《六年级上册第一单元作文摘抄（优秀9篇）》

写作文不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。下面是小编辛苦为大家带来的六年级上册第一单元作文摘抄（优秀9篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

六年级上期第五单元作文 篇1

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……

以上这段话只讲了故事的开头，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。

题目解析：该作文是根据片断续写，其实就是想象作文中的一种。写此类作文时，先要想清楚接下来会发生什么事，在整个事件中人物的表现是怎样的，结果又会怎样。立题要新颖，突破常规，续写出不一样的故事。

提纲：真正的友谊

1、我和陈明是好朋友，形影不离。可有一天，我们之间却产生的矛盾（作简单的描述）。

2、一把夺过他的小木船之后，我做了什么？是跟他一样扔在地上摔坏了？还是扔出了窗外？或者经过一番思想斗争之后又把木船放了下来？或者有点耍赖性质地对他说，这个就当是赔我。然后拿着就走了？还有很多，相信你的创意会更棒！

3、这一幕结束之后，我又是怎么想的？可想想我们曾经有多好，举一两个事例简单陈述，还可以想此时陈明又怎样想的？把我的心理活动写详细。

4、最后通过什么事我们又重归于好了？是谁主动道谦还是不约而同一起道谦？此时的动作、神态、心理活动、语言描写详细。

5、结尾。感叹真正的友谊是能经受任何考验的，祝福友谊地久天长！

作文技法：

1、人物动作、神态、心理活动、语言描写，其中心理活动包括朝前想和朝后想两种。

2、推测他人心理描写，揣摩陈明此时会想什么做什么。

3、确立‘友情’这个主题，一波三折，找回珍贵的友谊。

4、冲突结构构思方法，激发我和陈明的矛盾，最后又如何解决的。

六年级上册语文第一单元作文 篇2

呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是美妙极了！你就跟我一起去探索吧！

清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚！”我的脚步声在山里显得极为不协调。

过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：“丁——冬——丁——冬”咦，是谁在演奏这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。“叽喳叽喳……”这又是谁啊？原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。

突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了！

“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一场山雨的余韵。

六年级上册语文第一单元作文变形记 篇3

变成一只猫

一天放学后，我在路上走着，突然，面前出现了一道紫色的光，光柱里好像有一种神奇的力量把我吸了进去。我眼前一黑，晕了过去。

当我醒来时，却发现周围的东西高大了很多。刚想爬起来，却看到手上全是白色的毛，我惊叫起来，呀！声音怎么也变了？喉咙里发出的竟是“喵喵……”声，原来，我成了一只猫……

我看着身后的书包，窃喜道：“欧耶，不用上学了，不用写作业啦！”刚想去玩个痛快，肚子却抗议起来。对啦，书包里有饼干！猫爪真不好用，我费了九牛二虎之力才拿出来，吞到了肚子里，满足地拍拍肚皮，准备跳到房顶去玩玩。

这时，有几个孩子不怀好意地围着我，我顿觉大事不好。果真，他们把我逼到墙角，对着我就是一顿拳打脚踢，我绝望地叫着，好痛啊！在我无助之时，一位好心的叔叔走了过来，从他们的“魔爪”下救了我。随后，他把我抱了起来，在他温暖的臂弯里，我感觉到了无比的舒适。还在阳台上给我做了一个小窝，作文我体会到了人间的真情。

入住了之后，我发现主人家里也不止我一个宠物，还有一只仓鼠和一条狗。我不明白小仓鼠为什么每天都要在一个小车轮上跑，但趴在它旁边感受凉风是种享受。狗狗总是追着我，让我感觉到很不爽。我最喜欢主人抚摸我的感觉，因为他的手格外温暖。

一天，家里来了个不速之客——老鼠。它那放着光的眼睛，贪婪地望着大米，我想：这可是我报答主人的时候了。我决心把它赶走，但它身经百战，把我绕得团团转。气喘吁吁的我想了一个妙招：直接堵在大米缸外，不让它靠近半步。它见我“守缸待鼠”，只好悻悻地离开了。

转眼间，几年过去了，主人还是强壮如初，而我的身体却一天不如一天，我正在渐渐老去，感觉自己活不了多久了，我不想让主人难过，就用尽全身力气爬出家门，到一片草丛里静静地躺了下来……

“主人，谢谢你收留了我，这几年，我过得非常快乐！衷心祝愿你永远幸福！”渐渐地，我闭上了双眼……

六年级上册第一单元作文摘抄 篇4

我睁开眼睛时，周围一片漆黑，身下柔软的床变成了一张结实的木板，只有一条小缝投进了几丝昏暗的灯光。我的内心开始被恐惧吞没，心中充溢着绝望与无助。

但在时光的消磨下，我内心的不安感渐渐消失了，还结交了几个白纸朋友。枯燥的生活不再乏味，有了伴随的点缀。纸的生活仿佛也没那样糟糕。但我还是十分渴望外面的世界。

终于，在我的盼望中抽屉被打开了。刺眼的灯光明晃晃的，照得我睁不开眼。我好奇地瞪大了双眼，望着抽屉外的风光。白花花的墙壁上挂着一幅幅精美绝伦的图画，那些画栩栩如生，仿佛下一秒就会活过来似的。

那个人从抽屉里拿出了一张纸，在它的脸上涂涂抹抹，惨不忍睹。但不过一会儿，它就换了一个新面孔，和墙上的画一摸一样，惟妙惟肖，神气了不少。看着它完全变了一个样，我心里好生羡慕。每天想着自己将来的模样，有着新的面孔，过着和它们不一样的日子。

可现实和梦想是不同的。

当我逃出那个牢笼后，我的内心是欣喜的，但换来的却是几条随意的线，笔在我的脸上打着圈，在我的脸上画着线。我的心瞬间凉透了，平时里的期望灰飞烟灭。我想跑，奈何自己是一张纸。我悲观，我愤怒，我嫉妒，但又有哪些用呢……

我被揉成了一团，被丢出了窗外，那豆大的雨点狠狠地砸在我身上，不留一点情面，好像在嘲笑我的软弱与无能。路上的行人好像都没注意到我的存在，那一双双湿淋淋的鞋子踏在我的脸上，留下了一个个印章。雨，下的更大了……笔墨在雨水的冲刷下日渐淡去。积水成了一条小河，缓缓地流淌着，冲刷着我的身体，携带我那微不足道的期望流向远方……

六年级上册语文第一单元习作作文400字 篇5

我的老家一年四季如春，柳绿花红，可美了。

春天来了，乡村河边花繁叶茂，桃花开了，柳树长了，许多小孩子在那边玩的可开心啦！

夏来到了，河里人山人海，许多小孩坐在柳树下乘凉，这时的河水碧绿碧绿的，可凉快了。许多会游泳的小孩也在这里游泳，他们纷纷展现自己不同的泳技，蛙泳、仰泳、自由泳，水上的波纹，一圈连着一圈。还有小孩和大人，在河边的泥土上，搭几个沙堡，小孩子把沙堡当做自己的营地，用沙子去攻打别人的“营地。”整个河里都欢声笑语。

秋天到了，田野里到处是一片欢笑声，有许多小孩在田野里躲猫猫，翻跟头。大人们都在田野割谷，收麦子。根本没有闲人，一阵风吹过，田野里立刻展现出一片“金色的海洋，”多美呀！

冬季到了，湖面都快结冰了，但是湖面上还有几位“小英雄。”他们有着雪白的身子，黄色的嘴巴，还有两条腿。没错，他们就是鸭子，他们游在湖面上，身体没有一点发抖，反而还在那高高兴兴的游着泳，边游还边叫呢。啊！

家乡，我喜欢你的美丽河水，喜欢你那金黄的稻田，我喜欢你所有的`美丽景物。

部编版六年级上册第一单元《变形记》作文800字 篇6

我有一个超能力，可以变形，今天我变成了一只蚂蚁。我出生在一片绿树成荫的树林里，而且我还认识了许多小伙伴。

今天我的小伙伴们约我出去玩，因为我好久没有出去玩了，所以就同意了。我们约的地方是我们以前经常玩的地方。我问了一个小伙伴说：“咱们要去哪里？”小伙伴回答我的话说：“咱们要去一个你意想不到的地方。”我迷糊了一会儿，满脸都是问号，她又说：“好啦，走吧，一会儿就到了你就知道啦。”

出发了，我们走在山间的小路上，有的在唱歌，有的在看风景，还有的在聊天儿干什么的都有，唯独只有我在队伍后面累的不得了，又过了一会儿我的肚子饿了，小伙伴的肚子也饿了，我们左看看，右看看，就看见了一个被小虫子咬烂的小树叶，我们就想里面会不会有小虫子呢？我们立刻跑了过去，可是不管怎么找都找不到，所以只能再继续往前走，到目的地了，我们纷纷坐下来休息，突然有一个小伙伴对我们大声喊说：“前面有一只千足虫！”我们大家都警惕了起来，队长发指令说：“咱们应该商量商量一下计划。”我们都纷纷点头，我们就开始商量计划。

商量完计划，我们想站在第一个的都冲了上去，而我也是其中之一，我们都想咬这只千足虫，可是因为千足虫的外壳太硬，所以这个计划就失败了，我们又再一次商量计划，终给出的计划就是：因为千足虫的脚露在了外面，所以就只能咬千足虫的脚，我们再次攻击千足虫，这时千足虫突然动了，有可能感觉到疼痛了，其中有一只小伙伴对我们说：“别咬了，它要动了！”我们都后退，可千足虫并没有动，唯独只有我一个人冲了上去，咬着千足虫的脚不放，而这时千足虫对我们发出攻击了，千足虫居然飞起来了，因为我咬住他的腿没有松口，所以也飞起来了。飞起来的那一刹那，我感觉到了恐慌，害怕，千足虫的头部狠狠的砸在了地上，我也重重地摔在了地上，我们还是不肯放弃，继续攻击千足虫，千足虫一直在地上挣扎，可是因为挣扎太久而没有了力气就放弃挣扎了，我们终胜利了。我们用身体拖回家，青蛙姐姐吹响了胜利的号角。

到了家，我累累的躺在床上，想了又想，今天身经百战，又有了很大的收获，明天又会变成什么呢？

六年级上册第一单元作文 篇7

大自然有各种各样的美妙声音。你听，小河“哗哗”地流淌着，似乎在哼唱着一首快乐无比的歌曲；你再仔细听听，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在唱一首美妙的歌；如果你听得很仔细，你会听到知了在小石头上拉小提琴。

忽然，你会觉得很凉爽，那是因为，风玩玩像一位不请自来的小淘气，“呼呼”地吹着，把树叶吹的“沙沙”的响，大家和大树一起打哆嗦。风玩玩还把大树吹的东倒西歪的，这下，树木们像喝醉的大汉子摇摆着，还不停的像唱歌一样的咆哮笑。

大家看到了上午的状况，下午就穿了许多衣服。果然，下午下起了倾盆大雨。雨点“滴滴答答”地下个不停，打在人们五颜六色的伞上，就像一个小孩在打鼓，还时不时的发出“咚咚”的声音。

风雨过后，第二天阳光灿烂。花儿喝饱了露水绽开欢快的笑脸，小草随着轻风摇动。不时传来动物们欢快的声音：小猫“喵喵”声、小狗“汪汪”叫、布谷鸟“布谷，布谷”的叫声。要在仔细的话，还会听到小朋友的`“嘻嘻哈哈”的笑声。

大自然的声音，汇成了一首世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用心去倾听，用心去感受，你将会听到跟多的声音。让我们学会去倾听大自然吧！

六年级上册第一单元的作文模版 篇8

大自然里有各种各样的声音，静下心来，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。

昨天，我正要去公园散步，一进门，就听见了树上的鸟儿高声啼啭，唱出了一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的小草儿就像一名指挥家在指挥着呢！桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。

突然，轰隆隆！开始下雨了，使我不得不回家，我家离公园很近，只要打开窗户就能看到公园了，我打开窗户一看，虽然下雨了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得更热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗——哗——咝——咝——沙——沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。

六年级上册第一单元作文 篇9

嗅一股墨香，触一阵芬芳。你的陪伴很温暖，又很熟悉。那一个夜晚，感谢你的陪伴。

栀子花开了，很香，花香静悄悄地潜入我房间，撩起了心里的温暖。夜幕降临了，在书桌上奋战题海的。我已经忘却了时间……

“啪啪……”我的门被温柔贴心的母亲“问候”着。我把门打开了，看见母亲手里握着一杯热牛奶，握得很紧，生怕牛奶会冷了。母亲露出往日灿烂的笑容，笑起来特别招人喜欢，特别是眼睛——月儿弯。母亲把牛奶放在了书桌上，说：“小乖，赶紧把牛奶喝，凉了就不好喝了，已经很晚了，早点睡。”

我许久没有说话，眼睛一直看着题目。直到我把这一题解出来了，我才说：“妈，我等等就把牛奶喝了，我打算把这两件事情做完就睡，你先睡吧！”

窗外的晚风轻轻吹入了我的房间，树影晃来晃去……

晚风把我从家中惊醒了。我看见了这一幕，我的心涌上一股暖流——母亲已经趴在我的书桌上睡着了，打着小声的鼾息，生怕把我惊扰了。风大了，我在我的衣柜里拎出一件披风，小心翼翼地往母亲身上盖，但是我已经把母亲惊醒了。

我先睁开了眼睛，马上又变得精神起来了，说：“哎呀！妈妈想陪着你写完作业，想不到妈妈这‘老糊涂’竟然睡着了。”我什么都不想说，因为我说不出母亲这份陪伴的爱意。我的眼睛“不争气”的掉下眼泪了。妈妈把我的眼泪擦干了，哆哩叭嗦地说：“妈妈知道你学习忙，作业多，但妈妈就想多多陪伴你……”

你什么话都不用说，你的陪伴最温暖，最熟悉……

把你的陪伴写出来，烙在我心里，感谢那一个夜晚，感谢您的陪伴。