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《写好人生的每一笔演讲稿(实用三篇)》

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写好人生的每一笔演讲稿(精选3篇)

写好人生的每一笔演讲稿 篇1

历史上有定评的演讲辞和现时中涌现出的优秀演讲稿,如美国裴特瑞·亨利的《不自由,毋宁死》,我国新时期歌颂老师的《为了共和国的高高站立》等,哪一篇不闪耀着真理的光芒及对真理的追求、坚持和宣传呢?法国的帕斯卡说:“演讲应当是令人愉快和内容丰富的。但是,这种愉快的演讲首先必须来自真理。”

或许有人觉得:只写写身边的人,讲讲他们的工作和生活,怎么能同真理、追求真理挂上钩呢?其实,只要踏上演讲稿写作的路程,不管你选的是什么议题,也不论是政治演讲稿还是生活演讲稿,你就会自觉不自觉地进入了追求真理的境地。

因为你要写的所有事物都有其发生、发展和存在的道理,你发现了并要把它写(讲)出来,就是要通过这个事物写(讲)出一定的道理,所以在你写作的整个过程中,很重要的一点就是研究探讨这个“理”,揭示和阐明这个“理”,这个“理”就包含着一定的真理,而你的写作的过程,就是追求真理的过程,整个心理活动就是对真理的追求。

反过来,这个理又决定你写这个不写那个,这样写而不那样写。比如写好人好事,没有真理的支撑,没有对真理的追求,怎么会出现好人好事?你要写好人好事而不追求其中的真理并准确地把握,又怎能表现出好人好事?事与理是同时同体存在的。

因此,那种迫使你产生强烈写作欲望和不写不快的激情,那种文思敏捷的最佳写作状态,乃至演讲稿写作所具有的科学性,都缘于真理和对真理的追求。

写好人生的每一笔演讲稿 篇2

演讲稿写作有两条心理线索,一条是遵循认识论的方法进行科学研究的心理线索。在这条线索上有三个点:一是准备提出一个什么样的议题;二是从什么角度去分析认识这个问题;三是得出怎样的结论——这是围绕演讲内容形成的心理线索,也是任何形式的写作都不能缺少的心理线索。

这一线三点缺少其一,就不能形成一篇完整的演讲稿。这条心理线索与演讲稿写作的心理特征紧密相连、相互一致,思考和解决的是演讲的内容问题,演讲稿的科学性即源于此。

另一条是以听众接受能力和演讲目的为中心形成的心理线索。在这条线上也有三个点:

一是这个稿是讲给什么人听的;

二是对这个内容应该怎样去讲;

三是所要达到的目的是什么。

其核心问题是在写作过程中心里始终怀有听众,由听众的接受能力决定其他。这条线索及其三个点也都是各种演讲稿写作中不可或缺的。即使是礼仪性的演讲也同样存在上述三点。这条线索的实现,体现并保证着演讲稿的艺术性,直接关系到演讲效果和能否达到目的。忽略其中某一点,也就忽略了听众对象和演讲目的,从而也就失去了演讲稿的艺术性。

这两条心理线索紧密相联、相互制约,其中六个点之间的关系也是如此。一个点变了,其他五个点都要随之相应的变,从而保持演讲稿的科学性和艺术性的整体结合。两条线索与其中的六个点之间的关系图示如下:

我们以鲁迅《娜拉走后怎样》这篇演讲辞的写作为例分析一下:他提出的议题是妇女解放问题;分析的结果是“经济”问题;得出的结论是要“韧性的战斗”——这是一个颠扑不破的真理,至今未失去其意义。从第二条线索看:听众对象是爱好文学的女大学生;怎样去讲是借助易卜生的话剧为中心;要达到的目的是使听众明白自身解放的道路。从中还可以看出,他提出的议题与听众对象是直接相关的,如果对男大学生讲其针对性就差多了。以大家熟知的文学形象娜拉这个人物命运为中心去讲,对女大学生是非常恰切的。在这篇演讲辞中,这两条线六个点中,任何两个点之间的关系莫不如是。

总之,演讲稿是心理活动的产物,要写好演讲稿就要培养和提高自己写作的心理素质。

写好人生的每一笔演讲稿 篇3

命运让我们走到同一天空下,一起追逐,一起成长,一起欢笑,无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻,我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切,在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。

临近毕业,也意味着我们将要分别了。不管未来有多遥远,成长的路上有你们;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

马上要升入新的初中生活,老师们决定带我们去参观新的中学。随着一路有说有笑的讨论声,我们来到了寅寺中学。下了车,排好队,这时正是下课的时候,许多大哥哥大姐姐们都在楼窗口看着我们,我们先去参观了教学楼,不管是门槛还是大厅,都有许多正能量的诗句。

我们一个个井然有序地排着队,参观了一个又一个的教室,参观完这边,我们又去了另一头的阅览大楼,干净的地板,墙壁四周贴了许多同学们的作品,毛笔字,手抄报,各种各样的作品吸人眼球。接着,我们又来到了饭厅,游览了中学的伙食。

中学里每一处地方都值得我们学习,游览了中学,才发现,我们的学习,还远远不够,以后上了中学,一定要多读课外书,立身以立学为先,立学以读书为本。要想理解能力强,就必须读书,要想作文水平高,也要多读书,多读书,读好书,这样有利于我们以后的学习。

中学浓厚的学习气氛让我震惊,丰富多彩的知识令我陶醉其中,老师们默默无闻的精神让我敬佩。吃完午饭,我们就坐着大巴车回到了学校。

这次游览中学,让我明白了我们其实才开始迈开人生的第一步,以后的路还很长,我们要努力学习,写好人生的每一笔!