《我读过的一本书演讲稿(热门九篇)》

我读过的一本书演讲稿（精选9篇）

我读过的一本书演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是三年级一班，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴!

书是智慧的钥匙、书是进步的阶梯、书是人类的营养品。走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源书成了我亲密的朋友。

今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《詹姆斯与大仙桃》，是由英国作家罗尔德达尔的作品。这本书主要讲了詹姆斯与他的昆虫朋友被大仙桃带到海上，在漂流的过程中，遇到凶恶的鲨鱼，他们充分发挥各自的优势、团结合作、坚持不懈，齐心协力地战胜了鲨鱼，并闯过了一个又一个的难关

同学们，请读一读这本书吧!让我们一起来学习詹姆斯和他的朋友们吧!你不仅能学会坚持、学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。

同学们，心动不如行动，请捧起手中的书，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧!

我读过的一本书演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是《读书好、读好书、好读书》

俗话说得好:开卷有益。只要打开书本，我们就能在书本中得到知识，找到快乐，体会情感......打开书，我们就像是在知识的海洋里遨游，它能让我们更快乐，能让我们更自信，能使我们更聪明......多少次，我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴;多少次，我因为白雪公主被恶毒的王后骗吃下毒苹果而落泪;多少次，我因为小英雄哪吒打败了石矶而为他自豪!这一切，不都是因为书本给我提供了阅读的机会吗?

读一本好书，就仿佛和一个高尚的人谈话。这一句名言，我小时侯就常听妈妈说，但真正知道和理解它的意思，还得从一件小事说起。

记得那次，我在书店发现了一本《寓言中的道理》，翻了翻，觉得非常实用，又很好看，便买了下来。回到家中，我迫不及待地翻开书，津津有味地读了起来。从此这本书成了我最喜爱的一本书，我喜爱它，不仅是因为它好看，而且它使我懂得了许多道理，教会了我怎样做人，做一个怎样的人。例如，其中的一个小故事《井底的驴》，我记忆最深，因为它告诉我:关键时刻，你会发现自己才是自己的救星，别人是帮不上你的。这就是一本好书，所以我每天看一个小故事，就像是和一个高尚的人谈了一次话，而且我现在越来越聪明，越来越明事理了。我想，这本好书还将伴我继续前进，让我终生受益。

读书，并不是说，什么书不辨好坏都可以读，你一定要学会选择，也就是说择其善者而从之，因为只有读健康向上的书，才能教你做人的道理，才能增长你的智慧。

同学们，书是人类进步的阶梯，让我们一起打开书本，打开知识的大门，在广袤的知识天空中翱翔吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

我读过的一本书演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。这是多么美好的事情啊。我也非常爱读书，而我最喜 欢的书就是——《城南旧事》。

这本书主要写老北京城里一个聪明伶俐的小女孩——英子的童年故事。她用纯稚的眼光来看成人世界的悲欢离合，温馨动人，是一本十分有趣的书。

这本书有许许多多优美的词语，多得就像沙滩上一个个五颜六色、奇形怪状的贝壳。就比如这一句话：“外边的雨还是那么大，天像要塌下来，又像天上有一个大海的水都要倒到地上来”。怎么样，这 句话描写得很美吧?

读这本书时，我经常读到忘我的境界。记得有一次，妈妈让我给大蒜“脱衣服”，于是，我马上拿来桌子上的那几瓣大蒜，走进了客厅，坐在板凳上，开始剥蒜，刚剥完一瓣蒜，我有点口渴，便从茶几 上端下来一杯水，可是正喝水的时候，我发现茶几上有一本书，拿过来一看，高兴得几乎可以蹦到太空去，于是我心想，反正妈妈现在也用不着蒜，还得等上10分钟呢，我剥蒜的速度也挺快的，不如先 读一会儿书再剥，好!就这么办。我在心里暗暗下了决心。于是，便马上打开书，如饥如渴的读着……

十分钟早已过去了，我却浑然不知，还在如醉如痴的读着，书像磁铁一样吸引着我，使我久久不能与它分开。

当我再一看表时，惊讶得下巴都能掉下来，因为我已经读了半个小时了，我马上拿起桌子上的蒜，随便剥了几下，就给妈妈送过去了。

我读一本书，需要读三四遍，因为这样才能深入体会到每一个字的含义。在读第一遍时，我会大概地读上一遍，把故事内容记在脑子里;第二遍时，我就会从书中发现一些字和一些我不懂意思的词。这 时，我会找来“字典大哥”来帮忙，只要一有不懂之处，我就会毫不犹豫的翻看字典，找出来它的拼音或含义;在读第三遍时，我就会深入的了解，并且把好词全部记下来。《城南旧事》里的每个人物 好像都是我的朋友：机灵的英子，乖巧的妞儿，可怜的秀贞……他们的故事十分传奇，却不阴暗。

爸爸的花儿落了，英子也长大了，但他那乐观、朴实、纯真的样子永远地留在我心中。

我爱英子，我爱《城南旧事》。

我读过的一本书演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

我们都读过许多书，这些书可以使我们获得许多意想不到的知识。书中有大量的信息，阅读可以增长知识，拓宽我们的视野。通过欣赏古今中外无数名家的作品，如李白的诗喜;杜甫的诗忧;爱迪生 的废寝忘食;我们的心也随作者时喜时忧，时惊时险;一会儿欣赏西湖的美景，一会儿扬帆出海。更让我们“风声雨声读书声，声声入耳。家事，国事，天下事，事事关心。”今天我要介绍的好书是《 人类与社会》。

在我小时候，这本书陪伴着我。当我有了什么疑问，就立即去请教这位老师。为什么男人和女人不同?为什么每个人的指纹不一样?我是从哪儿来的?为什么有人会长雀斑……每次，它总是会告诉我 答案。

给大家讲一下我们是怎么到今天，在我们人类的发展的历史，从350万年以前就开始了。从拉玛古猿进化到南方古猿，再从南方古猿进变到能人，早从能人进化到直立人，再从直立人进变智人，智人 进变到尼安德特人，最后再到克罗马农人。怎么样，也许你会很吃惊，原来要进化到人有这么复杂，这就是历史。

大家知道我们的保护服是什么吗，是皮肤。有了皮肤的保护，我们身体内部就不容易受到伤害。皮肤对太阳光的灼烫是敏感的，有时会被晒黑，甚至晒得脱皮。所以，我们别在特别强烈的阳光下晒得 太久，以免把这“保护服”给“弄坏”哦!

当然，这本《人类与社会》还有很多有趣的知识。我也不一一介绍，所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事腰躬行。”请大家自己看一看，欣赏欣赏吧!

我读过的一本书演讲稿 篇5

尊敬的老师..亲爱的同学们:

大家好!

我们都知道,读书是一种享受,也是快乐的,捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它，它是美妙的。从小时候起，我就和书结下了不解之缘。我阅读的课外书很多，比如《同步作文》《安徒生童话》《三国演义》《杨家将》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《风雪下的对峙》等……

但我最喜欢的就是《鲁滨逊漂流记》了，因为我被主人公坚强的信念所感动。今天，我就给在座的各位老师、同学们简单的讲一讲吧!

文中的主人公因为自己航海的梦想失事落在了海岛之上，从此在荒无人烟的岛上进行了30年的不可想象的坚强抗争，最终获救。如果换作不坚强的人，可能早就丢掉了性命。为什么呢?因为他们没有探索精神，没有探索，天天空想自己会有奇遇、天上会掉馅饼，过不了多长时间，他就会发现自己一无所获，最终会饿死或者被野兽吃掉。那么鲁滨逊为什么能够成功的生存?鲁滨逊在文中先前是富家人的少爷，可谓衣来伸手饭来张口，什么也不缺，但什么也不会做。

到了岛上，他不断地想、不断的做，不仅学会了平常的家务，还可以当木匠、铁匠、牧工、农民……再后来，他打败了许多坏的野人，也救了善良的野人。换作别人，可能想也不敢想吧，可鲁滨逊不这样想，不试试怎么就认为不可能呢?结果他是对的。

虽然，我们每个人不一定都会和鲁滨逊一样有传奇经历，但是这种精神是每个人都要借鉴学习的。

雪莲花大家都知道吧?每个雪莲花都生长在条件险恶的雪峰上，条件越恶劣，开出的雪莲花越美，雪莲花就像一件事，只要敢面对，即使途中遇上险恶的条件，最后也将探索到最美丽的成果。

同学们，记住这就话吧!最美的雪莲花开在最险恶的雪峰上。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”。书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书，就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以同学们，读读书吧!为了我们的祖国越来越强大，读书吧!

我读过的一本书演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好! 我是六年3班的刘一欣。今天，我要演讲的题目是推荐一本好书。

世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。的确，读一本好书可以使人增长知识，使人心灵充实，使人明辨是非。读书，就要读优秀的书;读书，就要读对自己有帮助的书!下面，我向大家推荐一本好书《小兵张嘎》。

这本书讲的是一位小八路抗日的事情。主要描写了抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。小嘎子历经艰辛，不怕敌人，多次从鬼子司令部逃脱，不仅救出老钟叔，顺利完成任务，而且为奶奶报仇，最后成为一名机智勇敢的小侦察员。

在书中，我首先看到小嘎子是个多么可爱的小男孩!他误把罗金保当汉奸，虽然闹出了笑话，但显示了他的执着!小嘎子与胖墩儿打架，犯了错误，罗队长关他禁闭，只要他承认错误即可，可是小嘎子拗着头就是不说话。看到这里，我不禁为我们的这位同龄人的可爱而咯咯直笑!小嘎子又是个机智勇敢的小男孩!为了替奶奶报仇，小嘎子偷偷地溜进鬼子司令部。当看见有日本鬼子要骑摩托车走，他就找来两个钉子，将摩托车的轮胎给放了气，又将两个钉子放进了鬼子的车座上，日本鬼子没注意，坐在了钉子上疼得哇哇大叫，车子没开多远就翻了。看到这儿我忍不住哈哈大笑起来，为小嘎子的机灵直竖大拇指。

我向大家推荐《小兵张嘎》这本书，主要有三个原因：一、作者把张嘎这一人物形象写活了，成功地塑造了一个有血有肉、立体形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不仅是有勇有谋的一个抗日英雄，他还是一个顽皮活泼的孩子;他不仅给八路军队伍带来了快乐和欢笑，而且他的嘎气和顽气同样用在了抗战上。二、书中的词语虽然不是非常华丽，但却通俗易懂，能教会大家许多道理，这本书既适合孩子们看，也适合大人们看;三是细节描写真实，寓意深远。例如嘎子的抢，从开始大叔送他的木头枪，到后面他自己缴获的真枪，用枪去表现张嘎的变化，从木头枪到真枪、从小孩子到英雄、从幼稚到成熟，表现张嘎的性格特征，寓意他的成长经历。

读完这本书后，小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和坚韧不拔的精神令我实在难忘。同时，我也深深的感到我们今天的幸福生活来之不易，正是无数的像小兵张嘎一样的革命小英雄用生命和鲜血换来的。牢记苦难的昨天，珍惜美好的今天，建设更好的明天。我们要像张嘎那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，只有这样，才可以战胜生活道路上那一场场没有硝烟的战争，才能成为一名合格的社会主义接班人。

让我们一起来读这本好书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!

我读过的一本书演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们：

我读过许多书，但《鲁滨逊漂流记》是我最喜欢的一本书。这本书故事情节生动曲折、惊险离奇，令人折服。人物性格刻画得生灵活现、淋漓尽致。其中所包含的人生哲理发人深省。

这本书的主人公是鲁滨逊，他不甘心安于现状、不甘平庸，为了实现自己的志向、自己的追求，不顾父母的反对，不畏艰难险阻，毅然踏上了航海探险之路。他经历了千难万苦，在一个荒凉的孤岛 生活了20多年才返回故乡。特别是鲁滨逊在困境中仍然对生活充满了热爱，对未来充满了无限的憧憬和向往。他的那种自信、自立、自强对生活充满乐观的态度，深深得震撼了我。使我想到现在有太多 的人包括我自己，没有自己的理想，没有自己的人生目标，整天浑浑噩噩、随波逐流，不知为自己的明天去打拼，我感到十分惭愧。从鲁滨逊的身上我还感悟到，一个人不能因为一点小小的挫折而丧失 希望，一个小小的失败而放弃追求。我们如果遇到困难，不能自暴自弃、破罐破摔，要象鲁滨逊一样要超越自我，不言放弃，克服困难勇敢地面对生活。

我还喜欢书中的地位低下的奴隶“星期五”，他忠诚老实，知恩图报，忠心耿耿。同时他又聪明伶俐，勤勤恳恳，诚恳待人，善恶分明。我还喜欢那个大方、善良、仁慈的“船长”他公正、无私、 真诚、乐于助人。我还喜欢……

同学们，在我们的生活和学习过程中不可能一帆风顺，当我们面临生活、学习的岔路口时，要像鲁滨逊一样选定目标、乐观自信、奋勇拼搏，那么我们的成长之路就会绚丽多姿，阳光灿烂。同学们 读这本书吧!你一定会有收获的。

我读过的一本书演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们：

书籍是人类进步的阶梯。这一句话相信大家并不陌生，它是苏联著名的文学家高尔基说得。是呀，书籍就是这么重要，在我们的生活中，处处都离不开书。我，就是一个小书虫，只要一有空，我就会找 来一本书看。

我们家足足有一架子书了。有科幻系列的，如：《皮皮鲁和病菌老大》、《阿瑞斯外星历险记》等等;有科普系列的，如：《十万个为什么》、《亲近科学》等等;有动物系列的，如《斑羚飞渡》、《 昆虫记》等等;有童话系列的，如：《安徒生童话》、《一千零一夜》等等;有文学系列的，如：《根鸟》、《城南旧事》等等;还有四大名著：《三国演义》、《红楼梦》等等……在众多书之中， 我最喜欢看的，就要数四大名著之一的《三国演义》了，这本书写得真精彩呀，里面不但一个个人物描写得栩栩如生，还在文字旁配上相关的图片。当我第一次拿到手时，就令我爱不释手，诸葛亮的足 智多谋，关羽的忠心耿耿，张飞的粗中有细等等，都令我佩服。看完这本书后，还让我了解了不少的知识呢!

要说起这本书，还有一个小故事：在一个星期三的早上上语文课的时候，贾老师正在讲第四单元日积月累的部分。我还清楚的记得，当老师讲到“徐庶进曹营——一言不发”时，老师问：“谁知道‘徐 庶进曹营——一言不发’的事情?”我想了想：咦，这不是《三国演义》里面的故事么?于是，我把手高高的举了起来。老师把我叫起来，我绘声绘色地把书上的内容说了下来，同学们津津有味的听着 。当我讲完时，同学们用佩服的眼光看着我，老师还表扬了我。通过这件事，更增加了我对这本书的喜爱。

听了我的介绍，你是否也喜欢上了这本书呢?要是喜欢的话，就一起来看看吧!

我读过的一本书演讲稿 篇9

各位领导，老师:

大家好，能有这个的机会，听大家在这里评书，说书，品书。按说我整天浸在书海里，淘尽书中精华，尝尽书中美味，可由于很多工作要做，读书也是蜻蜓点水了，就是遇到好的文章，能摘抄下来就算是真正的读了，过后大也束之高阁，不小心就尘封了。唯有一本让我难以释手的书是-----美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》。

这本书讲的是四个小伙伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一个迷宫中找到了自己梦寐以求的，香喷喷的奶酪，面对每天都逐渐减少，以致最后消失了的奶酪，四个小伙伴对突如其来的变化，各自的应对态度和应对方法不尽相同。能够及早地嗅出变化气息，迅速开始行动的嗅嗅和匆匆，很快在迷宫中找到了更多更甜的奶酪。而害怕变化，否认和拒绝变化的哼哼无奶酪可吃。看到变化，能及时调整自己去适应变化的唧唧，在经过艰辛后也找到大量奶酪的故事。

初遇此书，我并不爱它，只是惊诧，惊诧于书中竟有我的影子，我曾经的踟蹰，曾经的犹豫不决，遭遇外界环境变化时候的手足无措，当然也有偶遇变化的镇静自如。唯一的一次，我将读过的书放在案头。

再读此书，我已爱上它，因为它不停地提醒我要不时地，审视周围，审视自己，在社会瞬息万变的今天，我是书中四个主人翁谁的缩影?

老师们，都记得新课改的奶酪吧?初始课改，我们不知如何抛掉延续了多年的老师独占课堂的模式，我们也担心“以老师为主导，学生为主体”的新型平等和谐的探究式教学方式，如何让老师驾驭课堂?真的是空前的挑战，现在看看各位老师在课堂上游刃有余地与学生互动，才知道过去的担心纯是多余。课改的新奶酪我们已经品尝到了香甜。 谁也难忘初识电脑的奶酪，我们多少人当初没有一点电脑知识，从艰涩难懂的DOS系统，到win98，再到XP操作系统的熟练运用，这块奶酪一路走来越变越大，越来越甜。请看老师娴熟的五笔输入，请看老师漂亮的pps课件，再看老师雅致，幽香的QQ空间，这都是比奶酪还诱人的大餐啊!

老师们，当昔日健壮的身体略有小痒;当乌黑的头发上了银光;;当听话的孩子有了自己的主张;当上进的，守规则的学生没按时走进人生的考场;当一向能干的你，不小心做错了事，没说对话，心里有点沮丧;当在职场，你遇到了更强的战将

谁动了我的奶酪?是时间，是社会，是前进的脚步!与其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待毙，还不如从此奋起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一样，早早放弃旧日的奶酪，去找寻更香甜的新奶酪，要放弃过去也许有点慌乱不安，可是当你明白我们的的周围环境已经发生了不可逆转的变化时，我们要做的就是利用自己的智慧努力做出一些变化，也许这个变化过程很艰辛而收获甚微，但你必须明白生活并不会尊崇某个人的愿望发展，改变随时都有可能降临，我们也许不会像智者匆匆和嗅嗅一样能在极短的时间做出应对的方案，但是我们至少应该像唧唧一样在经过思考，论证后给自己一次找回新奶酪的机会。正如卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心。

“读万卷书，行万里路”，多一次回味，多一次收获。这本书让我学会了认识现状，让我知道了要不停息地学习，让我在应对变化的环境时，能镇定、从容。如《离骚》中所说“路漫漫其修远兮 吾将上下而求索”。今天再看此书，我又有新的感悟，因为有它我又得到了能站在这里的奶酪，愿我们都像匆匆和嗅嗅一样敏锐，像唧唧一样会思考。也希望大家得到更甜的奶酪。

谢谢大家!