《比较有气势的朗诵稿五篇》

比较有气势的朗诵稿（通用5篇）

比较有气势的朗诵稿 篇1

男：有一滴水，从河的那头流进了长江。

女：有一个浪，从河的这头汇进了东海。

合：一个小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉着手，变成了奔腾的长江，一片滔滔的东海，在不朽的奔腾中，心连着心，变成了浩瀚的汪洋。

男：这是地球，由生命组成的奔流。

女：这是中华，由历史奏响的乐章。

合：生命不息，源远流长。

男：几千年来，从炎黄时代开始，一直到改革开放的今天。

女：几千年来。从民族的繁衍开始，一直到高度文明的现在。

合：中华儿女的手是水与浪的交流，是江与海的合奏，中华儿女的情在我们的东方又一次架起辉煌。

男：为了让地球，从祖国的这头，向着二十一世纪坚定的走下去。

女：为了让历史，从祖国的那头，沿着跨世纪轨道一直奔腾而来。

合：我们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，我们挥动翅膀，迎来未来的战斗!

比较有气势的朗诵稿 篇2

迈着青春的脚步，走进21世纪

女领：也许，世界上所有的美丽都集中在这里了。

男领：也许，最灿烂的阳光都撒在了这里。

女：新世纪的第一个春天里，花儿开得愈加美丽。 男：万物生机勃勃，在这春意盎然的日子里。

女：我们带着希望跨进二十一世纪。

男：我们怀着追求去设计世界和人生。

女：听!一个声音在路前召唤

女A：新世纪，我心中的太阳。我们是二十一世纪的学生。

合：我们是二十一世纪的学生。

女B：我们是一个很特殊的群体，我们也是内力最足的开拓者。

男C：我们是先驱，也是未来。我们永远是时代的缩影。

女D：我们是极端的，在属于我们的极端中，实现着自我的价值，我们无悔地奉献着青春。

合：我们无悔地奉献着青春。

女领：我们的青春正激荡于绵绵无休的洪流中，追逐洪流，便是我们的愉悦，飞跃平凡，便是我们的成功。我们为青春而骄傲。

男领：青春?

二合：青春。

合：青春，青——春。

女：青春就是我们。

男：我们就是青春。

A：青春是一个梦。

B：青春是一棵小草。 男：青春是一团烈火。

女领：青春真好。

女：青春真美。

合：青春真棒。

女E：青春是一片鲜嫩的绿叶，在清新的晨风中，总是带着一 脸的露珠尽情地欢笑;

女F：青春是一首飞扬的旋律，在跳动的琴键上，总是踏着轻快的步伐欢乐的歌唱。

女E：当人们眼中飘过这凋零的枯叶，才会想起那满目的苍翠;

女F：当人们耳边响起那古老的歌曲，才会忆起这往日的激情。

女E：而青春的日记，只有抹上鲜艳的色彩，并写下奋斗的艰辛，

女F：再打上成功的烙印，

两人合：我们才能无悔青春!

女领：青春的脚步活泼轻快，富有朝气;正如呼啸不尽的风，飞弛千里永不倦怠。当阵阵挫折向我袭来，我没有彷徨，没有退缩，而是坚定着一个信念----

合：要做强者，要做强者，要做强者。

男G：拥有一份快乐的好心情很难得，

合：很难得，很难得

男G：我们需要它如同水和空气，但如果天天有惊喜平凡地降临，就此一切会变得平淡无奇，哦，我不需要——幸福不真实的美丽

合：我不需要幸福不真实的美丽。

男H：对着镜子偶然发现一张愁眉苦脸才逗人。泪痕还未干睫毛却挂着彩虹。让生命之帆自由地起航，永远追逐浪颠的醉人心动，和着时代的节拍，高唱一曲自强不息之歌。

合：我要做强者，我要做强者，我要做强者。

女领：青春之路充满挑战，布满挫折，惟知跃进，惟知雄飞，才是青春最娇人的美。青春的全部就是追求与超越。

女I：我是追求我设计着世界和人生，我是跋涉的苦旅，我是执著的雁阵，我是播在墨江的渔火，我是植入泥土的丰稔，我开掘金曦，能使一切存在发光，我播种春色，可将一切枯萎返青，我酿造漩流般的智慧，我分娩繁花似的星群，像颠簸在浪谷间的舟辑，我在没有路的路上行进，我的脚步是一团呼啸的火球，从荆榛汹涌的莽野，划过一道道蓝色的闪电，我总是紧握着时间，这根韧性的长鞭，追赶着成功，追赶着胜利，把黎明诞生的通知发向明天。

合：把黎明诞生的通知发向明天!

比较有气势的朗诵稿 篇3

甲 从/巍峨/峻拔的高原走来，/

我/是冰山上的/一朵/雪莲;/

乙 从/碧波环抱的宝岛/走来，/

我是/海风/中的/一只乳燕/;

丙 从/苍苍茫茫的草原/走来，/

我是/蓝天下翱(áo)翔/的雏鹰; /

丁 从/七沟八梁的黄土坡/走来，/

我是/黄河边鲜嫩的/山丹丹。/

齐 啊!/神州大地生长的希望，

我们是中华的少年/!

丁 九曲黄河让我懂得百折不回，/

甲 莽(mǎng)莽昆仑(lún)/使我学会/立地顶天，/

丙 教我纯洁/的是/北国的雪花，/

乙 教我热烈/的是/南疆的红棉。/

甲乙 龙的故土/，民族的摇篮，/

锦绣山川/，我们的家园。 /

甲 到刚劲/(jìng)端庄的方块字里，/

感受“水浒(hǔ)/”“三国”/的英雄豪气;/

乙 到如歌如画的唐诗宋词中，/

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟/;

丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，/

女娲(wā)/、大禹(yǔ)/的故事萦(yíng)绕耳畔;/

丁 在爷爷/的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，/

冬子/、雷锋/的脚印引我向前。/

丙丁 炎黄子孙/，中华儿女，/

黑眼睛黄皮肤，/不改的容颜。/

丁 五月端阳/，心随龙舟把诗魂追赶，/

乙 八月中秋，/借皎皎圆月遥寄思念。/

丙 敖(áo)包会上/，射箭摔跤/，尽显小牧民/的强悍/;

甲 手捧/哈(hǎ)达，/欢歌劲舞/，献给朋友美好的祝愿。/

乙丙 东方之美滋养着龙的传人/，

五千年文化植根在我们心田。/

丁 我们铭(míng)记/着/中华母亲的功德，/

更不忘她承受的/千灾百难。/

黄河纤(qiàn)夫/拉不直问号般的身躯，/

长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 /

丙 啊/!是七月的星火/，南湖的航船，/

让/东方雄狮/从噩梦中奋起。/

甲 先驱者/的热血复苏了千年冻土，/

神州/才露出青春的笑脸/，

乙 “春天的故事/”响彻大江南北，

中华啊!展开了崭新的画卷。/

甲 今天/，历史和未来将由我们焊(hàn)接，/

时代的接力棒要靠我们相传/，

站在新的起跑线上响亮回答：/

齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的/诗篇!/

甲 不期望脚下处处阳关道，/

乙 不幻想头顶一片艳阳天，/

丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床/，

丁 不忘记“最危险的时候”/战歌飞旋!/

甲 要做旗舰去长风破浪，/

乙 要做火箭去推动飞船，/

丙 要像利剑把贫穷斩断，/

丁 要用爱心把世界相连。/

甲丁 听，芦笙(shēng)/和唢(suǒ)/呐一齐吹响，/

乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。/

齐 五十六朵鲜花竞(jìng)相开放/，

装点祖国万里大花园。/

甲 让先辈的英灵自豪地惊叹：/

齐 啊!这就是我的中华!/

这就是中华的少年!/

比较有气势的朗诵稿 篇4

青春的风

我不在乎多少梦幻已经成空

我不在乎多少追求都成泡影

在春天的季节里 谁愿意是

醉生梦死 醉死梦生

山峰挡不住我 河流挡不住我

噢 一往无前

我是青春的风

我不满足已经获得的骄傲

我不满足已经赢得的光荣

在年轻的心灵里 谁不愿意

明明白白 清清醒醒

鲜花留不住我 掌声留不住我

噢 一如既往

我是青春的风

比较有气势的朗诵稿 篇5

朗诵者之歌 作者：苗晓

一

我想知道

为什么晨风吹醒大地

露珠就会睁亮晶莹的眼睛

谁能告诉我

为什么月光挥舞清纱

夜空就会点燃满天的星星

我想知道

为什么蓝天飘飞白云

山川就会荡起遥远的歌声

谁能告诉我

为什么太阳对着雨雾微笑

彩虹就会飘舞七彩的衣裙

我想知道

为什么海天遥隔的思念

在月光下就会格外温馨

谁能告诉我

为什么漫天飞舞的雪花

落在树枝就变成一种精神

我想知道

为什么打开灵魂的窗户

起伏的心潮就难以平静

谁能告诉我

为什么思绪飞向远方

往昔的回忆就变得年轻

让我来告诉你，朋友，

因为我们的声音

把文字的琴弦拨响

美妙的情感就叩击我们的心襟

让我来告诉你，朋友

因为我们的心灵

让艺术的灵魂在舞蹈

精神的家园就遍布绿树浓荫!

二

我们从泥土的芬芳中走来

借着竹简和甲骨文的幽光

照亮象形文字的神奇

领略金木水火土的风采!

我们从诸子百家的卷册中走来

跟着先人踱出的方步

寻觅唯物论和辩证法的河床

把天地君亲师一一叩拜

我们从春秋战国的鼓点中走来

顺着千军万马的足迹

凭吊合纵连横的血色黄昏

在文韬武略的传说中感怀!

我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来

踏着河山一统丈量出的豪迈

把人心的向背砌进万里长城

在帝王将相的风云际会中感慨!

我们从唐诗宋词的墨香中走来

举着盛满葡萄美酒的夜光杯

听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱

让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白

我们从元曲羌笛的音韵中走来

望着古道西风中摇响的风铃

总也唤不回天涯孤旅的断肠人

失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑!

我们从明清小说的情节中走来

跋山涉水，一座座险峰留在身后

穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，

登堂入室，一群群狐仙置之度外!

我们从“五四”的白话文中走来

穿过十里洋场的拥挤和喧嚣

驻足山乡小镇的店铺和客栈

在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁!

我们就这样一路走来

走进文学的殿堂，走进声音的精彩

在心灵与心灵的撞击中

我们自有我们的情怀!

我们就这样一路走来

踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台

在情感与情感的对话中

我们自有我们的气概!

三

我们朗诵高山

缭绕的云雾就飞向远方

我们朗诵云雾

幽深的峡谷就豁然开朗

我们朗诵江河

飞舞的浪花就欢声歌唱

我们朗诵浪花

沉默的风帆就张开翅膀

我们朗诵太阳

嫩绿的禾苗就焕发荣光

我们朗诵禾苗

收获的季节就走进辉煌

我们朗诵月亮

徐徐的清风就阵阵飘香

我们朗诵清风

沉静的夜色就柔美芬芳

我们朗诵蓝天

清脆的鸽哨就凌空鸣响

我们朗诵鸽哨

和平的福音就传向四方

我们朗诵鲜花

轻盈的蜜蜂就辛勤奔忙

我们朗诵蜜蜂

饱满的种籽就播撒希望

我们朗诵田野

深厚的土地就爆发力量

我们朗诵土地

旺盛的生命就蓬勃成长

我们朗诵森林

呼啸的松涛就澎湃激荡

我们朗诵松涛

林间的百鸟就鸣唱着梦想!

我们就这样朗诵着

走过昨天，走到今天

在诗韵美文的字里行间放飞心情

在人生春秋的大道上荡气回肠

我们就这样朗诵着

走过岁月，走过风雨

在山重水复的旅途上一路歌唱

让心路历程洒满五彩的阳光

四

你带着黑土地的渴望

朗诵着白桦林和冰凌花

长长的滑雪板飞过

溅起白玉兰和野蔷薇的清香!

你带着草原的向往

朗诵着蓝天和白云

悠悠的马头琴在小道旁响起

飘过来美酒和奶茶的芬芳

你带着浩瀚沙海的狂放

朗诵着风暴和骄阳

跋涉者的脚印一路延伸

胡杨的精神把心中的绿洲照亮!

你带着椰风柳韵的柔肠

朗诵着沙滩和海浪

铺天的渔网撒下一腔憧憬

海螺的号声里鱼虾满舱

你带着江南水乡的悠扬

朗诵着棉海和谷场

古老的水车转动美丽的传说

淡蓝的炊烟升起地平线的朝阳

你带着皇城宫殿的灵光

朗诵着华表和广场

深沉的思索留在龙辇古道

睿智的眼睛把青铜器擦得锃亮

你带着经济特区的梦想

朗诵着改革和开放

急匆匆的人流和时间赛跑

流光溢彩的夜空闪烁个性的飞扬

你带着异国他乡的昂扬

朗诵着思念和倜傥

惆怅的回忆翻阅拼搏的岁月

风雨兼程走进人生的课堂

我们就这样朗诵着

走过昨天，走到今天

我们就这样朗诵着

走过岁月，走过风雨

在诗韵美文的字里行间放飞心情

在人生春秋的大道上荡气回肠

在山重水复的旅途上一路歌唱

合：让心路历程-洒满-七彩的霞光