《感恩的日记精彩3篇》

感恩的日记 篇1

我感谢母亲带我来到这个世界。我感谢社会让我感受到这么美好的场景。

我犹喜欢周五回家坐在车上吹风欣赏风景。高速公路上两旁的“绿色巨人”挺立葱翠、团结一心、美化环境。伴随着城市环保工人的熟练扫帚操，而变得更有意思。街道两旁成轴对称排列的建筑物遥相呼应，建筑物上的广告字语也凹凸有致，栩栩如生。发光字和LED滚动字幕在晚上显得格外绚丽多姿，分外美丽，引人注目。

赛道似的公路上整齐的罗列着一长排车，客车、跑车、公交车、名牌轿车、自行车……来往络绎不绝。就像游戏里的疯狂跑道，有颜色分明的黄白色的警戒线，有饶有情趣的旋转弯道。就像过山车一样，忽高忽低，忽上忽下。如果不是听到汽车嗡嗡作响的声音，我真的就感觉像过山车那样刺激有趣。与真正游戏里的车不同的是，这“赛道”上的车更人性化，它没有疯狂的速度，没有车辆的相互碰撞，有的是一种文明作风---文明行驶注意安全。看着那分外显眼的条幅“青少年强则民族强，青少年兴则民族兴”，我心里备受感动，可见我们青少年是未来的希望。

再看那驾驶员，他们身穿浅绿色的工作服，只需将方向盘旋转与0—360度之间，就能让车轮左右摇摆。在这样机械化的忙碌下，他们接待一批又一批乘客，将最美丽的微笑带给我们。……

恩情温暖你我他，恩情温暖天下。我们应该怀着一颗感恩之心去感恩天下，感恩天下的每一个人。感恩父母、老师、朋友、社会，我很幸福，我坚信感恩与幸福同在，我们会创造一个美好的感恩氛围，营造感恩的社会，加油！

关于感恩的日记 篇2

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代的脊梁！

记得刚上三年级的时候，我对教室环境、老师和同学都挺熟悉的。可是，在课堂上，我明知答案，也总是犹犹豫豫、心跳如鼓，不敢举手。察觉到的您，向我投来鼓励的目光，似乎在对我说：“詹奕别害怕了，举起手来试一试，答错了也没关系的！”

是您那慈爱的目光，给了我从容的勇气。我立即举起手来回答问题，我虽然答的不够完整，但是您还是对着我微笑给我鼓励。是您一次一次地锻炼了我，使我成了一名与同学们一起积极举手、争抢发言的一份子！

那天，我在课堂上无精打采、昏昏欲睡，您就问我是不是生病了？难不难受？要不要去看病……我病好了的时候，您还会问身体好些了吗？是您对我无微不至地关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到又一份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师妈妈！”

将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福——我的老师妈妈！

关于感恩的日记 篇3

11月24日 星期四 晴

今天是感恩节，同学们都说感恩就是感谢父母的养育之恩，老师听了只是笑笑。我查了字典，知道感恩的意思是：对别人所给的帮助表示感激。我明白了感恩不仅仅是感谢父母，还应该感谢许多关心帮助我们的人。老师整日为我们辛苦操劳，也应该是我们感谢的人。下课的铃声一响，王馨宇、杜霜奕、夏杰和我四人快步走到讲台前，向老师恭恭敬敬地鞠了个躬，齐声说：“老师，您辛苦了！我们谢谢您！”老师听了，好高兴，连声说：“谢谢！谢谢！”全班同学也用最响亮的声音大声喊着：“老师，您辛苦了！我们谢谢您！”老师大笑着：“谢谢你们！谢谢你们！我感动得要流鼻涕了。”同学们哈哈大笑！笑声很响很响。爱要让人看见，心要让人听见，感恩的话儿说出来原来是这样的让人感到快乐！望着老师灿烂的笑容，我想我们的`理解和支持是老师最有力的支撑！

城西小学四(2)班 XXX

指导老师 XXX