《六年级下册第六单元作文（13篇）》
想写出篇好作文，其实文笔不一定要那么精湛。写作是一个过程，你需要把写作分解成几个小步骤，而不是一股脑儿地从头写到尾。分步写会更容易些。下面是细心的小编帮家人们整编的六年级下册第六单元作文（13篇），欢迎参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级下册第六单元作文 篇1
到了孩子们的节日——六一儿童节，我要和景琦峻和刘怡君一起去唐延路卜蜂莲花超市后三楼玩乐高游戏。
到了乐高有一位阿姨接待了我，让我签了个字，给我了一张票后我就高高兴兴进了乐高的大门。我进去以后，那里的老师让我根据教室的编号玩游戏，第一关是钓鱼，唉！我只钓到了一条大鱼，两条小鱼。第二关是小球回家，是要打一个管道，让小球能从篮球架回到家，起初笔直的管道太多了，没成功，第二次小球才回到了家。
第三关是开电动拼装车，起初我开的很平稳，也很顺利，但就是在胜利在望的时候遇上了麻烦——车被我开到了转盘上，让车改变了方向，眼看马上就要撞上柱子了，但在我的努力调整下，还是回到了平稳状态，最后成功了。但是下一关我不想说了，咱们看看最后一关。
最后一关是我最喜欢的一关，名字叫射击。这一关就是拿老师们拼装的弩发射子弹打怪物，发射有几个步骤，第一步：把扳机拉开，把弹射器挂到扳机上，第二步，在弹射器的前面放上子弹，让后瞄准，最后松开扳机，弹射器便会把子弹发射出去。射中一个怪物的一分，我射了三次，全部中了，我的三分轻轻松松的就到手了。每比赛一次，就会得到一些分，我了这么多分，有什么用？都是来换奖品的，我是二等奖，换了一辆可爱的警用巡逻车。
今天我很快乐，我很想再玩一会，可是一天只有那么多的时间，不能光玩呀，还要读书……所以我才恋恋不舍的离开了乐高机器人中心。
小学六年级第六单元作文 篇2
“如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。”我也有理想，我的理想是当一名医生。
当医生这个理想在我小的时候就已经在我心中萌芽了。小时候，()就想当医生，因为看着他们穿着白大褂，带着听诊器，特别酷，给人开药方的时候，这种药几颗、那种药几颗地，感觉特别好玩。并且看着墙上挂着的锦旗，感觉他们特别光荣。长大后，我知道了，医生是一个神圣的职业，救死扶伤，用自己神奇的双手，变魔术般的治好病人、战胜病魔。而且，姥姥得了病，后脑勺长了肿瘤，要做开颅手术。我想当医生就是想给家人治病。
不过，我也知道，当一个医生，是有要求的：懂医术是必不可少的，只有懂医术，这样才能为当医生这个理想打下基础。除了最平常的会医术；还有的就是要有责任心，当医生必须有责任心，要对病人的病情关心、负责。并且，还要认真，比如，在做手术时，如果不认真，有一点差错，就会关系到病人的一生。高超的医生，还要理解病人，这样好在病人丧失信心的时候，给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心。而且我还要学会坚持不懈，因为作为一名医生在做手术的时候，每一次轻易的放弃便是一个生命的离去。
所以，我现在就要多看一些医书，积累医学知识。并且培养我的责任心。还有就是干什么事的时候都要认真，以养成认真的好习惯，还先要在学习上做到坚持不懈，长大后做医生时才能做到坚持不懈。
六年级下册语文第六单元作文 篇3
我的班主任姓兰，大家叫她兰班主任。你们知道兰班主任为什么对同学们的表情、态度不同吗？是因为有些同学胆小，所以班主任对她温柔，有些同学调皮，所以班主任对她严厉。记得一年级下学期，有一次作业要签字，爸爸妈妈都不在家，于是我到奶奶，奶奶不懂写字，于是我就自己签了妈妈的`名字。第二天，班主任看出了我的字迹，兰班主任温柔地问：“这是谁签的字？”“是我”我难过地说。回家后，我不敢对爸爸说，于是我大哭起来，爸爸问我怎么了，我把事实告诉了爸爸。严厉的爸爸不但没骂我，还说：“知错要改才是好孩子！明天写份检讨给班主任。”第三天，我把检讨给了班主任兰班主任，兰班主任以温柔的眼神看着我并接过检讨，兰班主任的温柔和宽容保护了我的自尊心。最近我在电脑上查了称赞班主任的名言，有：教师是灵魂的工程师。还有：教诲如春风，师恩似海深。我认为这些兰班主任都配的上。这就是我的班主任！
六年级下册第六单元作文 篇4
著名的作家列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。理想就是每个人的目标，咱们要为这个目标而努力奋斗。所以咱们每个人心中都应该有一个理想。
我国著名桥梁专家茅以升，从小就树立“为人民造大桥”的理想抱负。他刻苦学习，发愤钻研，用毕生精力和心血实践了这一理想。他主持修建我国第一座公路铁路双用的现代化大桥———“钱塘江大桥”。1933年至1937年，茅以升任钱塘江大桥工程处处长，他采用“射水法”、“沉箱法”、“浮远法”等，解决了建桥中的一个个技术难题。咱们也要像他一样，不断努力实现自己的理想。
如今，社会上犯罪分子活动频繁，他们是越来越猖狂了。我很早就有了理想，我的理想就是当一名奉公守法的警察，与别的警察并肩作战，保卫咱们的家园不受犯罪分子的干扰，让居名门安宁的生活在这个世界。知识就是力量，为了实现这个理想，我打算现在要努力学习，等学到了知识之后，我才能当一名警察。到那时我就可以和犯罪分子作斗争，用正义的力量打倒邪恶，把他们统统抓进监牢。不光因为能保卫家园，当警察能穿漂亮的警服，看上去神气活现，英姿飒爽，这也是我想当警察的原因之一。现在我又知道了当警察是一件很不容易的事情，十分的辛苦，时不时还会遇到困难，不过，我并不怕这些困难，等我长大以后，我一定会克服这些困难与挫折，坚守自己的岗位，更好的与罪犯作斗争。
正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。好了，亲爱的朋友，为了你的理想就从现在开始不断努力吧！
六年级下册语文第六单元作文 篇5
在我认识的所有老师之中，让我最喜欢的是班主任肖书霞老师。肖老师在学习及纪律方面严格要求我们，在生活中关心爱护我们。她平时虽然有些严厉，但是在我的眼中，肖老师更像一位细心的妈妈。下面，我给大家讲一个发生在我和肖老师之间的故事。
记得在去年的儿童节，我们学校举行了一次“爱心小包裹”活动。对我来说，这是个非常有意义而且特别的节日：因为，就在“六一”节的'前一天，我在玩滑板时，不小心摔断了胳膊。你说，这件事是不是让人难忘呢？
那时的我只能闷闷不乐地呆在家里休养，不能来到心爱的学校学习，也不能自由自在地运动，真是无聊啊。我非常想念老师和同学们，担心他们把我忘了。
就在不久之后的一个傍晚，我正在看书，忽然，电话铃声响起来，妈妈高兴地叫我：“然然，快来接电话呀！”我慢吞吞地接过电话，心想：“会是谁呢？”没想到，话筒那边传来熟悉的声音，原来是肖老师！她亲切地问我的胳膊好些了吗？在家里习惯吗？我真高兴，说话都有些结巴了。肖老师还说，过几天就来看我。
自从那以后，肖老师经常来看我，帮我复习功课，她还让同学们轮流给我打电话，跟我讲学校里有趣的事情，我每天晚上等在电话旁边，再也不觉得孤单了。
时间流逝的真快啊，才转眼间，两个月已经过去了，我的胳膊基本好了，我真怀念生病的日子，怀念肖老师和同学们的关心，怀念每天傍晚的电话铃声。肖老师真像慈祥的妈妈，我喜欢她！
六年级下册第六单元作文 篇6
三天的军训生活结束了。虽然时间不长，但是却真正体会到了军训的艰苦，磨练了人的意志，锻炼了人的体格。这次军训生活让我感触很深。
军训刚开始，教官可能是为了给我们留下个好印象，不是很严肃，可是到了后面，教官开始变得严厉起来，让人害怕。之前，我对军训并不了解，总觉得没什么大不了，不就三天吗？玩玩就过去了，可是事实并非如此。军训是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有乐，除了训练，教官也会带我们一起唱歌，玩游戏，陪伴我们一起度过美好的休闲时光。
军训中，站军姿是我们的第一节课。军姿虽然看着简单，但是要一次站个几十分钟而不能动，简直令人崩溃啊！还没站一会，脚就开始有点麻了，腿也酸酸的，让人受不了。就这样，我们每天训练开始之前都要站几十分钟的军姿，这对于我们来说，是一种磨练，除了站军姿，跑步更是让人苦不堪言，虽然每个人都会跑步，但是要像军人一样，跑的整齐划一，节奏有序，口号响亮，这些就需要我们更多的努力。可是悲剧的是，我们最大的绊脚石不是跑步。而是喊口号。每次跑完步，总会听到教官训斥道：“你们是没吃饱饭吗？再跑一圈。”就这样一圈一圈的跑下来，我们的口号变得越来越响亮，跑步也越来越有节奏。这让我们看到了教官的辛苦付出是值得的，我们是努力的。
军训让我们成长了，也让我们懂得了许多道理。
六年级下册第六单元作文 篇7
每个人都有一个远大的理想，有的人想当一名为民除害的警察；有的人想当一位救死扶伤的“白衣天使”；有的人想当一位和蔼可亲的老师。而我，想成为一名优秀的服装设计师。
每到星期天，妈妈都会带我去逛商场，到服装店时，许许多多五颜六色、时尚又漂亮的服装挂在衣架上，看的我眼花缭乱，目不暇接。使我既兴奋，又激动。
走出服装店，看着妈妈大包小包买的衣服，我爱不释手。便定下了一个目标：我要成为一名优秀的服装设计师！课余时，我就拿出几张纸，在上面画几件简单的服装样式，然后照着买的衣服，拿出我的娃娃，试着给它做一件衣服。做衣服并没有我想的那么简单，我把手扎破了、衣服开线了、把妈妈心爱的床单剪破了……好多次的失误，连续打击了我的信心。让我对这件事有些灰心丧气，但是我并没有放弃。
我忍受着被针扎的疼痛，经过多次的尝试，我终于设计出了一件粉红色的连衣裙，我拿给妈妈看，拿给爸爸看，他们鼓励我说：“只要努力，就能成功！”我小心翼翼地把这件“艺术品”叠好，放进我的珍藏盒子里。这次的成功让我重新自信起来。于是，我又尝试着做第二件……
六年级下册语文第六单元作文 篇8
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。我的母校，绿树成荫，书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
回首往事，我的小学生活历历在目，学校的一草一木，一砖一瓦都表达着我对母校的思念与感激。
在小学一年级的时候，我所在的学校是柯桥小学，那里有着我好多朋友。我在一年级五班，我有一个外地的好朋友，她总是用左手写字，老师让她纠正过来她都不听，可能是纠正不过来吧！后来，在我将要上二年级的时候，爸爸给我转了校区，我又开始适应一个新的环境，开始结交新的朋友，认识新的老师！在这个孤独的世界里，我又结交了许多朋友。
最重要的一个学期来临了，那就是六年级，这个学期如果不抓紧，那我以后可就完了，这个时候就像我们老师说的，火烧到眉毛了，应该是最着急的时候了！眼前，我还没考上一个重点中学，我心急如焚，凶狠希望自己知道无穷无尽地知识。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
六年级下册语文第6单元作文写信 篇9
陈米朵
春节年鸡——白切鸡
“喔喔喔——”清晨，一声嘹亮的鸡鸣打破了此时的宁静，也唤醒了熟睡中的我。这声鸡鸣是凄惨的，是恐惧的。这是它生命的尽头，是我美味的开始。杀鸡了！
白切鸡，顾名思义，就是用细盐涂抹在表面，而不放其他任何调料，杀好蒸好后，切开即食的一种鸡。此刻我已洗漱完毕，来到正在杀鸡的奶奶旁边，一边听着那凄惨的叫声，一边看着奶奶捣鼓着。
白切鸡这种特制的鸡是用来祭祖祭神的。听爸爸讲，白切鸡的故事和一场大火有关。
相传古时候，有一名男子考了状元，欣喜若狂地跑回家告诉妻子。妻子听后也十分高兴，决定杀一只鸡来庆祝一下。可谁知刚杀过的鸡还没来得及加佐料，就听见外面有人喊“着火了！着火了！”夫妻二人赶紧跑出去帮忙救火，也顾不及锅中的鸡了。等他们回来时，只见锅中的水已经烧干，只留下一只被蒸熟了的鸡。妻子绰起桌旁的刀就切，没想到还挺好吃的，这就是白切鸡的由来了。
杀鸡的过程甚是复杂，并不是说割了脖子，往锅里一扔就行了。首先是要割脖子。动作要快，只见奶奶手起刀落，浓稠的血液就像涓涓细流一般流淌而下。只不过细流是红色的，还带着一点腥味。鸡已杀完，血已流尽，但鸡还在哀哀嘶叫着。说起来，我在旁边看着也觉得有点恶心。
第二项任务就是拔毛。杀鸡是需要清理头尾的，没有七八十度的水，根本起不到清理的效果。奶奶端来一盆热水，只见她把鸡放入热水中，那凄惨无力的叫声才终于止住了！本来我也想帮着拔，可我的手刚一接触到那水，就烫的叫了起来：“奶奶，怎么这么烫啊？”奶奶边拔毛边笑着说“当然是要消灭坏细菌啊。”
经历完这一系列的操作之后，就到了抹盐的环节。晶莹剔透的细盐，像一颗颗光泽透亮的钻石，好像是给鸡穿上了一件水晶大衣。灯光照耀下脱完毛的鸡，在这一层大衣的包裹下闪五颜六色的光彩，仿佛是舞会上最耀眼的明星，也就是餐桌上那颗最耀眼的星了。
抹完盐之后，才到了鸡最舒服的时候，那就是所谓的“白切鸡蒸桑拿”。把穿上了钻石大衣的鸡静置半个小时后，送入锅中，再蒸两三个小时，应该就好了。
夜幕降临，拜完祖神和灶王爷的一大家子人，早就等在餐桌前了。直到锅内发出“吱吱——”的轻笑，白切鸡已经好了！
当！当！当！几声震耳欲聋的响声，从奶奶的刀下传来。切好之后，白切鸡就制作完成了。
除夕的夜晚，丰富的菜肴和美丽的烟花让我感到无比的满足，但只有白切鸡才是真正的美味。白切鸡配着生抽吃，那叫一个香。你要不要试试呢？
六年级下册语文第六单元作文 篇10
我有一个爱我们的班主任，他的名字是廖煜老师。从他的外表看起来，大约是四十几岁的样子，他长得斯斯文文，戴着眼镜，每天脸上都带着笑容来学校，非常的和蔼可亲，他做事很认真，我们全班都很喜欢他。
廖老师上课的时候，讲话的声音很大，因为要让坐在后面的`同学也能清楚地听到他在说什么。他偶尔会讲些笑话和小故事给我们听，他常常告诉我们说：“一日三笑，不用吃药。”，所以我们每天在学校读书，都应该保持愉快的心情，这样学习才会有成效。
特别的是，老师还教我们朗读古文。我们常利用下午空闲的时间来朗读古文，例如：三字经、千字文、治家格言、前赤壁赋…等等，经过反复地诵读，全班同学都能琅琅上口。另外，老师有空也教我们看书我，让我们练习静下心来思考或反省自己的言行举止。
我很幸运有一个这么棒的老师教我们读书及做人处事的道理，我希望将来能成为有用的人，来报答这位我最敬爱的老师。
六年级下册语文第六单元作文 篇11
我的班主任是我们班的语文班主任，是位女班主任。她姓施名全，快四十岁了，身高大约1.65米，眼睛有一点近视，一般上课不戴眼镜。她有一点胖，大约100多斤重，身体很健康，不喜欢发脾气，因为她说发脾气对身体不好，她不吸烟。她不仅是我们的班主任，她同时也是学校的'电脑班主任。记得三年级的时候，有一次上课，上到一个练习的时候，口语交际里讲课间活动，我们大家都抢着说，然后班主任就说：“安静一下。”我们才慢慢地安静下来，安静下来后，班主任就让同学举手回答，叫到廖婷慧的时候，廖婷慧就站起来说：“跳皮筋。”然后班主任就问：“谁会跳皮筋？”
我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳帮忙拉皮筋，廖家新也来跳。那节课我上得最开心了。从幼儿园到现在，只有施班主任才会这样和我们上课。班主任，我们就像嫩芽，父母给我们生命，您给我们知识的阳光好雨露。
教师节到了，我想对您说声：“班主任，您辛苦了！”
小学六年级语文下册第六单元作文 篇12
回首六年的小学生活，它们有苦，有甜，有无穷的欢乐与烦闷，也有无尽的骄傲与磨难。
我永远也不会忘记那场比赛，那年我参加了接力赛，赛前，和其他同学在做热身。比赛顺利地进行着，我们班不断地超越别人，也不断被别人反超，轮到我这一棒时，我抓住机会超过了和我势均力敌的四班。
“快，快跑，留够机会让最后一棒的强力队员反超！”我在队伍后面心急如焚，恨不得赛场上的同学能多长出一双脚来。六班就快追上我们了，而我们还差最后一棒，不知不觉“加油……”竟脱口而出。我们赢了！我们是第一名！因为彼此信任而赢得了这次比赛，这种被信任的感觉是多麽美妙呀！
还记得那一个放学的午后，我因帮英语老师搬作业，迟了一点回去，同学们都走了，不知为何，我没有从原来的楼道上下去，而是从校长办公室那绕下去的。
路过校长办公室时，我非常好奇，很想看一看里面的样子，“咦，是校长。”我偷偷地从门缝里看，不料竟正好看见校长的眼睛，那一瞬间，我竟发现校长的眼神是那样温和，他向我走来，我紧张极了，以为校长要来惩罚我了，本能反应是想立即逃跑，但我却被什么扯住了一样，并没有挪开步子，我心里“咯噔”一下，脸“刷”地红起来，心想：完了，我辛苦维持六年的好名声好形象就要在今天毁于一旦了！可是，校长是那么和蔼，那么慈祥……于是我向校长礼貌的问好，她问我是哪个班的，还说想看的话可以进来好好看，她把门往里拉开了一些，我如实回答后告诉校长我要回家了……而她还站在那里微笑地看着我，不知为何我的内心感觉暖暖的。
虽然他们都终究会一去不复返了，但那些特别的人和温暖人心的事将永远珍藏在我心里。再见了，我的六年小学生活，感谢您带给我的快乐，我永远不忘与您度过的小学时光！
六年级下册语文第六单元作文 篇13
班主任是园丁，班主任是母亲。这句话一点都不假，张班主任就是对学生既像园丁有想母亲的人。张班主任是个中等个，经常穿一件衬衫和一条牛仔裤，头发像孟非那样有型，一张没表情的脸，是让人感到严肃。
他爱学生，但学生不一定爱他。记得上个星期五，因为我作文没写好，张班主任罚我重写。上课铃一响，见周班主任来上课，同学们一个比一个坐得端正。周班主任讲的绘声绘色，当下课铃一响是快乐的`结束，也是噩梦的开始。当我准备去关电脑时，张班主任叫我，我以为是张班主任叫我关电脑，因为我每次打算去关电脑时都会叫我去关，但是张班主任说了前半句就没有后半句了，这是我意识到情况不妙，我来到张班主任身边，张班主任说：“你这篇作文没有详细详写，要不写家乡的变化，要不就写同学聚会，这就是一篇流水账！”我的脸“腾”地一下子红了起来，同学们都围过来，用惊讶的目光看着我，我惭愧地低下了头，不好意思的拿回了作文本。回到家，我马上开始了作文之旅，用了许多记忆中的好词佳句。
真希望张班主任能对那篇作文有好感。从此，我再也不敢不好好写作文了，每次都用心写。我觉得在班主任的记忆中英应该再加一句：“这是一个目光严肃的班主任。”。