《围绕中心意思写作文六年级600字【精彩9篇】》
围绕中心意思写作文，我们先要确定一个字，然后从自己的生活经历中寻找事例来凸显自己对这个汉字的情有独钟。下面是可爱的小编为大家整理的围绕中心意思写作文六年级600字【精彩9篇】，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级围绕中心意思写作文 篇1
生活百味杂陈，各有滋味，而我却偏偏对甜情有独钟……你或许认为我喜欢的甜，就是夏季的冰激凌，冬日的奶茶，中秋的月饼，四季的水果。其实，我最爱的甜，是在那一本本的书里。
初次尝到这样的甜，是在绘本里。那时的我，还不识字，是妈妈把我拥入温暖的怀中，用轻柔的声音向我讲述着一个个有趣而神奇的故事。几年之后，我终于可以看懂这书中的内容，那一张张色彩鲜明的图画，一句句简单明了的句子，让我认识了引以为傲的方块字，明白了许多做人的道理，学会了明辨生活中的是与非，这样的变化，是帮助我成长的甜。
当我跨进校园的大门，那唐诗宋词，又给了不一样的甜。在这里，我欣赏着“微微风簇浪，散作满河星”的湖上夜景；感受着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗情画意；领略着“墙角数枝梅，凌寒独自开”的铮铮傲骨。当和煦的阳光洒在路上，当温暖的春风吹向我的脸庞，我不禁吟诵道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”当我读着这些优美的诗句，心里是甜滋滋的，那是一种沁人心脾的甜。
现在，我又甜在了小说里。在书中，我可以和历史人物对话；在书中，我可以与文化巨匠沟通；在书中，我可以欣赏奇妙的动物世界。《草房子》、《狼王梦》、《三国演义》、《红楼梦》，读着这些经典之作，桑桑、陆鹤、紫岚、蓝魂儿、关羽、诸葛亮，一个个鲜活的人物形象，仿佛就在眼前，把我带进了一个个美妙的世界，心里顿时甜滋滋的。
书是甜的，它带给人们无穷的知识；书是甜的，它让我们懂理无数的道理；书是甜的，它放得越久，就越香醇越甜蜜。我爱书，爱它的甜！
围绕中心意思写六年级作文 篇2
时间过得飞快，回首往事，悔事真是被我做尽了。虽然时间又像一杯盐水，会把它冲淡，但却总有抹不去的伤痛。
放国庆假了，闲不住的我都“发霉”了。我心想：放这么长的假，一个人未免太无聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休养。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心动不如行动，我很快把这个消息告诉妈妈，妈妈爽快地答应了，外婆家一日游开始了。
到了外婆家，我似风一般跑到卧室，却没见到阿姨。我疑惑地问外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆说：“她们不在。”我叹了口气，沮丧地走邻居家玩去了。
到了邻居家，我发现她坐在外面的长椅上刷短视频。我一脸愁云，“起来，一起玩。”过了一会儿，她仍无动于衷。我尝试强行把她拉起，她一把甩开了我。我只能跟她一起在太阳的暴晒下看短视频。
那天的太阳，也还是毒辣辣的，慢慢的，我受不了了，跑回家喝水。
尝到水的第一反应便是爽，喝了好几杯才满足。喝了水后我就去睡午觉了。
唉？好痒！我被痒醒了。我掀开裤腿：红色醒目的疹子整齐地排成一排，奇痒无比。我疯狂地抓它，不争气地流下了泪。红色的疹渗出了血，让我想起之前因抓痒而进医院。我不抓了，强忍着痒，悔意从心底油然而生：来外婆家没图玩，图了满身包！我为什么要傻傻地在太阳底下看视频？为什么一看还这么久？为什么出疹了，还不吸取前车之鉴，死命地去抓……
我干的悔事真多，历经时间流沙地冲洗，虽淡了不少，但每一记起，总是恨不得买后悔药呀！
六年级围绕中心意思写作文 篇3
在我的记忆中，有一件让我非常后悔的事，妈妈可能不记得了，但这件事我不会忘记。
记得前年的一个星期天，我做完作业后，就躺在沙发上看电视。一直看到中午，妈妈实在看不惯说：“你只知道看电视，也不去做作业。”我满不在乎的说：“我写完了。”妈妈大声喊道：“那你不会去做课外题呀。”我无可奈何的对妈妈说：“我做完了，我做完了，完了！”妈妈非常生气的说：“做完了，不会去看书吗？就知道看电视。”我大声的反驳到：“我不去看书，我也不想看书。”妈妈很生气地大声的叫道：“我一会而就打死你。”我当时非常生气，就很没有理智的说了一句让妈妈很伤心的话：“你打呀！你打死了我，我就让我爸爸也打死你。”妈妈一听到这话，她一下子就倒在了后面的沙发上，我知道她听到这句话时她的心就像被捅了一刀，又被无比巨大的石头砸了她的头，妈妈什么也没想，可能就觉得晕晕的。
当时我说的那句话根本就没多想，也不知道妈妈会是那样的难过。当时我说出那句话以后，我后悔了，那时我有些慌了，我不知道该说些什么，我静静的保持了沉默，当时屋里很静，我都听到了妈妈的哭泣声，妈妈是难过的哭泣，伤心的哭泣。我现在知道了那句话对妈妈是一个非常大非常大的一个打击。我那时候想，当时我真是太傻了，怎么会说出那样的话啊！我真是后悔不已，我好后悔，我好后悔，好后悔，后悔，后悔。
我知道我那时候十分的对不起妈妈，我在这里对妈妈说一声：妈妈，对不起，请原谅我吧！
围绕中心意思写作文 篇4
甜
甜， 可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一种成功的味道。
我们的六年二班是幸福的，因为我们在这学期的跳绳比赛取得了成功，回想起这成功的背后，是多少汗水。每天都到操场上训练，一遍接一遍地跳，并听从老师的指导，在哪里上绳，在哪里下绳，指导完后，再重新跳一次。.。.。甜，就是用辛勤的汗水浇灌出的成功之花。
甜，是 一种乐于助人的味道。
今天中午，我回家吃饭的时候，奶奶发现，我并没有像平常那样夸夸其谈，也没有给奶奶讲趣事，而是沉浸在自己的世界当中。因为，老师给了我一个任务，让我给同学讲题，我在琢磨这道题该怎么讲。突然，我说:"哦！想出来了！”， 把奶奶吓了一大跳，接着我又露出了神秘的笑容，给奶奶讲了原因。中午回教室， 我给同学讲题，他懂了，露出了会心的微笑，我心里美滋滋的。甜，就是一朵助人为乐的支谊之花。
甜，是一种成长的味道。
一天，只有我和妈妈在家，而妈妈又发烧了，浑身打哆嗦。我坐在床上，感到特别无助，心里有些恐慌，怎么办呢？我想到:平常都是爸妈照顾我，而现在，爸爸不在家，妈妈又生病了，既然这样我就这该 把妈妈照顾好！于是，我扶妈妈上床，盖上被子，又试了试体温，拿了感冒药递给了妈妈，妈妈吃了药后，说:“儿子长成大男子汉了，知道照顾妈妈了。”妈妈这番夸赞，使我特别开心。甜，就是一朵亲情之花。
甜，是用爱与辛苦的付出酿造的一种幸福的味道。
六年级围绕中心意思写作文 篇5
在我成长的路上，总是伴随着妈妈的叮咛……
妈妈嘴里的“快”
“甜甜，快点起床了！”每天早上我都在妈妈的催促中，睁开蒙？的双眼，慢慢地穿着衣服。“你快点啊！这么大的人了，穿个衣服都慢慢吞吞的！”“快点刷牙洗脸！”“快点梳头……”一声又一声，我的耳朵都要长茧子了，唉！多希望妈妈的催促能少点，还我一片安静。
终于放学了，一天之中我最喜欢走在放学路上的这段时光了。“快点走！回家还要写作业呢！你快点啊！哪像我生的，慢得像只小蜗牛！”唉！这一路的风景，我还没有看够，多希望妈妈的脚步可以再慢一点，还我一丝惬意。
妈妈嘴里的“慢”
终于到周末了！我要把还没追完的电视剧看完，我要把没刷完的QQ信息全部回复……“你慢点吃！好像谁跟你抢似的。”“喝口汤，慢点，小心烫着……”饭桌上的妈妈，生怕我吃不饱、喝不好。唉！多希望妈妈的筷子能快一点，还我一份欢乐。
终于长大了，可以骑车上学了！终于自由了，再也不要妈妈接送了！“甜甜，骑车路上慢一点！”“过马路注意看红绿灯，慢一点……”
唉！多希望妈妈的叮咛再少一点，还我一点自由。
时间总是在指缝里流逝，日子就在妈妈一声声的“快一点”“慢一点”中过去了。我希望妈妈的催促少一点，却忽视了我从来没有迟到过；我希望妈妈的脚步再慢一点，却忘了我从来没有因为作业问题受老师批评；我希望妈妈筷子快一点，却发现吃饭的时候细嚼慢咽，身体长得很结实；我希望妈妈的叮咛少一点，再少一点，却不知这一声声的叮咛里饱含了多少我还不起的情意。
一路叮咛，一路芳香，原来这芳香是妈妈的爱啊！
六年级围绕中心意思写作文 篇6
【闹】
我们的生活每天都是热热闹闹的。汽车的喇叭声，商店里的音乐声，人们的说笑声……交织在一起，如同一首交响曲。
菜场里，人声鼎沸，有卖菜的，当然就有买菜的喽。正在吆喝的卖菜人：“今天豆角便宜了，5角一斤，5角一斤……”“今天的青菜特别新鲜！”
我喜欢人声鼎沸的菜市场，更喜欢热闹非凡的节日！
过年时，家家户户都忙着买年货，超市里更是热闹非凡啊！你瞧，这儿有人买灯笼，那儿有人买春联，还有的人正在买水果……到了晚上，大街小巷更热闹了，五颜六色的烟花腾空而起，噼里啪啦响成一片，小孩子们开心地在烟花旁跳来跳去，嬉笑玩耍，大家都在迎接新年的到来。
元宵节到了，我们一家来到水街。水街那儿才叫一个热闹呢！一个挨着一个。到了猜字谜的地方，我大声念道：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街卖，过了正月没人提。”爸爸早已心不在焉了，我大声叫道：“老爸，这是什么？”爸爸却说：“不知道。”就在这时，奶奶大声叫道：“这是汤圆！”我说：“恭喜你回答正确。”我们都沉浸在欢乐的氛围中，一边走，一边哼着《卖汤圆》，唱到这里，我们不知不觉走到了汤圆店里，我要了一份芝麻馅的汤圆。汤圆的美味和着人们的欢闹声，真是让我流连忘返！
生活，就应该是热热闹闹的！
围绕中心意思写作文六年级 篇7
智
孟照涵
在我周围的朋友中，我最喜欢的人是刚刚，他今年11岁，人称“小智星”，他长得黑黑的，瘦瘦的，两只眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，要问我为什么喜欢这个其貌不扬的孩子，还是从去年夏天说起吧！
帮助哑爷爷
去年院里搬来了一位哑爷爷，还带着一个女儿，全院人都十分关心他们，有一次，哑爷爷的女儿要出差一个月左右，可是哑爷爷最大的问题是听不见敲门，因此耽误了不少事。
刚刚看在眼里，急在心里。足球不踢了，连吃饭时都琢磨这事，他又翻书，又实验，终于想出了一个好办法。
刚刚买来了个气球，找来一个钢丝套和一根白线，把钢丝卡在门框上，白线一头系在气球上，一头卡在钢丝套里，只要一拽白线，气球就会动，哑爷爷一看汽球动了，就知道有人来了，这样就再也没有耽误过事了，一个月后，哑爷爷的女儿回来了，她看到刚刚的发明，直夸她是个“小智星”。
消灭蚊子
夏天时，院子里的蚊子特别多，搅的人们不安宁，刚刚又琢磨开了，一天，我见他拿着一盏灯，一个盆里装着杀虫剂的药水，他用绳子拴好灯，固定在盆上面，中间留个小门。
我问他："刚刚你又在搞什么发明啊？"他说："蚊子喜光，晚上爱往亮处跑，我正利用蚊子的这个特点消灭他们。"
晚上我注视着他的"灭蚊器"，心里充满了希望，第二天早上，我跑去一看，盆里漂浮着各种各样蚊子的尸体，因此他"小智星"的名号也就这样传开了。
我喜欢刚刚，愿他这颗明亮的"小智星"，永远发光。
围绕中心意思写作文六年级 篇8
【迷】
一天下午，我像往常一样，躺在沙发看手机我似乎进入了手机的世界，躺在沙发上一直痴痴地笑着，爸爸见我那般入迷，就走了过来。
他坐在了我的旁边，说了一句：“儿子，爸爸跟你商量个事儿行吗？”但我却没有听到，爸爸见我没反应，一下子就生气了，把手机从我的手中夺过去，对我吼道：“我在跟你说话呢！怎么回事？”我一下子被爸爸吓到了，不由得撅起了小嘴。心里感到一阵委屈：我不就看个手机嘛，至于这么凶吗？爸爸再次说道：“好了，我给你买几本喜欢的书，以后少玩游戏多看书，听见没有？”听到这，我一下子高兴得跳了起来，说道：“《查理九世》刚出的新版我还没有看呢，这次一定要把《查理九世》新版买全。”爸爸见我这么高兴，也就给我买了。
在邮货的这几天，我日思夜想，等的我着急得很。晚上，我躺在床上想着：我的这么多书回来了，我该先看哪本书呢？“嘿嘿。”我情不自禁地笑出了声，爸爸听见了，居然说了一句：“儿子，你没发烧吧。”这一句让我笑得更厉害了。
过了几天后，我的书终于运回来了，我高兴地直奔快递店，高高兴兴地抱着个大箱子回来，回来之后，我直接到箱子里随手抓了一本书，躺在沙发上。
我刚躺上去没一会儿，我就大笑起来，一边捶打着沙发，一边哈哈大笑，脸上洋溢着笑容。再过一会儿，我又情不自禁地撅起了嘴，脸上露出淡淡的忧伤。妈妈在厨房做饭的时候，发现没有盐了，叫我去买包盐，妈妈喊了十几遍，我却没有听到，仿佛身临其境，跟着书中的人物走了进去。妈妈看见我捧着书，也不想打扰我，只好自己去买。
夕阳西下，太阳公公伴着我那哈哈的笑声落了下去。
六年级围绕中心意思写作文：望 篇9
冷风呼啸而过，暴雨在闪电雷鸣中怒号着，把玻璃书房打得怦怦作响，天空渐渐暗了下来，奇妙的一刻出现了。
我伸出手去，正准备按下台灯的开关键，“啪”的一声，台灯的开关键突然自己动了，台灯居然自动亮了起来，紧接着，台灯的灯光又渐渐暗了下来，那个按钮也向左缓缓地旋转起来，每转一下，便会发出一点点微弱的、却又清脆的“嘶嘶”声。咦？这是怎么回事？刚刚穿跃到100年后的我有些摸不着头脑。一边的那个AI金雕形状的机器人连忙解释道，“主人，这是今年刚上市的全自动台灯，可以在灯光暗时自动发亮，还可以识别其主人的脑电波并自动调节亮度呢！怎么样？是不是很棒？”我连连点头，又埋头写起作业来。
“哎！终于把语文作业写完了。”我长吁了一口气，作文本居然在这时，自动飞了起来，“嗖”的一声飞进了书包里，数学作业本和数学书又一下子飞出书包，栽落在我的书桌上，上面还清清楚楚地写着：距离上课还有3分钟。我赶紧抓起一本书，津津有味地阅读起来，不一会儿，3分钟便到了，可我不甘心，心想，“多看一会儿也没事儿，”于是，继续捧着书，阅读着，真是妙啊！这时，手上的书突然发出一股极强的。电流，我一下子被弹得老远，吓出了一身冷汗！我匆匆回到书房，飞快地写起作业。
终于把所有作业写完了！我站起身，向那一大堆书走去，准备收拾出第二天需要用的书本，不料那些书都自动飞回了书包里。我走向书包，想整理一下书的大小顺序，书包却自动合上了，我赶紧冲过去，想看看书包是不是出问题了，书包里又发出了一阵“乒乒乓乓”的声音，不一会，声音又消失得无影无踪了。我好奇地拉开书包，原来刚才书包已经自动整理了这里面的书！真是妙不可言！
未来高科技的生活真是妙趣横生呀！