《有关传递爱心的朗诵稿件（汇编5篇）》

有关传递爱心的朗诵稿件（通用5篇）

有关传递爱心的朗诵稿件 篇1

三岁

本该是玩转淘气的年纪

在草地上奔跑

在公园里嬉戏

累了

躺在妈妈的怀里

把明亮的双眸紧闭

乐了

给爸、妈一个甜甜的吻

一家人陶醉浓浓的幸福

享受欢乐的甜蜜

三岁

犹如娇嫩的花骨朵啊

经不起狂风

顶不住暴雨

然而

你——

萱萱

却挺身而出

接受风暴的洗礼

萱萱，别哭

萱萱，坚强

你

是上帝眼中的宝

受命来到世间

代众多的孩子

承受病痛

现身示病

给别的孩子和家庭警醒

考验人们的善心善行

萱萱，别哭

萱萱，坚强

你看

你的身后有无数的爱心绽放

叔叔阿姨们做你的铁壁铜墙

你瞧

东方已发亮

天边

燃烧起

胜利的曙光

阳光

有关传递爱心的朗诵稿件 篇2

谁也没见过爱心

无论是你，无论是我

当有人给山区捐书时

爱心或许就在书的某一页

谁也没见过爱心

无论是你，无论是我

当有人在公交车上给老人让座位时

爱心就在座位上方

谁也没见过爱心

无论是你，无论是我

当有人在医院献血时

这中间流淌着温暖

谁也没见过爱心

无论是你，无论是我

当有人给乞丐钱时

爱心就藏在手里面

有关传递爱心的朗诵稿件 篇3

一名小学生写给

老师的两封信，

信中反复检讨自己的

马虎与不认真。

一封信后赠送老师

一幅爱心的画，

另一封信后

赠给老师一元钱。

这颗爱心表达的是，

一棵幼苗，渴望雨露的滋润;

一棵嫩芽，企盼阳光的温暖;

一颗童心，对老师的抱歉;

一份好奇，对知识的希冀。

这一元钱代表的是，

一颗幼小的心灵

对心灵之神的敬仰;

一朵朵质朴的鲜花

对眼中偶像的回报。

在孩子们的心中，

老师永远那样高大。

他们仰视老师，

就像仰望星空。

在他们心中，

没有色彩，仅有空灵。

那里是一块处女地，

期待园丁的开垦与种播。

有关传递爱心的朗诵稿件 篇4

满天心情飞天下，

不是我不想家。

这场雪情谊永恒，

或者说无情无义。

最近骨折病人比较多，

都是因为这场不大不小的雪，

还有这冰冻的冷酷世界。

伤病员都是一些高龄人，

也是穷人，

是千千万万个劳苦大众。

我希望他们都平安无事，

少花钱，

身体健康。

所以最近比较忙，

很少上网，

差一点不知道网络为何物?!

请朋友们多多原谅!

在天涯海角还有一颗火热的心，

在努力融化、温暖他人之心。

眯着眼睛，

躺在冬日温暖的阳光下，

数一数春天的到来，

还有几步之遥。

有关传递爱心的朗诵稿件 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

生活中，是有很多的事情，是会让我们去感动，让我们感觉到温暖的，而善良也是一种美好的品德，去奉献出爱心，去让我们彼此温暖，我们也是要去做好，把爱心都是传递下去才行的。

上周我们学校也是举办了献爱心的活动，可以说很多同学都是积极的参与了进来，在此次的活动之中，我想同学们也是感受到，奉献出一片爱心，不但温暖的是他人，更是自己也是会被自己的行为所温暖，这是一件有益你我的事情，爱心，我们要有，只有如此，我们的校园，我们的相处也是会更加的温暖，爱心的传递也是希望继续下去，让更多的人是感受到这一份的温暖，其实在生活之中也是有很多的事情是体现着爱心的，不但是我们学生，社会上也是如此的，的确这都是很温暖的事情，我们更是要坚持的做下去，让这个温暖一直持续下去，有更多的人来感受温暖，让我们彼此都是有一颗爱心，一颗关怀他人，理解他人的心这也是一个好的品德，一个和人相处更好的方式。

在做爱心的活动之中，我们也是可以看到，作为接受的人其实也是会更加的理解这份爱心，更是会去传递，而我们通过活动理解了爱心，了解了它的温暖，同时也是需要我们继续的拥有，每一个人都是如此，如果我们都是在奉献爱心，那么社会也是会更加的温暖，少一些悲伤的事情，多一些感动的事情，更加的和谐。每个人多做一些，那么这份温暖也是会更加的多，感动的事情也是会经常的在我们身边去发生，去帮助他人，这也是自己品德上的一种修行。在生活之中，其实我们也是有各种各样的烦恼，有些自己可以去解决，有些是需要去寻求帮助的，如果在我们还未说出口的时候就已经有人来帮助我们了，那么其实也是会让我们更好的面对这个困难，去让我们的生活更加的美好，学习之中也是如此，同学主动的帮助，是让我们可以更加的温暖，让我们能更加深同学之间的友谊。

同学们，让我们一起来把爱心传递下来，多去主动的帮助他人，去让温暖彼此你我，让这份感动在我们的生活以及学习里面是更多的。只要我们一起来做，一起去温暖更多的人那么爱心也是会一直的传递下来，去让我们更好。谢谢！