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《体现青春活力的朗诵稿(汇编7篇)》

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体现青春活力的朗诵稿(精选7篇)

体现青春活力的朗诵稿 篇1

如果说人生是七色的彩虹,那么青春必是绚丽的一抹。 如果说人生是交融的乐曲,那么青春必是自信的弹曲家。 如果说人生是优美的舞资,那么青春必是活跃的力量。 生命给了你:在污垢的陷入下,不要退缩;在坠落的边缘,要有挣扎的精神;在充满荆棘坎坷的道路,心头要有耀眼的阳光。 假如没了你会变怎样?——珠穆朗玛峰不会有人类的足迹;西藏高原不会有长年驻守的绿色踪迹;在没有你的世界多么的寂静无声,多么的枯燥乏味啊! 其实,青春不需要你有满脑的智慧,满身的经验以及深邃的眼光,只需要你拥有热情,无谓与干劲起航的帆船;只需要你坚毅任性,去挑战暴风,海浪,直到把他们打败为止。 青春的世界总有成功与失败的焦点。 当失败出现时,不要自卑自己的浅薄,不要践踏自己的精神,相信自己,给自己机会。岁月是要经过累积的磨练,才能使旧刀成利刀。 当成功出现时,不要放纵自己的欲望,漩涡会将你卷进无底深渊,真正的青春学会掌握方向。 假如没有腐朽以及没有磨难的青春,那么眼光如同婴儿般的明亮。 让生命换发迷人的光彩吧! 生命不易,不要让自己在人生的恩怨中徘徊不定,也不要让酸甜苦辣的味道时常在自己的短暂人生受到侵扰。 即知生命不易,那就让心灵洁白,充实自己,留下生命的痕迹,认清所走的道路。俗话说“得之不喜,失之不忧“从容的做自己,有了从容自信,自尊,人格就会伴你一生。只要有一颗简简单单,坦坦荡荡的心态,那就是青春最大的幸福与自信。 我们只要记住一句“自信人生二百年,会当水击三千里“有了毛主席的陪伴,青春就更加活力,毛主席万岁。

体现青春活力的朗诵稿 篇2

少年

意味着春天

少年

象征着明天

春天的种子

藏匿在我们的胸怀间

青春

意味着勃发

青春

象征着扬帆

扬帆的决心扎根在我们的身上

美好的憧憬

联翩的遐想

勾勒你朦胧的画面

如花的生命

蓬勃的朝气

彰显你向上的活力

执着的梦想

坚定的信念

铸就你未来的辉煌

青春年少的我们

傲然挺胸

青春年少的我们

奋发图强

在蔚蓝的天空下

放飞梦想

青春年少的我们

团结 和谐 融洽

豪情万丈

当我们闪烁出灿烂的光芒时

哪一个亮点不是我们青春的精彩

青春年少的我们

奉献 坚毅 忠贞

一身正气

当我们高高举起理想的火炬

哪一颗火种不是我们青春的承诺

挽起青纱

看透昨日天涯

回眸如画

前方繁花多洽

粲然年华

必将留下自己的印迹

花样年华

必将留下美好的记忆

当生命运行的轨迹与

色彩斑斓的青春年轮悄然交汇时

哪一双清澈纯真的双眸

不曾闪露出对未来的惶恐和憧憬

当庄严的站在升起的国旗下

骄傲自豪的举起稚嫩的拳头时

哪一颗搏动着青春韵律的心

不曾追寻过驮载人生自由翱翔的天空

当踩着搏击生活的发令枪声

跨越青春起跑线奋然冲刺时

哪一步镌刻在人生驿站上的辉煌足迹

不曾透射着理想的光芒

作为新世纪的一代少年

站在世界的鳌头

我们被历史长河悠远浑重的

黄钟大吕深深震撼

灼热的血脉里奔淌着

开拓美好未来

续写璀璨人生长卷的真诚渴望

作为新世纪的一代青少年

为了拥抱明天的成功

让我们拿出这一代少年应有的

胆识

毅力

和耐心

当太阳再次冉冉升起

我们将赢得整个春天

甚至是整个世界

让我们扬起进击的风帆

扬帆起航,勇不可当

让我们插上理想的翅膀

飞向成功的彼岸

青春年少的我们

在这诗意的春天

沐浴春光

朝气蓬勃

奋发向上

迎接太阳

少年的春天

藏匿胸怀间

试问

我的青春谁做主

我的青春我做主

我的青春谁做主

我的青春我做主

体现青春活力的朗诵稿 篇3

各位同事、各位领导:

大家好!

阳光明媚的五月,能站在讲台上跟大家一起讨论对家乡黄果树的爱,我感到非常的荣幸,我今天演讲的题目是《黄果树,我的天堂》!

有一个地方她已经名传千古,她披有白色礼服,二十多年前的我就心甘情愿地成为了它的俘虏,我深深地爱上了她,我喜欢她这里的万物,它就是我的家乡,我的天堂——黄果树。

黄果树的风景如此的优美,你看她那雄壮的瀑布,一川银水从天而降,激起沁人的雨雾,宛若湍流万朵白云,若非您亲眼目睹,怎会相信这是大自然的杰作,我想她应该是上天赐予人类的礼物,让人们能够在这里如此的赏心悦目。

黄果树瀑布的美让我如此陶醉,让我怎么忍心离去。黄果树的人们让我爱得如此干脆,你们那闪耀着光辉的智慧,值得我一生的追随,你们指引着我前行的方向!

黄果树风景名胜区之所以成为贵州旅游的“龙头”,它离不开我们市委、市政府的英明抉择,它离不开贵州最大的旅游集团——黄果树旅游集团公司多年的奋斗;离不开黄果树人民这勤劳的双手,更离不开长期支持我们的朋友。

_年前,我刚从__学校毕业,父母为我在北京安排了一份轻松惬意的工作,冬有暖气夏有空调,待遇也相当乐观。但是我选择了放弃,因为我离不开我深爱的家乡,我要留在我的家乡,于是我毅然选择了做一名黄果树旅游公司的讲解员,我要把我的一生献给我最美的家乡,献给我最钟爱的旅游事业!

“尊敬的游客朋友们,大家好!……”每天我都在重复着同样的话,一遍又一遍,也许你会问我,你不觉得厌烦吗?不!我可以肯定的告诉你,服务每一位来黄果树的游客,是我一生最大的快乐。不止是我,我身边的每一位讲解员都是如此,节假日里,本该是结伴旅游、休闲惬意的好时间,可我们讲解员却要加班加点,因为我们要为来黄果树的游客服务。我们的工作任务是给游客们作一个总体的导行,提示注意事项,把景区最美的一面展示给游客,让游客们尽兴而来,满意而归。_年了,其中经历过酸甜苦辣,好多次,我们汗流浃背想停下来喝杯水;好多次,家里的妻儿吵着让我们休假陪他们;好多次,父母生病我们却没时间照顾……。但是每到此时,作为讲解员的使命感驱使我们无从选择,因为我们知道,我们的责任是把黄果树的美传递到世界的每一个角落,让更多的人慕名而来,让我们的家乡更快的发展起来。

讲到此处我有点激动,我还有无限的情感要表达,但是时间是有限的,爱黄果树的不止我一个,我要把时间留给其余的讲解员们。最后,我想到了一首歌,一首我感同深受的歌——腾格尔的《天堂》。

“……我爱你,我的家,我的家,我的天堂……”(大声唱出来)

谢谢大家!

体现青春活力的朗诵稿 篇4

各位老师、同学:

大家好!

大自然总能带给我们许多的启示:成熟的稻穗低着头笑,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江奔流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。还有,风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮......那么我们从人生的舞台走过,将给社会留下些什么?

周杰伦在《蜗牛》中唱过:“我要一步一步往上爬,等待阳光”。蜗牛,背着它那重重的壳,朝着它的目标努力的往前爬,尽管会走两步后退一步,尽管走半天还是会退回原地,它都毫无怨言地前行。因为它坚信,只要它坚持,不畏惧困难,终有一天,抬头就会阳光肆意。所以,我要像蜗牛一样,我的路,也要阳光肆意。

跟蜗牛一样,我们的人生也会有风浪,有起伏,也会有挫折,所以,在我的路上,我要学习蜗牛走两步进一步坚持往前的精神,不抛弃不放弃。曾经有一个师傅教两个徒弟酿酒,选端午节正午颗粒饱满的米,与冰雪初融的高山流水的水珠调和,注入千年紫砂铸成的陶翁,密封九九八十一天,直到鸡鸣三遍后方可启封。两个徒弟找齐了所要的材料,然后进行了漫长的等待。其中一个徒弟在第一声鸡叫后就打开了,里面全是像醋一样的水。而另外一个咬着牙坚持到了三遍鸡鸣后才开封,终于等到了甘甜清澈的酒,芳香醉人!有的时候,成功者与失败者之间的区别也就仅仅在于是否能够坚持到底,这个“底”,很有可能只是一遍“鸡鸣”而已。总之人生在世,贵在坚持。我的路,亦将是坚持之路。

人在旅途,曲折坎坷层出不穷,有了坚持的恒心,肯定少不了良好的心态,有了它,你才能在风口浪尖上不惊慌,在波涛汹涌中不消沉。有一个年轻人,很想在一切方面都比他身边的人强,他尤其想成为一名大学问家。可是,许多年过去了,他的其他方便都不错,学业却没有长进。他很苦恼,就去向一个大师求教。大师说:“我们登山吧,到山顶你就知道该如何做了。”山上有许多晶莹的小石头,煞是米人。每见到他喜欢的石头,大师就让他装进袋子里背着,很快,他就吃不消了。“大师,再背,别说到山顶了,恐怕连动也不能动了。”他疑惑地望着大师说。“是呀,那该怎么办呢?”大师微微一笑反问道。“该放下。”“那为何不放下?背着石头咋能登山呢?”年轻人一愣,忽觉心中一亮,向大师道了谢,走了。之后,他一心做学问,进步飞快这个故事告诉我们,生活中,我们总是记住痛苦,记住尴尬,记住折磨,而不懂得一个人如果背负太多,生活之路走起来就不轻松了。也许你会说,这一切我都无法忘记,可是专家说,普莱斯那样的“超常记忆综合症”患在全世界不会超过10个,一个正常了可以在自己的努力下忘掉不愉快的事情,每个人都可以做到。你对记忆的取舍和选择,决定了你的生活是快乐还是忧愁。但是能够像他那样面对几起几落风雨沧桑的精神我们还是可以拥有的;我们中间也不可能再出现一个像丁俊辉一样的神童了,但是我们依旧可以学习他那种面对侮辱,面对辱骂和干扰依旧沉着冷静的心态。没错,就算我置身于暴风雨的中心地带,我也仍能闲庭信步地走我的路,这是我所追求的。

《蜗居》里面海藻给宋思明讲过一个故事:蜗牛问它妈妈:“妈妈,小鸟有天空的保护,可以在空中自由飞翔;鱼儿有海水的保护,可以在水中快乐嬉戏;那么我们呢?”蜗牛妈妈说:“孩子,我们有壳呀,我们可以自己保护自己,我

们做什么都要靠自己。”弱小的蜗牛都可以这么坚强,他们坚持,不放弃一丝希望,知道靠谁最后都还不如靠自己,所以它们给自己长了个重重的壳,一个可以保护自己的壳。

路是人走出来了,其中的心酸只有走路的人才知道。我不埋怨上天的不公,我给自己长一个蜗牛式的壳,也在壳上长一些坚强,长一些坚持,再拿处变不惊的心态来装饰一下。这样,即便在困难面前,我也能在孤独中独自承受泪水在,黑夜里低声吟唱舔舐伤口,在寒风中抬起被践踏的自尊,依旧往前走我的路,心中只有一个信念,终有一天,我会看到我的路上阳光肆意!

体现青春活力的朗诵稿 篇5

我把激情给了青春

我把爱情全部给了你

如今斗转星移 岁月变迁

我守着无数的黑夜和白天

琢磨灵魂的归处

记忆在那个时代飘忽不定

心中错失了许多条来时的路

每日去看黄昏下血红的河水

让远山的倒影搅和得不得安宁

渐渐懂得

人生本来就是一场血雨腥风的棋局

只是我们不愿意承认

自己只是一个冲锋陷阵的兵卒

在这每个人内心都动荡不安的尘世里

固守一份着念

或许能够守住安然

体现青春活力的朗诵稿 篇6

打开思绪的大门

回望青春的足迹

小学五年毕业

初中步入青春时期

半农半读的年代

深深留在美好的记忆里

稻田中留下青春的汗水

养兔组长展示组织能力

勤工俭学割柴卖草

山路留下青春的足迹

班级该连建制

副排长的我真神气

争当学习标兵

一切采取军事化管理

老师朗读我的作文

表扬我语文初步的功底

依依惜别初中生活

争先加入建设家乡队伍里

会战黄九河轮着大锤

劈开巨石火星溅起

方正的石块砌坝

青春的业绩永久矗立

担任生产队保管员

运用书本知识排列的原理

归类注明标签

物品摆放有序

争当红管家

来不得半点疏忽大意

兼职大队农业技术员

及时测量土地

带领村里青年人创业

我是团总支副书记

撰写农村新闻报道

通讯组长是我写作的天地

民办教师站在三尺讲台

又回到久别的校园里

难忘最初的三年

我经受住了极大的压力

认真钻研教育教学

为我后来的工作实现奠基

走遍水长城内外

单人岗位尽显青春活力

敬业爱岗终不悔

得到山村家长赞誉

荣获北京市级先进单位

取得体育达标佳绩

担任村小学负责人

青春在大山中尽显活力

承担全乡的教科研任务

为农村小学创造了可喜成绩

走上副校长岗位

以身作则受到师生赞誉

青春真美好

奏出高歌一曲曲

回望青春的足迹

激励我人生之路奋斗不息

体现青春活力的朗诵稿 篇7

湛蓝的天空

温暖的阳光

广阔的大地

唯美的花朵

雄伟的高山……

啊_

更使我们兴奋的是

从眼前陡峭的悬崖

英勇而泻的激流

请看_

浪花是多么的洁白无暇

那丝光影犹如孔雀的艳羽

鹦鹉的彩羽

锦缎的波纹

空中的彩虹……

请听……

流动的旋律是多么的轻盈而悦耳

青春的歌声犹如诱人的神音

美妙的玉帝之曲

妙音女神之清声

白灵鸟之美音

啊_这其实是一幅平凡的激流

那英勇的姿势

无惧的勇气

磅礴的气昂

强健的身躯

华丽的服饰

美妙的旋律

这是—

雪域青年们青春的激流

这是—

二十世纪八十年代雪域青年们

创新的精神

斗争的勇气

青春的歌声

啊 青春的激流啊

激流般的青年

你是如何得以具备

—勇猛的胆量

—如此豪迈的气势

—如此强大的威猛

—如此饱满的精神

是啊

春天从天而降的雨水

夏季自地而涌的泉水

秋天霜露的结晶

冬季冰雪之晶体

还有

雪山之水——山岭之水——森林之水——沼泽之水——山野之水

总之

吉祥之水

如愿之水

顺事之水

八能功德之水

不同溪水种类有一百则八

水潍各有万千条

因为你—团结之水

才勇于从峭壁飞泻千里

因为你是一积聚之水下

才敢于自陡峭直冲而

因为你有着容纳新泉的勇气

让你变得体壮而充满青春活力

因为你有着谦虚而不傲的才华

使你得以源远流长与汹涌澎湃

因为你有着弃糟取精的能力

使你身心纯洁并青春盎然

激流 啊

你是历史的证人

未来的引导者

你纯洁的水滴之间

记录着雪域的发展之旅

你燃烧的每一滴水粒

含着雪域圣地的盛败

倘若没有你

声明宝剑如何淬火

倘若没有你

工明的水刃怎么磨锋

倘若没有你

医明之树怎能开花结果

因明之花何以绽开

因明之果何以成熟

换言之

在你纯洁如镜心中

还残留着历史的伤痕

战争的疾病

迷信之水沫

守旧的灰尘

但是

由于你有着青春的魅力与盎然的生机

即使是深冬的酷寒

也不能冻结你的心灵

哪怕是狂风的锋刃

也难以隔断你的激流

正是因为

你的水源和雪山相连

你的水末与大海汇聚

你的历史长河的程中

赐给我们光荣和尊严

你那美妙的时代旋律

给了我们动力与力量

是否能听得到 激流

听到雪域青年们的提问了没

若诗学的骏马干渴了怎么办

若声律学的大象中了暑该如何是

若辞藻学的狮子傲慢了该怎么办

若戏学的幼子成了孤儿由谁来领

若天文历算的祖业由谁来继承

若招科学的青年要婿该如何迎亲

若娶技术的少女那由谁来当郎君

是啊____激流

出自你清澈而悦耳的旋律中的那些答案

___已经烙印在我们的心底

确实

辉煌灿烂的过去并不能代表现在

含盐的以往怎能解今日之渴

难以寻觅的历史的尸体

如不今早时注入节奏

发展的脉搏可能不会跳动

先进的血液将也不能循环

前进的步伐更不能向前迈开

啊 激流

汹涌的波涛和层层浪花

体现着我们

___雪域新生一代的力量

你奔腾的流水和潺潺的水声

体现着我们

雪域新生一代的理想

雪域新生一代的精神

你奔腾的流水和

潺潺的水声___

体现着我们雪域新生一代的理想

守旧 惧缩 迷信 懒惰……

在我们这代人中根本无法立足

落后 野蛮 黑暗 叛乱……

在我们这代人中根本无法容身

激流啊 激流

我们的心和你一同璇动

我们的血液将与你一起沸腾

不管未来的路途___

是多么的曲折

雪域青年们从未惧恐过

我们将会为这个民族

开辟一条崭新的前进道路

请看—

排着整齐队伍的

可不就是雪域的新生一代

请听__

那和谐的歌声

正是雪域青年们的迈步声

光明的大道

光荣的任务

幸福的生活

战斗的歌声

激流的青春将永不干枯

青春的激流是更不会衰败的

这是___

从雪域青年们口中而呼的青春的激流

这是___

雪域青年们从内心而发的青春的激流