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《记叙一件事的作文优秀14篇》

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记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。读书破万卷,下笔如有神,这里是细心的小编为大家收集的记叙一件事的作文优秀14篇,希望能够帮助到大家。

写事的记叙文700字 篇1

人一生要经历的事情太多太多了,我们用情绪给它们贴上标签分类,有开心的,有悲伤的,有后悔的,也有感动的有些事情带给我们的可能只是一时的情绪波动,但令人感动的事带给我的感情却是最丰富的,那是一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。

到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?

我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”

我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图。

铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。

现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧!它会令你时时感动到温暖

记叙一件事的作文 篇2

快乐的国庆节,妈妈带我去磐安花溪风景区玩,我们的车行驶在崎岖弯路上,行驶了半个小时,终于到了。一下车,展现在我眼前的是高高的。山,白白的云,清清的水,真是风景如画,我兴奋起来。

突然,我听见路边的商贩在吆喝:“穿花鞋,游花溪。”于是,我们买了鱼网、水桶、花鞋,穿上花鞋,走在浅浅的、光洁平坦的平板溪上,感觉像吃了刨冰一样凉爽。

溪流中还有坑坑洼洼的小洞,传说是火山爆发后形成的印记,别小看它,有些地方长满了光滑的青苔,一不小心,就和大自然“亲密接触”,成了“落汤鸡”。我们在平板溪上尽情地打水仗、网鱼,虽然没捞到鱼,但是我们还是玩得很开心。

写事的记叙文700字 篇3

在一个阳光明媚的星期天上午,我来到了金笔作文教室。我刚坐下,老师就进来了,让我万万没有想到的是,老师竟然给我们带来了一个惊喜。我们要举行一场夹豆子比赛,同学们顿时就欢呼了起 来。

比赛开始前,我们先分队,每队九个人,接着我们选了队长。经过同学们的一致同意我当选了我们组的队长。并且我给我们组起了一个响亮的队名:“魔蝠队”。而对方叫做“光速飞龙队”。同时 ,我们两个组还喊出了我们响亮的口号

比赛开始了,老师当裁判。我们每组选择四名队员上场,每组的队员要用筷子夹起纸杯里的豆子运往教室后面的那个纸杯里,然后再回来把筷子递给下一位同学。每一局五分钟。老师一喊:“开始 !”只见我们组的一名队员夹起豆子就往后面跑,他顺利的把豆子运到了后面的纸杯里,并且以很块的速度跑回来把筷子递给了一个女生,可是那个女生在运豆子的时候却不那么顺利了,她跑到中途时 ,豆子却掉了下来,没有把那,她只好返回去重新夹了一个豆子。虽然我没有上场,但是我的心里比他们都紧张,我带领着其他队员一直在喊加油。五分钟过的很快,第一局结束了,虽然我们输了,但 是我觉得我们的队员还是表现不错的,我看的出来他们都努力了。

到了第二轮该我上场了,我总结了上一局的经验,我觉得夹豆子不仅要快还要稳。所以一开始我先稳稳的夹住豆子,然后以最快的速度跑到教室后面然后放下豆子,转身就往回跑。这一局我们没有 出现太大的失误,我们赢了。我们反败为胜,我们高兴极了。接下来,我们又进行了两轮比赛,看的出来,同学们都跑的热了也类了,可是没有一个人要停下来,我们都还是很积极的参加比赛。

游戏结束时,我以为我们能赢,可是两组的成绩一样,我们平局了。不过我认为赢还是不赢都不是太重要,重要的是我们玩的都很开心。

写事的记叙文 篇4

今天我们要学会做盐粒。上课前有些人高兴,有些人担心。你看,吴天宇忘了带鸭蛋,急着要向别人借鸭蛋!我的好朋友万岁守在自己的鸭蛋旁边,怕鸭蛋破了。我同桌正在高兴地告诉别人她以前做盐粒的事。

下课后,白老师走进了教室。他拿了几袋盐、一瓶烧酒和一斤黄泥,做好了充分的准备。他告诉我们制造盐粒的两种方法之一是再密封30天鸡蛋上加盐的黄色泥。另一种方法是先把鸭蛋卷在酒里,在盐里打滚,最后密封30天。白老师还对我们说“绝对不能破蛋”。破了就不能做盐粒。”

之后,白老师把酒倒在一个碗里,把盐倒在另一个碗里,和好了一斤黄色的泥和两斤盐。我们再上台亲自体验一下。我上去的时候,我先把鸭蛋放在酒里打滚,然后在盐里打滚,最后用塑料袋包起来。过了一会儿,我同桌上去了,他向老师要了一块黄色的泥,和我在一起。我们先把黄色的泥包在鸭蛋里,把厚的地方变薄,薄的地方变厚,均匀地包起来,用塑料袋包起来就可以了。突然,“咔”的声音传到了我的耳朵里。根据名声,旋转的。鸭蛋被打碎,制作盐蛋似乎也有技巧。

我看着做得好的鸡蛋,想象30天后能吃得很好。别提有多高兴了。为什么,也许幸福来自于自己的手工劳动!

写事的记叙文700字 篇5

今年暑假刚放,妈妈就笑着对我说:“你已经是四年级的”老同志“了,该学着自己动手做一些家务活儿了,我找时间教你包饺子,让你从中体验一下劳动的快乐。”

昨天是星期六,妈妈休息,我开始上暑假的第一节“劳动课”—包饺子。我照着妈妈的样子,首先把饺子皮平放在手掌心,其次用大拇指轻轻地按住饺子皮的一小边,然后用筷子夹了一块肉馅,放在饺子皮的中心,接着在饺子皮的边缘抹上一圈水,再把饺子皮对折,最后用大拇指和食指把两半饺子皮轻轻捏在一起,沿着边线稍微“揪”一下,就制作完了一只饺子。

我得意洋洋地把我包的饺子和妈妈包的饺子放在一起一比较,不禁皱起了眉头:我的饺子瘪瘪的,软塌塌的,像个“病人”,而妈妈的饺子个个昂首挺胸,精神抖擞。妈妈点评道:“你的饺子馅儿放少了,捏得也不紧……”没等她把话说完,我急急忙忙夹了一大块肉馅放在饺子皮上,用力一捏,哎呀,糟了,饺子肚皮都撑破了,汁液直往外流。我手忙脚乱地拿来另一张饺子皮,往破的饺子上一贴,总算“止血了”,可是这块“补丁”太碍眼了啊,严重影响形象,真让我哭笑不得。我有点泄气,不想学了,妈妈说:“孩子,做任何事情都不能半途而废,也不能操之过急,要仔细观察,按照要点做,不要怕失败,反复练习了,技巧慢慢就会摸索出来。”

听了妈妈的话,我静下心、沉住气,在她手把手的示范下,一个步骤一个步骤地改进。在包第二和第三个时,虽然饺子的形象有所好转,但看上去仍然像个“小不点”。我记得妈妈刚才讲过,技术是慢慢练出来的,凡事没有一蹴而就那么容易,坚持不懈才能取得成功。终于在包第四个饺子时,我找到了放肉馅的最佳用量,手指也捏得恰到好处。看到自己包出来的“雄赳赳气昂昂”的饺子,我兴奋地一蹦三尺高。

看来,真是“世上无难事,只怕有心人啊”!

写事的记叙文 篇6

夜深人静,只有一轮明月高高地挂在天空,整个校园静悄悄的,教学楼内,你会发现还有一个教室灯火通明,里面的人跳来跳去,时不时还传来欢声笑语。那就是我们班。

12月24日,一个不寻常的日子,我们班所有人的脸上都洋溢着笑容,似乎有什么快乐的事,到了晚上,把桌椅拉开,圣诞狂欢聚会开始了!

首先,要找主持人,两位同学被荣幸当选。第一个游戏项目是踩气球,谁踩爆的气球多就有奖励。同学们踊跃报名,我也不例外。“该选谁呢?”主持人面露愁容。最后,还是老师出马解决了问题。我被选上了,兴高采烈地蹦到教师中央。“预备,开始!”我用那双锐利的电子眼寻找气球.嘿有一个气球没人踩.我一个箭步冲上去,毫不留情地就是一脚.“嘭”的一声爆了.我继续寻找下一个“袭击”目标.我又发现了一个“孤单”的气球,高兴地脸上笑开了花.连忙冲上去就是一脚,气球被我踩飞了.我不心急,瞄准再踩.又是“嘭”的一声,一个气球的生命被我结束了.“时间到!”,我悻悻地去领取奖励.我踩了两个气球,与另一个同学并列第二,奖品是一块巧克力.

“音乐.”不知谁说了一声,教师电脑立刻播放乐曲.天花板上的灯忽闪忽暗,营造出舞厅的效果.所有同学一起跳起了欢乐的舞蹈.你想怎么跳,就怎么跳,所有人在“舞台”上释放自己的激情,烦恼的事情被一扫而空.我们排着“火车”,跟着音乐的节奏,高兴地跳着,蹦着.虽然满脸通红,气喘呼呼.但仍不休息,把这快乐的气息传到校园的每一个角落,让所有双翼人的心一起跳起来!

回到宿舍,已经很晚了.我躺在床上,快乐的`情景依然挥之不去.这快乐的气息,在我的脑海里经常浮现.这件快乐的事将伴随我的生命走到尽头,永远永远地被我牢记!

记叙一件事的作文 篇7

今年春节,我与爸爸妈妈来到奶奶家过年。春节期间,我过得非常高兴,在这里,发生了许多有趣而难忘的事,其中一件令我印象非常深刻。

大年初二是给爷爷祝寿的日子,大家推举我当那天的“摄影师”。我欣喜若狂,连忙央求爸爸把他的。宝贝--相机拿出来。在爸爸的指导下没有一小会儿我便学会了一些摄影的基础知识,便迫不及待地要出门实践。

我们一家人走在沿江路上,这里风景秀丽:花儿凌寒怒放,假山婀娜多姿,河水清澈见底……看见这一片美好景象,我忍不住拿起相机连续抓拍了几张。走着走着,我们来到了一个由鲜花组成小型广场,中央摆成一个大大的吉他形状,妹妹好奇心非常强,一见就跑上去“参观”个究竟。我趁此机会,调整到“儿童”模式,对准就抓拍了几张。妈妈与婶婶也耐不住急性子了,都是叫我为她们拍照,我又调回“笑脸检测”模式,选了个漂亮的角度帮她们拍了几张。我们继续边聊边走,来到了抚河。抚河的水面十分宽阔,水面静的像面镜子,周围的景色都倒影在其中,在远处的迷雾中隐约看见几座宝塔与小楼,真犹如人间仙境呀!

大家看完这美丽的景象,纷纷请求我给他们拍照。我让他们摆了一个个超酷的姿势,而我用相机为他们留下了这美好的瞬间……回到家中,我打开电脑,插入u盘,一一查看刚才的照片。大家不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。

这件事令我既高兴又难忘。因为我学会了摄影,并得到了大家的认可。我相信,在不久的将来,通过努力我一定

今天我起了个早,为爸爸妈妈做早餐,我要煎鸡蛋,嘻嘻,这个最简单了。我先倒了一点油,然后把鸡蛋打在碗里,再倒进锅中,“啪”地一声,油炸到了我是身上,我差点没叫起来,好不容易 我才煎好了三个鸡蛋。

家人吃完早饭,我便去厨房洗碗,先在海绵上挤一点洗洁精,然后用海绵在碗里擦一圈,油污便全没了。接下来就冲洗了,虽然现在不是严冬,可冰冷的自来水“嗖”地一下,从我的手传到我的 骨头里,现在我才知道什么叫钻心刺骨了,洗完碗我的双手已经冻麻了。不要以为干完这些就结束了,我还要扫地,擦卫生,拖地,做午饭,这都是妈妈每天的日常事务,今天换我了。等我做完这些家 务活,已经到了该做午饭的时间了。

我把昨天的剩饭,放在微波炉里加热,便亲自下厨。我照着妈妈的样子,把煤气开到最大,把油倒入锅中加热,我把辣椒放入锅中炒了炒,顿时只听见噼里啪啦油炸声,炒了一会我又把豆腐干又 倒进锅中一起炒,可是这些菜似乎根本不听我的指挥,豆腐干总是粘在锅上,而辣椒也快要焦了,我慌忙地加了些水,放了些调料,一盘青椒豆腐干就炒好了。我看着自己的杰作,洋洋得意,我喊道: “开饭了!”爸爸妈妈吃了我的杰作说:“这菜怎么这么好吃呀!”我看着他们脸上的表情也尝了一口,“呸”这是人吃的吗?这时妈妈安慰我说:“只要是我儿子做的菜,我觉得就是天下最好吃的美味 佳肴。”

以前,我认为妈妈每天在家都很舒服,就是做个饭,洗个衣服,搞点卫生。通过今天的亲身体验,我知道妈妈每天在家也很辛苦,要给我和爸爸做可口的饭菜,还给了我们一个整洁,温馨的家, 每天起得最早,睡得最晚。妈妈在此我对您说一声:妈妈,您辛苦了!以后,我一定会帮您多分担一些家务!

写事的记叙文600字 篇8

还记得那是我读三年级上学期的一天下午,上罢第二节课,我拿出两块光滑闪亮的大理石玩起“击石出火”的游戏来。我前排的同学转身就来抢。我急忙一退,那知后排的汤锐同学也在用两颗鹅卵石玩 着同样的游戏,只听“咚”的一声,我不由得头昏脑胀,还没有回过神来。“啊——血——”几个女同学尖叫起来。这时,我伸手一摸,湿淋淋一大片。我慌了,哭个不停。

忽然,一只温暖的手轻轻地摸着我的头,一个熟悉的声音传入我的耳朵里:“不要哭,坚强点,走,到医院去!”啊,是 李老师。不由我分说 ,李老师把我抱起就走。我躺在李老师的怀里,觉得舒服 多了。随着李老师急促的喘息声,我不由得抬起头来,看到李老师已经比较瘦削的变得红润起来,双眉紧锁,她那日夜操劳而带血丝的眼里显出焦急与不安。望着老师,我想起了近段时间册,她给我们 那沙哑的嗓音,想起了她上课不时用手捂住腹部的情形,不由得一阵内疚。老师啊,你已经为我们负出了很多很多。今天,你明有些支持不住了,却抱着我走了这么远。我再也忍不住了,低声叫着:“ 李老师,放下我,我能走。”李老师抱着我的手紧了紧,用坚定的语气说:“别动,听话,马上就到医院了。”我无可奈何,流下了激动的眼泪。

医院到了,医生给我检查了一番,说要缝几针。我害怕极了,但抬起头来,看见李老师站在我身旁,眼睛里闪动鼓励的目光,我不怕了。我咬紧牙,让医生给我剪发、缝针。医生每缝一针,我看到李老 师的嘴角都会抽动一下,真是学生的肉,老师的心哪!医生给我包扎完毕,李老师又亲自把我送回家。

李老师走了,我一直送到家门口,望着李老师越去越远的身影,我的眼睛渐渐模糊了,李老师的身影在我的心中越来越高大。

记叙一件事的作文 篇9

快乐的暑假已经过去了,但在暑假中,有许多事令我难忘,其中,有一件事令我最难忘。

那是在一个严热的一天里,太阳光线很强,我和小伙伴正在玩游戏,刚玩了一会儿,就满头大汗了,于是便休息了一会儿,我心想:要是在这有电风扇就好了,怎么办呢,突然,我想到了一个办法,,做一个小电风扇。我把我的想法告诉了小伙伴,他十分同意,便对我说:怎么做呢?我的意地笑了笑,对他说:我字有妙计,跟我来!

我来到商店,买了个小马达,一个叶片,两段铜县线和一节电池,他好像明白了我的意思,点了点头,买了这些材料后,我们到了树阴下,开始制作小电风扇。

首先,我把两段铜线系在马达后面的铜片上,这时,我想用胶带把铜线裹紧时,发现胶带没买,怎么办,忽然,从我眼前掉下来一个胶带,我还以为天上掉馅饼了呢!原来是小伙伴他仍下来的,原来,他知道了我的意思,见我没有买胶带,自己暗中买了,于是,我们俩一起合作,把铜线裹得紧紧的。

然后就是把叶片插在马达的前一部分,再用手试一试能不能旋转,能的话那就对了。

最后,就是把系在马达后面的两段铜线的后部,一根对应在电池的'—部,一根对应在电池的+部,这样就有风了,啊,叶片在转,怎么前面没风啊!哦,原来是两段铜线对应的部分反了,我们更正了一下,哇!有风了,风真大啊!一个小电风扇做好了!

这件事真有趣啊,这个小电风扇是我和小伙伴的制作,它象征着我和小伙伴的友谊,我会永远珍藏的!

写事的记叙文700字 篇10

我是一个爱笑的女孩子,有时候很小的一件事能让我笑眯眯的一整天。可是,最近发生的一件事,令我非常的愤怒。

星期六中午,我放学回到家里,妈妈已经做好了香喷喷的饭菜等着我回家吃饭。看到桌子上摆着散发热气的香肠,我情不自禁的咽了一口口水,接着快速的走过去,笑眯眯的抓起一片切的薄薄的香肠塞进嘴巴里,嚼一嚼后,满嘴都是诱人的香味。“真好吃啊,今年的香肠怎么那么好吃,太好了。”我满意的舔舔嘴巴,讨好的看着妈妈。

“嗯,今年的香肠确实味道很不错,往年我都不太喜欢吃呢。”妈妈显然为今年的香肠的味道感到高兴。我盛了一大碗饭,夹了一些香肠和蔬菜后边吃边在院子里晃悠。上了一上午的课,身体到处都酸痛,所以趁着吃饭的时间晃晃,活动活动身体。“小雨,你们家的花花在不在?”突然邻居小会姐姐快速的跑进我家的院子,抓住我的手臂。

“没有啊?哦,刚刚还在家。”我环顾四周,又呼唤了几声花花。奇怪,吃饭的时候怎么不在呢?“前天的时候,我在大马路上看见一个中年男子,胖胖的,拿着一点吃食蹲在花环的身边引诱它。哦,对了,他的手里还拿着一个蛇皮袋子。”小会姐姐的话语使我的心猛地一缩,脑子轰的嗡嗡炸响。“真的?”我吓得嘴巴都有点哆嗦,嘴里的饭也忘了咀嚼。

“嗯,是的。那个男的为了骗花花,还从兜里取出了一点食物塞进自己的嘴巴里,吃了一点后再递给花花。”小会姐姐说的一板一眼,我只觉得胸腔里充满了怒火,真恨不得立刻抓住那个该死的人,狠狠的暴打一顿。“对了,那花花吃了吗?”我急忙追问。“不不不,没有,没有,花花跑走了。”小会姐姐摇摇头,我的心稳稳地放下了。还好花花聪明,学会拒绝坏人的诱惑,好危险啊!

当我的心稍微的平静的时候,脸上还是不高兴起来。为什么社会上一些恶人不消失,那么的好吃懒做,总不想着用自己勤劳的双手去赚取金钱,而总想着歪门邪道。

记叙一件事的作文 篇11

看到这个题目,我的脑子开始搜索每一节课的情景。第一个走进脑海的是第一节课的场景

开学第一天晨读本应该读语文,大多数同学读英语,这时您走进来,我误认为你是英语老师,看见您低着头笑眯眯地看每位学生的读书情况。最后,您让同学们安静下来,说您是语文老师,今天早读应该读语文。我在一角认真端详着您,从您的语气来看,你应该是个脾气性格非常好且憨厚可掬的老师。

紧接着我们开始了高中生涯的第一节语文课。

一开始讲课我并没有对你产生多好的印象。您上课没有威严,看起来很随意,讲课也没有明确性,还有上课时有同学故意在下面接您的话,您也不气不恼,并顺着他们说上几句。我心想这是什么老师,还真是让我开眼界了。

在这节课的后半部分,您开始向我们讲述您对语文的看法和您自己的授课方式。这时,我对您的看法有了转变,感觉这才是真正的讲课,真正能锻炼我们的思维和自主学习能力。都说老师与学生是朋友,可我没看到在哪一个老师身上体现出来。因为有的老师往那一站就知道不可能和他说笑。唯独您,虽然您身材挺魁梧,但您的话语,讲课时所营造的`轻松与融洽的课堂氛围,都是你和蔼可亲的一面。

我感觉上语文课很轻松,可以使我从数理化中逃脱出来,全身心的去品味语文课。每次上语文课时感觉时间过得很快。我想这可能是我真正投入的缘故吧!

几个月后。

经过几个月的时间,我对您又有了许多不同的看法。每节语文课上,您都能多少给我们制造一些快乐,我越发的佩服你。因为我感觉“宰相肚里能撑船”这句话就是为你而生的,有同学没有完成作业,您也只是淡淡的一笑,给他们说几句道理,然后再习惯性的说一句“尽力就好”。还有,你对某些同学的一次次的食言,最后也都欣然接受。刚开始,我特反感您的这种做法,并且感到很无语,但后来转念一想,我真是佩服你,不知道你是怎样可以把心态保持的这么好,真的很羡慕你这一点。有时,你的种种行为让我感到你很童真,比如你说你为发明的“翻书页”提问法感到自豪;让同学上讲台,你自命为“郭同学”向“老师”求解,这些都让我感到你很幽默。在我所认识的这些任课老师中,你是最独特的。因为你可以娱乐气氛而不失尺度,因为你可以教育同学而不失风度,因为。

我想你应该是每位同学心目中的好老师,因为你身上具备了太多别人不能够拥有的东西。任何事情任何人不都只是有好的一面,因为那样是不真实的,你也不例外,你的不足是没有脾气,罚同学抄个课文就是严厉的了,其实有时适当严肃一下也是应该的。

目前对老师的了解就这么多,希望您可以把您身上的优点永远保持下去。

写事的记叙文 篇12

每当我看见一只只活泼可爱的金鱼时,我的脑海里就会浮现出小时候养金鱼的情景,它穿着一身金灿灿的衣裳,长着两只圆溜溜的大眼睛。

那是一个寒冷的冬季,妈妈给我买了一只小金鱼,小金鱼来到家里时,我兴奋地跑到鱼缸前去看它,可它很害怕,在鱼缸里探头探脑的,不敢吧头伸出水面来,我只好跟它保持一定距离来看它。不过,几天后,我和小金鱼混熟了,小金鱼见到我就会摇摇尾巴,像是在跟我问好,我也会用手跟它嬉戏一番。但是,问题又来了,渐渐的,不知道为什么,小金鱼又不理我了,喂食给它,它也不要,我问妈妈,但妈妈的话很深奥,我并不理解,于是,我只好盼望小金鱼回到原来的样子

夜晚,寒风刺骨,冷得我直发抖,这时,我想到了我的小金鱼,怕它冻着,于是,起了床,走到鱼糕旁,发现小金鱼一动不动的,眼里也没有神色,直勾勾的'睁着眼睛。我一看,以为小金鱼已经冻僵了,急忙把冰水换成热腾腾的开水,这时候,小金鱼在水里活泼乱跳起来,不过,像无头苍蝇一样左冲右撞,我以为是它太兴奋了,就没有理会,而且还自豪地说:要不是我把水换热了,小金鱼现在都死了!说完,我回到床上,安心地睡了。

第二天,我早早地的起了床,眼前的一幕吓了一大跳小金鱼仰着头,浮在水面上,一点气息都没了,我哇哇大哭起来,妈妈着急的赶()来,询问事情,我向妈妈说了昨晚的事,妈妈听了,笑了笑:小傻瓜,小金鱼是在冬眠阿,而且金鱼不能在热水下生活的!听了妈妈的话,我恍然大悟,脸红了起来。

虽然这件事过去很久了,但是通过这件事,让我明白了,动物的生存环境是不可以随意改变的,就像小金鱼。

写事的记叙文700字 篇13

作为一名小学生,伴随着朗朗的读书声开始一天的校园生活是幸福的,而我的校外学习生活同样是精彩的。美术的学习使我的校外生活是那样充实。

在我小的时候,我总爱画一些卡通画,至今我家的墙壁上还保留着我那时的“墨宝”。妈妈看见我喜欢画画,就为我报了美术班——学习儿童线描画。老师姓李,是个很温柔、很和善的女人。还记 得第一节课,老师教我们画恐龙,我画的乱七八糟,可李老师并没有批评我,而是很耐心的把着我的手,教我如何运笔、如何布局……渐渐的,我笔下的线条越来越流畅,恐龙也越画越像,我和妈妈 都很高兴。就这样从恐龙到飞鸟,从小马到熊猫,一只只可爱的小动物在李老师的指导下出现在我的画纸上。周六上午也成了我最盼望、最喜欢的时间。又过了一段时间,李老师开始教我们人物了,我 拿到的样画上坐着一个“穿大衣”小女孩,我投入的画着,花了两天才画完。老师说我画的非常好,如果能把线画直点儿就更好了。听了老师的夸奖,我的信心更强了。这时我们学校举办了第一届画画 比赛,我也参见了,并荣获了二等奖。接过奖状,我非常兴奋,也由衷的感激李老师的教育。

从学前到小学三年级,我跟李老师学习了足足4年的时光,这四年中我们以线描画为主,还涉猎了儿童蜡笔画、素描、彩铅画等,大大开阔了我的视野,也使我深深陶醉在学画的过程中。每当完成一 幅画,我总是第一时间找李老师指导,李老师也总在鼓励我,耐心的指出画中的不足,帮助我提高。如果得知有地方在办画展时,我会兴奋的要求爸爸、妈妈带我去参观,与艺术家及其作品近距离接触 ,让我学到了很多。在随后的每一届校园书画大赛中我都得了了一等奖,这是对我努力的最佳见证。

随着年龄的增长,儿童线描画已经不能再满足我的学习需要了,妈妈觉得我应该深入学习素描了,我只得恋恋不舍的告别了我喜爱的李老师。

我永远不会忘了李老师的谆谆教诲,感谢李老师为我打开了美术殿堂的大门。我爱美术,我爱李老师。