《竞选护旗手演讲稿(汇总三篇)》

竞选护旗手演讲稿（精选3篇）

竞选护旗手演讲稿 篇1

各位老师、同学们：

大家好，我是六（1）班的卢荟。在班中，我担任美术课代表，我觉得帮老师做事是一种乐趣。每天早上我都早早的来到学校，带领同学们早读。听到同学们朗朗的读书声，我感到非常愉快。正因为这样，我多次的被评为“优秀学生干部”。在课余，我还学会了写毛笔字和画画。每当我拿起毛笔，都会沉浸在淡淡的墨香之中。现在我的国画已经考过5级了。今天，我能当上护旗手，感到十分荣欣。这离不开老师的信任。最后，分享一下我的座右铭：我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功。

谢谢大家。

竞选护旗手演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我想竞选下周升旗仪式上的护旗手。升旗仪式是我们小学生表现对伟大祖国崇敬的仪式，因此，我觉得能在仪式中担任护旗手，是一种无上的光荣。

在这次竞选中，老师把我列为候选人，我感到很自豪，自信地走到了讲台前。虽然我的成绩不是最好的，但我相信只要继续努力，一定会取得进步。

不管我有没有被选上，我都抱着一颗平和的心；不论是否成功，我都会严格要求自己。如果成功了，我会尽好护旗手的职责！

我是一个爱运动的男孩，喜欢踢足球、打乒乓球、跑步和武术。特别是武术，大家对我表演的武术不陌生吧？我还获得过许多奖项。虽然我看起来瘦瘦的，浑身上下却有一股使不完的劲儿！

听了我的发言，相信大家已经对我有了更深的了解。请大家相信我、支持我，把手中宝贵的一票投给我吧！

王越超

20xx年4月30日

竞选护旗手演讲稿 篇3

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫可心，是六年级五班的一名学生。我这次竞选的是国旗护旗手。

从一至六年级，我曾多次的担任班干部，虽然。一路走来，不是鲜花铺地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小径。通过班主任的推荐，很荣幸能够站在这里竞选少先队大队部到国旗护旗手，我想能够得到班主任和同学们的推荐有三点原因：其一是我是一个不服输的人，其二是我有一颗不打折扣的责任心，其三是对工作我有一股执着的.热情。有人说，从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。对于国旗护旗手的工作我有一股十分执着的热情。

当然，仅仅有热情是远远不够的，还要有虚心的态度。从小学只会按照老师的要求做事到现在能够独立策划组织活动，我经历了一个从不会到会、从不好到好的过程，我就是凭着这不变的热情和虚心的态度来认真地完成每一项工作的。

在生活中，我性格开朗，兴趣爱好广泛，和许多同学都谈得来。在工作上，我保持着很强的原则性和纪律性，对不良现象，特别是损害集体荣誉的情形，敢于大胆批评，从不姑息纵容，赢得了同学们的好感。同时，我认为班干部不能只从自己的角度去考虑，还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。在日常生活中我学会了利用各种机会和方式与同学交流，了解他们的性格、思想。每次做重要决定之前，总是试着从同学们的角度来分析筹划活动，充分体现班里大多数同学的意见。“人非圣贤，孰能无过”，我在工作中也曾出现过多次失误，但我敢于面对自己的错误，通过老师同学的批评与监督来努力改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。

在工作中，我发现有时很难保持旺盛的斗志，一不注意就容易懒惰起来。要改变这一状态，只有让自己处于忙碌之中，在运动中求生存，在运动中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战：作为一名学生干部，首先必须保证学习成绩不下降，然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。我学习时间比其他同学少，常常要在其他同学复习功课的时候为工作而奔波，力求在课堂上消化并巩固大部分知识内容，只有靠抓紧工作之余的点滴时间和提高学习效率来弥补。由于正确处理工作和学习的.矛盾，对我来说学习与工作已经是一个不可分割的整体，它们互相促进，学习给予我工作的信心和动力，而工作又可以让我保持旺盛的斗志。我也努力做到德、智、体、美、劳全面发展。这几年我曾获得英语比赛第一名，普通话大赛分别获的第一名，和第三名，等等……

成绩在于努力的程度，只有加倍的努力才能够取得辉煌的成绩。今天届的毕业班已经将接力棒递到了我们的面前，我要以“服务学校、服务学生”为宗旨，与时俱进，大胆改革，锐意进取，竭尽全力为大家提供优质的服务，努力做好大队委的各项事务，创造大队委新的辉煌。请大家支持我。