《六年级作文》
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
“噢耶！”我高兴得一蹦三尺高，这是怎么回事呢？原来，舅妈说要带我们去凤凰山游玩，把我们高兴得手舞足蹈，问这问那，舅妈显然被我们问烦了，叫我们赶紧闭嘴。此时的我早已十分憧憬那一天的来到。
为了那一天，我做了十足的准备：有泳衣、泳帽……这是为什么呢？因为我们会去“水上乐园”玩，所以这都是必备的。想起那些好玩的，我别提有多兴奋了。
晚上，躺在床上，一想明天就要去凤凰山玩，就激动得睡不着觉，可是，为了能让明天精神十足，我努力让自己睡着。渐渐地“瞌睡虫”来袭，不一会儿，我就打起了“呼噜”。
明天不一定那么美好。
一大早起来，躺在床上想着凤凰山。这时，我听到客厅有人在说话，我贴紧房门，仔细一听，原来是舅妈在说：“凤凰山不去了，因为我的同事有事不能去，我们又没车子，所以嘛……”听了这一席话，好似在天上高兴的我一下子坠入无底深渊；又好似精神焕发的我被泼了一盆冷水，变得毫无光彩。我心想：怎么能这样子呢？原本不是说好了吗？看来大人都是骗人的！我那颗激动的心一下子摔倒了地上，破碎了。原本“万事俱备，只欠东风”现在“东风”没有了，“万事”去还在。唉！
这次暑假也只能呆在家里了。奈何！奈何！
六年级作文 篇2
从出生到现在，我收到过大大小小许多礼物，有父母送的，有老师送的……它们各式各样，有玩具，有书籍、有文具……可是，其中我最珍爱的，却是一本普通的、破旧的字典。
记得三年前我生日的那一天，课间时我在班里与好朋友分享我的喜悦时，不想被一旁的周老师听见了，可我当时并不知道。上课时，周老师讲着讲着课，突然走到我面前说：“周子傲，下课来我办公室一下。”从她的表情中，我读不出任何信息，她看起来既不生气，也不开心。我的心忐忑不安，我拼命想：“是不是我又犯错误了？……不会！我最近表现一直很好……，是不是以前犯错的把柄被老师抓住了……”正在胡思乱想的时候，下课铃响了，我怀着紧张的心情，低着头，走进了周老师的办公室。可当我一抬头，却看见了周老师和蔼的笑容：“祝你生日快乐！”我心中悬着的一块石头落了地，连忙说：“谢谢老师！”接着，周老师又从抽屉里拿出一本字典递给我，并说：“我知道你平时爱看课外书，爱学习，这本字典送给你，希望你以后学习越来越好。”我接过字典，感激地对周老师说：“谢谢您！”从老师办公室出来后，我如获至宝地捧着字典，看看这里，摸摸那里，心里喜滋滋的。从那儿以后，无论是读书，还是写作业，这本字典总是陪在我身边，遇到不会的字时，随时翻开查阅，成了我最好的伙伴。有时，它的页角被窝得卷起了边，我很心疼，总是细细地把它们压平。现在，这本字典已经很旧了，我便把它珍藏了起来。
虽然这件事已经过去很久了，我每次一回忆，心里还是充满幸福感，我真切地感到了周老师对我的关心和爱护。我一定要奋发图强，努力学习，不辜负周老师对我浓浓的爱和深深的期望！
六年级作文 篇3
班级，一个把大千世界里的我们相聚在一起的“缘分”；班级，一个把我们的情感聚集在一起的感情“容器”；班级不仅仅只是一个简单的集体这样一种概念，而是班级里所有人团结向上的精神表现！
班级是我和同学们的另一个家，那里充满幸福、快乐、温馨，我爱我班！
午休过后，天变暗了。原来的太阳躲在了大朵大朵的乌云后面，我一看时间，便沮丧的起身去了学校。刚一到班级原来被天气影响的心情顷刻间又变好了，这时班长一声“stoptalking”整个班级就都静了下来。“原来是校长在广播上讲话了，让全体学生在今天下午大扫除。”刚一说完我们便开始行动了起来，可是天就是这么没有“人情”不一会儿便下起了雨来。而这时我就感觉班级里的男生都被“吸引”到了室外。主动去室外值日！外面的我们衣服被淋湿了，裤子也湿了半截，可是就算这样，我们并不觉得寒冷，心里依旧都是暖和和的。
班级里的同学都是一个个“活生生”的雷锋，你说大家能不爱我们这个班吗？
一转眼期中考试就来临了，而此时的我却因为找不到好的复习英语的办法而沮丧、忧愁！而这时候我的内心，也被我的表情所展示的淋漓尽致，细心的同学们都发现了我的异常。所以都问我怎么了。他们了解到我的“忧愁”之后，都纷纷地把自己的英语笔记和做过的卷子的重点拿出来好不吝啬地跟我分享。此时的我犹如游鱼得水一般终于知道了该怎么复习，而成绩也随着这次期中考试不断上升！同学们好像都是一家人一样没有像其他班级好同学那样对自己学到的知识那么“保守”。这件事虽然小，但是也把同学们的热情奉献的美好品质充分的表现出来！
班级曾经给我们留下过多少美好的回忆；曾经流下过多少为了梦想而洒下的辛勤汗水；班级其实不只是同学之间团结向上的精神表现，更多的是每一个人对良好班风和学风的传承！
我爱我班，爱大家骄人的学习成绩给班级带来的每一次荣誉，爱团结向上的哥们、姐们抱成一团儿，互相学习，互相帮助，滚在一起的美好青春时代！
六年级作文 篇4
俗话说得好：“无规矩不成方圆。”因此，许多家庭都会制定家训，有些家训是用文字的形式表现；而有些家训是没有明确规定的，但是它们更会发人深省，让我们饱受教育。我从小就受父母的言传身教，谨记他们对我的教诲——对需要帮助的人，要乐于帮助；对长辈，要饱含尊敬；对兄弟姐妹，要懂得礼让！
记得有一年暑假，我和朋友乘公交车去福州玩。车上人头攒动，我和朋友幸而有座位坐，可一位老人家就没那么幸运了。只见他被不断往后退的人们挤来挤去，差一点就摔倒了，可令我心寒的是：竟没有一个人注意到他，给他让座！我一直注意着那位老人，心中顿时回想起了一件事：有一次我和妈妈一起做公交车的时候，那时车上照样很挤。不一会儿，车到站了，一位年轻的妈妈满怀期待地抱着她年幼的宝宝上车了，令她大失所望的是——车上很挤。她不断地张望四周，似乎正在找座位，这一幕，被我的妈妈看到了，于是，妈妈毫不犹豫地起身，把座位让给了那位正在苦苦寻找座位的而手中搂着襁褓的年轻妈妈。事后我问妈妈：“妈妈，为什么车上那么挤，而你有座位坐，却要让给那位抱着孩子的阿姨呢？”妈妈则一本正经地回答我：“女儿，你想想，如果我们眼睁睁地看着那位抱着小宝宝的阿姨站在拥挤的人群中的话，你会想到什么呢？如果车子剧烈的摇晃一下，那位阿姨和宝宝就会一起摔倒，宝宝就会有生命危险。所以妈妈才会把座位让给那位阿姨啊！”“你以后如果碰到需要帮助的人，”妈妈咽了口唾沫，语重心长地对我说，“一定要尽自己的全力帮助他们！”听了妈妈的话，我不禁肃然起敬，正如古人所云：“听君一席话，胜读十年书！”回想起妈妈的教导，我立刻穿过拥挤的人群，走到那位老人跟前，搀扶着他再次穿过拥挤的人群，走到我的座位坐下。朋友见我这一举动，顿时大吃一惊，她向我投来疑惑不解的目光。下车后，朋友不断地问我为什么要给那位老人让座，我泽回答她：“‘百孝善为先’，如果连‘善’都做不到，何谈‘孝’呢？”朋友顿时哑口无言，不敢再问我什么了。
还有一次，家里来了许多客人，妈妈牵着我，一个一个地和他们打招呼，我听着妈妈的指示，迷迷糊糊地叫着“叔叔、伯伯......”。趁妈妈在厨房做饭的时候，我借口帮她打下手，就溜进了厨房。在厨房里，我疑惑的问妈妈：“妈妈，为什么我要叫那些不认识的人叔叔伯伯呢？”妈妈笑着对我说“傻孩子，他们是你的长辈，你当然要称呼他们为叔叔伯伯啊！”听了妈妈的话，我若有所思。思索了片刻后，我恍然大悟：“妈妈，不仅是我们家的这些客人，还有世界上千千万万的人。只要他们比我年长，就都是长辈，自然而然，我都要有礼貌地称呼他们！”妈妈欣慰地笑了。
古有孔融让梨的故事，它可能就是要告诉我们——对兄弟姐妹，不能太过自私，要懂得礼让的道理吧！
虽然没有明确地规定家训，但是父母对我的教导就犹如家训，深深印刻在我的心中，让我受益匪浅，它们足以让我终身难忘！
中国素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，不管是帮助别人、尊敬长辈，还是礼让家人，都紧紧扣住一个“礼”字，它支撑着中国人民千百年来的文化素养，是全中国甚至全世界都当之无愧的精神财富！
六年级作文 篇5
星期五早晨8时整，我们排着整齐的队伍来到校门口准备远足。在这之前，我们可都是早就锻炼过身体的，这根本不在话下。起程了，同学们迈着轻快的脚步踏上征程，路上的行人看到我们，都用羡慕的目光盯着我们，仿佛自己也想加入我们的行列。来到大桥上，只见队伍“前不着头，后不着尾”，真是浩浩荡荡的长龙阵啊！在春晨中，显得更加壮观。同学们唧唧喳喳，不放过任何一个春天美丽的景色。
欣赏着步移景异的春光，渐渐地，有人脱起衣服，有人喝起了水，甚至有人已大汗淋漓了。不知是谁问了句：“王老师，还有多远呀，怎么还没到？”王老师笑着回答：“还远着呢，才走了这么点路就累啦！”脚步越来越慢，刚刚还是欢声笑语，接下来却变成了低沉的翁翁声！鞋子里似乎灌满了铅，肩上的背包里似乎塞满了巨石，压弯了腰。
一个拐弯，“横山人民欢迎您”一个巨大的牌子出现在大家的眼前，“万岁，我们到‘横山桥’了”同学们欢呼起来。顿时，师生们再一次精神抖擞，加快了脚步，风姑娘为我们加油，我们的行为引得柳树姑娘哈哈大笑。
走了半个多小时，却依然见不到山的影子。当我看到来来往往的车子从我身边疾驰而过时，多想舒舒服服地搭上一程呀！同学们一个个成了残兵败将，东倒西歪。
在垂头与丧气之间，隐隐约约见到了山的影子，“呀，你们快看，是山，是山！我们就要到了，伙伴们，加油啊！”有了这句信号，同学们就像不倒翁一样，重新站了起来，一路小跑起来。
站在山脚下，同学们欢呼雀跃，将疲劳与酸痛抛之脑后，置之身外。大声呼喊着：“千里之行，始与足下。”
万事的成功只有迈出了第一步，才有接下来的另一步征程，才有接下来的收获。
六年级作文 篇6
风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。
曾经以为父亲是个感情迟钝的。
小时候放风筝，陪我的是母亲，捡风筝的是父亲。
学自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊让我起来继续的是父亲。
举办生日聚会，陪我吹蜡烛的是母亲；替我吹气球的是我的父亲。
……莫非是父亲不会表达感情，还是……
我开始用心寻找答案。
每次，我的自行车出了小毛病，第二天它却被修好了，并且被擦得锃亮，我知道那是父亲做的。
每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道那是父亲做的。
写字台上整理好的卷子，我知道那是父亲摆的。
床头上那心爱的闹钟，我知道那是父亲修好的。
小屋墙上的印记，我知道那是父亲擦掉的。
……
猛地，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的“愚笨”，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！
光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田……
六年级作文 篇7
那是一个下着小雨的晚上，风吹来了几滴雨滴，映在我房窗的玻璃上，这景象，就像我的心情。
这次的考试成绩十分不理想，我放学回家，在家门口，本想推门，但门已被缓缓拉开，里面是带着笑容的妈妈，妈还不知道我的成绩，像往常一样。妈已经忙好了这天的晚饭，但我知道，那一刻，是逃不过的。果然爸一回家便问我成绩怎样，我踏着沉重的脚步，这小小一段路，但在我这时的心中，这段路便像又长又窄的黑暗地道，这地道，仿佛没有尽头。而我也不想走到尽头。最危险的时刻来了，我低声慢语：“78分。”“啊？”妈妈听见这分数，便过来了，我站着，腿似乎已经固定在了地上，让我想跑却跑不了。妈也扬起了手臂，我也下意识地闭上双眼，许久，脸上没出现火烧一样的痛，而是头上，被轻轻抚摸，我睁开眼睛，看着妈，她又看了看我，脸上的凶狠一扫而光，代替的是一脸的欣慰，他又长叹一口气，走开了。
终于熬到了晚餐，我埋着头，一直吃着面前的那碗饭，今天的菜事实上比平时丰盛，但我也不敢多加一块肉，因为我知道，我没有资格吃那块肉，吃着，碗中多了片红烧肉，那块肉油油的，红红的，看着看着，肉上多了几滴泪书。
我睡了，眼中还是不断地溢出泪水，但我想了想那块肉，我便笑了，笑的比平常还高兴，因为，那是感动的笑，夜深了，我早已睡着，嘴角还挂着笑容，眼旁也依然留着泪痕。我在梦中也一直想着我睡前一直重复的那句—明天，太阳依旧升起，但我要作一个不同的学生，儿子。
六年级作文 篇8
“星期二，老师说要换座位吧？”我问了问我的同桌赵强。
“就不告诉你，谁让你上次体育课说我的。”
“不告诉就算。”
“嗯，是星期二要换位子。”我后面的旁边的一位女生告诉了我。我看看她的面貌，觉得她似乎是个性格内向的人……
“你叫什么名字？”我很诧异：这个“内向”的人也会主动搭讪？
我有点害羞：“我叫王晨羽。”
“哦！”她微笑地点了点头。
我鼓起勇气问：“你呢？”
她一脸豪爽地回答：“我叫夏冰。”
“你假期去哪儿了？”她问道。
“嗯……我去了好多地方，尤其是滑雪场，在比较温暖的天气，来到露天滑雪场，顿时感到凉风习习吹来……”在她面前，我一点不拘束，也不害羞。
慢慢地，我觉得她是个开朗活泼的人。
“你呢？”我反问。
“我也去许多地方，比如爬花果山，去新浦公园，去西双湖，去上海……都挺好玩的，但我还是觉得上海最好玩，因为我们第一天，就去了东方明珠。”
“吓不吓人？”我忍不住插一句嘴。
“特吓人！”她说这不禁打了个寒颤，“到了上面，就如同到了一个透明玻璃球上，上面还卖东西呢，但特别贵，一瓶‘尖叫’外面卖4块，里面卖10块，但卖铺不多。不过，俗话说得好：‘欲穷千里目，更上一层楼’。站得高，看的风景就多了。当时，我们站在上面，下面的人就如同蚂蚁。”
“那在上海，你还去了什么地方？”我听得入了迷，便叫她继续讲下去。
“我还去了野生动物园，里面有散养的鸽子。当时，就在那会儿，我遇到了‘鸟屎运’……”
听到这儿，我有些不明白了，就问：“‘鸟屎运’是什么？”
她嘻嘻笑：“猜不着吧！就是我走着走着，感觉耳边那一小块地方突然有风，再一看，原来有鸟屎滴在我肩上了。我忙向妈妈要纸擦鸟屎。我一边擦，妈妈一边笑，你说好笑吗？”
我听了哈哈大笑：“好笑，太好笑了！”
她嘟着嘴，转过身故意不理我。
“好啦！不生气了，继续讲呗！”我见状连忙讨好她。
她转过身：“这还差不多。然后，我们就坐车去散养区去看狮子、老虎、猎豹……进狮子区，只见它们个个躺在草地上、石板上，浑身的肥肉摊一地。但个个都是‘寡男’，没有一只母狮……”
听到这里，我一声叹息。
“后来，到了猎豹区，那才叫一个刺激，一只只猎豹追着车跑，真是太刺激了！”
我惊讶：“刺激吗？我听说，那个野生动物园，老虎还咬了一个人。”
夏冰不以为然：“那不是开的私家车嘛！况且她不是不守规矩擅自下车才被咬的吗？要不下车，不就没事啦！”
“说的也是。那你还去哪玩了？”我决定打破砂锅问到底。
“我还去了蜡像馆，但那里一点儿也不好玩。我真不解，那么难玩的地方，硬是排了两个小时队才进去。还有‘科技馆’那些什么‘陨石’呀，猿猴怎么变成人类的片子，一点也不好看。哦，告诉你，那里面还有头颅。”
眼看着，夏冰又滔滔不绝起来……
六年级作文 篇9
艳阳下，翩翩起舞的蝴蝶，舞姿如此的曼妙而优美，但谁知道，在那华丽的背后，经历了多少磨练与失败的洗礼，最后因此蜕变而重获新生呢？
当美丽的蝴蝶还是一只丑陋的毛毛虫时，它为了要快一点长大，不管是风吹、日晒、雨淋，它还是不顾危险的趴在树枝上不停地吃着食物，那怕是会从高空上摔下来，或者是被一些给吃掉，甚至是遭到其他昆虫的攻击，它也不怕，为的就是要快一点长大、快一点蜕变、快一点迎接新生的到来！
当一只毛毛虫蜕变成一只完美无瑕的蝴蝶时，我深信，那种喜悦是无人能比的，因为，经过了这么多艰辛、困难的挑战，也经过漫长的蜕变，在那最后的一剎那变成了美丽的蝴蝶，那种高兴、那种兴奋，是无法用言语形容的，因为，它不再丑陋了，它可以用美丽来迎接自己的新生了！
我相信，每个人都对自己有所不满，都想要到一个新的世界，都想要重获新生，但是，事实上，如果你可以更加积极地去面对自己，为自己的未来做好最适合自己的打算，那么，你就不必一直抱怨着自己有多糟，也可以把这个“新生”把握得非常好，不是吗？
六年级作文 篇10
太湖风光，融淡雅清秀与雄奇壮阔于一体，碧水辽阔，烟波浩淼，峰峦隐现，气象万千。鼋头渚，独占太湖风景最美一角，山清水秀，天然胜景。郭沫若吟道："太湖佳绝处，毕竟在鼋头"；赵朴初称赞："鼋头渚景色胜天堂"。一代大师的瑰丽诗句，更使鼋渚风韵名扬境内海外。
我们随着络绎不绝的人流来到太湖边，一下子就被眼前洒满银辉的湖水吸引住了。举目远眺，一望无际的太湖水明亮如镜，春风吹拂，蔚蓝色的湖面荡起微微的涟漪，风儿携着朵朵细浪跃到湖面上。画面轻柔美丽，富有诗情画意，令人感慨万分。
沿着湖边小径，我们不知不觉来到了长春桥。这座桥坐落在纵横湖面的堤岸上，它建于1936年，位于涵万轩和绛雪轩的一泓水池中，桥的前后筑湖堤同太湖水分隔。桥的两旁翻滚着层层白浪，晶莹如玉，洁白似雪。“长春”，顾名思义，桥不宽，却颇长。桥呈拱形，仿佛颐和园中的玉带桥，桥洞映日成浑圆形。当我立足桥上，放眼望去，真是满眼春光：那无数小巧玲珑的樱花瓣把湖面点缀得别有一番诗意。红梅也不甘落后，一朵朵俏立枝头，有的仰望天空，有的俯视湖水，有的孤芳自赏，有的簇拥一团……风姿绰然，妩媚动人。而那丰腴的白玉兰又是一番情调，在油亮的绿叶的簇拥下，那朵朵清纯得纤尘不染的素花傲立枝头，宛如出水芙蓉，如绢、似纱、像玉……这一树树、一丛丛、一簇簇、一朵朵的鲜花，仿佛是心灵手巧的春姑娘为长春桥编织的一件色彩斑斓的长披风。这件绚丽而又充满芬芳的“长披风”把鼋头渚的湖光山色渲染得是多么鲜明，多么浓艳啊！缓步向前走，我仿佛置身于一个绚丽的万花筒，又似在花的长河中遨游。
之后，我们乘着轮船来到太湖仙岛。一进仙岛，我就看到牌坊上挂着一块“太湖仙岛”的匾额，仿佛来到了传说中天宫上的南天门，真有一种***的感觉。我们沿着拱桥来到了金色沙滩，沙滩上有着各色各样的石头，在阳光的照耀下，沙子显得更加松软、暖和。湖水也在阳光的照耀下波光粼粼，清澈无比。每当吹来阵阵湖风时，湖面就会泛起一阵阵小圆晕，美丽极了！太湖湾上有许多千奇百怪的石块，有的光滑、有的粗糙、有的甚至是透明的、有的像鞋子、有的像刚出生的小鸡……
不知不觉，该返回了，我们意犹未尽，怀着依依不舍的心情离开了鼋头渚，我想：迷人的鼋头渚，我一定会再来看你的。