《说明文的十种说明方法通用6篇》

说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法，使句子更通顺，更流畅，深刻表达所要说明的意思。下面是小编精心为大家整理的说明文的十种说明方法通用6篇，希望可以启发、帮助到大家。

我的老家作文 篇1

我的老家，承载着我从小到大的回忆。它是我最喜欢去的地方，也是我名副其实的乐园。

我的老家景色优美，总是令人念念不忘。站在老家的中间，往东走走，是我最喜欢去的地方——小卖部。我和我的好朋友陈娜常常一起在那偷吃辣条，因为那儿老板是我的亲戚，所以我吃东西是不要钱的，这也是我爱去的原因。我和陈娜偷拿一包辣条，放在身后跑了出去，因为爸爸妈妈都不给我们吃辣条，所以我俩只能这么偷偷摸摸的吃。每次那么吃，我都觉得辣条格外的香。

西边，有一大片青青草地。那儿无边无际，一眼望去，天好像与地连了起来，每次在那玩，小白鞋就会变成小黑鞋，总是让我妈无话可说。

南边，不但有小孩子的欢＜＞乐声，也有一群男生们的放炮声。那群小男生总是在我不注意的时候放个炮，把我吓得心惊肉跳。我和陈娜总是躲着他们，不然他们就会不停的放炮，把我们吓得魂都要飞走了。

我的老家是我的天堂，它有我的快乐，也藏着我的回忆。

我的老家作文 篇2

我的老家座落在一个群山环抱的小山村——热水村。那里风景优美、物产丰富、民风淳朴，是个惹人喜爱的地方。

老家附近有一处景点，那就是十里桃江。江面很宽，五六只大船可以并行；江水很清，透过水面可以看见江底的沙石；树木很绿，满眼望去尽是苍翠欲滴……泛舟在桃江之上，看着*的美景，喝着甘甜的山泉，时不时有白鹭飞过，仿佛置身在幻境里，有“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的那般惬意。

桃江的美令人神往，可真正让老家名扬百里的是那汩汩的温泉。有了这份大自然的恩赐，村民们累了困了去泡个澡，神清气爽；逢年过节在热水池里洗衣泡菜、杀鸡宰羊……天然的温泉，给大伙带来了许多方便、节约了不少能源。在古代的的诗词中，就有不少歌咏温泉的诗句。比如，黄山温泉水质纯正，饮誉天下，唐代诗人贾岛曾发出：“遐哉哲人逝，此水真吾师”的感慨。宋代苏东坡游历陕西骊山温泉时，留下了“汤泉吐艳镜光开，白水飞虹带雨来”的赞美佳句。老家的温泉尚在开发中，虽还未名扬天下，但也是远近闻名了。不少游客慕名而来，在澡堂里泡上半个小时，既能消炎止痒，又能降压解脂、美容养颜，何乐而不为？

俗话说：“一方水土养育一方人”。老家的村民，跟这里的热水一样充满着热情。有一次，我的堂叔急着下县城，把家里的钥匙落在路**。老围的大军捡到钥匙后，挨家挨户询问，还通过微信群寻找失主。还有一次，有个外地人到村里收购废品，自行车刚蹬到村口链条就断了。同村的谭大伯遇见后，二话没说就帮他把车修好了……

这个周末与爸妈再次回了趟老家，路口看见许多施工的车辆。听爸爸说，有个公司看**老家的资源，将开发建设十里桃江芳香温泉度假区，过不了几年，老家就要大变样了！我听后又有惊喜，又有不舍。

是啊，老家的美景说不尽，老家的故事也道不完。乘着振兴发展的大潮，希望老家变得更美，祝愿乡亲们过得更好！

我的老家作文 篇3

我怀念我的童年，更怀念我的家乡里的小村庄，小时候我和奶奶住在乡下的小村庄里，在那里度过了很多快乐和难忘的事。小村庄在夏天绿树成荫，村民们都会在树荫下乘凉。会在树荫下打麻将很幸福。

记得在我六岁半时发生了一场大灾难，奶奶带着弟弟和我走在村庄的小路上散步，一瞬间一辆摩托车把弟弟撞住！弟弟的大腿被车头挂了一个大伤疤一直流血，弟弟嚎啕大哭，奶奶拉着弟弟去医院，我在家苦苦等待，到晚上才回来，还好弟弟没有伤到骨头，我问弟弟疼吗？弟弟摇摇头，这真是一件令我伤感的事呀！

在家乡，我做过许多的快乐事情。至今也让我难以忘记，到河边玩耍，和小朋友们做游戏。可是爸爸为了让我学得更好，让我在这儿里上学，因为离老家远，一年内也回不去几次，除了寒、暑假可以回家几天。哎！好想一直待在老家里呀！

现在的社会发达了，村庄也发生了变化，以前都是院子，现在有的***户都盖了大楼，树木被砍了，那时候的村庄不见啦，我再也感受不到小时候那样的感觉，好怀念以前的小村庄呀。

无论我在哪个城市里，我都忘不了我心中那个充满记忆的小村庄！

我的老家作文 篇4

小时候，最令我留恋的就是老家。放暑假了，没心思出去玩，出去吃喝，便拉着爸爸妈**手嚷嚷着要回老家看看。

老家在陕北山区，家四周环山，虽然漫山只有单调的树，但那悦目的绿色却带给我一种特殊的视觉效果。仰头看，便能看见那无边无际又澄澈的蓝天，伴随着的还有朵朵白云，细细的点缀着。

院子的两侧，满是爷爷奶奶种下的瓜果蔬菜，虽然都没有熟透，但是依然非常的讨人喜欢。这一院子的蔬菜，已经慢慢的变成了我的挚友。闲暇时，我就从屋里拿出个小凉席，铺在院子的过道中，静静的看着这些蔬菜慢慢的生长。不知为何，总感觉我和这一园子的蔬菜有着说不尽的悄悄话，将耳朵贴近这些蔬菜去听，却只能听到徐徐微风从耳边吹动菜叶发出的沙沙声，我经常听这种声音，它或许有什么魔力似的吸引着我，而我也认为这就是我和这一园子菜的话语了。

我也经常会听见同村孩子在坡下的玩耍的嬉笑声，我的心也开始追随着这个笑声飞远了。于是我大步走向角落抄起一个拦羊铲，走向坡下的一个小羊圈，把门栓取下，把里面的羊全部放出，随手从旁边的树上折下几枝大的树叶枝，再用铲子从地上铲起一个小土疙瘩，往羊群一丢，带着羊群就出发了。羊群走的不是很快，慢慢的，使我感到非常愉悦、放松。我挥舞着手中的树叶枝，羊群就奔来，大口大口的撕扯着，再慢慢咀嚼，看着这个羊群，感到特别的亲切，毕竟这些羊群是我每年回到老家时，都会悉心关照的一个可爱的群体。不知不觉，夕阳西下，正巧我路过一个小山坡，一抹殷***夕阳洒在山坡上，呈现出火焰一般的色彩。看着这美景，不禁想驻足歇一歇来欣赏欣赏这城市里难以见到的景色。我走到一块石头旁，把上面的浮尘轻轻用手拭去，坐在上面，温热的晚风夹杂着花草的淡淡幽香，从远方飘来。置身于这样一种轻纱般的美梦中，非常的放松，不一会儿我就打起了哈欠，于是缓缓起身，拍了拍裤子上的土，拖着劳累的身体，带着愉悦的心情和羊群一起走往回家的乡间小路。

深夜的老家又是变化了一种格调。家家户户都熄了灯，所有人都进入了梦乡，夜是那么的寂静，而我此时还在院子里支着的木头床上躺着，白日里听着不真切的蟋蟀叫声在此时一片一片地响着，显出夜晚的神秘。天空中漫天繁星，形成一幅闪亮、恬静的画卷。星星略微有一点调皮，闪烁不定，像一个璀璨的宝石在**上闪烁。同时，一弯弦月也高高挂在空中，散发着淡淡的黄色的光，与星星配合着，演绎着世间万物中最具有魅力的的事物。

我已经完全置身于农村自然，享受着老家给予我的这样一笔巨大的财富，而我的童年，也就是在这样的环境中度过，这里承载着我最美好的记忆，让我无法忘却。

我的老家作文 篇5

“啊--”我的一声哈切，把我带到了我的老家，我懒惰的起来，依依不舍的离开了空调车，啊。老家的空气就是好，真舒服。

一眼望去蓝蓝的天和绿油油的植物，让人舒服。我和妈妈急急忙的来到了外婆家来到外婆家后天空变了，不再是蓝的了而是乌云密布，外婆的病不但没有好转还越越不好，我嘻笑的脸上露出了一丝的痛苦，吃完饭后我一直和外婆在一起，我一和外婆说话好让他忘记痛苦，在我和外婆的谈话中外婆的脸上，露出了一丝的微笑，这时的天空又变回了原本的模样，蓝蓝的。太阳也不在炎热了而是变得很温和。我心里想：外婆你不要怕有我在呢，你一定会好的，你就放心吧。

看着外婆病重的身体，我不禁开始责怪自己，我一直都没打电话回来，也不经常得回家我这是一个不孝子啊。

以后我要常回家看看，多陪陪奶奶，爷爷，外公，外婆。

说明文的十种说明方法 篇6

（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。***五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：***在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的**性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的'现象。例如：“图书馆的藏书有*的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及**经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有*的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及**经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的**。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。