《有你,真好六年级作文600字精彩6篇》

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，这里是整理的有你,真好六年级作文600字精彩6篇，希望能够帮助到大家。

六年级有你真好作文600字 篇1

老师是多么一个平常的职业，可在我们心中。老师是我们心中的`第二位慈母。老师是勤劳的园丁，你随时随地都会跟我们浇花，为我们施肥。

记得我那次最糟糕透顶的语文试卷儿吗？卷子拿下来时，我的心都碎了，卷子上面写了鲜红的87分。我哭了，心想：不会的，不会的，我平时复习努力比别人可还要累的多。这不可能是我的水平！而就在这时，你走了过来，你心平气和的对我说：“别灰心，这次考的不好，下次努力就行了。还要记住，失败是成功之母哟！”我微微抬起了头，当我看到目光慈祥的理石，我得闷闷不乐和伤心，全都一欢而散。

你不仅安慰我，还对我很严厉。

一次我的数学同步错了很多，你把我叫到你那儿把同步一扔就扔到了我身边，怒气冲冲的对我说：“你看看你看看你的同步怎么错那么那么多把错的题在本子上重新写过。"我心神不定的，不错的题改了过来，但由于太过慌张，最终还是把最后两道题改错了。我给你看后，你不但没有生气，反而还一脸严肃的说：“来来来，你仔细看一下这两道题的题目。”我仔细一看题目，终于恍然大悟，原来我把这两道题全都搞反了，一个是已知单位一一个是未知单位一，等我理解完后，你严肃认真的说：″你一定要仔细呀！”你给我讲完过后，这两道题给我留下了很深很深的印象，再一次考试时，我突然想起了你的一句话“一定要仔细呀！”我对最后两道题一看便知，一下子就看出了已知单位一和未知单位一的题。考完试后我心想：呼一一，还好老师给我讲过，我亏了老师的严厉才让我学会了仔细呀！

有你，真的好。你教育我，关心我，我会永远记住你，因为你是一个勤劳的园丁，也是一只牺牲自己而为别人发光了蜡烛。

有你真好作文600字六年级 篇2

稀碎的星光，万簇花火绘织出无尽追梦的网格。灯火阑珊处，一抹往迹犹新的背影温暖了时光。

关系被泼了水的墨韵染的逐渐淡化了。分离，让我不再信任友谊，与周围生疏，认为友谊是一场谎言交织的世界。直到一个人的声音回荡，一张脸渐渐浮现，她是第一个……

闷闷不乐，我的双腿在半室晃悠，心情堆积的话不上不下，脸上阴霾未散。似有所感，一个身影出现在眼底，一道光刺破了阴影。她澄澈清明的眼底下不染尘埃，微扬的笑意流动星河。我不信任友情，只是谎言的阴谋。直到她走进前，我微愣怔，反应过来微微笑了笑。她无视我的冷漠，她并没有其他人那样转身远离，坐在我前面开始启唇，既使我一声不语，她依旧声声不绝。我奇怪为什么执于和我说话。见她依然笑着，不是假意的面具，温暖了心灵，我开口“嗯”了一句，声音忽地停了，我看了她一眼，她眼底的不可置信。我不由笑满了嘴角。

心里的阴霾消散了些许，见她得逞了，越说越高兴。被她的情绪感染，我也不自觉开口，她时不时附和一声，似在认真聆听，“为什么那些人对我都是虚情假意的，没有人对我坦露心声”，“或许是走向青春的成熟，我也曾历经过”。一席对话，心里的沉闷彻底散开。“岁月静好，左岸澄澈水源，右岸光明盛耀，切入中端的寂落终被最后的磐石振落。”

思绪回拢，二人心有灵犀的会心而笑，从些人间少了一抹落寞，多了一分烟火气息。

零零碎光再次聚拢，摊开一幅星辰辉茫，温暖人心的一笑刻入灵魂，一抹星辰在身后滑落，映射出柔和的轮廓。温暖了岁月，悲欢离合，惊艳了一世流华。人生中嵌入的星钻。有你，真好……

六年级有你真好作文600字 篇3

看到“有你真好”这个字眼，你想到的可能是朋友、亲人或老师吧，而我第一时间想到的却是我曾经的对手。

当你看到“对手”这个词，第一时间会想到什么？是一种压力，还是一种动力？是提高警惕，还是锐意进取？是迎头追赶，还是胆怯退缩？在学习弹钢琴的路上，我有一个钢琴对手。面对她，我选择了迎难而上去超越。她学了三年，实力比我强，作为对手，她给我带来了前进的动力，但同时也给我带来了不少压力。

一次钢琴比赛，我和她双双步入决赛，终她凭借高超的技术和扎实的功底，以比我高十三分的成绩赢得了冠军。那次比赛后我把她给予我的压力转化成了我前进的动力，每天刻苦训练，想要在下次比赛中和她一样，把金灿灿的奖牌挂在自己的脖子上。可在第二年比赛中，我再次以三点五分的成绩，输给了我的对手，与那金灿灿的奖牌再次擦肩而过，我有点沮丧，但也很欣慰，因为我通过短短一年的努力，进步了9.5分。我心想：“下次比赛我一定要超过她！”第三年的比赛，我终于以零点一二分超过了我的对手。当我拿到奖牌的那一刻，我感到非常自豪，这么多年的苦练终于没有白费。有人问我：“熊子钰，你怎么哭了？”我知道，那是激动的泪，是自豪的泪！

感谢你，我的对手。是你让我一直未停止追赶的脚步，一直努力，终超越自己，战胜自我！在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起了我挑战的冲动与渴望。失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“对手，有你真好！”

成长路上有你真好作文 篇4

我不知道，那一路上，是谁的身影，如此决然，如此瘦消，如此苍老。

妈妈，那路上决然的身影，是你吗？

正咿呀学语的我，只记得你狠狠地拽开我死死攥着你裙角的小手，把我狠心地推进那充满陌生气息的幼儿园，决然地转身，消失。 妈妈，那路上决然的身影，是你吗？ 在那车水马龙的路上，我呆呆地望着你离去时的背影，只能无助地蹲下来，哇哇大哭。只恨你当时狠心的把我推进那个陌生的地方，只恨你当时走在路上的身影如此决然。那，真的是你的身影吗？

妈妈，那路上瘦消的身影，是你吗？

我从那沉重的，充满无数家长希望的考场走出。只见你从人行道上跑来，考的怎么样？那些题目难不难？有没有仔细检查？那一句句如炮弹般的问题抛向了我。只见你的眼睛里带着丝丝殷切的希翼，额角的汗水流淌而下，消失在广袤的大地中。我看见这样的你有些不知所措。

我我我不知道。细若蚊足的声音从我嘴里溢出，你眼里那希翼的火苗消失的无影无踪，取代而之的是深不见底的失望。你有些黯然的向前走着，我望着你走在前面的身影，忽然发现，你那日夜为我学习操劳的身影如此瘦消。那，真的是你的身影吗？

妈妈，那路上日渐苍老的身影，是你吗？

成绩单也是终于发下来了，我死死地抓住那张羞耻的成绩单，恨不得钻进洞里，你忽然闪现在我眼前成绩考得怎么样？我停下了脚步，愣然地望着你，不知为何涌出的愧疚感充斥在了心里。不好。却摆出一副满不在乎的样子。你似乎有些心寒地转身，默默地向前走着。不知为何我倏然发现，你的头发早已不是乌黑柔顺，取代而之的是满头的灰白。我更加的觉得前面你的身影愈加苍老。

那，真的是你的身影吗？

对于你那深沉的爱，不听话的女儿却无以回报，只能说：妈妈，一路上，有你真好。

有你真好作文500字六年级 篇5

天边的夕阳染红了身边的云朵，寒冬的冰冷，依旧，我的心却被你所温暖，有你，真好……

天空中徐徐飘落几片零星的雪花，落在掌心，一瞬美丽，立即消融，我兴奋的大叫：“妈妈，下雪了！”妈妈转过头来，看看稚嫩的我，笑了笑：“嗯，真好！”又看向了窗外：“雪下的不大，估计待会儿就停了，会很冷，围巾不要忘记带哦！”我嘟起嘴巴不高兴的说：“知道了，雪才不会停呢！”

坐上妈妈的电动车，雪就停了，“妈妈，你是不是会魔法呀？”我天真的说，“怎么你说停，雪就停了呀？”妈妈微笑着说：“妈妈是仙女，所以你要听仙女的话，戴好围巾，不要冻感冒。”

路上确实很冷，哈出的气清晰可见，我搓了搓冻红的小手，对妈妈开玩笑：“妈妈，你看，我的手都要冻成冰块了！”阿妈没有半点犹豫，把车停在路边，把手上的手套摘下来，给了我，继续出发，看着手上还留有妈妈体温的手套，我深深地思考了一会，“妈妈，我不冷了，把手套给你吧！”我拍拍妈妈的腿，懂事地说。“妈妈也不冷，给你戴。”妈妈说。我愣愣地看着妈妈的手，是那么不美丽，为什么呢？可能是生活的辛劳弄的吧？可能是长年累月的不在意吧？妈妈又说：“你赶快把手套带上，别冻着了！要不要我把帽子给你？”“不用妈妈，你对我真好！”我甜甜的说。

前途漫漫，无论坦途与泥路，柔音仍存，只需有你相伴，有你，真好……

有你真好作文600字六年级 篇6

每次从报告厅的舞台上走过，我总能看到一个站得笔直，唱得声音洪亮的身影，不论是台上还是台下，他都是我们学习的好榜样。

那是一次六年级上半学期举办的红歌会。彩排的时候，你总是当作正式演出认真面对，一丝不苟。只见你站在台上一动不动，如同一棵松树，手紧贴裤缝，唱歌唱得洪亮、优美。面带微笑，眉角轻轻弯起，眼睛一眨一眨，从不唉声叹气，对每一次演出都充满期待。如果有同学表现不佳，他都会不徇私情，说：“你这么做是不对的，不要讲话了，站好，不要为班级丢脸了。”虽然不是每次都被表扬，但是每次都做得很认真。此时，他可能心里在想：“我一定要认真做这件事，不为班级、年级丢脸，不给老师添麻烦。”

镜头转向正式演出，只见他身穿演出服装，顺溜地将台词、语言演绎出来，朗读时富有情感，动作与语言一致地做出来，站得比彩排时更加笔直了，屹立在舞台的正中央，表情严肃，神情紧张，在舞台上用尽自己的全部力量为班级争光。此时，我还注意到一个细节，他一手紧紧握着话筒，甚至那一只手已经流出来一颗颗冷汗水，但是他还是在努力地控制住自己的手，做出了合理的动作，完成了表演。

有时候，可能并不在排练，也不在演出，但是只在有关于班级活动的任何一件小事，他都会认真，一丝不苟地完成自己的任务，帮助许多需要帮助的同学，教育指出很多讲话的同学不对的地方，有时可能会引起同学们的愤恨，但是他还是会帮助老师，指出同学们的不对。

你们知道他是谁吗？就是老师的好帮手——沈煜程。