《有关成长高二作文》
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家精心整理的有关成长高二作文，希望对大家有所帮助。
有关成长高二作文篇1
成长旅途，因人殊，多歧路。当跨过荆棘而仰望蓝天之时，你是否已经品尝到成长的滋味？正如一篇课文《滋味》所言：在不同的成长阶段，品尝的滋味也不尽相同。于我而言，成长如同一杯醇香的咖啡，苦味消散之后，只余唇齿间的清香。
所以，行余途，观余物。成长的滋味是欢愉快乐的，加之与梦想并肩前行，你便能且歌且行，大胆面对自己的无量前程。
如果学业是未来良好工作的通行证，那么知识便是最坚实的基石。我曾挑灯夜战过如山的作业，甚至报怨过成长的无奈。但再三思量之后发现，我因为学业而结识友人。或因为一道难题而和他们展开激烈的讨论，或因为一方对答案的不解而搜刮脑海的辞藻尽力阐述。当问题解决后，只觉得身心舒畅，快乐无比。
成长因为有知识的灌输而丰盈，它给我人生阶段不可或缺的美好。我在学习的旅途中仰望星空，脚踏实地。
若说学会与旁人相处是一门学问，那么学会独处则是必不可少的技能。当我提箱缓步走进校门，听见父母笑对我说：“你现在是独立的‘王国’”，我下决心要学会独立，灿然面对新的生活。从起初无法熟练控制生活节奏，到后来应付自如。我在独立中成长，从生活中吸取经验。在规律的安排自己的时间表后，再不会手忙脚乱的完成当天的任务时，我品尝到成长的快乐。
成长因独立而更加丰富多彩，它如万花筒一样点缀我的生活。我于独立中时刻准备着，迎接属于我的挑战。
成长只若是有梦想并肩，它能化为一盏明灯，照亮前方崎岖的道路，驱散遮蔽视野的迷雾。步步为营的成长，更需要梦想的调剂，梦想是引领我们前进的动力，有它指引正确的道路，才能避免迷失方向。成长也因能实现自己的梦想，而心满意足、领略快乐。
把握住现在，快乐成长。不必再去感叹“此去经年，应是良辰好景虚设”；不必虚度光阴而遗失成长的乐趣。成长的滋味本是甜与苦的交织，但等我们真正领悟其中的道理，你必会发现，成长是快乐与美好的象征。
有关成长高二作文篇2
玫瑰的绽放需要多少风霜，只有花蕊才能证明。在这期间，它必须经历汗水、泪水和血水，这便是成长的代价。
在我五年级的时候，我们的琵琶课老师对我们说：“你们现在可以开始‘魔鬼训练’了。”我们大家既兴奋又紧张。所谓的“魔鬼训练”实际上就是琵琶的九级考试，虽说琵琶有十级，可九级才是最难考的，当然也要比以往的训练时间长，效率高。
刚开始训练时，我们都还好好的，多挑一些细节的地方勤加练习。初赛很快开始了，大家都自信满满，可当成绩出来时，大家都傻眼了。我们的成绩全都是“及格”。有一些同学重新振作起来，继续努力练习，可我和她们不一样。
我几乎崩溃了。我不知道该干什么，当“及格”这两个字映入眼帘时，我就感觉自己没有希望了。那段时间，我的情绪十分低落。没过多久，“救星”复赛来了。只要我在复赛中得到“优秀”，我就有机会在决赛的赛场上拿到九级的金杯。于是我继续努力，只希望证明自己并不差。
“不，我不去，我不去了！”我冲着妈妈喊，把我手中的决赛通知书扔在地上。我的复赛成绩并不理想，依然是“及格”。“我不想去决赛，我没脸去决赛，我不想拿着‘及格’进决赛！”妈妈看着我，好半天没有说话，随后默默地捡起决赛通知书，眼含热泪，说：“我只是希望有机会让别人给你鼓掌，而不是你一直给别人拍手叫好。”听着妈妈的话，我愣住了，陷入了深思：我不知道决赛的标准是怎样的，我不知道我该怎样弹，我不知道我能不能行……
第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房间里回想我以前是怎样练习的，我应该重点练习哪里，最后，我在家弹了一个上午的琵琶，突然有一种强烈的感觉：我能行！
到了决赛那天，我尽量压抑心中的紧张，娴熟地弹出早已烂熟于心的曲子。看着评委们微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿着印有鲜红的“优秀”的考级成绩单兴奋地在妈妈面前挥舞着，甚至想对全世界大喊：我能行！
学琵琶这条路让我成长了很多，在我还是个对琵琶一无所知的小女孩时，我遇到困难只会哭，而现在我成长了，成长让我明白一个道理：平滑的路虽然好走，但是只有泥泞的路才能留下脚印；如果我不向前走，只回头看，我就永远不会知道前面的水有多深。
有关成长高二作文篇3
往事如繁星铺满夜空，常常在我眼前浮现，令我记忆犹新，其中最令我难以忘怀的就是那次语文期末考试。
由于从小我的语文表达能力不好，理解能力也差，这种.种原因使我的语文成绩一直处于及格的边缘。每次上语文课我就头疼，尤其是写作文，简直令我头皮发麻。第一次语文月考成绩公布，试卷上鲜红的63分和密密麻麻的小红叉好像坐实了我的失败。果不其然，放学后我就被语文老师请到了办公室谈话。走进办公室，语文老师并不像往常一样满脸怒意，而是轻声细语地对我说：“孩子，你真的该努力了。你父母辛苦的工作是为了什么?老师呕心沥血的付出为了什么?好好想想吧，孩子!”这简短的话语令我幡然醒悟!
之后我就开始了天翻地覆的变化：电脑前少了一个贪玩的少年、书桌前多了一个刻苦学习的男孩。篮球场上少了一道跳跃投篮的身影、图书馆里多了一个孜孜不倦，如痴如醉地阅读文学的大男孩。我越来越发觉出认真学习的益处了：上课正确回答出老师提出的问题，同学们投向我的敬佩的目光;试卷上鲜红的三位数分数和妈妈欣慰的泪水，这一切的变化使我由衷的开心!
终于盼来了语文期末考试。考场上我镇定自若，应答如流。不到100分钟，我的试卷上就写满了密密麻麻的小楷。我觉得它们是那样可爱。
周五的下午，语文课如约而至。老师面带着如春风般的笑容走上了讲台并用欣慰的目光看着我说：“此次语文期末考试李郅尧110分!，是我们阶段的第一名”走上讲台拿到试卷时，我因为激动双手发抖，眼眶略微湿润。“啪啪啪”，讲台下爆发出雷鸣般的掌声!这一刻，我感到无比的开心，自豪!我觉得我辛苦的付出都是值得的，我的日复一日换来了丰厚的回报!
同学们，趁着现在我们拥有的大好年华好好学习吧!不努力，谁也给不了你想要的生活，为了最美好的结果和人生，让我们把努力疯狂进行到底吧!
有关成长高二作文篇4
列宁说过“书籍是巨大的力量”；高尔基说过“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”；同时艾迪生也说过“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”……不知何时，书已经溜进了我的生命中，变成了我生命中不可缺少的一部分。
“书籍是人类进步的阶梯”而我认为书籍不仅是人类进步的阶梯，还是我的导师，我人生的伴侣，我生命中最重要的一个部分。幼儿园的时候我会看图画书，刚入小学我会看一些童话书，到了后来我常常看经典名著，对学习有益的书籍，不过我和书的故事从我一出生就已经开始了。
我出生在一个大家庭，我的姑姑是一位教师，而我的姑父也是一位教师，受到他们的影响我在很小的时候就对书产生了浓厚的兴趣。
在我牙牙学语的时候就喜欢拿着一本小图书“咿咿呀呀”地说着里面的内容，虽然谁都没有听懂，但大家都知道我是在读书；在我开始学说话的时候，姑姑常常会教我念一些简单的字、词，如“一”、“二”、“元”比较好记的字，久而久之会念的字也就多了；在我进入幼儿园的时候，一下课就会钻进角落的“书木屋”中念出一个个简单、充满童稚的拼音和字；在我步入学堂的时候，会缠着爸爸妈妈给我买一本本有趣的童话书，激励自己的小故事；在我随着年级越来越高，懂的知识越来越多的时候，我会自己用零花钱去买一本本小报刊、名人故事、经典名著以及对学习优异的小说，如：《假如给我三天光明》、《男生贾里全传》、《老人与海》……多种类型的书来弥补我在课外不懂的知识。
书伴随着我的成长，它见证着我从刚开始的牙牙学语到了现在知识越来越丰富，读的书籍越来越多；书领导着我的方向，它教会了我怎么做人，怎么来尊重别人；书医治着我的不足，它让我知道了世界上各种有趣、著名、奇特的历史文物、文化以及一些人和事。
教育家说“书是智慧的钥匙”，史学家说“书是进步的阶梯”，政治家说“书是时代的生命”，迷惘者说“书是心中的启明星”，探索者说“书是通向彼岸的船”，奋斗者说“书是人生的向导”，求知者说“书是饥饿时的美餐”。而对我来言，书是会给予我们丰富知识的老师，书是会告诉我们前方的明灯，书是一位多年的老朋友，书是我世界中密不可分的家人！
书伴我行！
有关成长高二作文篇5
正值季秋时节，外面的世界早已弥漫着桂花香，走在回乡的小路上，路旁也已是花香四溢，我与母亲便静静地享受这风景，回想着刚上初中的苦烦。
那天窗外雨意蒙蒙，感觉闲适自得，但学校的压力让我无法静下心来，虽然已经过去一年，但压力也不断上涨，感觉心中越来越烦燥。
母亲将门轻轻打开，用温和的语气对我说：“作业慢慢写，不着急，咱回一趟老家，去摘一些桂花”。说完，我立马停下笔，收好东西。
我与母亲走在这条令人无限回忆的小路上，依旧的窄，车过不了，只能步行，那些路旁的野草已经快要赶到我腰了，随着秋风舞动，好似在享受与我们重逢后的喜悦。
渐渐地，香气越来越浓，感觉掉入仙境般，前方隐隐约约看到几颗桂花树的身影，走近看，仿佛几位母亲在送别自己的孩子——桂子又仿佛“鸟儿终有一天会飞向蓝天般”。
我与母亲便去采这清香的桂花，但母亲怕我受伤，便只身一人爬到树上。
母亲将桂花拍打下来，我便接住，像有些桂花很是顽皮，就是不让母亲抓到，但母亲将脚踩在另一根枝干上，手抓着枝条，另一只手奋力往前倾，可试了几次都没有成功，额头上满是汗珠，终于一朵一朵地桂花缓缓下落，母亲的努力没有白费。
我们摘了满满一篮子，天色也已近黄昏，而这扑鼻而来的桂花香让我不禁吟诗一句“桂子月中落，天香云外熟”。
但我不禁疑惑，为什么桂花会如此完好无缺呢?不正是她身后有大树依靠吗?母亲为了不让我受伤，宁愿自己去摘桂花，不也是依靠吗?望着这一篮桂花，啊，我闻到了，是那蕴含母爱的花香!
那路上的一草一木，一花一树都是我成长的足迹，而我在行走中后背便是母亲，尽管我压力大，但母亲也为了我想办法减负，那飘动的桂香连接了我的成长，我的足迹源源不断地给我力量，让我留下成长的足迹。
有关成长高二作文相关文章：