《记叙一件事的作文优秀14篇》

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。读书破万卷，下笔如有神，这里是细心的小编为大家收集的记叙一件事的作文优秀14篇，希望能够帮助到大家。

写事的记叙文700字 篇1

人一生要经历的事情太多太多了，我们用情绪给它们贴上标签分类，有开心的，有悲伤的，有后悔的，也有感动的有些事情带给我们的可能只是一时的情绪波动，但令人感动的事带给我的感情却是最丰富的，那是一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。

到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？

我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”

我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图。

铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。

现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖

记叙一件事的作文 篇2

快乐的国庆节，妈妈带我去磐安花溪风景区玩，我们的车行驶在崎岖弯路上，行驶了半个小时，终于到了。一下车，展现在我眼前的是高高的。山，白白的云，清清的水，真是风景如画，我兴奋起来。

突然，我听见路边的商贩在吆喝：“穿花鞋，游花溪。”于是，我们买了鱼网、水桶、花鞋，穿上花鞋，走在浅浅的、光洁平坦的平板溪上，感觉像吃了刨冰一样凉爽。

溪流中还有坑坑洼洼的小洞，传说是火山爆发后形成的印记，别小看它，有些地方长满了光滑的青苔，一不小心，就和大自然“亲密接触”，成了“落汤鸡”。我们在平板溪上尽情地打水仗、网鱼，虽然没捞到鱼，但是我们还是玩得很开心。

写事的记叙文700字 篇3

在一个阳光明媚的星期天上午，我来到了金笔作文教室。我刚坐下，老师就进来了，让我万万没有想到的是，老师竟然给我们带来了一个惊喜。我们要举行一场夹豆子比赛，同学们顿时就欢呼了起 来。

比赛开始前，我们先分队，每队九个人，接着我们选了队长。经过同学们的一致同意我当选了我们组的队长。并且我给我们组起了一个响亮的队名：“魔蝠队”。而对方叫做“光速飞龙队”。同时 ，我们两个组还喊出了我们响亮的口号。

比赛开始了，老师当裁判。我们每组选择四名队员上场，每组的队员要用筷子夹起纸杯里的豆子运往教室后面的那个纸杯里，然后再回来把筷子递给下一位同学。每一局五分钟。老师一喊：“开始 ！”只见我们组的一名队员夹起豆子就往后面跑，他顺利的把豆子运到了后面的纸杯里，并且以很块的速度跑回来把筷子递给了一个女生，可是那个女生在运豆子的时候却不那么顺利了，她跑到中途时 ，豆子却掉了下来，没有把那，她只好返回去重新夹了一个豆子。虽然我没有上场，但是我的心里比他们都紧张，我带领着其他队员一直在喊加油。五分钟过的很快，第一局结束了，虽然我们输了，但 是我觉得我们的队员还是表现不错的，我看的出来他们都努力了。

到了第二轮该我上场了，我总结了上一局的经验，我觉得夹豆子不仅要快还要稳。所以一开始我先稳稳的夹住豆子，然后以最快的速度跑到教室后面然后放下豆子，转身就往回跑。这一局我们没有 出现太大的失误，我们赢了。我们反败为胜，我们高兴极了。接下来，我们又进行了两轮比赛，看的出来，同学们都跑的热了也类了，可是没有一个人要停下来，我们都还是很积极的参加比赛。

游戏结束时，我以为我们能赢，可是两组的成绩一样，我们平局了。不过我认为赢还是不赢都不是太重要，重要的是我们玩的都很开心。

写事的记叙文 篇4

今天我们要学会做盐粒。上课前有些人高兴，有些人担心。你看，吴天宇忘了带鸭蛋，急着要向别人借鸭蛋！我的好朋友万岁守在自己的鸭蛋旁边，怕鸭蛋破了。我同桌正在高兴地告诉别人她以前做盐粒的事。

下课后，白老师走进了教室。他拿了几袋盐、一瓶烧酒和一斤黄泥，做好了充分的准备。他告诉我们制造盐粒的两种方法之一是再密封30天鸡蛋上加盐的黄色泥。另一种方法是先把鸭蛋卷在酒里，在盐里打滚，最后密封30天。白老师还对我们说“绝对不能破蛋”。破了就不能做盐粒。”

之后，白老师把酒倒在一个碗里，把盐倒在另一个碗里，和好了一斤黄色的泥和两斤盐。我们再上台亲自体验一下。我上去的时候，我先把鸭蛋放在酒里打滚，然后在盐里打滚，最后用塑料袋包起来。过了一会儿，我同桌上去了，他向老师要了一块黄色的泥，和我在一起。我们先把黄色的泥包在鸭蛋里，把厚的地方变薄，薄的地方变厚，均匀地包起来，用塑料袋包起来就可以了。突然，“咔”的声音传到了我的耳朵里。根据名声，旋转的。鸭蛋被打碎，制作盐蛋似乎也有技巧。

我看着做得好的鸡蛋，想象30天后能吃得很好。别提有多高兴了。为什么，也许幸福来自于自己的手工劳动！

写事的记叙文700字 篇5

今年暑假刚放，妈妈就笑着对我说：“你已经是四年级的”老同志“了，该学着自己动手做一些家务活儿了，我找时间教你包饺子，让你从中体验一下劳动的快乐。”

昨天是星期六，妈妈休息，我开始上暑假的第一节“劳动课”—包饺子。我照着妈妈的样子，首先把饺子皮平放在手掌心，其次用大拇指轻轻地按住饺子皮的一小边，然后用筷子夹了一块肉馅，放在饺子皮的中心，接着在饺子皮的边缘抹上一圈水，再把饺子皮对折，最后用大拇指和食指把两半饺子皮轻轻捏在一起，沿着边线稍微“揪”一下，就制作完了一只饺子。

我得意洋洋地把我包的饺子和妈妈包的饺子放在一起一比较，不禁皱起了眉头：我的饺子瘪瘪的，软塌塌的，像个“病人”，而妈妈的饺子个个昂首挺胸，精神抖擞。妈妈点评道：“你的饺子馅儿放少了，捏得也不紧……”没等她把话说完，我急急忙忙夹了一大块肉馅放在饺子皮上，用力一捏，哎呀，糟了，饺子肚皮都撑破了，汁液直往外流。我手忙脚乱地拿来另一张饺子皮，往破的饺子上一贴，总算“止血了”，可是这块“补丁”太碍眼了啊，严重影响形象，真让我哭笑不得。我有点泄气，不想学了，妈妈说：“孩子，做任何事情都不能半途而废，也不能操之过急，要仔细观察，按照要点做，不要怕失败，反复练习了，技巧慢慢就会摸索出来。”

听了妈妈的话，我静下心、沉住气，在她手把手的示范下，一个步骤一个步骤地改进。在包第二和第三个时，虽然饺子的形象有所好转，但看上去仍然像个“小不点”。我记得妈妈刚才讲过，技术是慢慢练出来的，凡事没有一蹴而就那么容易，坚持不懈才能取得成功。终于在包第四个饺子时，我找到了放肉馅的最佳用量，手指也捏得恰到好处。看到自己包出来的“雄赳赳气昂昂”的饺子，我兴奋地一蹦三尺高。

看来，真是“世上无难事，只怕有心人啊”！

写事的记叙文 篇6

夜深人静，只有一轮明月高高地挂在天空，整个校园静悄悄的，教学楼内，你会发现还有一个教室灯火通明，里面的人跳来跳去，时不时还传来欢声笑语。那就是我们班。

12月24日，一个不寻常的日子，我们班所有人的脸上都洋溢着笑容，似乎有什么快乐的事，到了晚上，把桌椅拉开，圣诞狂欢聚会开始了！

首先，要找主持人，两位同学被荣幸当选。第一个游戏项目是踩气球，谁踩爆的气球多就有奖励。同学们踊跃报名，我也不例外。“该选谁呢？”主持人面露愁容。最后，还是老师出马解决了问题。我被选上了，兴高采烈地蹦到教师中央。“预备，开始！”我用那双锐利的电子眼寻找气球．嘿有一个气球没人踩．我一个箭步冲上去，毫不留情地就是一脚．“嘭”的一声爆了．我继续寻找下一个“袭击”目标．我又发现了一个“孤单”的气球，高兴地脸上笑开了花．连忙冲上去就是一脚，气球被我踩飞了．我不心急，瞄准再踩．又是“嘭”的一声，一个气球的生命被我结束了．“时间到！”，我悻悻地去领取奖励．我踩了两个气球，与另一个同学并列第二，奖品是一块巧克力．

“音乐．”不知谁说了一声，教师电脑立刻播放乐曲．天花板上的灯忽闪忽暗，营造出舞厅的效果．所有同学一起跳起了欢乐的舞蹈．你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞台”上释放自己的激情，烦恼的事情被一扫而空．我们排着“火车”，跟着音乐的节奏，高兴地跳着，蹦着．虽然满脸通红，气喘呼呼．但仍不休息，把这快乐的气息传到校园的每一个角落，让所有双翼人的心一起跳起来！

回到宿舍，已经很晚了．我躺在床上，快乐的`情景依然挥之不去．这快乐的气息，在我的脑海里经常浮现．这件快乐的事将伴随我的生命走到尽头，永远永远地被我牢记！

记叙一件事的作文 篇7

今年春节，我与爸爸妈妈来到奶奶家过年。春节期间，我过得非常高兴，在这里，发生了许多有趣而难忘的事，其中一件令我印象非常深刻。

大年初二是给爷爷祝寿的日子，大家推举我当那天的“摄影师”。我欣喜若狂，连忙央求爸爸把他的。宝贝--相机拿出来。在爸爸的指导下没有一小会儿我便学会了一些摄影的基础知识，便迫不及待地要出门实践。

我们一家人走在沿江路上，这里风景秀丽：花儿凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈见底……看见这一片美好景象，我忍不住拿起相机连续抓拍了几张。走着走着，我们来到了一个由鲜花组成小型广场，中央摆成一个大大的吉他形状，妹妹好奇心非常强，一见就跑上去“参观”个究竟。我趁此机会，调整到“儿童”模式，对准就抓拍了几张。妈妈与婶婶也耐不住急性子了，都是叫我为她们拍照，我又调回“笑脸检测”模式，选了个漂亮的角度帮她们拍了几张。我们继续边聊边走，来到了抚河。抚河的水面十分宽阔，水面静的像面镜子，周围的景色都倒影在其中，在远处的迷雾中隐约看见几座宝塔与小楼，真犹如人间仙境呀！

大家看完这美丽的景象，纷纷请求我给他们拍照。我让他们摆了一个个超酷的姿势，而我用相机为他们留下了这美好的瞬间……回到家中，我打开电脑，插入u盘，一一查看刚才的照片。大家不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。

这件事令我既高兴又难忘。因为我学会了摄影，并得到了大家的认可。我相信，在不久的将来，通过努力我一定

今天我起了个早，为爸爸妈妈做早餐，我要煎鸡蛋，嘻嘻，这个最简单了。我先倒了一点油，然后把鸡蛋打在碗里，再倒进锅中，“啪”地一声，油炸到了我是身上，我差点没叫起来，好不容易 我才煎好了三个鸡蛋。

家人吃完早饭，我便去厨房洗碗，先在海绵上挤一点洗洁精，然后用海绵在碗里擦一圈，油污便全没了。接下来就冲洗了，虽然现在不是严冬，可冰冷的自来水“嗖”地一下，从我的手传到我的 骨头里，现在我才知道什么叫钻心刺骨了，洗完碗我的双手已经冻麻了。不要以为干完这些就结束了，我还要扫地，擦卫生，拖地，做午饭，这都是妈妈每天的日常事务，今天换我了。等我做完这些家 务活，已经到了该做午饭的时间了。

我把昨天的剩饭，放在微波炉里加热，便亲自下厨。我照着妈妈的样子，把煤气开到最大，把油倒入锅中加热，我把辣椒放入锅中炒了炒，顿时只听见噼里啪啦油炸声，炒了一会我又把豆腐干又 倒进锅中一起炒，可是这些菜似乎根本不听我的指挥，豆腐干总是粘在锅上，而辣椒也快要焦了，我慌忙地加了些水，放了些调料，一盘青椒豆腐干就炒好了。我看着自己的杰作，洋洋得意，我喊道： “开饭了！”爸爸妈妈吃了我的杰作说：“这菜怎么这么好吃呀！”我看着他们脸上的表情也尝了一口，“呸”这是人吃的吗？这时妈妈安慰我说：“只要是我儿子做的菜，我觉得就是天下最好吃的美味 佳肴。”

以前，我认为妈妈每天在家都很舒服，就是做个饭，洗个衣服，搞点卫生。通过今天的亲身体验，我知道妈妈每天在家也很辛苦，要给我和爸爸做可口的饭菜，还给了我们一个整洁，温馨的家， 每天起得最早，睡得最晚。妈妈在此我对您说一声：妈妈，您辛苦了！以后，我一定会帮您多分担一些家务！

写事的记叙文600字 篇8

还记得那是我读三年级上学期的一天下午，上罢第二节课，我拿出两块光滑闪亮的大理石玩起“击石出火”的游戏来。我前排的同学转身就来抢。我急忙一退，那知后排的汤锐同学也在用两颗鹅卵石玩 着同样的游戏，只听“咚”的一声，我不由得头昏脑胀，还没有回过神来。“啊——血——”几个女同学尖叫起来。这时，我伸手一摸，湿淋淋一大片。我慌了，哭个不停。

忽然，一只温暖的手轻轻地摸着我的头，一个熟悉的声音传入我的耳朵里：“不要哭，坚强点，走，到医院去！”啊，是 李老师。不由我分说 ，李老师把我抱起就走。我躺在李老师的怀里，觉得舒服 多了。随着李老师急促的喘息声，我不由得抬起头来，看到李老师已经比较瘦削的变得红润起来，双眉紧锁，她那日夜操劳而带血丝的眼里显出焦急与不安。望着老师，我想起了近段时间册，她给我们 那沙哑的嗓音，想起了她上课不时用手捂住腹部的情形，不由得一阵内疚。老师啊，你已经为我们负出了很多很多。今天，你明有些支持不住了，却抱着我走了这么远。我再也忍不住了，低声叫着：“ 李老师，放下我，我能走。”李老师抱着我的手紧了紧，用坚定的语气说：“别动，听话，马上就到医院了。”我无可奈何，流下了激动的眼泪。

医院到了，医生给我检查了一番，说要缝几针。我害怕极了，但抬起头来，看见李老师站在我身旁，眼睛里闪动鼓励的目光，我不怕了。我咬紧牙，让医生给我剪发、缝针。医生每缝一针，我看到李老 师的嘴角都会抽动一下，真是学生的肉，老师的心哪！医生给我包扎完毕，李老师又亲自把我送回家。

李老师走了，我一直送到家门口，望着李老师越去越远的身影，我的眼睛渐渐模糊了，李老师的身影在我的心中越来越高大。

记叙一件事的作文 篇9

快乐的暑假已经过去了，但在暑假中，有许多事令我难忘，其中，有一件事令我最难忘。

那是在一个严热的一天里，太阳光线很强，我和小伙伴正在玩游戏，刚玩了一会儿，就满头大汗了，于是便休息了一会儿，我心想：要是在这有电风扇就好了，怎么办呢，突然，我想到了一个办法，，做一个小电风扇。我把我的想法告诉了小伙伴，他十分同意，便对我说：怎么做呢？我的意地笑了笑，对他说：我字有妙计，跟我来！

我来到商店，买了个小马达，一个叶片，两段铜县线和一节电池，他好像明白了我的意思，点了点头，买了这些材料后，我们到了树阴下，开始制作小电风扇。

首先，我把两段铜线系在马达后面的铜片上，这时，我想用胶带把铜线裹紧时，发现胶带没买，怎么办，忽然，从我眼前掉下来一个胶带，我还以为天上掉馅饼了呢！原来是小伙伴他仍下来的，原来，他知道了我的意思，见我没有买胶带，自己暗中买了，于是，我们俩一起合作，把铜线裹得紧紧的。

然后就是把叶片插在马达的前一部分，再用手试一试能不能旋转，能的话那就对了。

最后，就是把系在马达后面的两段铜线的后部，一根对应在电池的'—部，一根对应在电池的+部，这样就有风了，啊，叶片在转，怎么前面没风啊！哦，原来是两段铜线对应的部分反了，我们更正了一下，哇！有风了，风真大啊！一个小电风扇做好了！

这件事真有趣啊，这个小电风扇是我和小伙伴的制作，它象征着我和小伙伴的友谊，我会永远珍藏的！

写事的记叙文700字 篇10

我是一个爱笑的女孩子，有时候很小的一件事能让我笑眯眯的一整天。可是，最近发生的一件事，令我非常的愤怒。

星期六中午，我放学回到家里，妈妈已经做好了香喷喷的饭菜等着我回家吃饭。看到桌子上摆着散发热气的香肠，我情不自禁的咽了一口口水，接着快速的走过去，笑眯眯的抓起一片切的薄薄的香肠塞进嘴巴里，嚼一嚼后，满嘴都是诱人的香味。“真好吃啊，今年的香肠怎么那么好吃，太好了。”我满意的舔舔嘴巴，讨好的看着妈妈。

“嗯，今年的香肠确实味道很不错，往年我都不太喜欢吃呢。”妈妈显然为今年的香肠的味道感到高兴。我盛了一大碗饭，夹了一些香肠和蔬菜后边吃边在院子里晃悠。上了一上午的课，身体到处都酸痛，所以趁着吃饭的时间晃晃，活动活动身体。“小雨，你们家的花花在不在？”突然邻居小会姐姐快速的跑进我家的院子，抓住我的手臂。

“没有啊？哦，刚刚还在家。”我环顾四周，又呼唤了几声花花。奇怪，吃饭的时候怎么不在呢？“前天的时候，我在大马路上看见一个中年男子，胖胖的，拿着一点吃食蹲在花环的身边引诱它。哦，对了，他的手里还拿着一个蛇皮袋子。”小会姐姐的话语使我的心猛地一缩，脑子轰的嗡嗡炸响。“真的？”我吓得嘴巴都有点哆嗦，嘴里的饭也忘了咀嚼。

“嗯，是的。那个男的为了骗花花，还从兜里取出了一点食物塞进自己的嘴巴里，吃了一点后再递给花花。”小会姐姐说的一板一眼，我只觉得胸腔里充满了怒火，真恨不得立刻抓住那个该死的人，狠狠的暴打一顿。“对了，那花花吃了吗？”我急忙追问。“不不不，没有，没有，花花跑走了。”小会姐姐摇摇头，我的心稳稳地放下了。还好花花聪明，学会拒绝坏人的诱惑，好危险啊！

当我的心稍微的平静的时候，脸上还是不高兴起来。为什么社会上一些恶人不消失，那么的好吃懒做，总不想着用自己勤劳的双手去赚取金钱，而总想着歪门邪道。

记叙一件事的作文 篇11

看到这个题目，我的脑子开始搜索每一节课的情景。第一个走进脑海的是第一节课的场景

开学第一天晨读本应该读语文，大多数同学读英语，这时您走进来，我误认为你是英语老师，看见您低着头笑眯眯地看每位学生的读书情况。最后，您让同学们安静下来，说您是语文老师，今天早读应该读语文。我在一角认真端详着您，从您的语气来看，你应该是个脾气性格非常好且憨厚可掬的老师。

紧接着我们开始了高中生涯的第一节语文课。

一开始讲课我并没有对你产生多好的印象。您上课没有威严，看起来很随意，讲课也没有明确性，还有上课时有同学故意在下面接您的话，您也不气不恼，并顺着他们说上几句。我心想这是什么老师，还真是让我开眼界了。

在这节课的后半部分，您开始向我们讲述您对语文的看法和您自己的授课方式。这时，我对您的看法有了转变，感觉这才是真正的讲课，真正能锻炼我们的思维和自主学习能力。都说老师与学生是朋友，可我没看到在哪一个老师身上体现出来。因为有的老师往那一站就知道不可能和他说笑。唯独您，虽然您身材挺魁梧，但您的话语，讲课时所营造的`轻松与融洽的课堂氛围，都是你和蔼可亲的一面。

我感觉上语文课很轻松，可以使我从数理化中逃脱出来，全身心的去品味语文课。每次上语文课时感觉时间过得很快。我想这可能是我真正投入的缘故吧！

几个月后。

经过几个月的时间，我对您又有了许多不同的看法。每节语文课上，您都能多少给我们制造一些快乐，我越发的佩服你。因为我感觉“宰相肚里能撑船”这句话就是为你而生的，有同学没有完成作业，您也只是淡淡的一笑，给他们说几句道理，然后再习惯性的说一句“尽力就好”。还有，你对某些同学的一次次的食言，最后也都欣然接受。刚开始，我特反感您的这种做法，并且感到很无语，但后来转念一想，我真是佩服你，不知道你是怎样可以把心态保持的这么好，真的很羡慕你这一点。有时，你的种种行为让我感到你很童真，比如你说你为发明的“翻书页”提问法感到自豪；让同学上讲台，你自命为“郭同学”向“老师”求解，这些都让我感到你很幽默。在我所认识的这些任课老师中，你是最独特的。因为你可以娱乐气氛而不失尺度，因为你可以教育同学而不失风度，因为。

我想你应该是每位同学心目中的好老师，因为你身上具备了太多别人不能够拥有的东西。任何事情任何人不都只是有好的一面，因为那样是不真实的，你也不例外，你的不足是没有脾气，罚同学抄个课文就是严厉的了，其实有时适当严肃一下也是应该的。

目前对老师的了解就这么多，希望您可以把您身上的优点永远保持下去。

写事的记叙文 篇12

每当我看见一只只活泼可爱的金鱼时，我的脑海里就会浮现出小时候养金鱼的情景，它穿着一身金灿灿的衣裳，长着两只圆溜溜的大眼睛。

那是一个寒冷的冬季，妈妈给我买了一只小金鱼，小金鱼来到家里时，我兴奋地跑到鱼缸前去看它，可它很害怕，在鱼缸里探头探脑的，不敢吧头伸出水面来，我只好跟它保持一定距离来看它。不过，几天后，我和小金鱼混熟了，小金鱼见到我就会摇摇尾巴，像是在跟我问好，我也会用手跟它嬉戏一番。但是，问题又来了，渐渐的，不知道为什么，小金鱼又不理我了，喂食给它，它也不要，我问妈妈，但妈妈的话很深奥，我并不理解，于是，我只好盼望小金鱼回到原来的样子

夜晚，寒风刺骨，冷得我直发抖，这时，我想到了我的小金鱼，怕它冻着，于是，起了床，走到鱼糕旁，发现小金鱼一动不动的，眼里也没有神色，直勾勾的'睁着眼睛。我一看，以为小金鱼已经冻僵了，急忙把冰水换成热腾腾的开水，这时候，小金鱼在水里活泼乱跳起来，不过，像无头苍蝇一样左冲右撞，我以为是它太兴奋了，就没有理会，而且还自豪地说：要不是我把水换热了，小金鱼现在都死了！说完，我回到床上，安心地睡了。

第二天，我早早地的起了床，眼前的一幕吓了一大跳小金鱼仰着头，浮在水面上，一点气息都没了，我哇哇大哭起来，妈妈着急的赶()来，询问事情，我向妈妈说了昨晚的事，妈妈听了，笑了笑：小傻瓜，小金鱼是在冬眠阿，而且金鱼不能在热水下生活的！听了妈妈的话，我恍然大悟，脸红了起来。

虽然这件事过去很久了，但是通过这件事，让我明白了，动物的生存环境是不可以随意改变的，就像小金鱼。

写事的记叙文700字 篇13

作为一名小学生，伴随着朗朗的读书声开始一天的校园生活是幸福的，而我的校外学习生活同样是精彩的。美术的学习使我的校外生活是那样充实。

在我小的时候，我总爱画一些卡通画，至今我家的墙壁上还保留着我那时的“墨宝”。妈妈看见我喜欢画画，就为我报了美术班——学习儿童线描画。老师姓李，是个很温柔、很和善的女人。还记 得第一节课，老师教我们画恐龙，我画的乱七八糟，可李老师并没有批评我，而是很耐心的把着我的手，教我如何运笔、如何布局……渐渐的，我笔下的线条越来越流畅，恐龙也越画越像，我和妈妈 都很高兴。就这样从恐龙到飞鸟，从小马到熊猫，一只只可爱的小动物在李老师的指导下出现在我的画纸上。周六上午也成了我最盼望、最喜欢的时间。又过了一段时间，李老师开始教我们人物了，我 拿到的样画上坐着一个“穿大衣”小女孩，我投入的画着，花了两天才画完。老师说我画的非常好，如果能把线画直点儿就更好了。听了老师的夸奖，我的信心更强了。这时我们学校举办了第一届画画 比赛，我也参见了，并荣获了二等奖。接过奖状，我非常兴奋，也由衷的感激李老师的教育。

从学前到小学三年级，我跟李老师学习了足足4年的时光，这四年中我们以线描画为主，还涉猎了儿童蜡笔画、素描、彩铅画等，大大开阔了我的视野，也使我深深陶醉在学画的过程中。每当完成一 幅画，我总是第一时间找李老师指导，李老师也总在鼓励我，耐心的指出画中的不足，帮助我提高。如果得知有地方在办画展时，我会兴奋的要求爸爸、妈妈带我去参观，与艺术家及其作品近距离接触 ，让我学到了很多。在随后的每一届校园书画大赛中我都得了了一等奖，这是对我努力的最佳见证。

随着年龄的增长，儿童线描画已经不能再满足我的学习需要了，妈妈觉得我应该深入学习素描了，我只得恋恋不舍的告别了我喜爱的李老师。

我永远不会忘了李老师的谆谆教诲，感谢李老师为我打开了美术殿堂的大门。我爱美术，我爱李老师。