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《教师责任担当演讲稿范文(3篇)》

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教师责任担当演讲稿范文(精选3篇)

教师责任担当演讲稿范文 篇1

家是什么?是夕阳西下疲倦的鸟儿歇息的地方;是风雨狂泄时鱼儿躲避的地方;是海外游子日思夜梦归来的地方。其实,家不一定是实体存在的,它是一种感觉,一种在心灵深处温暖着我的地方,一个遇到困难可以寻求避风的港湾,家时时刻刻都在我们心中!__矿作为一个大家庭,它给我的不止是一个工作岗位,同时也给了我一个展现人生价值的平台,我心怀感恩,愿意为之奉献青春!默默耕耘!回首参加工作的这几年,经历了艰难和辉煌,看着我们的矿井像一个孩子一样慢慢成长长大,一路走来,一路艰辛,一路感动,一路感激,我们依然一路前行。

20__年底,__省监狱系统转型发展,我来到__矿选煤厂,不知不觉间已经过去了两个多年头,说句心里话,面对又脏又累的工作环境,我的内心也曾犹豫过,时常怀有消极看法,每天常常抱怨、四处发牢骚,对自己的工作没有丝毫激情,在生活的无奈和无尽的抱怨中平凡地生活着,可是当面对领导的关怀,同事的帮助和家人的支持,浮躁的内心渐渐被充实的工作所平息。也许你的岗位可能微不足道,也许我们对目前的工作已没有了激情,但既然选择了这个岗位,就必须牢记自己的责任和使命。每一个岗位就是一片充满生命力的土地,我相信只要我们用责任心去做好每一件事,那么在任何岗位上,都会收获事业的春天!商品煤的生产需要煤质化验去调节生产方式。煤的发热量、灰分、水分、挥发分、含硫量等等决定了商品煤的价格。作为一名煤质化验员,能够认清自已,准确定位自己。努力掌握新知识、新技术,干一行,爱一行,学一行,钻一行,成为本职工作的行家里手,把默默无闻的岗位当成增长能力的沃土,切实提高自身的综合素质和能力,在逆境中成长。

两年来,矿领导班子带领全矿干部职工披星戴月,风雨同舟,砥砺奋进,取得了一个又一个的辉煌成绩,在创造经济效益的同时,不忘回报职工,为职工谋福祉,改善生活环境。与此同时,为了减轻职工的劳动强度,对设备进行了升级改造;为了职工的就餐问题,不惜投入资金新建了职工食堂;为了活跃职工的业余生活,定期开展一系列文体活动;为了保障职工的身心健康,每年都会进行一次全方位的体检等等。如今的工作有干劲,生活有盼头,事业有作为,矿区一片和谐繁荣,充满生机与活力。这一切都是矿领导班子带领广大职工凝神聚力,团结进取,勇攀高峰的成果!__的发展,带给了我们实实在在的实惠和利益,也给了每一位职工建功立业的平台,为职工创造了展示才华,实现自我人生价值的舞台!

企业的发展壮大,归根结底离不开每一位__人的共同努力,需要我们辛勤工作和默默奉献。__的发展任重道远,我们一路前行,不论前方的道路多么崎岖,我们风雨兼程,不懈奋斗,共同打造新__建设。

雷锋曾说过:“一滴水只有融入大海,才永远不干涸。”只有把个人融入集体、融入企业,才能实现人生的价值。在当今这新旧动能转化的大形势下,正是我们发扬团结精神奋力拼搏的时候,正是每一位职工迎难而上的时候,让我们把对企业感恩的心转化为实际行动吧!__矿的明天就是我们的明天,我愿跟随集团公司“一提双优”的脚步,参与到新__新腾飞新一轮大发展中,一起追逐梦想,奋力拼搏,携起手来共创美好未来,一起飞往成功的远方!

教师责任担当演讲稿范文 篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家早上好!今天能站在这里与各位分享读书给我带来的快乐,我感到很荣幸!我是来自临海的高海君,今天我要演讲的题目是“做一个幸福的教师”。

以前在工作时,我心里总是想我的多少付出总可以换来多少回报,平时过多关注的是结果,关注的是学生的比赛成绩,带着一种功利性较强的目的去教,再加上工作的烦琐,我曾犹豫,也曾彷徨,我追求的幸福到底在哪里?前不久,有幸读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》,我突然感悟到:幸福其实是一种心态,是自己的一种体验,幸福是需要用心去营造的。

这本书共分为三大部分内容:一读书与教师生命成长,二打点幸福人生,三孔子的精神世界。他从不同的角度阐述了自己的观点。

看了以后,对我的感触很深,我对如何做一个幸福的教师有了一定的认识。

要想成为一个幸福的教师首先要懂得享受课堂。和谐的课堂是教师幸福感的基本源泉,是教师教学的主要阵地。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然成为其享受幸福的重要舞台。营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦,欢乐,你就会少了许多教学上的忧虑和烦恼,多了一份心灵的愉悦与欢欣。教学中努力营造一个平等的氛围,和同学们进行心与心的交流,相信会收获更多的感动,这感动就像一首美妙的诗,又像一幅绚丽的画。

要成为一个幸福的教师还要懂得享受真诚的师生之情。影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,“天生其人必有才、天生其才必有用”,作为教师,要试图挖掘每个人的潜能,为每个学生打好做人和成才的基础,让每个人在这个大千世界中都能找到自己应有的位置。有一句话说得好:如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的,我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的。所以一个教师要有一颗宽容的心,能够成为孩子的良师益友,要学会赏识你的学生。

做幸福的教师还要热爱读书,把读书当作一种生活方式,当作一种生活习惯。陶老师说作为教师我们首先应该是文化人,而要想拥有文化,就必须读书,经典文化一旦内化到教师心里,外显出来的就是内在的心灵美,人们说:“书是一掬泉,饮一口便觉得神清气爽,书是一把钥匙,读一读,便能开启你狭隘的心胸,弥补你思维上的残缺。他说:知识关乎事物,智慧关乎人生,如果只有知识那你看到一块石头就是一块石头,看到一粒沙子就是一粒沙子而已,但是一旦拥有了智慧,就可以从一块石头里发现一道风景,从一粒沙子里感悟到灵魂的律动。陶老推崇经典文化,视经典为生命的源泉,“取法乎上,得乎其中”,他不仅倡导我们读书,而且告诉我们一定读好书、读经典。

我从来就相信,每个读书的生命都是阳光的生命,健康的生命,积极向上的生命,富有的生命,善良的生命和高贵的生命!当一个教师拥有如此生命时,试问她还能不快乐和幸福吗?而且与他一起快乐和幸福的还有他的学生,因为幸福和快乐是可以传递的。

做一个幸福的教师还应享受生活,学会打点幸福的人生。他强调“如果我们把健康当作1的话,那么,就有了幸福的基础。其他的呢,都是0。有了健康之后再有爱情,幸福指数就成了10;再有了成功的事业,就成了100;再有了财富,就成了1000。如此等等,可以依次推展下去。但是,如果没有了1,后面的0再多也无济于事,归根到底都是0。拥有健康,再有精神的高贵和心灵的丰盈,就真正走进幸福境界了。”讲的是那么实在又实际,那么真诚而又深刻,它在给我指点了生活的迷津,告诉我做人要宠辱不惊,为人要宽容大度,生活中要学会优化情绪,要充满自信地不断发展自己,挑战自己,这样的人生才是幸福的。

做一个幸福的老师,引领着我们的学生体会自己的发展;做一个幸福的老师,教会学生懂得生活,拥有健康的心理和体魄,拥有积极向上的心态,拥有生活、求知的能力。当学生快乐时,我幸福;当学生成熟时,我幸福;当学生发展时,我幸福;当学生成才时,我更幸福。生活是一杯水,要靠自己慢慢去品味,细细去咀嚼,用心去欣赏,你就会发现,原来,最幸福的生活,就是在那如水的平淡中活出精彩。

幸福是一种感觉,只要自己认为是幸福的,再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗进取的心,背起幸福的行囊上路,做掌控自己幸福的主人,用阳光心态享受教育,享受生活!

于是我明白了,教师的幸福不仅在于自己是幸福的,而且还在于可以通过共享知识传递幸福,让学生的心田充满阳光,让我们播种快乐,让学生的明天更加辉煌,让我们播撒阳光,让学生把微笑和快乐注满自己的心房。保持一份真心,实现理想;保持一份平和宁静的心态,体验生命,永远做一个幸福的老师!

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师责任担当演讲稿范文 篇3

尊敬的领导,亲爱的老师们:

大家好!我演讲的题目是《一个小学教师的责任心》。

一个小学教师,一个合格的小学教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功、是爱。这些我都赞同,但我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,责任心。一切都无从谈起。

因为我是小学教师,我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我在做毕业班班主任那年,班上有个孩子叫傅然,个子高高的,长得胖胖的,由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习基础比较差,是班上的学习“困难户”,每个老师都不知道拿他怎么办好,在班上也经常因为成绩差被同学笑话,日复一日,他自己对自己的成绩也失去了信心。作为班主任我对他进行了几次家访,在家访过程中,我了解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍,无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流,但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话,并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他探讨,让他慢慢把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时,我祝贺他,在班上表扬他,让他树立信心,一步一步往前走。经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子,教孩子是我的责任。

因为我是小学教师,我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻,我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任,我要培养孩子良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活。引导他们明白道理,帮他们探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向,我要对家长负责,还家长一个健康、快乐、活泼、聪明的宝贝。

因为我是小学教师,我就要对我的学校负责。我努力把工作干好,在外人眼里树立我们学校的形象,我创造性的落实学校各项活动,早出晚归。早出晚归并非是我没完成本职工作,而是我要把工作做得更完美。就拿每次布置六一儿童节的学校环境来说,孩子在上课时,我没法去做,因为这时我的眼里只有孩子。等孩子放学后,我才和学校里其他美术老师们一起开始布置。因为布置的前期工作较多,经常晚上八九点多钟才回家。当六一节前孩子回校时,我看到孩子们露出惊喜的神情。当家长得知这是我们利用课余休息时间布置的环境时,无不为之感动。也更支持我们的工作。他们赞叹到:“你们为了孩子,太辛苦了!华阳小学就是不一样!”

我是一名小学教师,孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我脑中永不停息的思考;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。

我的演讲完了,谢谢大家!