《高中周记1000字【优秀4篇】》
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。一起来参考周记是怎么写的吧，的小编精心为您带来了高中周记1000字【优秀4篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
高中周记900字 篇1
今天，我们全家人驱车来到欢乐水魔方。水魔方位于南京市郊汤山镇，它是华东地区最大最好玩的水上乐园，可同时容纳上万人游玩。一下车，妈妈就直奔售票点买票。接着，我们迅速地换衣储物，出来后，爸爸和舅舅拿着一张水魔方的地图在研究，我凑上去一看，项目真多啊！有儿童嬉水区、梦幻漂流、激情冲浪、深海章鱼怪……我忍不住激动地说：“哇！我每一个都要玩一遍！”舅舅对我嗤之以鼻：“就你？”我没理他，头也不回地往儿童嬉水区奔去。儿童嬉水区大多是水上滑滑梯，只是每一种滑滑梯的危险程度不同而已。
我迫不及待先冲向第一个水池里，体验水中滑滑梯的感觉，一会儿又和爸爸、舅舅玩起了打水仗……突然远处传来一阵阵快乐的尖叫声，还伴随着动感、激情的音乐，我忍不住跑上岸一瞧，原来是激情冲浪区传来的。我顿时被那边的欢声笑语吸引了。于是，我们来到水魔方最受欢迎的项目之一——激情冲浪。激情冲浪果然名不虚传，我们很快就融入其中了。远处台上的主持高声大喊：“请台下的游客跟我一起唱起来、拍起来！”在幸福歌的音乐声中，台上台下一齐高唱：“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍水……”我们在音乐的鼓动下，不由自主地忽而高举双手拍手，忽而弯腰拍水，连一向严肃的外公都忍不住加入其中。
不一会儿，主持人忽地高喊一声：“高潮来了！”我定睛一看，只见远处的浪波涛汹涌地向我们这边涌来。远处许多没有泳圈的人已经被扑入水中，还有的被泳圈抬起，远远看去，如一朵朵盛开的鲜花……激情冲浪过后，爸爸和舅舅忍不住想来点刺激的，走着走着，他们看到了回旋风暴，立羊一路小跑着过去排队了。妈妈开玩笑地问我：“我们要不要玩一把？”我白了妈妈一眼，甩头就往前走，并说道：“我才不干呢！”走着走着，忽然发现前面是梦幻漂流，梦幻漂流就是躺在在大泳圈面顺着水流往下漂流。我和妈妈、外婆立羊一人找了一个大泳圈，躺了上去，享受漂流的感觉。
不过因为阳光太强烈了，一点也找不到梦幻的感觉，只感觉被晒晕了。只好上岸休息，不一会儿，爸爸和舅舅过来了，告诉我们回旋风暴太刺激、太疯狂了，说是五个人坐在一个大圆盘上，在滑板上滑上滑下，危险有趣，有好几次差点被人蹬出来，危险刺激程度不亚于疯狂过山车。一天下来，我们全家都从亚洲黄种人变成了非洲黑人，爸爸的肩膀上已经全部脱皮了。而我呢，玩得筋疲力尽，刚出水魔方就“啪”地摔了个四脚朝天。连爬起来的力气都没有了，虽然很累、很辛苦，但是累并快乐着。
高中周记 篇2
第一周
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
第二周
让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。
第三周
正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。
第四周
充分利用舆论的力量，学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定。有过错，无论他以前成绩优劣，品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点，就会导致品德教育的失败。因为，善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力量。
要搞好学生思想教育，形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外，更需要调动学生主观能动性，充分运用培养学生自学的能力，促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求，相信他的正确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的，在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例，有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径。
第五周
上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗？教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。
高中周记1000字 篇3
看过很多次落日，但是如果要仔细看得话就会发现太阳在落山的时候可是千姿百态、无奇不有。细细品味，夕阳的美让我感到特别的诧异，它的美，美的让我震撼。所以我对落日可谓是情有独钟。
因为我的房间的窗子是偏西的，所以总是能够观看到欣赏到夕阳。所以我认为我很幸运，可是只能在夏天才能感受到这种快乐和幸运，因为冬天的天色黑得快，总是不能欣赏落日的全程，最倒霉的还要数打扫卫生，因为我们五年级三班的教室在南面，所以就连太阳是什么时候落的山也不知道。我就纳闷了，太阳就怎么不从南面落山？为什么我老会对落日感兴趣？为什么……？本来打扫卫生就让我很气恼，又有怎么多的问题，所以总是走在路上气鼓鼓的。这也许是我喜欢夏天的理由之一，也或许是美的一次体验！
如果是在老家，天总是很快就黑了。虽然有很多作业，但是我放弃了电视，跑到窗前观看。已经观赏了很多次，但是总是百看不厌。因为我的脾气很烦躁，但不知为什么，看落日总能使我的心境平静下来，它能使我变得更有思想。
当天空已经差不多被金色的“蜘蛛网”罩住时，这时候，一只金色的“蜘蛛”还在那里慢慢的“吐丝”，每朵云都被套上了金环。但快到天的边缘的时候，金“蜘蛛”仿佛变戏法似的，一眨眼的功夫就不知道蹦到哪去了，霎时，天色也黯淡了许多。不过那些金色的“网”也渐渐的由金色变成黄色，也不知道什么时候，就变成了半浅半深的蓝色。再过了一会儿，又从蓝色变成了深蓝色。但会头往时间的时候，已经发现，过了三十分钟，就在这三十分钟里，从金光普照的下午变成了黑不啦邱的夜晚。接着看吧，这只不过是夕阳的美妙之一。
有些时候，天空变成了淡紫红色，而淡黄色的彩笔在这些深色“卡纸”上画了一个圆圈并涂上颜色。那是一幅很简单的图形，却让我惊奇的发现它有一股艺术之美，而这种美是无法以语言来形容的。还有一种夕阳，看到它对于一个常对天空呆望的孩子来说那是家常便饭。因为在我的印象中这种夕阳一周差不多就会出现三至五次。当时，我真搞不明白怎么老是有个乒乓球待在云层上。这当然是我幼儿时段的遐想，不过也确实，虽然它是个货真价实的太阳，我现在看都是个“乒乓球”，谁叫它这么像“乒乓球”，不管是颜色还是形状。但是在白云的衬托下显得肥嘟嘟的，我可从来没有看过这么肥的“乒乓球”，假设我能和它说话，我会把自己的呼拉圈借给它让他减减肥。……
我喜欢会动的景物，夕阳不就是吗？如果有时间，我会告诉你们关于其他的夕阳景观。
说了这么多。我觉得落日其实也是一种奇观。我观看落日，完全是一种欣赏，是一种娱乐和休息，我爱看落日，但我不知道我到底爱看哪种落日，因为他们都让我心动。
高中周记900字 篇4
5月12日 星期日 心情和天气：雨后有彩虹
当命运向你投出匕首时，你只有两个选择—接刀刃或接刀把。—题记
某人穿过积雪很深的雪地，结果他并没白费力气。另一个人怀着感激之情顺着他的脚印走过去，然后是第三个，第四个，于是那里便可以看到一条新的小路，就这样，由于一个人，整整一冬就有了一条冬季的路。
可是有时候一个人走过去了，脚印白白留在那儿，再没有任何人跟踪走过，于是吹过的暴风雪掩盖了它，什么痕迹也没留下。
世上我们所有人的命运都是这样的：往往同样劳动，运气却各不相同。
于是，在命运面前，有的人蝇营狗苟，有的人蝉精竭虑，有的人随遇而安。我不知道我是哪种人。但我始终相信生命是一个过程。刘墉说：“如果逐渐衰老的脸颊、掉落的头发、蹒跚的脚步像是失去的岁月，青丝落尽，生命终结，就让我们编织岁月的记忆为发，戴着它，走向来生。”
我一直是个很平凡的女孩子，形貌普通、家境一般、成绩平平，是人群中最不起眼的那种人。曾经有一段时间，我满腔不平，认为命运对我不公，为什么班级里有的女孩或长得美丽或成绩优秀或体育拔尖，而我却偏偏这么毫无特色？
我拼命学习，成绩也只是差强人意，心却累到极点，日寻仿佛也没有尽头。直到有次春游，校花欢欢坐在我身边，一路上男生马不停蹄地献着殷勤，初时，是有几分羡慕的，但欢欢却不以为然，将他们都打发了。旅途很无聊，我便无意中给欢欢讲起我看过的故事。
故事情节紧凑、悬念多多，又配上我声情并茂的述说，听得欢欢极其入迷，末了，欢欢一双漂亮的大眼闪着无数星星地问我：“周缘，我要看多少书才能像你这么多才？”那眼里分明写满崇拜和羡慕。
一时间我哑然无语。
欢欢是我心目中的天之骄女，她生得美丽、学习出众，一直是一我可望不可即的人物，可是，就是这样的人，在我不觉得有什么特别的述说中，对我欣羡非常，是为什么？
是不是可以理解为，我并不是那么一无是处，我也有我的特殊与骄傲，那些平时不易被人发现的习惯或喜好其实就是我的优势呢？就像我喜欢看书，记忆力好，多么复杂的故事我都可以将情节记得十分细致，而且，我口齿伶俐，讲故事往往很有感染力。
而这些，常常被我忽视了。
在我们的生命中，也许我们年轻、也许我们美丽、也许我们体育拔尖，那些都是命运赐给我们的运气。但是终究会有一天，我们不再年轻、不再美丽，那些曾经的优势会在岁月的磨砺中逐渐失去，然而岁月终究会沉淀下一些别的东西，我们管它叫—智慧。