《五分钟筑梦青春演讲稿【通用3篇】》

五分钟筑梦青春演讲稿（通用3篇）

五分钟筑梦青春演讲稿 篇1

尊敬的的教师们，同学们：

大家早上好！这天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。

知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，就应抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。为梦想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。

爱因斯坦以前说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选取勤奋；卡莱尔更是激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。

然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下。创始人李大钊曾说过：我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。是阿，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所能做的仅有把握这天。

同学们，珍惜时间，就务必从珍惜你的每一分钟做起，从此刻做起。仅有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上梦想之巅。到达成功的'彼岸。

早岁哪知世事艰，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。

古今中外，凡为人类做出杰出贡献的人，都是从把握这天起步的。仅有缺乏意志、毫无志向的人，才认为这天的事情没做完，明天还能够继续；也仅有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！

国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：完美青春，我们只争朝夕！

我们的演讲完毕，多谢大家！

五分钟筑梦青春演讲稿 篇2

朋友们：

梦想是目标，是活着的动力，是快乐的理由。人生因梦想而精彩；生活因为奋斗而快乐。

你还记得你童年的梦想吗？每当老师问你的梦想是什么，他总能听到五颜六色的回答：有的想当老师，有的想当科学家，有的想当警察，有的想当医生。久而久之，长大后发现梦想很充实，现实却很骨感。当我们进入这个物欲横流、金钱至上、极度现实的社会，很多人的梦想已经渐渐失去了当初的光彩。

面对现实，梦想为什么那么脆弱？面对困难，梦想该何去何从？你愿意低价出售梦想吗？“不！我们的梦想不能打折扣！”虽然追逐梦想的路上总会有荆棘和风暴，但只要我们始终坚持自己最初的梦想，总有一天成功会属于我们。

纵观古今中外，成功人士都有一个共同的特点，那就是坚持自己的梦想。

司马迁因触犯汉武帝而被判宫刑，但他依然坚守着“探天人”的梦想。最后，他成功了。他用自己坚强不屈的意志，创造了永恒的'绝唱和一生的梦想！

你可能听说过，在英国的一场才艺表演中，一个丑八怪阿姨用流畅的歌声震撼了观众。那一刻，梦想的光辉像星潮一样淹没了每个人的眼睛。苏珊阿姨用她的事迹告诉我们，永远不要放弃梦想，一步一个脚印，梦想迟早会实现。20__年感动中国的刘伟也用他的事迹告诉我们，只要你努力，就有希望。当命运的绳索无情地捆绑着他的双臂，当人们的目光叹息着他生命的悲哀，他依然固执地为自己的梦想插上翅膀，用脚在琴键上写下：相信自己。

我们很难想象海伦凯勒的世界，是多么漫长的一个夜晚；我们很难窥探贝多芬失聪时的心境，有多深！疾病束缚了霍金的身体，但他睿智的思维却充斥于宇宙。智障阻碍了周舟的发展，而他的灵动音符却在音乐王国里飘荡。正是因为他们的梦想和顽强的奋斗，他们到达了成功的彼岸。

活生生的例子激励我们坚持自己的梦想，用努力和汗水去实现。回首梦想之路，虽然有起有落，但我从未放弃梦想。高考失利的时候，我失去了理智，但是上大学的梦想告诉我，我不能放弃，再努力一定会成功。工作之后，虽然很苦很累，也受了很多挫折，但“教书育人”的梦想一直在催促我不断前进。以后还是会有困难的，但我相信我会一直坚持老师们最初的梦想，脚踏实地的走好每一步！

如果现实是一堵高墙，为了梦想，我们必须有勇气去爬过去；如果现实是一座男山，我们要有为了梦想而攀登的决心；如果现实是一片广阔的海洋，我们应该有勇气为梦想而战。

无论岁月在我们脸上添了多少痕迹，无论现实在我们心里划了多少伤痕，只要生命还在，对梦想的追求就还会继续！

谢谢大家！

五分钟筑梦青春演讲稿 篇3

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

大家，上午好！

人生需要奔跑和追寻，等风来不如追风去，追逐的过程就是人生的意义。每一颗年轻的心都有无数种发光发热，奉献自身的可能性，而我选择用青春浇灌祖国未来的花朵，将我的青春奉献给神圣的幼教事业。

十八岁，正值青春芳华的花季，我跨进了幼儿园的大门，成为了一名幼儿教师。那时，心里的感觉是多么的美好啊，无数次当我幻想着自己成为一名“孩子王”的时候，我的心情激动的无法言语。永远忘不了，当我第一次走进教室，我既渴望又害怕，面对着一群群可爱的孩子，面对着一张张可爱的笑脸，面对着一双双可爱明亮的大眼睛，他们透露着天真无邪的纯净，我想这就是我一直所向往的童心世界吧！可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。迎接我的却是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己也需要老师的老师。我开始不自觉的慌了，理智提醒着我：别忘了，你可是勇敢善良、温柔慈祥的老师呀！于是我鼓足勇气，给孩子们唱歌，跳舞，上完了第一堂课，赢得了孩子们的阵阵掌声。

选择做老师，就是选择了一份责任。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我面前，哭喊着要妈妈的那一刻起，当我从妈妈手里接过他们的那一刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心。刚开始面对他们，我束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可是心里始终有个声音在告诉我“既然选择了，就必须得坚持！”于是，我决定尽我最大的努力，帮助他们适应幼儿园的生活，感受到这个大家庭的温暖。无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机；我给他们讲故事，慢慢的孩子们能适应幼儿园的生活了。渐渐的，每个孩子都是我新的希望，在这平凡的点点滴滴中，我找到了自己的价值，深切的体会到用爱心、耐心、和平常心去教育孩子的重要意义。

老师对孩子的爱就像春天的绵绵细雨能够让他们茁壮成长。记得有这样一段经历，我们班是一个比较调皮的孩子，他高高的个儿，微翘的嘴角，黑黑的眸子透着机灵，每次活动排队的时候，他总是喜欢抢占第一，在很长一段时间里，我对他的这一举动不以为然，只觉得他就是想带头。一次，身体弱小而又不爱言语的小不点再一次被挤到后排时伤心的哭了，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后，我把小不点揽在怀里，在她耳边告诉她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句"老师，我想和你牵手"当时，我的心被震动了，我慢慢地牵起她的小手，心想，是啊！一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的快乐。

慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子们的距离越来越近，越来越亲。对孩子们有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。多少次，和孩子们在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子们一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子们在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。

然而，空有满腔的热情就能干好教师这项事业吗？答案是否定的。通过平时的观察和老师们的指教，我发现做一名合格的幼儿教师需要得不仅是智慧，更多的还是经验的积累，只有在日常的活动中多看多做多想，才能不断进步，做让孩子喜欢的老师，做让家长放心的老师。

我的演讲完毕，谢谢大家