《六年级第二单元作文精彩8篇》

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是勤劳的小编帮大伙儿找到的8篇六年级第二单元作文，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

六年级第六单元作文小学 篇1

在我读五年级时，就已经是学校的乒乓球队员了，在打乒乓球中，我和队员之间建立了很深的友谊，也在教练的教导下一点点的提高球技。转眼间，我读六年级了，教练说六年级应该以学业为重，要在我们几人当中淘汰2人。尽管我多么不希望有人离开，可那天还是来了。

第一轮比赛中，我发挥的还不错，前几位队员都以2：0败下阵来。到第二轮时，我打的并不是那么轻松了，还险些输了。我的最后一个对手，也是最强劲的对手_丁泓月，终于和我碰面了。

比赛开始了，先是我发球。我发了个很快的冲球在她右边，她轻轻一挡，球又回来了。我猛地一推，球飞了过去，她又不慌不忙的来个平拉球。这球可真厉害。我想：只能碰碰运气啦！”我把全身力量集中在腕上，打了回去。正当我得意时，她把腕子一翻，来一个反抽，球像离弦之箭向我的心窝飞来。啊！不好，这可是一个窝心球。我只好眼巴巴的看着，毫无还手之法，输了一球。在不知不觉中比分已变成5：6，我虽然落后，不过心里暗暗为自己加油、鼓气。她接着发了一个快球。我立刻防守，轻轻把球往左一推，球又沿着直线飞了过去。她一拦，球又飞了回来。我急忙往后一拉，她没接着，哈哈！我赢了一分。

后面比分慢慢拉平从8：9到10：10······到了最后关头，这可是决定我命运的一球。我拿着球发了出去，“嗖”的一声，球飞向丁泓月，只见她一拉，球又向我飞来。我马上侧身接球，她没接着，《·》球落在地上。我心里高兴极了。丁泓月不服气的说“下次我一定会加油，赢过你！”

这次比赛我虽然赢了，不过我还要不断的练，再接再厉，一句俗话说的好：人外有人，天外有天。乒乓球这项运动真是让我受益匪浅，不仅让我收获了快乐、友谊，还让我懂得了奥林匹克更快、更高、更强的精神，未来的赛场上一定会有我的英姿，我相信只要我努力过，就一定能实现我的奥运之梦！

六年级第二单元作文 篇2

上个星期四和星期五，我们学校举办了一场运动会。

首先是运动会开幕式，我们排着整齐的队伍，向升旗台走去，并响亮地喊出我们的口号：“四一四一，永争第一！团结一心，飞越梦想！”然后，我们到操场上观看广播体操表演，看完后，我们回到教室休息了一会儿，就去给运动员加油了。

一开始是50米短跑的预赛，我们班的曹瑞。发令枪一响，我拼命地挥舞着手里拿着的班服，叫着；“曹瑞，加油！曹瑞，加油！”曹瑞就是曹瑞，她摆动着手臂，胸部往前挺，飞快地冲到了终点线，得了第一名。在场的观众里面只要是我们班的，都欢呼起来。我高兴地叫着：“曹瑞，好样的！”我当事恨不得把曹瑞抛向天空，可我没那么大的力气，就算了。好，接下来是跳沙坑，吕烨往沙池里使劲一跳，，跳出了接近三米的好成绩，我和杨芝不由得欢呼起来，吕烨得了第一名，为我们班增添了光荣的气氛！之后，我又去看了曹瑞的800米比赛，名次忘记了，但是我记得曹瑞得很快，这就可以了。其他比赛我就记得不太清楚了，只记得我们班在接力赛里获得了第一名。接力赛很精彩，就是王婉心把接力棒交给刘政时，不小心掉了棒，搞得我们班的人心惊胆战的。

运动会的闭幕式结束以后，我在脑海里回忆着这次运动会的开幕式的情景和运动员们冲刺时的情景。这真是一次精彩的运动会！

六年级第二单元作文 篇3

盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的运动会。天变得如此蔚蓝，树儿变得更加翠绿，小鸟的歌声变得更加悦耳。

大家都集中在操场上，校长先发表致辞，接着宣布运动会正式开始。

跳绳比赛在老师的哨声中开始了。我班小慧的跳绳甩得老快，平均每秒甩2—3下，“停！时间到了”，小慧竟跳了近190个，其他的参赛选手也不分上下，个个涨红了脸，结果成绩都不错。

接着是长跑比赛，我班雅新像离了弦般的箭向前跑去，突然，雅新速度慢了下来。这时，啦啦队拼命呐喊着：“雅新加油，雅新加油！”雅新又重新冲刺，她越来越快，终于，她冲到了终点线。她是第一个冲过线的。那一刹那，我们班响起了雷鸣般的掌声，那声音惊天动地，所有的啦啦队员都一拥而上。

接力比赛也十分激烈，接力棒目前在小明手中，又传到了小语手中，但是他中途摔了一跤，所以我们班落后了。这也是最后导致我们班输了的原因，可大家并没有气馁，也没有抱怨。

最后一个项目是拔河比赛，我们先戴上手套，打湿。开始拔河了，红绸子一下子被1班拉得远远的，不一会，又重新被我们拖扯回来了，最后红绸子还是归顺我们班。

精彩的运动会，在喝彩声、加油声中终于落下帷幕，而那一幕幕精彩的瞬间却刻进我们的心里。

六年级第二单元作文 篇4

12月29日至30日，南宁市新阳路小学开展运动会。参加开幕式的有全校师生和外校嘉宾。

开幕式，首先是各队上台，开头是18个小队，他们以最好的表现迎接开幕式；紧接着又是15个中队，他们那英俊的姿态，那矫健的步伐，使开幕式变得隆重庄严；之后是玩偶队上台，各位师生扮成卡通人物给开幕式带来了不可缺少的幽默风趣。

然后是升旗仪式，国歌响起，少先队员敬礼，全场人一起肃静下来，就连玩偶队也变得严肃起来。

广播操比赛后，校长宣布：“运动会正式开始！”，全场人欢呼起来，大家即使是把嗓子喊哑了，手掌拍麻了，也无法表达出内心的无比激动！

下午，比赛项目正式开始，首先是赛跑，运动员们一个个生龙活虎，使出九牛二虎之力，全力以赴，奋力拼搏。台下拉拉队也毫不示弱，“加油！努力！冲刺要用力！”响彻云霄。接下来是跳绳比赛，同学们通过努力，都取得了优异的成绩。

第二天，是总决赛。运动员们比之前更有力，更起劲了，运动场上真是热闹非凡！下午，八字跳，接力赛开始，只见接力棒在50米跑道中来回穿梭，突破最后的终点线。

运动会在清脆悦耳的铃声中落下了帷幕，兴奋的同学们却久久不能平静，真是意犹未尽呀！汗水与泪水、喜悦与遗憾、团结与协作创造了我们今天的胜利！运动会取得圆满成功！

六年级第二单元作文 篇5

“加油、加油、快跑、耶……。”一阵阵震耳欲聋的声音飘荡在操场上空，我们期待已久的秋季运动会已经拉开了序幕。

瞧，赛场上我们班参加接力赛的同学们正在努力拼搏。他们一个个精神抖擞，像风一样地奔跑着，由于一位同学在比赛中摔倒了让别的班同学遥遥领先，可我们并没有气馁。

很快就到了我所参加的“两人三足”。随着老师的一声令下，运动员们像离弦的箭一样奔向终点，很快对面的同学就要冲过来，我和我的搭档就做好上战场的准备，只见对方的绳子递过来，我的搭档飞快地接过来，麻利地系好绳子。我们两个赶紧搂在一起，就像连体婴儿一样跑向属于我们的骄傲，可是后面的同学在解绳的时候出现了点“小麻烦”让我们队稍微有点落后，顿时场面陷入焦灼状态。旁边啦啦队的同学急得就像热锅上的蚂蚁一样，团团转，有的扯着嗓子大声呐喊，有的急得汗珠子直流，还有的恨不得冲上赛场上帮我们一把。还好后面的同学都跑得很顺利，经过他们不懈努力，奇迹发生了，我们班同学配合的越来越好，跑的也越来越快，脚下好似踩着风火轮，劲头越来越足，他们乘胜追击，我们终于赢得了比赛。

这次的秋季趣味运动会真是精彩无比，令人难忘。我运动、我奉献、我快乐。让我们为运动欢呼，加油，歌唱吧！

六年级第二单元作文400字以上 篇6

会钢琴，会跳舞，也会画画。没错，这就是我，一个多才多艺的我。

首先说说我最爱的跳舞吧。我学拉丁舞已经快四年了，可以说是个“老将”了。

练拉丁舞可不是件容易的事！每到星期天，我都要到舞蹈学校跳三个小时的舞呢！到了那儿要压腿、压肩、劈叉。前面这些是每次必须的，压完腿还要走基本步，走完基本步还要走套路，套路走完了还要。.。.。.

当然了，舞蹈也能给我们带来很多快乐。跟着动听的音乐，迈着优雅的步伐，去尽情享受每一刻的滋味。.。.。.

功夫不负有心人，这么艰苦的训练，肯定会有收获的。我在第六届“连云港．部分城市舞蹈锦标赛”上得了亚军，在第七届第八届都得了冠军。

关于跳舞，就讲这么多，再讲讲钢琴吧。

钢琴是一种奇妙的东西。它能把世界上各种声音都井井有条地排在自己身上，它能巧妙地让动听的音乐在你那灵巧的指尖轻轻流淌-----

我非常喜欢弹钢琴，记得有几次我弹得太入迷，连钢琴老师叫我下课都没听见。

最后该轮到国画了。

国画，要以一种淡雅的心态才能画好。

闻着墨的清香，听着鸟儿在歌唱，一只丹顶鹤，一只小熊猫，就在你的笔柱之下诞生了。

爱画画，爱钢琴，爱舞蹈，这就是我，一个多才多艺的我。

六年级第二单元作文 篇7

星期六我们学校的春季运动会如期召开了，这天的天气晴朗，正如我的心情一样。运动会的比赛项目有25米往返接力赛、50米短跑、跳绳等项目。

比赛一开始进行的是50米短跑，只听见发令枪“砰”的一响，我们班陈思羽象箭一样飞奔出去，一会儿成绩就出来了，她获得了50米短跑的第三名。接着跳短绳比赛开始了，只听见“嘟”的一声哨响，冯冰瑶跳的比袋鼠还快，只剩下十几秒时，我在心里默默的想着，冯冰瑶加油啊！。没想到的是她一分钟竟然跳了147个，获得了跳短绳比赛的第一名。我参加的是25米往返接力赛和集体跳长绳。

准备上场时，我的心扑嗵扑嗵的一个劲儿跳过不停，当前面的同学把接力棒传给我时，我立刻象一阵风似的跑了出去，回来时我准确无误的把棒传给了后面的同学。跳长绳比赛时，我一点儿也不紧张，因为每个人只跳一个就走，一直这样循环跳下去。这次运动会我们班成绩不是很突出，我认为运动会应该重在参于，我们会积累经验，在下次动动会上有更好的表现。简评：丁丁同学以平实的语言记叙了参加运动会的感受，分别写了自己看到的同学参赛的过程和自己参赛的心情体验，将运动会带给自己的真实感受写下来，充满着真情实感。文章的开篇和结尾相互照应，以自己内心感受自然收尾。建议：文章中心应该放在“精彩”二字上，运动会中运动员参赛的动作描写、神态描写以及心理活动描写还显得不够。

如果加以描绘，便会达到如临其境，如闻其声、如见其人的效果。

六年级第二单元作文 篇8

金秋时节，天高云淡，在这秋高气爽的十月，我校秋季运动会，在操场上即将拉开帷幕。

为了这次运动会，我们做了精心的准备。运动会前一周，我们特定为运动会定制了班服：一件蓝色的T恤，胸前有一只白色的仙鹤，背后还印有“威武”两字，同学们穿上后非常精神。报比赛项目时，同学们都非常激动，争先恐后地报名，我也报了一个项目。

比赛的那天，晴空万里，每一个班都穿着定制的服装走过主席台，我们也迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，昂首挺胸地走过主席台，接受检阅。

运动会开始了，一个接着一个的项目慢慢展开，井井有条。轮到我的项目了，我的项目是“毛毛虫”，五个人为一组，每两个人的中间夹着一个球走向终点，途中球不能落地，否则就会犯规重来。我们大家来到操场上，安排好自己的位置，排在我后面的同学对我说：“走路上，要把步子迈大，要保持可以跟上队伍，这样球就不会掉了，”“好，明白了，”我坚定地点了点头。

比赛开始了，我们整齐有序地向前走，我两腿张开，迈着大步，双手放在腿两边，紧紧地跟着队列，刚开始有点紧张，旁边的同学大声地喊着：“加油！加油！”我的心情也平静下来。忽然，我发现我的球正慢慢地往下落，我赶快地往前紧走几步，球终于稳住了，我长长地舒了一口气。当我们来到终点，把球传给下一组后，同学们都高兴地跳了起来。

这次运动会，我们年级取得了第一名，我也感到非常快乐，同时也懂得了团队合作的重要性。