖。看着一个个同学站在台上，得意洋洋捧着金光闪闪的奖状，我的脸一阵阵发烧，心里十分难过，几乎不敢再看一眼。人家能得奖，我为什么就不行？我今后一定要好好学习，争取优秀成绩，让妈妈爸爸也因我而自豪。

接下来就是节目表演。第一个节目是三年级二班的大合唱，他们的声音清脆甜美，会场上掌声连连。第二个……第三个……终于轮到我们班《手绢舞》上场了！

伴随着优美的音乐，我们开心地舞蹈了起来。镶嵌着一圈圈金链的绿色的手绢，在我们指尖飞旋。一会儿舞台仿佛变成一片牡丹盛开的花园，绿色的花瓣，金色的花蕊，你几乎能闻见的脉脉花香；一会儿舞台又变成光芒四射的绿宝石的宝藏，一颗颗都那么璀璨夺目……我们我们尽情地舞着，跳着，台下的叫好声一阵高过一阵。

六一儿童节真好，我们收获了希望，收获了快乐，真希望每一天都是六一儿童节！

难忘的六一儿童节作文 篇3

校园里发生过许多令我难忘的事，其中，令我最难忘的就是去年的“六一”儿童节！

早上，我怀着兴奋的心情走进校园，发现校园四周插满了各式各样的彩旗︰红的﹑黄的﹑蓝的……真是漂亮极了，楼梯边也挂满了五颜六色的彩带，整个校园充满了节日的气氛。走进课室，同学们都有说有笑地议论着下午的游园活动呢！

下午两点，游园活动开始了。我和好伙伴岑思琳去玩三（1）班的“摸猪鼻”游戏，三（1）班的队伍挤得水泄不通，我俩好不容易才排进队伍里。终于轮到我了，老师为我绑上眼睛，眼前一片粉红，我心里十分紧张，不知所措。转了一圈后，头有点晕的感觉，但我心中却想着那一头“猪”，手指一触，周围的同学发出“啊！”的惊叫声。我紧张地取下毛巾抬头一看，哈哈，我的手指竟然触到了猪鼻中央，好伙伴岑思琳说：“黎宇柔，你好棒哦！”老师奖给了我一瓶牛奶，我可真开心啊！

拿着“战利品”，我和思琳又兴高采烈地去三（8）班玩“叠衣服”的游戏，走进去只见排队的同学不太多，不用一会儿，就轮到我了。我心想叠衣服可太简单了，走上去三下两下就把衣服叠好了，可裁判老师却说：“不合格！”唉，我真后悔叠衣服时没有认真，太自以为是了。没办法，只好垂头丧气的离开了三（8）班。

接着我们还去别的班玩了小马过河、套圈、猜猜猜等游戏，这次的“六一”游园活动我永生难忘！

难忘六一儿童节作文 篇4

今天是每年一个的国际儿童节，对于我们这些六年级的小学生来说，却有着极为特殊的意义。因为我们是六年级的小学生。因为我即将褪去青涩懵懂，走进初中校园。

为了我们最后一个六一文艺汇演，昨天我花了很多时间布置我们班的会场。回家的时候，当我经过一年级的走廊的时候，我想起了很多，想起了已经过去的这几个六一儿童节的点滴。同时也感到有些难过，因为这是我们最后一个六一儿童节了，而这一个却还是他们的第一个。

想着想着，忽然有一种很想哭的感觉——我在想，是不是人都是这样呢？只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候，总是天天都在盼望着快快长大，快快毕业；现在，却只想让时光停留，让时间定格。

还有两周，我们就要毕业了。一想到这里，我的心里满满的都是舍不得。以前总是打打闹闹的不懂事，现在快要分别了，好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上，已经日渐成熟——原来，时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中，我们都长大了——或者说，我们都失去了童年。同时，也失去了“六一”。

现在，小弟弟，小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师，郑老师，陈老师，余老师，还有很多很多其他的老师，一直都在给我帮助，教会我许许多多的事情。老师，谢谢你们！

难忘的六一儿童节作文 篇5

今天我一大早就起床了。外面阳光明媚。我的心情特别好。因为今天学校要举行六一儿童节活动。我带着盆’太阳帽’水’报纸’抹布’开开心心地来到学校。老师先带我们来到了操场。薛老师先报了礼仪标兵是谁，可是没有我。然后又报了跳绳健将有我，我心里乐开了花。

我们回到教室就开始捏弹弹泥。姚老师说：前三组捏鸭子，后三组捏小熊。我正好是前三组，但我可不喜欢捏鸭子，我喜欢捏可爱的小熊。我跟老师说：”我可不可以捏小熊”？老师说：”不行，要按规定”。我只好花了很长时间才捏了一只又丑又笨的小鸭子。

活动结束后，我开开心心的回家了。

难忘的六一儿童节作文 篇6

在这个充满快乐，祝福的红星路小学，我们过了一个独一无二的“六一”——儿童节。这是属于我们的节日。而在这年的六一，让我找到了无穷的快乐！

在上午，隆重的六一庆典开始啦！有唱歌跳舞的，弹琴演奏的、节目精彩绝伦！下午是班级里做活动，简直无与伦比！王紫悦弹古筝、李睿哲表演拉丁舞、杨君新展开那乐曲的翅膀，高高的展翅飞翔！朱纪欣拉起二胡，刘朱国梁和宋梓君演唱的歌令人振奋！我待前一节目表演完后，闪亮登场！打一个扇子，划破全场的宁静。接下来是——洗笋儿！左洗、赞赞、右洗，上下左右前前后后，翻滚！我一个扇头一甩，糟糕，失误了！忘了后面是什么动作！所以，我腾空而起打了一个翻叉。接不上那个动作了，所以将计就计，直到接上为止。终于接上了！下腰圈！“啪”结束！响起了热烈的掌声。我鞠了一躬，回到了座位。

这个不同凡响、独一无二的六一，给我留下了数不尽的思念，期待明年的六一，会带给我怎样的惊喜！

难忘的六一儿童节作文800字 篇7

六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

以前，总觉得早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。同学们都穿上了自己最漂亮的新衣，早早来到学校。尤其是我的好朋友吴晓优，她穿了一件特别漂亮的红色长裙，跑起来时，就像一只美丽的蝴蝶在飞舞。老师在为同学们准备游戏、奖品和礼物。我看着桌子上的奖品：糖果和饼干，竟然馋得直流口水！游园活动开始了！老师先向我们说明游戏项目：“共有三项游戏，第一项是用筷子把水中的玻璃珠夹起来，咱们就叫它‘筷子玻璃珠’吧！第二项是猜谜语。第三项是运乒乓球。赢了的同学可以到我这来领奖品！”老师话音刚落，同学们就像箭一般冲向自己喜欢的项目了，我也不例外，用了我最快的速度排到了“筷子玻璃珠”的队伍中。看着前一对同学的比赛，我认为这有什么难的，只不过把放在水中的玻璃珠夹起来！可我接过筷子的时候，才发现没这么简单，我们这一对选手正式开始比赛了，沾了水的玻璃珠特别滑，每当我用筷子夹玻璃珠时，它似乎有了生命。我往哪夹，它就往反方向躲，我一直在装玻璃珠的碗里折腾。而我的对手已经夹了四五颗了，我心里开始着急，但有一句话说得好“心急吃不了热豆腐”，果然，我的'对手夹上了八颗时，我才折腾出第一课颗。按照比赛规则，谁夹出了十颗谁就胜出了。我还没夹出第二颗，对手就已经夹出十颗了，我就这样输了，但我输得心服口服。我开始了第二次游戏，我夹出七颗时，对手已经夹出十颗了，虽然也输了，但相比上次也有了很大的进步。我就不信我还赢不了！我又参加了“筷子玻璃珠”的比赛。有了一二次的经验，我成功地在第三次游戏中获得了胜利，老师给我发了游戏奖品，我就像刚学会飞的鸟儿那般高兴。然后，我还玩了猜谜语、运乒乓球这些游戏，可有意思啦！

一眨眼的工夫，游园活动结束了，我收获了好多好多奖品呢！这小小的奖品让我感受到了无限的快乐。我相信这难忘的“六一”一定会成为我记忆星空中最大最亮的那颗星。这真是一个令人难忘的六一儿童节！

难忘的六一儿童节作文 篇8

在六一儿童节这天，我们里耶小学举办了“传承经典，润泽童心”大型经典诵读活动，我们度过了一个有意义的节日。

这天一大早，我们来到学校，老师开始教我们化妆，为即将的'演出做准备。我化完妆，迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。

首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子？咏梅》。幕布徐徐开启，台上的情景就吸引了我的眼球：整齐的队伍，漂亮的服装，台上的学生个个精神抖擞，伴舞的同学个个活泼大方；她们朗诵的非常投入，声音洪亮整齐，有时还随着音乐频频点头跟老师交流，台下的观众都陶醉了，他们几乎屏住呼吸，唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的，静静地享受那穿越历史的声音：“风雨送春归，飞雪迎春到……”

正当我津津有味、一饱眼福之时，老师招呼我进办公室，接下来的几个朗诵节目，我很遗憾没有机会欣赏。好一会儿，终于轮到我们五年级组朗诵了。我想我们一定要卖力的把它读好，可惜事与愿违，好像我们得罪那两只话筒似的，专门跟我们五年级过意不去，我和另一个同学领诵的声音听起来断断续续的，给人不悦之感。在我的担忧中，我们的诵读结束了。虽然这次我们五年级只获得了二等奖，但我觉得这次活动非常有意义，因为我们感受到了经典的魅力。在以后的学习中，我一定要阅读经典的诗文，做一个博学少年。