《我的启蒙老师作文精彩3篇》
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心为大家整理的我的启蒙老师作文精彩3篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
我的启蒙老师作文 篇1
启蒙老师对于每个人而言,都是多么重要。是她,在我幼小心灵中播下美好的种子,告诉我做人的道理。我永远不会忘记我的启蒙老师——薛老师。
在班上,我是一个好学生,老师的表扬很平常。或许是表扬得多了,那些表扬我大多已经忘却,而老师对我的批评教育,在我的心理却留下了深深的烙印,久久难忘。
记得有一个学期的冬天,天气很冷,老师组织我们绕校园跑步。跑了一圈又一圈,每次都是汗流浃背,跑得我们直喊“累!”。有一次,跑操之前,我忽然想去厕所,正准备出来时,我的脑海里蹦出了一个坏主意:干脆不跑了,就一直待在厕所里直到他们跑完吧!我暗暗自得。可是,我这点小伎俩哪能瞒过老师呢?不大一会儿,跑操结束了,可传来这样一个消息:老师让我去一趟办公室。我还正在纳闷儿,老师怎么这么快就知道了?我慢吞吞地走着。当我敲开门时,眼泪不由自主地在眼眶里打转转——免不了挨批,我不敢正视老师的眼睛,只是低着头。老师说:“真的这么不想跑吗?上了两节课,你们都累了,该让脑子歇歇了,我让你们跑操,既让大脑轻松了,又锻炼了身体,还不冷了,这么好的事,你为什么不愿意呢?更何况,身为班长,你应该以身作则,起到好的带头作用,鼓励、带领大家一起跑,而不是……”我听了,羞得真想找个地缝钻进去。我哭着说:“老师,对不起,我错了,以后再也不会了。”
我也明白了:老师不管做什么事,她都是为我们好的,我们应该积极去做老师让做的事情。就是从那以后,我再也没犯过类似的错误。老师布置的任务、作业,我也都能认认真真地完成。而且,我还常想着要起到好的带头作用,给同学们树立一个好的榜样。
语文老师是我人生中的指路灯,指引我走向正确的道路。我会永远感谢她,我永远不会忘记我最好的启蒙老师——薛老师。
启蒙老师作文 篇2
谭蕾我的经典启蒙老师姓张,是教我们语文的,她是一位漂亮的老师。
她有着炯炯有神的一对大眼睛,高高的鼻梁,还有一双能说会唱的樱桃小嘴。张老师的眼睛很特别,说出来你绝对不会相信。那就是——会说话。在语文课上,只要有人心不在焉,张老师就会用犀利的目光和你说话:“别不心不在焉了,待会下课了,就不会令你心不在焉了。现在是上课时间,要专心致志的上课。”还有哇,张老师还有一个灵敏的鼻子,只要“不对味”,她马上就能找得到是谁“干的”。老师的嘴巴会夸奖,但是也会批评人。记得有一次,我们班有一个同学上课的状态非常好,老师把她美美地夸奖了;可是,你却不知道,不交作业的学生也被狠狠的“赞美”一顿。哈哈,老师语重心长的说:“你们不交作业上课不听课,居然连作业都不写。.。”反正我知道,他们被“赞美”得很舒服,但也会从这些话中得到深刻的教育。张老师在课间的时候总是会和我们跳橡皮筋啊,丢沙包哇。.。.。.。.。不管怎么样,在课间的时候总会和我们在一块儿玩。
张老师的笑容,很迷人。她笑得多么灿烂,多么开心,不管你是什么心情,看到张老师灿烂的微笑,保证让你的心情不开心的变开心,开心的让你更开心。
如果你有问题想问张老师,张老师一定就会给你一个清楚、满意的答案。
有一次,我有一个问题弄不懂,于是我来到张老师的办公室。看见张老师正在批改作业,我慢慢地走向张老师,“张老师,打扰一下,我有一个问题想问您,什么叫做凤爪?”“哦,就是一道菜的名字而已。”张老师笑眯眯的答复。“哦,原来是这样啊!谢谢您张老师!”我说完后向门口跑去。
张老师非常和蔼可亲,有同学忘记带本子啦,她就会给那些同学一些机会,让他们下午带到学校来补交。每当同学们犯错误的时候,她总会语重心长地用很多丰富的知识道理来教育他们,说服他们。什么《孟母三迁》、《卧冰求鲤》等等含有深刻哲理的经典故事、事例,常常是她用来教育大家的“好法宝”。在听故事之后,我们总是有所收获,一种知识,一个道理。
我们和张老师学习、生活的时间已经有3年了,张老师非常非常的了解我们。张老师出现的时候,我们总是乖乖的,纪律特别好。这可见张老师的“威力”有多大呢!
我喜欢她,一个知识丰富,说话幽默,认真负责的老师!
启蒙老师作文 篇3
顾老师是我小学时的语文启蒙老师。
及腰的长发,慈爱的目光,微微上扬的嘴角……那两年,她留给我的,不止是这些。
顾老师是个温柔的人。那时的她大概二十五六岁,担任我一年级的语文老师,兼班主任。她说话的声音很好听,这可能也是我们很喜欢她的一个原因吧!大家都爱上她的课,爱看她专注的神情,爱听她动人的声音。
那时的我,很单纯。也可能是太喜欢顾老师的缘故,有时,上课举手发言,老师帮我纠正了一个错别字,我竟会傻呵呵地开心一下午。顾老师就像我的姐姐一般,我自然也高兴黏在她身边。孩子的感情是最真实的,六年后的今天,我仍觉得和顾老师在一起的日子,是我记忆中最快乐的时光。
她总是和我们在一块玩。课间十分钟,总能听到她踢毽子时传出的笑声;晨练后,她也总是掺进女生的队伍,和我们一起跳长绳,她就像个孩子一般。
并不只是这些!记忆最深刻的是一次考试!可能是不想让顾老师失望,也可能是不想让父母生气,我总是努力要求自己做到最好。
偶然,少有的一次满分!我聚精会神地听着顾老师讲评试卷,突然,我的神经好像被刺了一下,哦不,老师给我批错了一道题。两分,我掐指一算,我的满分就这么没了。我马上蔫了下来。顾老师似乎注意到了什么,但她什么也没说。我纠结着要不要跟她说!那时也不知道诚不诚实的,只是想给顾老师留个好印象!经过一番挣扎,我还是去了,我忐忑地走进了顾老师的办公室,顾老师倒也没说什么,反倒是收好了红笔,贴到我的耳边,孩子般地说:“这两分就算是老师送给你的!你是个好孩子!这是我们之间的秘密!”
这是那个时候多么美好的一份回忆啊!当时,我很懵懂地点点头,却不知道诚实的种子已经在我心中萌芽了!
多年后,去母校看望顾老师。偶然想起那件事,试着问老师那是否是她给我提出的考验,她淡然。几经沉默,她说那真的只是一次巧合。我有些惊讶!没有着重的教育,没有明确的引导。仅仅是一次宽容啊!就因为我们爱顾老师!我们总想着去学她的一切!潜移默化中,竟已被影响,享受到了做一个诚实的人的快乐。这比单纯的说教还要让人刻骨铭心!
如今这么多年过去了,我仍然怀念我的顾老师,怀念她与我们一起度过的单纯美好的时光!