《语文课前演讲什么31篇》
语文课前演讲什么（精选31篇）
语文课前演讲什么 篇1
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
语文课前演讲什么 篇2
敬重母亲，弘扬母爱的母亲节，至今已成为一个约定俗成的国际性节日。
母亲节起源于美国。1920xx年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1920xx年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有43个国家设立了母亲节。
日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹，表示祝贺。
法国首次庆祝母亲节是在1920xx年，节日定在5月的最后一个星期日。节日这一天，数以百万计的妈妈们，怀着喜悦的心情接受各自子女们的"节日愉快"的美好祝愿。
泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后丽吉的生日。节日里，全国要开展"优秀母亲"的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花，献给自己的母亲。
孩子，当你还很小的时候，我花了很多很多的时间，教你慢慢用汤勺，用筷子吃东西，教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，梳头，教你拧鼻涕，擦屁股……
这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已!
所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记，请体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧!
孩子，你是否还记得，我们练习了好几百回才学会的第一首儿歌。
你是否还记得，你每天都逼着我绞尽脑汁回答你是从哪里冒出来的。
所以，如果我罗罗嗦嗦重复一些老掉呀的故事，如果我情不自禁地哼出哦孩提时代的儿歌，请不要怪罪我。
现在，我经常忘记系扣子，绑鞋带，吃饭时经常弄脏衣服，梳头时手还会不停地颤抖……
不要催促我，不要发脾气，请对我耐心一点，只要有你在眼前，我的心头就会有很多的温暖。我的孩子，如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地向前走，就像当年我牵着你一样……
以上文字是我在读者杂志上看到的一篇文章，是一位孤苦老人写在敬老院砖墙上的留言，不知道你看时会是什么感觉，我和作者一样心里一阵阵悸动，麻木的神经被这曾经经历过的往事蓦然触动，如果你将这段老人的留言认真地，用心地读上几遍，你或许会更深了解我们上了年纪的父母，或许想到我们年迈时。我仿佛听见了父母在对我说心里话，很伤感，想流泪，于是我打开的电脑以我的方式给母亲以回音。
语文课前演讲什么 篇3
阳光下有我们奔跑的影子，那是我们逝去的青春。
——题记
我站在都市光怪陆离的霓虹灯下怅然若失，看着时光与时光的断裂处暗潮涌动的黑色人群。我从来没有想过自己竟然会这么快成长，也从来没想过会这么快站在青春最旺盛的路口，同时站在心旅历程变迁的门口等待破茧般撕裂的痛。
早年前，我还看着黑色的天空和斑斓的烟火热泪盈眶;而今，我站在来来往往的人流中走的格外仓皇，匆忙中无神地抬头看看孤飞的雁，只是我忘记了那是悲伤还是欢乐?
我在空旷而又寂寞的原野上穿行，我在悄悄成长，慢慢地长成了一副成熟而略带干练的模样，举首回眸间有着落寂的笑容。我的心有潮水涌过，时光不再倒退，沙漏的声音空旷而辽远，给足了无穷无尽的沉思。我喜欢在阳光下缅怀着过往的青春，阳光近乎奢侈，清凉的风从我冗杂而又单调的记忆中疾驰而去，就如同我纷繁而单薄的青春在精美的MV中留下拉长而又模糊的光影。
我匆忙地走，从未停下脚步，也不敢停下脚步，就这样走过了我的童年，少年，不知道是我走的太快，还是这些年的时光太仓促，硬生生地扯痛了我青春年少的回忆。那些年心智未开，那些年固执叛逆。
打马而过，我听到了马蹄穿花而过深深浅浅的声音。电光闪过，惊雷逼着雨点一滴一滴地飘落下来，打湿了我的青春，打湿了我喜忧参半的回忆，连同我青涩的脸庞。
年华太有深意，一时半刻，我无法捉摸。一会儿电闪雷鸣惊心动魄烦闷得让我不得安灵，不多工夫又阳光普照鸟语花香安详得催我敞开心扉。天空喜欢变脸，我看到了自己曾经没日没夜地沉浸在内心深处近乎破裂的呐喊声里清澈见底的忧伤。想起那些时日，内心就惶惶然般纷乱复杂、万分惆怅。
我想起了我曾经的沧海桑田四季春秋，我想起了我曾经年轻得无法无天的青春岁月，那些棱角分明的记忆还在我的脑海中翻滚。
如今，韶华已逝，流年不再。我心爱的童年，我心爱的岁月一去不返。从前那个倔强任性、怕喧闹又怕孤单的孩子被我干净利落地留在了一去不返的时光之中，再也听不到哭泣的声音，再也看不到柔弱而牵强的脸庞，可我的心却没来由地不停地颤抖，不知道是对未来的恐慌还是对岁月的不舍?
云上有风的影子翻飞，我的心也跟着仓皇逃窜，那是我遗失的美好时光。我格外喜欢回忆，我一直有个想法，不知道在我的内心埋藏了多久：我一直在想一切的纷扰也许要沉淀一段时间之后再回过头去看，那样一切才可以看的更加清晰。只是以前的我太无知视野太小未曾明白这个道理，所以才那么固执、才犯那么多错留下那么多的怀念。
我已经不再是个孩子，盛世之春莽莽撞撞地招摇而过，繁花落尽，青春暗度陈仓，以一种愈发成熟的姿态过度着我任性的时光。
阳光暖洋洋地洒在我盛满岁月的玻璃杯上，漾出一层淡淡的光晕。以前我以为我可以了无牵挂的走，总觉得没有什么能够扯痛我的回忆和义无反顾的勇气，不成想我在孤单的日子里听到了生命转动的声音和成长时骨骼波动的音响;我曾空前绝后地怀疑起我的明天，想起过去的点点滴滴，看着最透明的阳光，我也情不自禁地在世界残缺的角落里黯然神伤。
站在来去匆匆的人流里，身在车水马龙的大都市，青春年少，我依旧孤单。走在蜂影蝶戏的乡间小道上，四周弥漫着孩子们嬉逐打闹而飞扬的青春，我忽然间觉得自己真的只是一个落单的过客，那些曾经与我纠缠不清的青春年少已经跑开老远、老远。我的美好时光，已经淹没在岁月无声的尘埃之中，我还未曾来得及疼痛，一切就如同梦境一般安静地离开不吵不闹，只剩下疯长的水草伴着寂寞无声无息地埋葬了我这些年来深切的怀念。
在午后的阳光下，我迷迷糊糊地看到了我多年前稚嫩的影子，我后悔过我无所事事就那样呼啸而过的春秋，我不由得俯下身来，想看看地面上我成长的痕迹;阳光却不争气，把我的影子也吞噬在深不见底的孤单之中，连同我不知不觉一路走来的岁月。
我担心时光变老剥夺我最大的自由，我看到时光在人们的脸上划上很浅很浅的伤痕，我不自觉地摸了摸我的脸庞，仿佛内心深处传来隐隐作痛刺剌剌的感觉。其实，时光不变，我在迅速地成长，同时也以一种不可知近乎疯狂的速度变老。我害怕我的青春衰老的太快，我还想多花些时间慢慢回味，可是流年已逝，沙漏的声音一个劲地试图颠倒我的听觉。
暗黄色的灯光给了我些许温暖的安慰，我呆呆地看着梧桐树下星星点点的黄色灯光，在心里默念：“别了，我的青春年少”。我没有太多言语，时间长久地沉默，如同我走远的青春年少再也听不到一丁点儿回音。
语文课前演讲什么 篇4
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《青春的誓言》。
作为新一代的我们，理想是丰满的。我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心!
每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情!
青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春!"的确如此，青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬!少年兴则国兴，小年强则国强!此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为废铁!我们要迎着青春之歌，奋发向上，砥砺前行!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
语文课前演讲什么 篇5
亲爱的老师，同学们：
大家好！
每个人成功的背后都一定会有一个艰辛的故事，这个故事不用说，必定是漫长的、难熬的、在外人看来难以接受的。我认为最开始努力是一种态度，做事的态度，然而日子久了，就会转变成一种习惯，每天风雨兼程，不管是苦是累都一样。其实这很困难，人生有不少的挫折，需要我们用勇气闯过去。就好像燕子南飞一样，那个过程不能停歇，因为如果一旦停下来，就再也站不起来飞不动了。但是转念想想，付出与回报总是成正比的，种瓜得瓜种果得果，如果春天不撒种夏天不呵护，哪来秋天的硕果累累、丰收喜悦呢？
如果一个人，真的足够努力，足够坚持的话，那么老天一定会看在眼里，并且终有一天，会把他所有曾经的付出，都包成一个美丽的礼物，赠还给他。
所以我们应该努力，因为前路春光大好，因为未来向我挥手，因为生活从不曾辜负任何一个努力向上的人！
我的演讲完毕，谢谢大家！
语文课前演讲什么 篇6
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳雨露。
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。老师，我们最亲切的称呼。老师，我们最最值得尊敬的人!回忆五年来的小学生活，老师，您给了我多少慈母般的爱。曾记得，有多少个清晨，和学生一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起;又有多少个双休日，在办公室疲惫地批改作业;又有多少个夜晚，在微弱的灯光下不知劳苦地备课……在课堂上，您是一位严师，你严中有慈，严中有爱;在课堂下，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，和我们谈心! 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水时，也决不给一杯水。适时适量的给予，这是一个好园丁的技艺。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获峰巅;您给了我一把生活的尺，让我们天天自己去丈量。
您是我心中的日月，没有您就没有现在学习名列前茅的我，我记得三年前一个温柔的手把我托向了天空，自由飞翔，每当我受伤时，总会出现一位天使。
六二班，曾经有个自卑狂人—张然。她不愿意与人接触，只会呆呆的在窗前看最悲伤的事情，在她的窗前一些悲伤的事情的序幕一段段演绎着，她的学习从不被人重视，这个班本有76人，可同学经常说成有75人，她知道这不怪同学，是自己渺小罢了，自此上帝派一位漂亮的天使，来拯救她，这个天使改造并且重创了她的命运：“你应该在这个窗前改变世界观，世态并不炎凉，你要试图在那扇窗子前看看。”是啊，哪里有一大片鲜艳的玫瑰，还有每一天都乐观的跟随太阳旋转的向日葵。一天又一天，这个女孩儿的命运从此转变了，她说，她要和向日葵一样，每天跟随太阳旋转，向上，向上，再向上……
日复一日，年复一年。这个女孩儿长大了，她是我，老师，这个故事，您还记不记得?是您带我写下了青春无悔。
您是火种，点燃了我得心灵之火;您是石阶，承受着学生一步一步踏实的向上攀登的脚步。看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血?哪一朵上没有您的笑影?
语文课前演讲什么 篇7
我家有一只可爱又漂亮的小猫，我可喜欢它了!小猫的可爱,表现在它的长相、爱干净。
小猫长得非常讨人喜欢。它全身都是洁白如雪的绒毛，没有一点杂色。摸一摸，又光滑又柔软。小猫有一个圆圆的小脑袋，上面竖着一对三角形的小耳朵，这对小耳朵可灵了。声音从哪个方向传来，小猫的耳朵就会转向哪里，怎么样?很神奇吧?耳朵下面还有一双像玻璃球似的眼睛，当中午太阳很亮的时候，小猫的瞳孔就变成一条缝;在漆黑的夜晚里，小猫的眼睛就会立刻变得又大又亮，好像两盏小灯笼。小猫还有几根细长的胡须。嘿，你可别小瞧这几根胡须，这可是小猫的制胜法宝，哈哈，不知道吧?我这就告诉你。其实，这几根胡须是来量老鼠洞的。如果老鼠洞比小猫的胡须小，小猫就进不去，因为小猫的胡子和身体一样宽，如果小猫的胡须比洞小，那小猫就可以进去了。小猫的舌头上有一些小小的刺，小猫就是用舌头来舔东西吃的。小猫的尾巴，也很有趣，它的尾巴在高兴时会翘起来，显着非常的骄傲。可在它不高兴的时候，尾巴就会显得无精打采的。小猫的爪子上有厚厚的肉垫，所以，小猫走起路来才会没有一点声音。小猫的爪子平时都是缩在肉垫里的，抓老鼠或者爬树的时候爪子就会伸出来。
小猫还特别爱干净。每天，它都会用自己的舌头舔爪子。可小猫舔不到脸啊，这时，小猫特别聪明，它会用舌头舔爪子上的肉垫，然后往脸上一抹一抹的，小猫洗干净后就会很开心，这跳跳，那跑跑，真是可爱极了。
小猫还非常地尽职。记得有一天，我看见了一只老鼠，因为我从小就非常怕老鼠，就“呀”的大叫了一声，小猫听见了，赶忙跑过来，它看见老鼠进洞后立刻进入了警备状态，全神贯注，屏息凝视地待在洞口，眼睛一点儿也不眨。忽然，小猫眼睛一亮，看见老鼠出洞了。老鼠看见小猫后拔腿就跑，小猫急忙的使劲追赶，我连忙给小猫鼓掌加油，小猫听见了，跑的更卖力了。突然，小猫一个“恶虎扑食”，只听“啪”的一声，那只老鼠被死死的按在了“魔爪”之下。本以为小猫会三下五除二的把老鼠吃掉，可那只老鼠却被小猫放在嘴里翻来覆去的折磨了一通，眼看这只老鼠就要奄奄一息了，这时小猫也玩够了，就找个隐蔽的地方享用美食去了。“哎”，我不禁感叹道，“小老鼠的命运也够惨的!”
我喜欢我家的小猫咪!
语文课前演讲什么 篇8
一天，我听妈妈说，对面搬来了一个新邻居。他到底是一个什么样的人呢?我好奇地打开家门，跑到对面看看。只见门里站着一位看起来很严肃的老人，雪白的头发梳得整整齐齐。深邃的眼睛中透出一丝严厉，满是皱纹的额头使他看起来饱经风霜。此时，这位老爷爷正稳如泰山地站着，看搬家公司工作。
看着这位老爷爷，我嘴里小声的嘀咕：：“我还以为是一个和蔼的老人呢，没想到是这样的一位冷漠的爷爷。”这时，老爷爷的目光突然向我这边射来，我吓得一抖，以为他听到我的话，便赶紧逃走了。
回家以后，妈妈告诉我，那位老爷爷姓张，以前是老师，他虽然看起来严肃，其实是一个很好的老人。我吐了吐舌头，心想：难怪他听力那么好，我以后可不能再说他坏话了!
前几个星期，秋天的气息越来越浓，五彩缤纷的秋叶在我家的大院里飞舞，落叶在地上铺了一层金色的地毯，踩在上面“咯吱咯吱”响。大多数的小孩子都很喜欢听这“秋之交响曲”，可我却不喜欢，因为这些落叶大大减慢了我奔跑回家的速度，而且这些落叶发出的声音也让喜欢安静的我感到烦躁。那天放学，我正快步走在这条小路上，一步小心脚底落叶打滑，差点摔倒，心里有些不满，自言自语道：“真害人，怎么没人打扫这些落叶呀?”无意中，我发现张爷爷一直走在我身后。
第二天早晨上学时，我发现小路上干干净净，一片落叶也没有，心里很惊讶：这些落叶怎么会一夜之间消失呢?我目光一扫，看到了路两旁堆积着刚打扫过的落叶。心里正疑惑呢，我忽然听到左邻右舍在议论张爷爷：“这新来的老张可真勤快呀，一大早就起来扫地。”“是呀，是呀，他这把年纪了还主动为大家服务，这年头好人可不多喽!真该为他颁一个奖——‘老好人’!”听了这些话，一股暖流涌上我的心头。我想：张爷爷一定是看到了我昨天因为落叶差点摔倒，为了不让别人再次被滑到，所以不顾寒冷，来为大家打扫道路。
邻居张爷爷在我心烙下了一个深深的印子，他不仅为我们扫出了一条方便行走的路，更为我们开辟了一条心灵之路——做一个无私奉献的人!我决定顺着张爷爷指引的路走下去，做一个无私奉献的好少年!
语文课前演讲什么 篇9
亲爱的妈妈：
记忆里，妈妈有一双贴心的手，喜欢捏我的鼻子牵着我走;记忆里，妈妈有一双恐怖的手，总是打我的屁股敲我的头。如今，我无法感受到她的冷暖，只能看到她的肥瘦。妈妈，请原谅我的一切不懂事吧!三八节，我好想握一握你的手!
自幼就爱粘着母亲，仿佛她的后背就是我豁达的天堂。花开，蝉鸣，叶落，雪飘，带着我穿过大街小巷，领着我趟过天真年华，让我的心随落霞与孤鹭齐飞，让我的情与秋水共长一色。为那曾经的我保驾护航。
“妈，快点啦，动画片都开始了!”我坐在母亲身后，显得焦急无奈，看着十字路口车来车往如走马观花，一辆接着一辆，毫无断口，不知何时到头，恐怕，只有那翱翔于蓝天的燕儿，才用过它的翅膀，丈量过这车队的宽广……
终于，迎来了久违的“华容小道”，如蛇般的车队终于被打开了一个七寸缺口，母亲下意识的推着车子前进，不是的东张西望，又踮起脚尖，向远处看看，我没好气地叫道：“慢腾腾的，快点啦!”母亲战战兢兢地开始推动车子，才不到半个轮子的距离，一辆小轿车又“御风”而来。我已经记不得那车子的品牌颜色，只记得是位年轻的姐姐，她的车一点点地变大，车速好像也有所放慢，直到经过母亲面前，已经慢如蜗牛，她不好意思地向母亲笑了笑，是示为感谢吧!母亲也笑了，是客气吧……对此，我有好长一段时间没让母亲接送我，而让平时无话可谈的父亲送了我颇久。只是，躲得过初一，躲不过十五，终于，母亲又一次来接我回家。
和平时一样，到了十字路口，我早已料到在这会耽搁很久，不过，这一次是应该是母亲急了吧……“嘿嘿，你倒是赶啊，再不过去电视剧就晚点咯!”我偷着乐，一味地以为母亲会英勇地冲破“火线”，我悠然的哼起了歌，显得漫不经心。望着一辆辆汽车井然有序的飞驰而过，我盼望的那个缺口终于来了，母亲回头看了看我，说了几句鸡毛蒜皮的家常，仿佛没看见那口子似的……
随后的几天，我都会问母亲为什么不过那条路，母亲不语，再去问父亲，哪知平日里说话随意地父亲竟然说了一句让那个幼小的我困惑好久的话“世界上最辽阔的是大海，比大海辽阔的是天空，比天空辽阔的是你妈的心胸。”
时光缄默，我肚子寻觅。等待，一切尘埃落定……多少年后，当我的作文上出现这句话并得奖后，我才知道，那句话是法国着名作家雨果说的，至于是什么意思，我想，岁月已经给了我太多太多的答案……
花落无痕，雁过无声，时间将记忆化作意思飞沫，但是却永远留在我的心里，成为我最坚强的力量。
我的母亲，一个平凡又不平凡的女子，抛弃清高的外衣却绝不流入庸俗来诠释她的人生智慧，母亲，我想牵起你的手，风吹起，如花般破碎的流年，而你的笑容，星星点点，成为我生命旅途中最美丽的点缀。我就这样，牵着你的手，闭着眼睛走，我不会迷路，因为有你在我身边……对于世界，她只是沧海一粟，对于我，她是阳光，照亮我的似水年华;是风，清风拂面是百花盛开;是雨，潜入心田，润物无声;是……说不尽母亲的万千，但不变的是母亲对我的守护。
语文课前演讲什么 篇10
放弃，也要看值不值得，是否应该放弃，这很难抉择。但我确信，轻言放弃不是的英明举动。
我常坐在公交车来上课，有时刚出大门，看见车站上有辆公交车正缓缓起步，追还是不追?可追过去，它硬是不停怎么办?总不能一直追吧?不追，后面没有车怎么办?选择只有两个，可有三种做法：追或不追，或是犹豫着走过去，车也就开走了。我一般都去追，有了机会，就要争取嘛!追得话，还有可能坐上车;不追，就绝对没机会，过去的我是绝对不会去追的，因为我相信后面还会有的。其实，只要在汽车缓缓起步的时候，快速的跑起来，很容易赶上，司机看到你跑起来，也会把车停下。基本上，只要赶车，成]功率98%。有时间，不是别人抛下你不管，而是你自己放弃了自己。
困难是常有的，任何时间任何地方，形式却是固定的，人的能力所限不能做到的，或是被阻碍而做不成的事，就是困难，就说我自己吧，在社会中我没么阅历，就说网游中吧，被一大群怪围攻，难以突围，怎么办?几乎所有玩家的选择都是不顾一切，冲出重围。为什么敢那样拚命的与困难作斗争?人们笑笑：“那是游戏。”没错，那是游戏，但也能反映现实。我明白了这个道理后，不再轻言放弃。
无论何时何地，无论处在怎样的逆境，不管是身在鲸波万仞的大海中的失事小船上，还是处于烈火熊熊的燃眉险境中，都应看清自己的责任，自己的选择。不该放弃的，永不言弃。也有的东西不值得拥有，不合适拥有，就应果断的放弃。永不言弃，能获得成功;放下重担，能加快前进的速度。在高楼林立，水深龙多的城市里，在哪里可以有立足之地?只要不言放弃，就不会一无所有，起码，还有一颗坚强的心。
有的人不堪重负，放弃了生命;有的人受到金钱诱惑，放弃了尊严;有的人不受重用，放弃了理想。有一位矿工有一个伤心的故事，一天，他在井上做准备工作，井下发生了爆炸，先下井的妻子被深埋其中，他奋不顾身的冲下去，可井下浓烈的瓦斯气，时不时喷出来火焰的井壁阻碍了他的前进，他找不到妻子，自己心底也产生了恐惧，他上去了，回到安全的地面上。后来清理现场，人们发现矿工的妻子就在他曾经找过的地方仅10余米处，她已经停止了呼吸。这是一个令人伤心的故事，同时也再一次告诫我们，不要轻言放弃。
我明白了这个道理，同时也明白了成功的真谛，有人说：“退一步海阔天空。”我认为能争取的就不能轻言放弃，不再轻言放弃，就不会再为自己做错的事伤心、后悔，就不会被挫折击溃。所以我不再轻言放弃。
语文课前演讲什么 篇11
蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的理想变成现实;依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞理想，你就主宰了自己的世界。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执着地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的理想放飞到蓝天中。放飞理想，别忘了你的坚定信念!
“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻?”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把理想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。
怎么能忘记，诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的理想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如;七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。
树立信念，放飞理想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞理想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让理想飞翔，让信念开花。
当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，理想就是最好的理由;蜘蛛告诉我，如果没有理想，连翅膀也会成为累赘;叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有理想就要去追。
振动理想的翅膀，起飞!
语文课前演讲什么 篇12
家长常说：“打扑克牌有啥乐趣呀!只会坏学习!”而在我心中，打扑克牌能散心解闷，让你爽爽地乐一回!
昨天下午，我、杜郑萍到李蕊家做作业，我们以最高的效率，最快的速度做完了作业。便无聊透顶起来，我眼珠一转，计上心来，眉飞色舞地问：“李蕊，你家有扑克吗?我们来玩扑克吧!”李蕊拿出牌，应声答道：“好!”我们便玩起了七王五二三，那情景才叫火辣!
我想起上一次被李蕊打了一次“光屁股”后，便立定决心要打李蕊双倍地“光屁股”。
我摸起一张牌，“唉!这牌怎么存心跟我作对呀?霉运上身呀!”话刚说完，李蕊也唉声叹气地说：“我也是呀!我牌中连一个3也没有!”最后，我们异口同声地说：“就是杜郑萍嘛!在这儿把我们的运气搅坏了，我们全身都粘上了霉运，可恶!”说完，我俩相视而笑。我突然冒出一句：“李蕊，你胆大包天，还敢抢本大人的台词!该当何罪!”李蕊犹如古代中的丫环，柔声柔气地回答：“大人，小女子冤呢!小女子怎敢抢大人的台词呀!”“量你也不敢!”说完便哈哈大笑，李蕊更是笑得前仰后合。
摸完牌后，我们各自拿着牌打，我看了我的牌，有三个钩，我就一个劲儿地笑，然后，躺下把牌铺在脸上笑，而李蕊更是一发不可收拾，看了牌之后一个劲儿地亲脸上流露出幸福的表情，杜郑萍看了后说我俩恶心，我当做没听见，还是一个劲儿地笑。
我看见有分，便炸了下去，我又摸牌，“哇!”顿时我又眼瞪得比熊的眼睛还大，仿佛眼珠都要蹦出来了，嘴张的比鳄鱼的嘴还大。我激动的连话也说不出了——我竟摸到了四张7，太爽了。李蕊叫我出牌，此时此刻，我还沉浸在四张7的幸福中，无法自拔。李蕊用手在我眼前晃了晃，说要把我送医院了，我才回过神。
李蕊出了个10，我出了个5，李蕊再出5，我一个炸把李蕊降服了，20分就到手。想到我那时厉害的样子，我心里就乐极了。
我又摸，这下我摸了3个K，太爽了，我先出10，李蕊再出个K，我3个K“炸”，50分轻而易举地拿到了，那滋味仿佛是大热天吃冰糕——爽哪。
这次，我的运气更好，一下摸了双王，这让我激动得不知说什么，眼睛眯着，嘴张地可以吃下一整个大西瓜，牙齿齐刷刷地露出来，差点没晕过去。
李蕊出了3个10，我再双王，我的双王让李蕊吓得目瞪口呆，自当甘拜下风，拱手相告连声说道：“佩服，佩服!”我一副高傲的样子，顿时，我们仿佛又回到了古代。这是我们的对话：“不用，不用。”“谁佩服你呀，我只是说你的运气好!”听了，我差点吐血!我拿100分，喜不自胜，边走边张嘴笑。
打扑克牌就是那么有乐有趣!
语文课前演讲什么 篇13
青春总是承载了太多的伤痛，但这些伤痛都是冰做的，最终都融化在那炽诚的爱中。
阴霾的天空下，我独自奔跑着，头发凌乱，两只脚丫子也肿起来了。我死死地捂住那半边红起来的脸，心中只有一个念头，跑，使劲跑，跑到没有人认识我的地方。路旁行人的打量让我觉得难堪，不要看，为什看?我的心抽缩的疼痛着。
凛冽的寒风无情的吹刮着，窗户被刮的呼呼作响，窗外的落叶也飘落了一地。天，变阴沉了。父亲像木头似的站在窗前，拳头紧紧的攥着，似乎血肉都被他狠狠掐住了。母亲看着这情景，无奈地叹气，走向父亲，极有耐心地把父亲的手指头一根一根扳开，把大伞放在父亲手上，焦急的说：“这孩子怕打雷呢。”父亲的眉头松动了一下，带着伞向门外奔去了。
乌云成群成群地叫嚣着，一中年男子拿着把大伞疯狂地叫着，跑着。胸腔也因这而剧烈地抖动着，猩红的双眼紧紧盯住身边每一个角落，丝毫不在意行人奇怪的目光。或许他早已忘了一切，只记得那个不知跑到哪儿舔伤口的女儿吧。
突然，天下起瓢泼大雨，豆大的雨滴，冰冷的，坚硬的，往我身上砸。真狼狈，我自嘲着。仰起头，45度仰望天空，眼泪就不会掉下来，记得有人曾这样说过。可是，现在我就算低着头，也不会有人看见我的眼泪，因为这场大雨会隐没我的眼泪，保护我的脆弱不被公之于众。我就这样站在大雨中，洗刷伤痛。不期然的，我看见一双焦急的眼眸。心下一颤，向前跑去，父亲在背后追着我。一场大雨中，两个追逐的人儿只顾向前跑着，一个只想逃离，一个只想追逐。我大声地哭泣，似乎年少的我，要把这青春的伤痛放大无数倍来裹满自己。过了许久，我慢慢地停了下来，“不要过来”绝情的话语传入了父亲的耳里，父亲的脚步顿了顿，停了下来。我走一步，父亲就走一步，似乎这50米的距离不会被打破。父亲没有打伞、父亲的目光停留在我身上、父亲的鞋已经被污泥侵略了、父亲夹杂着白发的头发全湿了、父亲很狼狈。这些我都知道，我的心里竟然有种报复的快感。可我不知道的是一向坚强如斯的父亲，落泪了。可我注定不会看到，因为这场雨。我回过头看他，恍然觉得他似乎苍老了许多。他那饱含宠溺，心疼和焦急的眸子竟让我无所遁形，之前那报复的快感瞬间逝去，取而代之的是那如针尖般的疼痛心酸。此时此刻，我不知所措了。父亲叹息了一声，不知是不是我的错觉。父亲慢慢的向我走来，一步，再一步……我该后退一步吗?不知为什么，我的脚似乎失去知觉了，动不了，是心不允许吗?父亲走到我面前，上前拥我入怀，嘶哑着说：“孩子，对不起。“听完父亲的话，我的心轰然塌陷，紧紧地抱住了父亲，任泪水流淌，因为这是释怀的，喜悦的泪水。
雨渐渐地停了，一中年男子背着他的女儿穿行在这条街上，那远去的背影竟如此和谐。天气如此寒冷，可他们的心却如此温暖。女儿紧紧搂住父亲的脖子，甜甜的笑了……
语文课前演讲什么 篇14
夕阳的余辉，轻轻的撇过窗棂，那落日残留下的余温，带着对未来的美好希翼，淡然的残留在心里。那是尘世里最纯洁的一种光热，让温暖渗透心灵，用最原始的方式让一切都返璞归真。这是让人铭记于心的最真挚的感情，足以让人为之动容，或许当苍穹过隙，岁月峥嵘，也能够在心底激荡回旋。
当我鼓起勇气走过荆棘的密布，走过洪荒的沼泽，却始终走不出世俗的夹笼。每当华灯初上，我洗净铅华，留下内心本来最真实的想法，如同深冬夜里的冷风，吹打在脸上，刺痛的那么纯粹，让人铭心刻骨。那是个被尘世禁锢住的世界，没有任何出路，每次深陷囹圄让我已经不确定是否有被救赎的希望。抓不住的未来，和虚幻飘渺的信仰，此时都幻化成魑魅魍魉，深深的纠缠着我，双眼变得混沌不开，双耳变得晦涩不清，而我看到的只是漫无边界的浓黑的酸苦。当一切来的那么纯粹，真实的时候，我不禁胆怯起来了，我害怕全身心投入进去之后，就如同纵身跳入一个黑洞洞的泥沼中，只会越陷越深，而得到之后随之而来的担忧也会不禁而起，那种害怕失去的苦楚，会不停的消磨我的意志，在我最为消沉的时候，猛猛地把我击碎，变得万劫不复。于是，我开始变得小心翼翼，变得市侩冷漠，面对着种种的诱惑，不停地摇摆着内心，可当走入分叉路口的时候，判断变得不再准确，感官变得不再敏锐的时候，于是我开始慌乱起来，举手投足之间，都笨拙的像个小丑一样，演着自己看着很傻，别人看着可笑的戏剧。原来我毕竟不是那种把自己感情连同灵魂都封锁的都滴水不漏的圣人，或者那种能够摒弃良知，泯灭人性的渣滓，所以，我会冁然而笑，也会在悲恸的时候，哭的如丧考妣。无论环境多么的不合时宜，我都能像个孩子一样，不停地兜售着我自以为是的乐趣，找寻着自己存在的证据。
当初春里阳光变得暧昧不清时，那夹杂着冷意的风也在耳边旁敲侧引，他让我迈开那本就不够坚定的步子，走在刚被雨水洗刷过的青石板路上，心绪不宁的踩着那一块块被苔藓包围着的石头，不经意间感觉自己其实很悲哀，对于没办法改变的事情总会不由自主的钻着牛角尖，而忘记了存在的真实可靠的东西。其实我一直很害怕，怕自己陷得太深，最后变得难以自拔，忘记生活本来的意义，而最后只是为了生存而呼吸着，我怕那岁月的侵蚀，让老去变得很突兀，那惨白的现实不是我能够改变的了的，而我除了躲藏着哭泣，我真的想不到我能够用什么态度来面对它，我知道，我能走的路还很长，可是那时间在对方身上留下的烙痕也会变得更加的刺痛，我真的很害怕，怕那天的到来，尽管自己一直骗着自己，让自己不去想时间这个最大的敌人，可是我依然没法否认它的真实存在，那种伤痛会化成皱纹，会侵蚀身体的机能，而我能做的，只有祈祷，让它来的尽量的平静，不带着深深的钻心的苦痛。真的很害怕，怕到时候痛心把自己团团包住，而到时候我真的不知道还能不能有走出去的勇气，还能不能静静抹去泪水，告诉自己，还有生存的使命等着自己去努力。可当自己意识到只是为了刻意的活着而去接受这个世界，那还有什么值得我翘首期盼的。我总以为自己可以对所有的事情都做到波澜不惊，可是当我见到了那真正能够打乱我所有理智的人或者事情的时候，我只想低下头，让泪水能够肆意的流淌，而不必想的太多，打算的太多，我想忘却年龄的差距，想忘却时间会做的坏事，可自己内心总能在我心旷神怡的时候不时的提醒着我，这是不可能的，他会带着老去的忠告告诉我这是我能够触摸的一个梦而已，最后还会带给我一个永远不会再结痂的伤痕。有的时候真的很想自私的让时间停住，哪怕停下一秒，我也能够让思维变得不那么短板，变得不那么刻薄的要求自己，可我做不到，我害怕伤痛，可我实在逃避不了，理智总会用伤害我的方式让我清醒的明白过来，选择了这条路，那么这些因为时间带来的伤痛也要像接受幸福一样接受下去，哪怕再怎么排斥，也是不可能改变的现实。
当熟悉的味道变得仿佛自己身体的一部分的时候，真的发现原来心可以如此的贴近，哪怕是一滴带着苦涩的眼泪，也能够分享下去，心情不会比这个时候更加的细腻了，哪怕只是那片刻的宁静也能够让自己的心想低到尘埃中去，那种淡然的清新脱俗，让自己真的很安逸，恬淡的看着窗外的云卷云舒，默默地注视或许才是存在的真实的意义，不管未来的路变得多么的匪夷所思，至少此刻，我是那么的坚定，如果我会有对手，或许只有时间这个最大的敌人了。
语文课前演讲什么 篇15
当残奥会被拉开帷幕时，总会有太多的感动。感动化为画卷，呈现出奋斗的精神;感动化为音符，沁入人的心扉;感动化为泪水，倾洒对健儿们喝彩。
是什么支持他们笑到最后，是什么使他们获得鲜花与掌声，是什么使他们成为最后的赢家?是信念，那股心中永不灭的圣火。
信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最后，在任何困难和挫折面前，他从来都未曾畏惧，他从未放弃那个信念——解放科西嘉，在全法国建立共和制，是信念使他过关斩将，英勇杀敌，毫不畏惧一切。在没有武器和粮食时，在后援被敌方切断时，在孤军奋战于异国他乡时，他——拿破仑，从来就没有倒下，他始终有这么一个信念在支持他，支持他打完每一场战役，成就神话般的色彩人生。
信念是火，点燃希望的灯。是那个一定要活下来的信念，鼓舞着这个身残志坚的作家。史铁生曾经有太多的抱怨，有太多的不满，对生活也同样没有憧憬，但是后来，母亲让他点燃了希望的灯，他有了这么个信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他写出了更多出与肺腑的文章，感情真挚，细腻，无不让人为之流泪。信念成就了史铁生的未来，让他更潇洒地挥动笔杆。
信念是灯，照亮前方的路。信念支持他走到了最后，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同样是身患重疾，肌肉萎缩，终年与轮椅相伴，但对科学的无限追求与狂热的信念，支持他在轮椅上完成了对宇宙天体一个又一个的猜想，黑洞在他脑海中绘制，星球在他脑海中运行，任何一种天体无不精确地运行。更是信念，让他坚强地用一根手指敲打键盘与外界交流，让学术界认识这位身残志坚的伟人——霍金。
是信念，那心中不灭的圣火，激励了无数有志之士。让他们拥有属于自己的一片天地，成就了他们的建树。
是信念，一股强大的力量，唤醒了大地，吹绿了江南之岸，生机盎然。
信念，心中不灭的圣火，点燃你心中的热情，使你驶向成功的彼岸。
语文课前演讲什么 篇16
亲爱的老师、同学们：
大家好!
说起理想大家都不陌生，我从字典里查出对理想的解释是理想，一个抽象概念，是由人所决定的，指人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗情景。生活中没有理想的人是可怜人。
理想在我们生活中怎么能用重要来形容呢?那是相当重要。扼杀理想的人才是最凶恶的凶手。理想可以让我们的生活不空虚，不放弃，他可以使我们的生活更充实，理想可以使我们有一个明确的目标并为之努力地奋斗。只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有志地规划未来。倘若理想失去了，青春之花便凋零了，因为理想是青春的光和热。理想是反映美得心灵的眼睛。理想就是在那繁星点点的夜空中闪耀着异样光芒为你指引方向的北极星;理想是雨过天晴后的那一抹绚丽的彩虹，搭成通往光明道路的桥梁;理想犹如太阳，吸引地球上所有的泥水。
每个人都应该有自己的理想，在理想面前是不分贵贱的，应该大胆树立自己的理想，不要认为自己一无是处，理想面前人人平等。不过，树立远大的理想是远远不够的，还要我们为这个理想不懈奋斗!拥有同样理想的人很多，但实现的目标却是共同的一个。永远不要以为实现理想的过程是天上掉馅饼。努力实现不一定成功，但不努力就一定失败!努力了不成功不要紧，学会享受实现理想过程中的乐趣与收获。虽然，目标没有实现，但理想是一个大方的人，追寻他的过程中他会给你许多礼物，如知识，经验，能力。
理想是我们应该具有的积极思想，理想并等同于理想化。理想化是我们凭借主观对社会做出的一种利于自己的判断，说白了就是幻想，所以我要强调的是对这个社会抱有理想而不是理想化。理想化不能为我们的未来做出任何指引，相反却会使人过于乐观，不能分辨事物的背后从而导致误入泥谭!
理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。让理想的光芒如太阳一般温暖地拥抱着你，不管道路多么曲折、不管希望多么渺茫、不管任何事都对你公平，让我们永远不要失去心头的理想。
谢谢大家!
语文课前演讲什么 篇17
清晨，我一打开门就听到几阵清脆的鸟鸣，感觉这声音特别美妙。我仔细一看，原来又有一只小燕子诞生了，难怪燕子妈妈如此开心。
关于这群燕子，真是说来话长，它和我们家有着不解之缘。自从20xx年我们家搬到现在住的这地方，燕子们便开始在我家门口的墙角做窝。说来也怪，我们家是住在居民楼里的，燕子基本上不会来做窝，也做不成窝，因为那些所谓的“城里人”总是嫌它们又脏又吵，总是把它们一点点垒起的窝给弄掉。也许燕子是觉得六楼阳光充沛，宽敞明亮吧，也或者是被我们一家的善心所感动，不愿离去了，在我家门口安了家。
我记得十分清楚，那年天气冷得很突然，冬天也即将临近，燕子差不多也已经飞往南方了。那天早晨，我惊讶地发现了我们家门外的墙角上几只燕子，它们有了一个十分简单，且看上去并不那么结实的鸟窝。它们蹲在一起，身子在不断地抖动。是的，这么冷的天气，燕子又无法再飞往南方了。我看着这几只可怜的小家伙，它们突然间叫了起来;我也有点意识到了，它们的眼神似乎有着一些畏惧、害怕，好像在告诉我不要将它们赶走。我把妈妈叫了出来，她也觉得应该让这群燕子在这儿过冬。于是，每天进出门时我都会留心观察一下这几只燕子，渐渐地我觉得它们的胆子也有一些变大了。
有一天晚上，风雨特别大。我下意识地把门打开，看到的那一幕让我不由得对燕子产生了同情：瘦小的它们，正蹲在那个摇摇欲坠的窝里，羽毛是湿的，身体在一个劲地颤抖。它们是真的冻坏了，我甚至有一种想把它们抱回家里的冲动。那一晚，我睡在温暖被窝里，总是惦记着门外那群可怜的燕子们。
那个冬天感觉特别漫长，燕子们好不容易才熬了过去。春天总算来了。叽叽喳喳，一定是门口那对燕子在鸣叫，我想它们是在对我们一家表示感谢吧。尽管燕子们要拉屎，但我一点儿都不嫌弃它们;虽然有时也会埋怨上几句，可我打心眼里喜欢它们。
今年已经是燕子到我家的第七个年头了。星期一雏鸟诞生了，我在开门时还在地上发现了一个鸟壳。妈妈以前和我说过，那是鸟儿故意扔下来的，是对主人的感恩和回报。七年了，每一年雏鸟诞生，燕子们都会扔下一个鸟壳，不多，只是一个。妈妈还告诉我，鸟妈妈之所以扔鸟壳是因为鸟壳也可以做为一味药，将它碾碎之后可以在难产时派上用场。但我根本不在乎鸟壳的价值和作用，我只在乎鸟儿的这片心意。
感恩，原来不是人才懂，鸟儿照样有一颗感恩的心。没想到，在不知不觉中，我们已经彼此感动了七年!
语文课前演讲什么 篇18
薄守信一年前娶了个如花似玉的媳妇，今年媳妇就给他生了个大胖小子，小俩口子高兴得整天乐哈哈的。可有一样把两个人难住了，这不孩子都做过满月了，除了小名叫宝宝，还没个大名，户口都还没法上呢。
这一天，薄守信下班刚回家，正想看一看自己的宝贝儿子，不料媳妇李玉梅就生气了：“看什么看，你知道不，孩子又快打预防针了，可孩子还没个名字，领不到防疫本，你还准备死皮赖脸地去求人家呀。”
媳妇这一数说，马上提醒了薄守信，对呀，这可是个大事，是目前重中之重的大事：“可我想了多少都没选出一个既好听又吉利又能预示孩子美好将来的名字，要不还是你给起一个吧。”
“你又不是不知道，为了孩子的名字，可以说我是费尽心机，绞尽脑汁，可就是想不出一个理想的名字来，我是没辙了，就看你啦。”媳妇不生气了，一脸无奈的样子。
“看我，我不是起过几个吗，可你都说不行，你就说薄兴这个名字吧，兴，兴旺发达之意，可你却说，别人会叫作不幸，不能用;我说叫薄有礼，你反对得更厉害，你说人家都在讲文明礼貌，薄有礼，不就是没有礼吗?你说我还能起出什么名字来?”这一回该着薄守信生气了，他一口气说完就把脸扭过一边去了。
“好啦，你也不用生气，要我说呀，这事既不怪你，也不怪我，都怪你家那些列祖列宗，姓什么不好，偏偏姓个薄。不管多好的文字，一旦与它搭配起来，就都变成反义词，薄，薄能薄个什么呀?就像你，薄守信，别人还以为你不守信，是个骗子呢。我倒是想过一个名字——薄好，可你说这多土哇，而且像是坏的意思，叫人家听了，哭着也能笑了，不知道的人，还以为咱俩都是文盲呢。”
一听媳妇说得在理，薄守信转过脸来笑了：“那好吧，我现在就在网上给孩子查个好名字去，我就不信了。”说着薄守信就打开了电脑。查了半天，结果还是没一个名字是理想的。
正在这时，孩子突然哭了，媳妇赶紧哄起孩子来：“宝宝，不哭，不哭。”
对呀，哭，酷，同音也，就叫薄酷。媳妇哄孩子的话提醒了薄守信，于是他对媳妇说：“玉梅，就叫薄酷吧，酷，帅气的意思——”
“你拉倒吧，那不还是不帅的意思吗?”得了，媳妇又是一张否决票。
没办法，薄守信只好查起别的字来。正查着，突然电话响了，薄守信接起一听，又是母亲打来的。母亲近来经常打电话来唠叨些鸡毛蒜皮的事儿，母亲还没说什么，他就说了句“我有事呢”就把电话挂了。谁知过了一会儿，电话又响了，薄守信接起还没来得及说话，母亲在电话里就骂道：“你这个不孝的东西，你爸住院了。”他啊的一声赶紧放下电话，电脑也没关，就跑出门外去了。哪知他赶到医院时，还是晚了一步，父亲因脑出血去世了。
埋葬父亲那天，薄守信爬在父亲棂前，一口一个不孝的儿子地哭喊着。埋葬了父亲，他们把母亲请到家里来，免得老人家受不了打击和突如其来的孤独。
一天吃饭时，薄守信又提起孩子名字一事来，母亲听他们说了一番后，轻声说道：“名字名字，不就是个记号吗?像你们这样成天抠字眼，那天下人名字多了，有多少人的名字能经得起推敲的?你们给咱宝宝简简单单起个名字得了，费那劲干嘛?名字叫啥不重要，活人处世孝为先。”
母亲这一说，俩人都想通了，也开窍了，很快他们就给孩子报上户口了，至于孩子的名字叫个啥，外人暂时还不知道。
这一天，他们领着孩子来医院打防疫针，护士看着防疫本对不懂事的宝宝说：“薄孝，该你了。”
语文课前演讲什么 篇19
自然的声音，是一卷绮丽的画轴。或清新如幽兰，或浓郁如油画，或明媚如阳光。
——题记
声音一：溪声潺潺，小提琴般明快
在宁静的山谷里漫步，入目全是一片苍翠疏密的叶子，清风一拦，飘忽得眼前所有的绿都在轻轻晃动。在这极富韵律感的绿色的雀跃中，我毫无目的地闲散地走着。分花拂柳的心情也没有，只静静地在一片耀目的绿色中开出一条小路。
忽地，淙淙的流水声悄然传来，混合着眼前深深浅浅的极富生命力的绿，组成一曲绝妙的乐章。我循着溪声，来到这清澈的小溪边。
溪水一汪如明镜，晶莹清澈无杂质。仿佛是一块浑然天成的璞玉般，溪水静静地流淌着，流着流着，仿佛流进了我的心里，冲刷走了心里所有的忧愁烦闷。
倒映在泛着细小涟漪的溪水上的，是我眉头紧蹙的脸。因为考试没考好而心情不佳的我，在这个中秋三天小假期里心情堵塞郁闷，无奈之下才到森林里踏青游玩，想像柳宗元一样寄情于山水中排遣心中的愁烦苦闷。然而却如一块大石压在心头般沉甸甸地，令人喘不过气来。
我郁闷至极地蹲在溪水边，伸出双手掬起一捧清澈甘甜的溪流，触手时只感觉一片温润。我微微一怔，好奇地把双手托得高高的，在高处把水流倒进溪中。溅起一串玉珠般的水纹，伴随着清脆无比的“滴滴答答”的声音。小提琴般音质清丽，让人顿觉悠扬。烦闷心事一扫而光。
我弯了弯唇角，忽然感觉舒服了许多。
声音二：风声沙沙，低音贝司般浑厚
林子里静静地刮着风，我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋的天气有些凉意，微风轻轻摇曳着树梢，带起一阵簌簌的轻响。沙沙地，却奇异地好听。仿佛带了丝迷人的醉意。
微风轻轻地吹拂着，撩动树上的绿叶，相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响，有些沙哑，有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音，厚重却不失好听。许多奇异的声线交织在一起，融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声。
林子里出奇地安静，因而这不知疲倦的乐音便成了唯一的亮点。仿佛模糊了时间般，我就一直倚在树干边，聆听着平日里淹没在喧嚣浮华的都市里的最自然的声音。几天前的考试似乎已经被我抛却在脑后——至少，此刻的我，是宁静而放松的;至少，我现在并没有在为那一摞尚未完成的假期作业而焦头烂额，烦恼重重。
声音三：鸟鸣啾啾，长笛般清丽
走出树林时，已经是晌午。我长长地吁了口气，准备拔腿回家好好犒劳一下一上午什么都没吃的自己。
此刻的环境不同于林子里万籁俱寂的安静，隐约可以听到远处马路上汽车鸣笛声、小贩叫卖声，以及都市里特有的喧闹声。
啾。啾啾。
蓦地，极其轻微的鸟鸣声并不强烈却清晰地传入了我的耳朵，柔柔的声响却很清脆，仿佛初升的朝阳那般蕴满活力。我愣了愣，发现声音的来源是树桠上的鸟窝。刚刚出生不久的雏鸟正唧唧喳喳地探出身子张望着外面的世界。而那微弱的鸟鸣声在这个僻静的地方显得格外清楚，一下一下，清丽的音质仿若长笛一般和谐清脆。那里面，包含着生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……是最朴拙无华的声音。
原本急于回家的我仿佛突然间明白了什么——考试成绩不好有什么关系?还有下一次。作业太多有什么关系?我还有大把的时间。最重要的是，我还可以拼搏努力，为自己的前途奋斗，这比什么都重要。
我微微笑着抬头——此时的阳光光华流转，柔和的光线并不刺眼，但是明媚的气息照的我心里暖暖的。
我往家中走去，耳畔似乎依然盘旋着那些明快、浑厚、清丽的声音，渐渐地，交汇成，大自然的声音。
自然的声音，并不复杂，只要用心去领略，就能感受到它最美的一面。
语文课前演讲什么 篇20
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”一听到这首振奋人心的歌曲，一看到鲜艳的五星红旗在祖国的上空迎风飘扬，我不禁肃然起敬。
我的祖国——中华人民共和国，它是一个拥有五千年历史的华夏民族，是世界四大古国之一。它经历了多少沧桑、多少风风雨雨。终于变成了今天这辉煌、灿烂的篇章，在此我想说：“我爱我的祖国!”
我爱我的祖国，我爱它的大好河山。我的祖国辽阔无垠，鸟语花香、风景秀丽。它有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有金碧辉煌的北京故宫，有无与伦比的苏州园林，有怪石屹立的安徽黄山，有波澜壮阔的黄果树瀑布，有人间天堂杭州西湖，有气势雄伟的滚滚长江，有世界第八大奇迹秦始皇陵兵马俑，还有绵延起伏的万里长城……
我爱我的祖国，我爱它悠久的历史。从公元记载的夏、商、周到近代元、明、清，共经历了上下五千年。瞧，我的祖国有火药、指南针、造纸术、活字印刷术四大发明，历史上涌现出了李广、卫青、岳飞等名将，萧何、诸葛亮、刘基等谋士，韩信、鲁达、武松等好汉，更有嬴政、康熙、成吉思汉等政治领袖，是他们渲染了中国，让我们看到了如此精彩的中国历史。
我爱我的祖国，我爱它灿烂的文化。刚劲端庄的汉字，谁不说这是中国一个美丽的奇葩?内涵丰富的唐诗宋词，谁不说这是中国对世界的一个巨大贡献?引人入胜的京剧，谁能抵挡得住国剧的无穷魅力?流芳百世的神奇中医，谁没有被其功效折服?剪纸、武术、国画、二胡……这些迷人的花朵装点了中国，谁能不热爱这灿烂的中国文化?
如今，日本又来与我们争夺钓鱼岛，我们岂能罢休!保钓行动正在如火如荼的进行中，没人知道中日是否即将开战，可是我们坚信中国会保证领土完整。因为中国有灿烂的文化、悠久的历史，再加上我们先辈的抗日战争的胜利，我更加确信：钓鱼岛是我们的!
啊!亲爱的祖国母亲，您是我们学习的动力，您给了我们温馨美好的童年，如今我们已长大，而我们就是您明天的希望。所以，我们要去创造明天的辉煌，让中国继续屹立在世界的东方!
最后，我要说一句：“我爱我的祖国!”
语文课前演讲什么 篇21
星期六看了新加坡《加油!孩子》的电影，感触颇深。这部影片讲述的是一个平凡的故事，只是生活中的琐碎片段。然而，这一琐碎片段却让人感受到平凡中的不平凡，宛如“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新脱俗之感。
影片只是一般的平铺直叙，但其故事情节完整曲折，可看性很强，而且意蕴深长。当你在欣赏的时候，你会情不自禁地沉迷于它的情节中，心情随着情节的起伏而波动，比方说，当你目睹阿坤父亲终日辛勤劳作换来的并非“一分耕耘一分收获”而只是穷困潦倒难以维持生计的时候，你不会不在投来同情的眼光之余又慨叹世界的不公;当你看到阿坤在赛跑途中跌倒的时候，你会暗暗地为他捏把汗继而替他加油;当你看到阿坤母亲临产而无人接生的时候，你会恨不得把那个肥婆揪起来送到阿坤家里。
在那一幕幕扣人心弦的情景中，你无法抽出身心而只好尽情地沉浸在欢乐悲伤之中。不过，值得一提的是，这部影片并不会如搞笑片、情爱片一样，赢得了你的欢笑、泪水之后便悄然无声。你可以在其曲折的情节中、通俗易懂的言语中、美妙的主题曲中回味、咀嚼出另一番滋味来。
主人公阿坤无意中丢失了妹妹的鞋子，但又不能告诉贫困的父母，只好独自承担，从而影片中他与妹妹暂时共穿自己仅存的破烂鞋，天天跑步上学以及为了鞋子而参加越野赛跑的片段便自然地发展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。
另外，跑即不停，这正好映射了主人公阿坤为达目的而不折不挠的精神：为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业;为了替妹妹找鞋，他三番五次地寻找直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球鞋，他那飞快的脚步歇了下来以求稳跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起来拼命地飞跑起来----而最令人回味的是电影的最后一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道，耳边响起的是阿坤的声音：当我们没有鞋的时候，我们知道我们的目的在哪里?
当我们有了鞋的时候，我们的目的在哪里呢?这是多么玄妙的寓意!其中包含着意蕴又是多么的深长!它让我们深刻地知道：困难并不可怕，可怕的是我们不知道困难在哪里;成功并不可喜，可喜的是我们知道下一步该怎么走!
语文课前演讲什么 篇22
在一个昏昏沉沉的下午，惊悚的雷声令人害怕，滂沱大雨敲击着窗户，教室里的同学也是昏昏欲睡，没有了往日的精神，大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧，这时，却有一个瘦弱的身影出现……
趴在课桌上昏昏欲睡的我，对同桌把我吵醒有很大的不满，甚至有些气愤她为什么打搅我，意识到我的不满，同桌撇撇嘴说“有人找你，我把你叫醒，你还不乐意了，”说完还用手指了指教学楼旁的休息室，我疑惑的看着她，心想着，这下雨天的，有谁会来找我，她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”，这让我更加疑惑了。
走出教室，地面已经被打得湿湿的，凉飕飕的风迎面扑来，晃了晃昏沉的脑袋，凛冽的大风把我吹得清醒了些，感觉有一股凉意袭来，不禁把脖子往围脖里缩了缩，不由得加快了脚步。
还没走到休息室，一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探，往四处张望着，我带着点怒意加快了步伐走向了休息室，想质问她，为什么要来打扰我上课。走到门口，看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发，顺便还抖了抖身上雨衣上的水，我站在门口，张了张口，怎么也说不出来心里想好要质问她的话，再没有刚才那般的不耐烦。
她整理着衣着，也许是太入神了，我站在门口等了许久她也没有发现，我便先开了口“妈，你怎么来了?”她看见我来了便忙放下雨衣，拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套，用手摸了摸外套，小声嘀咕着“幸好没湿，”轻轻呼了口气，把外套递给我。
我也不多说什么，三下做两下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理领子，她那冰冷的手指碰到我脖子的时候，条件反射的缩了缩脖子，她说“别感冒了，家里还有活，就先回去了，”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走，不觉眼角有温热的液体流了出来，又立马用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意让我回教室去，150度近视已足以让我看不清当时她的表情，似乎在冲我笑。不一会儿，那身影便消失在校道转弯处不见了。
回到教室，同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的?”我点了点头，她又问“你妈妈?”我又点了点头，还没等她再说点什么，老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了，趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开，拿出课本，便没再说什么了。
顿了顿，我在心里默默的说道“是啊，我妈妈真好”。
想起生活中的点点滴滴，母爱无言，我从未说出一句感谢，或许我心里正在对妈妈说，妈妈，请为自己添一件衣服，为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧，又或许我从未意识到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。妈妈，辛苦了。
语文课前演讲什么 篇23
“落叶满地念念碎，落叶有存在的意义;秋雨点点恼人愁，秋雨有存在的意义;满月凄凄惹人醉，满月有存在的意义。可是每个人的存在又有着什么意义，每个人存在在另一客人的生命中又有着什么意义?
昨夜一轮满月当空，没有繁星的点缀，秋风无情地吹落枫叶片片，夜静显得那么空灵，忽然想到了“存在”的意义。多少人从陌生中来到你的身边，渐渐地成为了你的好友，岁月前进，又归于陌生，最终缘散若水，平淡无奇。仿佛一场竞赛，一轮轮的合作，一轮轮的淘汰，默默无闻，最终的胜者也许是你的好友或是最重要的人了。可是那些淘汰了的人在你的生命中的存在又是为了什么，仅仅是为了一丝若有若无的回忆还是。。?说不清，也想不通!就说恋爱，昔日的恩爱甜蜜一旦打破就无法挽留，即使是苦苦哀求，结局也只能是独自黯然神伤，漠漠流泪。也许分开后可以奢求做好朋友，可是彼此伤害过，都以留下了记忆，又该在哪里开始这友情呢?想过岁月会平淡一切，到淡时重新开始，可是岁月会磨灭一切，可岁月又怎不会创造一切呢?她在生命中也只能目送她渐行渐远。太多的过去难割舍难忘记，用力抓紧回忆，可是这又能怎样?说过不在乎，可是她依旧在你的世界里，可是这又能怎样?到头来也莫过于秋风飒飒，催人泪罢了。这样的人存在在生命里又是什么意义呢，也只是回忆吗?我觉得回忆里还参杂着一丝伤感与无力，不是吗?
拥有过，再平淡，是一种心碎，可是不曾拥有，但是珍惜着，哪又何尝不是一种殇呢?她是我高一的同学，开学的第一天我就感觉自己喜欢了她，仅仅喜欢。虽说喜欢是淡淡的爱，爱是深深的喜欢，可是却没有勇气去面对这份感情。后来有了她的号码，开始聊天，什么都聊，只想和她聊天，觉得和她在一起什么都是好的。也许是我太过懦弱什么，害怕失去她，渐渐地学会把那份甜蜜隐藏在了友谊下，关心爱护朋友显得那么天经地义。可是每次有人问她“你和他是什么关系”她开心地回答“我们是好朋友呀!”，那时的我，心里好像倒了五味，对呀，朋友，仅仅只是朋友。。。可是后来久了，仿佛想通了，称呼又有什么意义，只要她能开心，我也能开心，莫让结局成缘散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，听到她说她的心事，看到她做她的俏皮，什么都是值得的。也许这样自己会很累，可是累了，伤了，又会怎样，只是更加觉得自己离不开她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友?不是!更觉得是一切，所以才会更加紧紧地握住她，哪怕她不知道。
每件事物，每一个人都有其存在的意义，在世间，在别人的心中，可是一切也归于了一个“缘”，缘散，缘聚，一字之差可能会有天涯的差距吧。珍惜你现在拥有的，不曾拥有的，莫让缘聚成缘散，缘散若水，远远东流。
语文课前演讲什么 篇24
一提起老爸我就头疼，别看他在外人面前像个面冬瓜似得，半天说不出一句话，可他的话都给我留着呐。他只要一见到我，那永远不知疲倦为何物的上下嘴皮就吧嗒吧嗒个没完没了――我想他真应该去当演讲家――害的我每天都要聆听他的谆谆教诲警世通言。老爸的教学水平实在不敢恭维，翻来覆去就是那几句话：要好好百范文网，不要贪玩啦，应该像个女孩子样啦……有时我听烦了，就会捂着耳朵大声抗议：“知道了!知道了!知道了!少说两句行不行?没人把你当哑巴。”每次他听了我的抗议，不但不生气，反而讲得更起劲了，真拿他没辙。
上学期期末考试，由于考试时粗心大意，数学考砸了。领成绩单那天，我心情沉重的离开了学校，学校离家不远，平日里五分钟就到家了，那天我却走了十几分钟，感觉就像过了一个世纪。我怕老爸，怕他那张不依不饶的嘴，怕他给我上没完没了的政治课。
回到家，刚进门，未见其人，先闻其声：“静静，这次考得咋样?”言语里透着关切和期冀。“不咋样……”我低着头，怯生生的回答。“我天天跟你讲，平时要多看书，多做题目，‘磨刀不误砍材功’，累不死你，可是你呢……”我的心里充满了恐惧和懊悔，我不敢看他的脸，我知道他此刻的脸上写满了愤怒和失望，我又何曾没用功呢，每天不都做到十一二点钟吗?我低着头，默默地流着泪，根本没有听清楚他讲些什么。不知过了多长时间，老爸说得口干舌燥，终于不讲了。我抬头瞥了一眼墙上的钟，老爸竟然足足讲了一个钟头。哎，命苦呀!
中午当我端起碗筷准备盛饭时，发现老爸似乎又要说些什么，忙说：“爸，《午间新闻》到了――新闻节目是老爸的最爱。”老爸一听，三步并作两步，飞快地走到电视机跟前，打开电视，关心他的国际国内大事去了。好险呀，又逃过一劫。
吃过午饭，我便打着“学习”的幌子，到同学家玩去了。然而，晚上一回到家，老爸就又给我上起了政治课。憋了半天的话的确厉害，那一串串语言，如同一架机关枪不停的“扫射”，害得我左右耳得了“神经性耳聋”。为了避免更严重的后果，我便冲进卧室，“咣”的一声把门关上，躺在床上，戴上耳机，听起阿杜的新碟来，任凭老爸在门外暴跳如雷也好，伤心欲绝也罢，就是不开门。
第二天一大早，老爸还没有起床，我就背起书包去了补习班。当初老爸给我报名时，我是很不情愿的，但为了避免“耳膜炎”再次发作，两难相较择其轻，也只有硬着头皮去了。一出门，我的心里顿时乐开了花，“翻身得解放了”――这一下老爸就没有机会给我上政治课了，这样的时光真爽!
俗话说“是福不是祸，是祸躲不过”，中午回家时，一上午愉快的心情又让老爸给破坏了，刚进门，还没有来得及喝口水，就听老爸问道：“今天学什么，学得咋样，都听懂了吗?吃一堑要长一智，学习不是一日功夫，要日积月累，做到日日清月月清，今天老师布置作业了吗……”MY GOD!政治课又开始了。
一年三百六十五天，天天如此，老爸也真够辛苦的，可怜天下父母心。看着老爸眼角眉梢一天天增多的皱纹，我暗暗发誓，今后一定好好学习，争取优异的成绩，让老爸劳累了多年的上下嘴皮歇一歇，因为我爱我的“政治”老爸。
语文课前演讲什么 篇25
古人云：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。
晚上，大家都睡下了。一个人静静地坐在台灯下，书便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来，讲出许多道理来。于是看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进书中那个世界，它授我渊博的知识，教我一个又一个的人生哲理。我感到很快活，对它的博学感到钦佩。我感觉到：读一本好的书，就是在和一个高尚的人谈话。
书是博古通今的老人，将我带进硝烟弥漫的战场，带进戒备森严的皇宫，带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到***的轰轰声，听到天安门前国歌的演奏声，听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪恶，也懂的了一句话：“忘记过去，意味着背叛。”
从小我就喜欢看《童话故事书》，时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的悲惨遭遇，总是牵动着我的心，总能给我莫大的教育。
我也读小说。《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算，令我赞叹不己。诸葛亮博学多识，拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书，知晓天下事，他给我感悟：拥有智慧，就是拥有财富。
我更爱读诗。有时留连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时生发“国破河山在，城春草木深”的伤感，有时又获得“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这两句诗，更给我无限的感慨。如果我们读书只求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷，还要破万卷。
有些人不喜欢读书，“读书有什么好，太难了!”这是他们的口头禅。他们不知道，看书，可以拓宽视野，获得知识，提高写作能力，还可以学到人生的经验。
读书，既要看也要读。朗读，可以让你更从容地体味文章，培养语感。阅读，可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读，因为“好书不厌百回读，熟读精思子自知”。读书，也不只是看或读而己，还要认真思考体会。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。
书，是甜甜的蜜桃，是青青的橄榄，是清香浓密的茶，也是红通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要细心品位，认真体验，就能从中找到无限的趣味
语文课前演讲什么 篇26
在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好。
当容颜逐渐衰老时，我们也许会怀想青春灵动的舞姿。
人人都能永远驻守青春，那该多好!但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，到不如放开手脚，敞开心灵，激情满怀地投入岁月的画卷，为青春增添一些缤纷的颜色。
青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。
青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一块生长希望的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段，是我们生命季节里春意盎然、扬帆远航的最佳里程。
也许，我们的青春是那么的平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路追不上的梦。
青春不怕失败，青春不说后悔，青春不相信眼泪;青春要目标远大，要果断勇敢，要旗帜鲜明。
与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。
与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚虚荣，不是青春的魅力。
与青春同行，我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手，扬帆起程，哪怕是撞断桅划断桨，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸!
语文课前演讲什么 篇27
我的生命是一根缰绳
珍贵只是牵满了星星
我的年华是一块夜屏
可爱只是匿藏着歌唱
星星的歌唱
都只是在哀悼轮回?
透明胶上的粘着的文字，都是我的一些过往罢。很久就睡在回忆里，梦着那些曾经很真实的满天星星璀璨的岁月;但是，梦属于过去，梦想即便属于未来了，不是么?于是幻想。单纯的幻想着下一个轮回，在圈圈圆圆的生命第二次。我扬起脸，看到的闪烁繁星和明明无无的月光，可没有月亮，便亦无圆与缺之谈。
我是一只乌鸦，那个冬天是我第二次生命的开始。我不明白，白色的季节为什么赐予我黑色的羽毛，茫莽的阴影搁伤了我的喉咙，“呀——呀”的叫声混淆着空气变成哭泣。
不过单调的生活很快让我习惯自己。
也许我的命运很糟糕，但是我一直过得很真实、纯朴。并整天整夜如此乐观地歌颂我自以为了不起的生活意义，尽管我的歌声使我狼狈——人们把我视为倒霉之物，把我的忠告听成诅咒——如此狼狈。
而我知道，这不过仅仅是黑色的奉予罢了。
举头，侧目，忽见微闪星星。
我忍不住又叫：“呀——呀——”夜空很狰狞，欣悦只是星星灿烂地冲我笑。我也希望像星星一样，微笑，大笑，甚至狂笑。可是我不懂得。
冬天的夜，漫无温热的夜，我孤立在光秃秃的枝头，望着自己的投影不断地打寒颤，于是飞回窝里去。刺骨的寒风使我难眠，漫长寒夜，我数着天空中的繁星，直到启明星也消失，然后对自己说晚安。
树下面有位老人，是乞丐，老人蜷缩在树边，挣扎在生命线的最后。生命是一条线段，有两个端点。起点很欢悦，但终点不一定。几道寒风的镂刻，老人终于在颤抖中死去，但身子便不颤抖了。这是伤悲里的幸福么?我在老人上空盘旋了几圈，然后哀鸣：“呀——呀——”随即下面走过的路人说：“该死的乌鸦。”
其实，我何尝不是在哀悼老人?
我依稀听见星星的歌唱，歌唱老人的轮回。
那些星星的影子，摇曳在老人的明眸里，最后坠落于他的轮回，老人目光呆滞。
这是我的第二轮回，只是还没走到尽头，我懂得这叫浓缩，浓缩在一颗闪烁的星星里。
我是一只乌鸦，当走到线段的第二个端点，那便是我第二次生命的消亡，也是生命的第三次开始。我知道，坠落在轮回里面的仅仅是星星的影子。
繁星。璀璨。
闭上眼，等待下一个轮回。
语文课前演讲什么 篇28
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，学校的礼貌直接折射出社会的礼貌。然而，我们学校中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的学校还是一个礼貌的学校吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?
同学们，为了自我，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自我的一个位置，我们也应当是时候充实自我，完善自我了。学习知识，才能提高修养呀!同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲礼貌”，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创礼貌的学校，争做礼貌的大学生!
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自我的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。所以，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”;做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就必须能展现学校新风貌，就必须能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的礼貌素质，是我们的历史使命。在争做礼貌大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲礼貌”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当礼貌的大学生，让礼貌充满生活的每个角落，再回到学校礼貌这个话题吧，如果我们大家每一个人都是礼貌人，那么何愁我们的学校不是一个礼貌的学校?学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们，让我们携起手来，共同打造一个礼貌学校吧!
让我们做一个礼貌的大学生，能够么?
语文课前演讲什么 篇29
(一)
不知你生于何时来自何方，也不知你怎样投进地球的怀抱，也许你是造物主派来普济众生的使臣。
自落户到地球以后，你就深情地缱绻着地球，亿万年来从未萌生过不顾而去的念想。在地球这个炼狱里，你忽儿凝固，忽儿溶解，忽儿汽化，死去活来，却从不心生怨怼。
你原本高踞在碧霄苍穹，深藏在崇山峻岭，幽处在岩洞石窠。为了普济苍生，你从天上洒落下来，从山里流淌出来，从地底汩涌上来，然后辗转奔波，无所不往。你行色匆匆，风尘仆仆，足迹遍及四野八荒。
无以为家的苦行僧啊!你一路跋涉，经历过的危难何止七七四十九个?圣洁无比的你，在迢迢万里的征途上，不知沾染了多少污秽?全靠沙石过滤、风日蒸发，你才得以清除杂质，恢复纯净。
春意融融时，你像发丝，像花针，像银线，淅淅沥沥，滋润万物;夏日炎炎时，你像箭矢，像瓢泼，像瀑布，哗哗啦啦，荡涤万物;秋高气爽时，你凝成霜露，晶莹剔透，不觉间落叶缤纷，鸿雁南飞;数九寒天时，你结为冰雪，漫天飘舞，刹那间大地封冻，银装素裹。一年四季，你都这样周而复始地工作，恪守本职，兢兢业业，任劳任怨，不计报酬，不知疲倦。你是地球勤快的保姆、忠诚的差役。
你身无长物，两袖清风，却乐善好施，慷慨豪爽。你养育了多少鸟兽虫鱼，培植了多少花草树木，灌溉了多少农田果园?为了襄助地球的生灵，你几乎将浑身的血肉都捐献殆尽，以至殚精竭力死而后已。
你无处不在，并且总能随物赋形，变化自如：在山谷，你是飞瀑、悬泉、溪涧、深潭;在平原，你是河涌、湖泊、沼泽、池塘;在极地，你是巍峨的冰山、蜿蜒的冰川;在人体，你是血液、汗滴、唾涎和眼泪……
你的色彩变幻莫测：清澈，浑浊，湛蓝，碧绿，土黄，雪白，藻红，灰黑……夜晚，在月色和灯火的辉映下，你闪银铄金;到九寨沟，你竟然五彩斑斓;在天上，你能幻化为虹霞、晕华。“赤橙黄绿青蓝紫谁持彩练当空舞?”
你的音色多种多样，如潺潺、湲湲，如涓涓、淙淙，若咚咚、哗哗，若汩汩、溅溅。你的旋律形形色色，刚才还是轻吟慢唱、莺声燕语，此刻已是繁弦急管、瓶炸帛裂。你的态势亦千变万化，由粼粼、澹澹，到涛涛、滚滚;由涟漪、潋滟，到荡漾、汹涌，再到澎湃、浩瀚、汪洋……
你时而化整为零，时而化零为整，时而阴柔，时而阳刚。心情平和时，你温柔静穆，明净如镜。在月亮引力的作用下，你产生了潮汐。退潮了，你就安详地睡眠：那细切的呼噜声，仿佛落花飘散水面，如同春蚕咀嚼桑叶，恍若恋人偎依絮语。涨潮了，你睁开眼睛，打完呵欠，伸过懒腰，一觉睡醒，便会逐渐地兴奋起来，躁动起来。如果风暴、地震把你激怒了，你的胸膛就会起伏不定，你会变得义愤填膺，桀骜不驯。你会怒吼，你会咆哮。汹涌澎湃、前赴后继的波涛，像隆隆战鼓，像滚滚雷霆，千军万马，所向披靡。
你裹挟着泥沙，堆积出平原;刨削着河床，冲刷出卵石;拍打着海岸，侵蚀出岛礁;溶解着岩洞，沉淀出石笋、石柱和石钟乳……你能以柔克刚，水滴石穿，你无疑是自然地貌最顶尖的雕刻家。
水啊!我被你伟大的品格感染，被你高超的本领折服，被你巨大的威力震撼，我要为你尽情的讴歌，虽然这歌有填不完的词，有谱不尽的曲!
(二)
我们居住的星球，与其称为地球，毋宁称为水球，因为海洋占去它总面积的71%。
有科学家说，30多亿年前，地球的海洋孕育、诞生了最低等的生物。因此，对最原始的生物来说，地球是母亲，海洋是子宫。生物界的许多物种就在这里繁衍、进化，然后一部分畅游于水，一部分生长在地，一部分飞翔到天。
水分是生物体的主要组成成分，也是一切生命过程得以正常进行的生理要素，一切生物化学过程必须在水中进行。且不说水生生物，就算是陆生生物，长时间脱水，也无法存活。另外，水的摄入与排泄还有助于陆生动物调节体温。所以，水是生物的命脉。
水的历史远比生命古老，它见证了人类的历史。
它亲眼目睹过罗亚带上妻子儿女和飞禽走兽乘坐方舟在洪水里逃生，还亲耳聆听到过孔子在河岸上看着浩浩汤汤的流水慨叹说：“逝者如斯夫，不舍昼夜”;它亲手推送过小艇带着薪火扑向停泊于赤壁的曹军战船;还亲自护送过郑和的船队满载茶叶、瓷器、丝绸，七下西洋;它或曾痛心疾首地规劝过自投汨罗的屈原、自刎乌江的项羽、自沉大湖的老舍……
水啊!唐太宗听魏征说过，它既载舟也覆舟。是的，它仿如一把双刃剑。以至于几千年来，人们争夺它、渴求它、治理它、利用它、勘测它、研究它、歌颂它、敬仰它，却又害怕它、诅咒它。
它贮存着丰富的矿藏，蕴蓄着巨大的能量。为了占有水底矿藏，人们兵戎相见;为了利用水中能量，人们筑坝围堰。久旱之下，人们会升坛作法，燃烛焚香，三跪九叩，顶礼膜拜，祈求龙王兴云播雨。
大禹治水，李冰筑堰，徐霞客撰写《水经注》，阿基米德发现浮力定律，麦哲伦找到新大陆，冼星海谱写《黄河大合唱》……随着水利专家、地理学家、物理学家、航海家、音乐家的不断涌现，人类的科技文化日新月异，繁荣昌盛。
“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。”“君不见黄河之水天上来，奔腾到海不复回。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。”古往今来，多少文人墨客为水赋诗着文?
亚洲的黄河、欧洲的莱茵河、非洲的尼罗河、美洲的亚马逊河……多少儿女把它们尊做母亲河?多少子民将它们奉为民族魂?
然而，水啊!它会让人们发出“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮语，它也会让人们承受航海时远远看到地平线却可望不可即的痛苦。
它偶尔也会发脑昏犯糊涂，成为冷面杀手，给人温柔一刀。洪水、雪崩、海啸和泥石流，不过，在我看来，这个缺点跟你的那些功绩相比微不足道，瑕不掩瑜。这大概是你跟人类不定期清算的一笔笔欠债，这也许是你警醒人类，维护自尊的无奈之举。
有人说“死海不死”。水啊!人们浪费你、污染你，你果真不计较?果真能永远让人类在形形色色的“死海”边上高枕无忧地生活而不必面临沉沦与干涸，不必面对灭顶之灾?
气温在上升，冰盖在融化，冰山在崩塌，冰川在退缩，雪山在裸露，海面在上升，岛礁在淹没，湖泊在消失，沙漠在扩大，水质在污浊……大自然似乎已经迫使人类唱起了祭水的挽歌。
语文课前演讲什么 篇30
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《中国梦我的梦》。
梦，是雨后的彩虹;梦，是绚丽的畅想;梦，是生命的渴望。梦，是追求;是奋斗;是挥洒的汗水。夸父追日，是追求光明的梦;嫦娥奔月，是飞天的梦;愚公移山，是人定胜天的梦。梦，是令人遐思的字;梦，也是催人奋进的字;梦，更是诠释生命意义的字。你的梦，我的梦，他的梦汇聚成十三亿人民的梦，这就是中国梦。中国梦是你的梦，我的梦，他的梦，十三亿人民的梦。
曾记否：1840年，帝国主义的坚船利炮、列强燃起的滚滚硝烟，打碎了天朝上国的迷梦，开始了中国人民百余年的噩梦，成了中国人民不灭的悲惨记忆。从此，神州大地无数志士仁人开始了轰轰烈烈追逐重振东方雄狮的梦!一个又一个这样的梦，被列强扼杀在摇篮之中。1920xx年，从一条船上产生了一个历史上全新的中国梦。为了这个梦，走草地，爬雪山，过大江，流了汗，洒了血……;终于，这个伟大的梦1949年10月1日成真了。这个梦是艰难的梦，因为她饱含了烈士的鲜血;因为她饱含了仁人的毕生的努力;因为她更饱含了亿万人民百余年不息奋斗和苦难。有了梦就有奋斗;有了梦就有追求;有了梦生命就不再荒芜;有了梦就有灿烂的中华历史。
新中国成立了，中华亿万儿女又开始了新的征程，有了新的梦。这个梦就是强国之梦;这个梦就是富民之梦。这个梦里有我们的爷爷;这个梦里有我们的父亲;这个梦里有我们的兄长。为了这个梦，一个老人带领华夏儿女自力更生、愚公移山改造、建设满目苍夷的祖国;为了这个梦，又有一个老人在中国南方画了一个圈。这个梦中有战天斗地的豪情，也有历史的曲折，更有这个民族心酸的记忆。
俱往矣，还看今朝。中国梦迎着朝阳，走进新时代;走进新生活;走进新世界。今天的中国梦更丰富、更精彩、更美丽;今天的中国梦不仅是强国之梦、富民之梦，更是民主、和谐、文明之梦;更是山川秀美之梦。
一个没有梦的人，则这个人的生命便失去了应有的光华;一个没有梦的民族则这个民族就失去了灿烂的历史;一个没有梦的国家则这个国家就失去了世界!没有奋斗的梦就是没有翅膀的鸟儿;没有努力的梦就是荒芜的沙漠;没有汗水浇灌的梦就是瞬间璀璨的泡影。作为小小的我，也有我甜蜜的梦，梦里的我是守卫南海战士;梦里的我是机器旁辛勤工人;梦里的我是三尺讲台上孜孜不倦的教师;梦里的我是病床前的白衣天使;梦里的我是实验室里创新的科学工作者。为了这甜蜜的梦，从我做起，从现在做起，从每一分钟做起;播种每一滴青春的汗水努力读书，收获未来成真的甜梦。中国梦，是你的梦，是我的梦，是他的梦，是十三亿中华儿女的梦;中国梦里有你的努力，有我的追求，有他的汗水;中国梦是十三亿中华儿女的辛勤，是十三亿中华儿女的自强不息，是十三亿中华儿女的智慧与创造!同学们，努力读书吧，努力请从今日始，为了我们甜蜜的梦，为了伟大的中国梦!
语文课前演讲什么 篇31
人生屈指可数不过就是几十年，而这几十年不过也就是短短的一口气，时间不是瓷器，摔碎了有碎片可见，虽然是破损的，但也仍然美丽，即使不美丽，也仍有回忆，那只是流水，过去了，便什么都消逝了。
在记忆中曾经有过，“举头望明月，低头思故乡。”的思乡之情。也曾经有过“执手相看泪眼，竞无语凝噎。”的分别之苦。
但也许，这都不算什么了。所有的记忆都随着流水。一起远去，到无知的天际，守候着灿烂的星空，他看得见你你却看不见他，永远相伴的却又形同陌路。
人生的第一阶段是十五年，这是快乐而又传奇的十五年。你傻傻的一笑，有人说你天真，有人说你可爱。在这无比幼稚而有好奇的十五年，你也许雄心勃勃，带着一些理想甚至是可以说是幻想，缥缈于窄窄的小路间，在家里有关心疼爱你的爸爸妈妈，爷爷奶奶，有和你一起玩耍的小伙伴，有呵护你的哥哥姐姐，还有可爱而更加幼稚的弟弟妹妹，在家庭的圆盘中你终始是中心，黄金的十五年。
人生的第二阶段是十五年，这是辛苦而又脆弱的十五年，在这十五年中，你奔向的是而立之年，青春的梦想，夹杂的是挫折，而这一段路又是狭长的，悬崖就在脚下，落下去容易爬上来难，能走过这独木桥，十六岁的时候遇到的是中考，在这小小的关口上，在很多人眼里是喜马拉雅山，而能不能翻越，珠穆朗玛峰，还是在十九岁，然后你才意识到，我已经是成年人了，向着大学的门奔波，撞在门槛上，就是点背，出来了，也就解放了，然而等待你的是遥遥无期的事业路，带着青春期脆弱心里的你，在职场的大海中翻滚，到了三十岁，能事业初露锋芒的已是幸运，还没来得及高兴，才发现自己已是而立志之年，成家立业，既是父母所愿，又是人论所趋。
人生的第三阶段是十五年，初恋酸奶般的，热恋红酒般的，，可惜会醉，而失恋也是不可避免的，然后是婚姻，这直接决定着你下半生的命运，吵架拌嘴是不可避免的，甜甜密密又是人所追求的，随着一声天籁般的啼哭，你就是为人父母了，为子女操心自然是理所应当，看着他一天天的茁壮成长，你会欣慰得笑，她给你闯祸时，你会生气，她让你伤心时，你又会感到无可奈何，在事业上，你可能是步步高升，也可能是碌碌无功，但只要不是频繁的失业，也是幸运地。
人生的第四阶段是十五年，这十五年，你由中年人变为老年人，或者早已在上个阶段你的双亲离你而去，梦中还味醒时，是孩子外出求学，让你感到异常的孤单，哪怕是在职场上笑看风云的你，也难免有孑然一身的感觉，再加上身体的日渐衰弱，事业的日见走低，朋友的离去。
幸运的你还可能有的五个阶段，古稀之年，若儿女事业有成，你尽可以抱着孙子坐在柳树下的摇椅上，回味人生走过的路，否则，暮年还要为儿女操劳。
但懂得热爱生活的人，你的生活不会用生离死别，喜怒哀乐来形容，那是一勺老汤，味味悠长。